2019春最新苏教版三年级语文下册-15《“超级球迷”邓小平》完结版ppt课件.pptx

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歌曲中所唱的人，你们知道是谁吗？

你们对邓小平爷爷有多少了解？

今天，就让我们学习新课“超级球迷”邓小平，更进一步去了解邓小平爷爷吧！

15“超级球迷”邓小平,苏教版语文三年级下册,第一课时,第二课时,邓小平（19041997），四川广安人。

邓小平是中国共产党第二代领导核心领导者，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。

第一课时,俭朴,超级,cho,jin,朝廷,tng,论坛,tn,偿还,chng,依据,j,先锋,fng,激励,l,过瘾,yn,朗读课文扫清障碍,把衣服当了换钱，不就行了吗？

当,dng,这么做是应当的，你不用谢我。

dng,邓小平正坐着马扎，在球场边看小朋友踢球呢。

扎,zh,他很害怕扎针。

zh,她在给妹妹扎辫子。

z,1900年的世界杯52场比赛转播，他几乎一场不落（）。

落,l,秋天，树叶落。

lu,落枕和睡眠姿势有关。

lo,邓,赛,丧,某,厌,退,录,嘱,托,左右结构,半包围结构,上下结构,生字归类,托,邓,嘱,退,厌,丧,某,赛,录,识字方法,加一加：

甘+木=某土+云=坛厉+力=励,比一比：

赛塞,廷延,丧,sng,笔顺是横、竖、点、撇、横、竖提、撇、捺。

不要多写“丿”,退,tu,不要多写“丶”。

半包围结构。

里面不要写成“良”。

快来踢足球,据,识字游戏,俭,廷,嘱,瘾,沮丧：

灰心失望。

明明神情沮丧地走进教室。

前锋：

某些球类比赛中位置在前方主要担任进攻的队员。

球队的前锋起着很大的作用。

课文一共写了几件事说明邓小平爷爷爱足球？

四件,1990年世界杯52场比赛一场不落,在法国勤工俭学看球赛,北京先农坛体育场的常客,对足球比赛百看不厌,整体感知,课文的段落如何划分？

第一部分（）：

总起。

写邓小平一辈子最喜欢_。

第二部分（）：

通过几件具体事例说明邓小平确实是一个“_”。

第三部分（）总结。

写邓小平爷爷对中国足球的_。

看足球,超级球迷,期望和嘱托,1,2-5,6,一、把词语补充完整，并读一读。

勤（）俭（）（）愿（）偿百（）不（）情（）自（）殷殷（）（）深深（）（）,工,学,如,以,看,厌,不,禁,期,盼,嘱,托,课堂演练,课堂演练,二、辨字组词。

赛（）退（）录（）托（）塞（）腿（）寻（）吒（）,比赛,堵塞,退下,长腿,录音,寻找,托起,哪吒,字词听写,上节课我们学习了生字词，初步了解了课文的内容，邓小平爷爷是怎样一个“超级球迷”呢？

让我们继续走进课文。

第二课时,邓小平爷爷说过：

“我生平最喜欢看足球。

”,这个词点明了题眼“超级球迷”。

一个人生活的整个过程；一辈子的意思。

互动课堂,从哪些地方能看出邓小平爷爷是“超级球迷”？

（理解表达第一题）,课文一共讲了四件事，说明了邓小平爷爷最爱看足球比赛：

在法国勤工俭学看球赛北京先农坛体育场的常客对足球比赛百看不厌1990年世界杯523场比赛一场不落,在法国，邓小平想看足球赛却没钱买票，他想出了什么办法？

对了，把衣服当了换钱，不就行了吗？

旧时用衣物或其他东西作抵押，向当铺借钱，到期无力还钱，抵押品即归当铺。

反问句。

这句话的意思是：

把衣服当了换钱，就行了。

我们坚持阅读，不就可以提高写作水平了吗？

仿写一个反问句。

读第3自然段，想一想写国家足球队前锋的回忆有什么作用？

侧面描写，表明邓小平对足球的喜爱。

侧面描写，又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。

侧面描写,他就高兴，情不自禁地拍手，还对身旁的人说：

“快鼓掌啊！

鼓励鼓励！

”,你从“情不自禁”这个词语中体会到了什么？

我能体会到邓小平爷爷对足球的由衷喜爱。

即使是对球员的鼓励也是处于一种下意识的动作，并不是可以装出来的。

这个词再次表明了他对足球的喜爱。

邓小平爷爷退了休对足球比赛更着迷了，课文中哪个词最能体现出来？

看录播的时候，邓爷爷为什么不让别人提前告诉他结果？

看足球看的就是一个过程。

提前知道了结果再看就没有意思了。

所以邓小平爷爷嘱咐工作人员不要提前告诉他结果，他要享受看的过程中的快乐。

这也是一个标准的球迷对看世界杯的态度。

邓小平爷爷不止一次地说“足球要从娃娃抓起”，你体会到了什么？

体会到了老人对祖国足球事业的殷切期望与嘱托。

想一想：

最后一自然段和上文的哪一自然段相照应？

文章这样写的目的是什么？

最后一自然段和第三自然段相照应。

这样写不但证明邓小平爷爷是一个“超级球迷”，而且让读者体会到邓小平爷爷的良苦用心。

你自己或周围的人也会对什么入迷吗？

想想哪件事最能表现“入迷”，用一段话写下来。

他捧起手中的书，细细品味，就像身临其境一般进入书中的场景，闭上眼睛，脑海里回想起书中的内容，那么真切！

沉醉在书中那优美的语言中，竟不知不觉忘记了吃饭,（理解表达第二题）,“超级球迷”邓小平,勤工俭学衣服换钱看球赛常客,百看不厌,一场不落,喜爱足球心系祖国,结构梳理,课文一共讲了四件邓小平与足球的事情，充分说明了邓小平爷爷最爱看_，_未来足球发展的伟大情感。

关心祖国,足球比赛,主题概括,邓小平名言我是中国人民的儿子。

我深情地爱着我的祖国和人民。

科学技术是第一生产力。

发展才是硬道理。

拓展延伸,一、选词填空。

忽然突然1.某个星期天，（）听到外边嚷嚷“邓小平来了”，他心里想，今天先农坛体育场没有比赛呀！

2.这个消息来得很（），大家措手不及。

突然,忽然,课堂演练,二、给多音字注音。

1.把衣服当了换钱，不就行了吗？

（）2.邓小平正坐着马扎，在球场边看小朋友踢球呢。

（）3.1900年的世界杯52场比赛转播，他几乎一场不落。

（）,dng,zh,l,三、读过课文，你对邓小平爷爷又有了怎样的认识？

邓爷爷不仅是我国卓越的领导人，还是一个球迷呢！

他喜爱足球，关心我国的足球事业。

他心系祖国的精神永远值得我们学习。