苏教版四年级语文下册练习5ppt.ppt

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苏教版四年级语文下册练习5ppt.ppt

1.学生猜谜语2.查查词典,了解对辣椒的解释。

3.先读读想想,再讨论一下:

都是讲辣椒,谜语在表述上有什么特点?

【学习建议:

自由读课文,抓住语言表述,概括辣椒的特点。

】,走近谜语,红口袋,绿口袋,有人怕,有人爱。

(打一蔬菜名),辣椒,辣椒:

一种一年生草本植物的果实,大多像毛笔的笔尖,也有灯笼形、心脏形的。

青色,成熟后变成红色。

味辣,可做蔬菜或调味品。

思考:

谜语的谜面与字典上的解释在表述上有什么不同?

谜语是暗射事物或文字等供人猜测的隐语。

能说出来、写出来,供人做猜测线索的话叫谜面,谜语的答案叫谜底。

谜语在表述上的特点:

表述间接、语言简练、形象生动、具有趣味性。

猜谜出谜,1.老师出几则谜语,大家来猜一猜。

2.选择自己喜欢的某一事物,抓住特点创作谜语。

3.互相交流、互相猜。

【学习建议:

充分发挥自己的想象,抓住事物的特点去创作谜语】,

(1).中间是火山,四边是大海。

海里宝贝多,快快捞上来。

(2).楼台接楼台,层层叠起来。

上面飘白雾,下面水花开。

(3).一队胡子兵,当了牙医生。

早晚来巡逻,打扫真干净。

(4).半个西瓜样,口朝上面搁。

上头不怕水,下头不怕火。

火锅,蒸笼,牙刷,锅,猜谜语,选择一种自己喜欢的物品,抓住谜语的谜面特点创作一则谜语。

想一想,电视机前琴一架,琴前坐位书画家,不操笔墨敲琴键,荧屏顿显字与画。

矮个子,桌上站,我看书,他作伴,我要去睡觉,他先闭上眼。

有洞不见虫,有巢不见蜂。

有丝不见蚕,撑伞不见人。

两只矮脚圆脸庞,耳朵卡在脑门上,肚里声声滴答响,提醒大家早起床。

小小一间房,只有一扇窗,唱戏又演戏,天天翻花样。

创作谜语,紫秆秆生紫叶,紫叶叶开紫花,紫花花结紫果,紫果果包芝麻。

稀奇古怪两只船,没有浆来没有帆,白天载人四处走,晚上横卧在床前。

扁扁舌,尖尖嘴。

要说话,先喝水。

小小模仿家,不要小看他,我说他也说,本领真是强。

圆圆身体爱草坪,外套常是六棱形,绿茵场上唱主角,大力神杯是殊荣。

倦鸟知还junniozhhun成群结队chngqnjidu一唱一和ychngyh呼朋引类hpngynli,欢呼雀跃hunhquyu如痴如醉rchrzu夜深人静yshnrnjng昏昏欲睡hnhnyshu,倦鸟知还:

比喻离家在外的人盼望回到家乡。

成群结队:

形容人或动物很多,自然的聚集在一起。

也比喻团结一致。

一唱一和:

比喻互相配合,互相呼应。

呼朋引类:

呼:

叫。

引:

招来。

类:

同类。

指呼唤朋友,招引同类。

欢呼雀跃:

形容非常欢乐。

如痴如醉:

形容专心到了入迷的程度。

夜深人静:

形容夜深没有人声,非常寂静。

昏昏欲睡:

形容精神不振,非常疲倦。

这8个词语描绘了一群活泼可爱的小鸟傍晚归巢时在林中嬉戏的情景,表现了大自然的和谐与美好。

当堂检测:

1.猜谜语。

(1)是笔不能画,和电是一家,要知有无电,可去请教它。

(电笔)打一用品

(2)身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。

()打一水果(3)天没有,地有;你没有,他有。

谜底是()(4)好有,坏没有;学有,要没有。

谜底是()2仿照例句填写成语。

例:

谈笑风(生)离死(别)具一(格)格不入大海捞()锋相()答如()连忘返鼠目寸()明正()同小()口同声表里如()举两()心应()忙脚乱贪生怕()里逃()死存()羊补牢3.运用“读读背背”中的三个成语写一段话。

当堂检测:

1.猜谜语。

(1)是笔不能画,和电是一家,要知有无电,可去请教它。

(电笔)打一用品

(2)身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。

(西瓜)打一水果(3)天没有,地有;你没有,他有。

谜底是()(4)好有,坏没有;学有,要没有。

谜底是()2仿照例句填写成语。

例:

谈笑风(生)离死(别)具一(格)格不入大海捞()锋相()答如()连忘返鼠目寸()明正()同小()口同声表里如()举两()心应()忙脚乱贪生怕()里逃()死存()羊补牢3.运用“读读背背”中的三个成语写一段话。

当堂检测:

1.猜谜语。

(1)是笔不能画,和电是一家,要知有无电,可去请教它。

(电笔)打一用品

(2)身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。

(西瓜)打一水果(3)天没有,地有;你没有,他有。

谜底是(也)(4)好有,坏没有;学有,要没有。

谜底是()2仿照例句填写成语。

例:

谈笑风(生)离死(别)具一(格)格不入大海捞()锋相()答如()连忘返鼠目寸()明正()同小()口同声表里如()举两()心应()忙脚乱贪生怕()里逃()死存()羊补牢3.运用“读读背背”中的三个成语写一段话。

当堂检测:

1.猜谜语。

(1)是笔不能画,和电是一家,要知有无电,可去请教它。

(电笔)打一用品

(2)身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。

(西瓜)打一水果(3)天没有,地有;你没有,他有。

谜底是(也)(4)好有,坏没有;学有,要没有。

谜底是(子)2仿照例句填写成语。

例:

谈笑风(生)离死(别)具一(格)格不入大海捞()锋相()答如()连忘返鼠目寸()明正()同小()口同声表里如()举两()心应()忙脚乱贪生怕()里逃()死存()羊补牢3.运用“读读背背”中的三个成语写一段话。

当堂检测:

1.猜谜语。

(1)是笔不能画,和电是一家,要知有无电,可去请教它。

(电笔)打一用品

(2)身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。

(西瓜)打一水果(3)天没有,地有;你没有,他有。

谜底是(也)(4)好有,坏没有;学有,要没有。

谜底是(子)2仿照例句填写成语。

例:

谈笑风(生)离死(别)具一(格)格不入大海捞(针)锋相(对)答如(流)连忘返鼠目寸()明正()同小()口同声表里如()举两()心应()忙脚乱贪生怕()里逃()死存()羊补牢3.运用“读读背背”中的三个成语写一段话。

当堂检测:

1.猜谜语。

(1)是笔不能画,和电是一家,要知有无电,可去请教它。

(电笔)打一用品

(2)身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。

(西瓜)打一水果(3)天没有,地有;你没有,他有。

谜底是(也)(4)好有,坏没有;学有,要没有。

谜底是(子)2仿照例句填写成语。

例:

谈笑风(生)离死(别)具一(格)格不入大海捞(针)锋相(对)答如(流)连忘返鼠目寸(光)明正(大)同小(异)口同声表里如()举两()心应()忙脚乱贪生怕()里逃()死存()羊补牢3.运用“读读背背”中的三个成语写一段话。

当堂检测:

1.猜谜语。

(1)是笔不能画,和电是一家,要知有无电,可去请教它。

(电笔)打一用品

(2)身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。

(西瓜)打一水果(3)天没有,地有;你没有,他有。

谜底是(也)(4)好有,坏没有;学有,要没有。

谜底是(子)2仿照例句填写成语。

例:

谈笑风(生)离死(别)具一(格)格不入大海捞(针)锋相(对)答如(流)连忘返鼠目寸(光)明正(大)同小(异)口同声表里如

(一)举两(得)心应(手)忙脚乱贪生怕()里逃()死存()羊补牢3.运用“读读背背”中的三个成语写一段话。

当堂检测:

1.猜谜语。

(1)是笔不能画,和电是一家,要知有无电,可去请教它。

(电笔)打一用品

(2)身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。

(西瓜)打一水果(3)天没有,地有;你没有,他有。

谜底是(也)(4)好有,坏没有;学有,要没有。

谜底是(子)2仿照例句填写成语。

例:

谈笑风(生)离死(别)具一(格)格不入大海捞(针)锋相(对)答如(流)连忘返鼠目寸(光)明正(大)同小(异)口同声表里如

(一)举两(得)心应(手)忙脚乱贪生怕(死)里逃(生)死存(亡)羊补牢3.运用“读读背背”中的三个成语写一段话。

人心齐,泰山移。

独脚难行,孤掌难鸣。

水涨船高,柴多火旺。

三个臭皮匠,赛过诸葛亮。

一块砖头砌不成墙,一根木头盖不成房。

一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

一根竹竿容易弯,三根麻绳难扯断。

一花独放不是春,万紫千红春满园。

人心齐,泰山移。

独脚难行,孤掌难鸣。

人齐心协力,连泰山也能移动。

水涨船高,柴多火旺。

三个臭皮匠,赛过诸葛亮。

一块砖头砌不成墙,一根木头盖不成房。

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

一根竹竿容易弯,三根麻绳难扯断。

一花独放不是春,万紫千红春满园。

一只脚走不成路,一个手掌拍不响。

比喻做事一个人的力量是不够的,要靠大家的力量。

水多船就高,柴多火就旺盛;,三个普通的人智慧合起来要顶一个诸葛亮。

一块砖头不能砌成墙,一根木头不能盖房子。

一个篱笆有三个桩子,一个好汉还有三个帮手。

一根竹竿容易弯,三根麻绳不容易扯断。

一朵花独绽,也构不成春景,只有百花齐放才代表春天。

指我们就要团结,人多力量大,孤立的人干不成大事。

*古今贤文合作篇(上)人心齐,。

独脚,鼓掌。

水涨船高,。

三个臭皮匠,。

一块砖头,一根木头。

一根篱笆三个桩,。

一根竹竿,三根麻绳。

一花独放,万紫千红。

泰山移,难行,难鸣,柴多火旺,赛过诸葛亮,砌不成墙,盖不成房,一个好汉三个帮,容易弯,难扯断,不是春,春满园,

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