深圳市高三年级第一次调研考试综合文试题及参考答精.docx

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深圳市高三年级第一次调研考试综合文试题及参考答精

2012年深圳市高三年级第一次调研考试

文科综合2012.2

【地理参考答案及评分标准】

40.（28分

（1西北19（4分

（2温带海洋性气候受北大西洋暖流（增温增湿的影响（4分

（3扩大北（或高纬（4分

（4地热（能美洲（4分

（5气候寒冷风力大极夜时间长（6分

（6（6分

①大大缩短北太平洋沿岸和北大西洋沿岸之间的航程,节省运输费用和时间;

②促进沿线地区资源开发;

③促进沿线地区的经济发展和基础设施建设。

41.（28分

（1日照位于（山东丘陵冬季风的背风坡（4分

（2平原低山丘陵（或丘陵干旱（春旱（6分

（3原料（农业发达,（消费市场大（4分

（4①土地使用价格较低②劳动力充足且价格低廉③政策支持④距日本、韩国较近（任答对3点得6分

（5①地理位置优越,交通便利②经济（或工、农业基础好③环境质量好④创新能力强（8分

2012年深圳市高三年级第一次调研考试

文科综合（历史部分参考答案与评分意见

二、非选择题。

（共52分

38.（共24分

（1（共8分第一阶段史实:

洋务运动、百日维新、清末新政。

（每答对一点给2分,满分不超过4分第二阶段史实:

创立中华民国、颁布《临时约法》、实行责任内阁制、权力分立等。

（每答对一点给2分,满分不超过4分

（2（共6分

经济:

封建经济基础根深蒂固;民族资本主义经济基础薄弱。

（2分政治:

政权的封建专制性强;政局动荡,战争频繁。

（2分外交:

受列强控制,国际地位弱,缺乏民族独立发展的条件。

（2分

（3（共4分评价:

计划经济模式曾经推动了国家经济的发展;（2分但因为长期实行,其自身的弊端使得社会主义经济在很大程度上失去了活力。

（2分

（4（共6分家庭联产承包责任制调动农民生产积极性;国有企业改革扩大企业自主权,调动经营者和工人的积极性;社会主义市场经济体制的建立优化资源配置,增强经济活力;形成以公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展的经济格局;经济特区和沿海经济开放区的设立促进了沿海地区快速发展。

（每答对一点给2分,满分不超过6分

39.（共28分

（1（共8分

新思想:

分权制衡、天赋人权、人民主权、社会契约、理性主义等思想（或答自由、平等、民主、博爱、科学、人权、法制、理性等思想（每答对一点给1分,满分不超过4分原因:

启蒙思想顺应了欧洲社会发展的需要,欧洲国家普遍处在封建专制统治下,社会矛盾尖锐;（2分资本主义经济发展,新兴资产阶级强烈要求实行民主政治。

（2分（2（共4分巴尔扎克（1分（批判现实主义（1分

资本主义的发展,社会贫富分化日趋严重,社会矛盾尖锐。

（2分

（3（共8分世界大战（2分、经济危机（或答经济大萧条（2分

不符合。

资本主义制度存在弊端,但并未走向崩溃。

（2分二战后,西方国家通过政策调整促进资本主义经济继续发展,表明资本主义制度还具有较强的自我调节功能。

（2分（4（共8分

背景:

两极格局的结束为文化全球化的发展消除了障碍。

（2分

科技发展,信息技术的兴起把世界更加紧密地连接在一起。

（2分

经济全球化进程加快、不同文明与民族之间的往来日益加强。

（2分认识:

多种文化共存,文化交流频繁,文化之间的矛盾冲突仍然存在;只有坚持文化多元并存的原则,才能更好地推进文化全球化,促进人类的和平与发展。

（2分

36.（1中国企业500强转变发展方式带来的变化是:

与上年相比,中国企业500强的营业收入增加,利润提高,财税贡献稳定,资产规模扩大,创新能力增强。

（5分

（2①有利于提高企业经济效益。

企业通过转变发展方式,优化资源配置,提高资源的利用效率,实现利润的增长。

（3分

②有利于增强企业的竞争力。

企业通过转变发展方式,提高自主创新能力,扩大企业生产经营规模,增强企业实力。

（3分

③有利于企业积极参与国际经济竞争与合作,开展国际化经营,加快培育国际知名品牌。

（3分

④有利于企业落实科学发展观,提升面向未来的可持续发展能力。

（2分

（从“有利于企业的改善经营管理、生产技术、提高劳动生产率、提高产品的质量”等

角度回答,也给2分。

（3①政府坚持依法行政,建立健全有关法律法规,提高依法行政的能力和水平。

（2分

②政府要切实履行社会主义经济建设的职能,完善科技开发计划,加强对重要技术标准制定的指导协调。

（3分

③政府要切实履行社会主义文化建设的职能,加强科技基础条件平台建设。

（3分

④政府要切实履行提供社会公共服务的职能,提供完善的基础设施、制度、机制等各方面保障,为自主创新提供良好的社会环境。

（3分（考生若回答出“政府的职能是管理和服务,政府不断完善公共服务体系,提高行政效率,增强服务意识”,也可给2分。

37.（1①继承和发扬中华传统美德。

中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。

②用社会主义荣辱观引领风尚,提高整个社会的道德素质。

③制定救助行为保护法规,保护救助人的合法权益,使道德建设与法律法规相协调。

④营造良好的道德环境,提高公民的思想道德修养。

文化对人的影响,来自于特定的文化环境。

⑤树立助人为乐的道德典范,充分发挥道德模范的榜样作用。

⑥加强舆论的正面引导。

以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人。

（每个要点3分,只要回答出其中任意三个要点,即可给9分

（2①“扶”与“不扶”作为矛盾双方,是相互排斥、相互对立的。

但矛盾双方相互依赖、相互贯通、在一定条件下可以相互转化。

通过加强公民道德建设,培育良好的道德风尚,实现由“不扶”到“扶”的变化。

（3分

②矛盾双方既对立又统一,推动事物的运动、变化、发展。

由“不扶”到“扶”,使“扶得起”变成良好的社会风尚。

（3分

（3①正确的价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。

树立正确的道德观念,有利于人们对自己和他人的言行做出正确的评判、形成良好道德风尚,推动社会的和谐发展。

（4分

②正确的价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。

树立正确的道德观念,有利于人们在面对公义与私利、“扶”与“不扶”、“助”与“不助”的冲突时才能做出正确的选择,勇敢地担当起社会责任。

（4分

③价值判断是价值选择的基础。

树立正确的道德观念,有利于人们形成正确的价值判断,从而做出正确的价值选择,自觉地维护人民的利益。

（2分

（考生若回答出“正确的价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用”,给2分,但本题总分不得超过10分。