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我的民工哥哥答案

我的民工哥哥答案

【篇一:

考试答案】

ass=txt>社会主义核心价值体系的基本内容具体表述为:

马克思主义的指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

社会主义荣辱观的内容是什么

?

八荣八耻:

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻

邪教有哪些特征,有哪些危害性?

邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。

其基本特征有六个方面:

1、打着宗教、科学的幌子编造歪理邪说。

2、神化邪教头子,进行精神控制。

3、建立地下组织,进行非法活动。

邪教组织大都暗地里活动,行为诡秘。

4、不择手段地骗敛钱财。

邪教头子对钱财都特别贪,虽然玩弄的骗术不同,但一个重要目的就是敛财。

5、反对政府,仇视社会。

6、宣扬“末日来临”。

邪教对国家、社会、家庭和个人有着极为严重的危害,主要表现在四个方面:

1、煽动反对政府,危害基层政权。

邪教惯于打着“救世”旗号,攻击社会和政府,甚至伺机夺取政权。

2、进行违法犯罪活动,危害社会。

3、破坏正常的生产生活,危害群众身心健康。

4、侵蚀和毒害未成年人。

共产党员必须履行的八项任务是什么?

(1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想,邓小平理论,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。

(2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

(3)坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。

(4)自觉遵守党的纪律和国家的法律,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。

(5)维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

(6)切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。

(7)密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。

(8)发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。

中国共产党的入党誓词是什么?

我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党.

党的指导思想是什么?

我们党的指导思想,党章总纲中已明确规定:

“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。

为什么说中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心?

党章明确指出,中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

这是因为:

第一,党的领导地位是在长期的革命和建设中形成的。

第二,党的领导是中国特色社会主义事业胜利的根本保证。

第三。

坚持和改善党的领导,适应建设中国特色社会主义事业的要求。

十八大报告的主题

胡锦涛同志在十八大报告中说,中国共产党第十八次全国代表大会,是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。

大会的主题是:

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。

十八大报告要点

胡总书记的报告一共讲了十二个大问题。

第一是对过去五年工作和十年的基本总结;第二是夺取中国特色社会主义新胜利;第三是全面建成小康社会和深化改革开放的目标;第四是加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式;第五是坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革;第六是扎实推进社会主义文化强国建设;第七是在改善民生和创新管理中加强社会建设;第八是大力推进生态文明建设;第九是加快推进国防和军队现代化;第十是丰富一国两制实践和推进祖国统一;第十一是继续促进人类和平和和谐发展的崇高事业;第十二是全面提高党的建设科学化水平。

新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的几项基本要求?

(1)必须坚持人民主体地位。

(2)必须坚持解放和发展社会生产力。

(3)必须坚持推进改革开放。

(4)

必须坚持维护社会公平正义。

(5)必须坚持走共同富裕道路。

(6)必须坚持促进社会和谐。

(7)必须坚持和平发展。

?

雷锋精神的内涵

雷锋精神内涵之一、奉献精神雷锋精神的核心是为人民服务。

雷锋二字,已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

雷锋精神内涵之二:

“钉子”精神雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行,立足本职,尽职尽责,努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲,使自己成为工作的内行。

雷锋精神内涵之三:

“螺丝钉”精神雷锋谦虚待人,甘于平凡,从点滴做起,从小事做起,服从革命的需要和组织的安排,党叫干啥就干啥。

他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中,立志在平凡中干出不平凡的业绩,乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

雷锋精神内涵之四:

艰苦奋斗精神雷锋出身贫苦,在旧社会,哥哥、弟弟都因负伤、饥饿,病死了,他自己也走近了死亡的边缘,他深知生活的艰辛。

因而,他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

组织丰富多彩的学雷锋活动。

1、给全校师生做了学雷锋总动员报告。

组织进行“学雷锋”动员大会,可以提出:

实现“五个一”工程:

读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。

2、学雷锋事迹,写出深刻感受,下发《雷锋事迹专题材料》,让同学们积极阅读,认真体会,每个同学都根据自己的体会,写出了《我雷锋共成长》等感受文章。

3、学雷锋、见行动可以广泛开展公益志愿服务活动,比如关爱留守儿童入户支教活动,举办关爱农民工子女、农村环保宣传、急救知识培训、爱心募捐、关爱空巢老人、支教支农支医活动,参加义务为社区打扫卫生的活动等等。

“人的生命是有限的,可是为人服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!

优秀党员的五带头“五带头”:

一是带头学习提高、二是带头争创佳绩、三是带头服务群众、四是带头遵纪守法、五是带头弘扬正气

如何在争先创优活动中发挥带头作用

第一,要提高自己的学习能力。

第二,要加强党性修养,要学会用自己的头脑来思考问题。

第三,学生党员要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。

第四,密切联系群众,力当生活榜样。

增强党员意识的必要性

党员意识是共产党员在承认党的纲领的基础上,认同所承担的社会责任与义务,认同党的组织纪律约束而形成的一种思想意识,是共产党员的先进分子身份、社会地位、作用在自身观念上的反映。

党员意识作为一种观念,来自于对党的科学认识和党性修养水平的提高。

认识肤浅或党性修养缺省,都不可能牢固地确立党员意识。

学好党的性质纲领、明确所担负的历史责任和社会责任,是确立党员意识的基础。

全面学习党员标准,牢固树立党的宗旨观念,是确立党员意识的核心要求。

深刻领会党的群众观点和群众工作路线,明确党员的骨干作用、表率作用、桥梁作用,是增强党员意识的充要条件。

了解党内法规与主要工作制度,增强组织纪律观念,是增强党员意识的必要条件。

十八大对党章修改主要表现在那些方面?

一是对科学发展观作出新的定位和阐述。

把科学发展观列入党的指导思想。

二是充实完善中国特色社会主义重要成就的内容。

“确立了中国特色社会主义制度”是这次修改新增写的内容。

将中国特色社会主义道路、理论体系、制度作为一个整体在党章进行完整表述,对于深化全党同志对中国特色社会主义的认识,增强坚持中国特色社会主义自觉性和坚定性,有重要意义。

三是充实了坚持改革开放的内容。

在征求意见过程中,一些地区和部门建议,在党章中进一步强化改革开放内容的分量。

党章修正案采纳了这个意见,增写了只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的内容。

充实这方面的内容,对坚定推进改革开放有重要意义。

四是充实了中国特色社会主义总体布局的内容。

这方面的一个重大修改,是把生态文明建设同经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一道,纳入中国特色社会主义事业总体布局。

适应这一修改,党章修正案专门对生态文明建设作出阐述,包括总体要求、指导原则和工作着力点。

这样修改,使中国特色社会主义事业总体布局更加完善,使生态文明建设的战略地位更加明确,有利于全面推进中国特色社会主义事业。

同时,党章修正案对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设内容也进行了充实。

五是充实完善关于党的建设总体要求的内容。

党章修正案对总纲部分关于党的建设的总体要求作了适当修改。

增写的加强党的纯洁性建设,整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设,全面提高党的建设科学化水平,建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党等新内容,体现了我们党对马克思主义执政党建设规律认识的深化,有利于进一步加强和改进党的建设,应对党面临的考验和风险,切实提高党的执政能力,保持和发展党的先进性、纯洁性,不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。

六是对部分条文作了适当修改。

党章修正案对条文部分关于党员、党的基层组织、党的干部这三条作了一些修改。

如何树立正确的入党动机

要树立正确的入党动机,就要认真学习党章。

党章是党的法规。

承认党的纲领和章程,这是入党积极分子必须向党组织表明的政治态度和政治承诺。

倘若连党章都没有学过,对党的基本知识一无所知,怎么会有正确的入党动机呢?

要树立正确的入党动机,还要积极向党的组织靠拢,不断纠正种种不纯的入党动机。

如何以实际行动争取早日入党

1做好自己本分的工作——尽自己所能做出成绩,这样可以树立一定的威信(说话、做事、想法会受到他人潜在的关注)

2、多与集体成员在一起(一起聊天、一起玩笑、一起吃饭,会更有效的增强自己的亲和力)

3、积极些争做集体中的小干事,这样会较多的接触上级的领导,自己的才能会进一步得到发现的可能

4、身边的同事有难,举手之劳的,尽可能帮助一下——得民心者得天下

5、自己的日常生活要适当的检点,树立好公众形象

【篇二:

洛阳市2013届高三一练语文及答案

(2)】

洛阳市2013届高三一练考试语文试卷本试卷分第1卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,满分150分。

考试时间150分钟。

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卷上。

2.非选择题用o.5毫米的黑色墨水签字笔直接写在答题卷上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。

3.考试结束后,请将答题卷上交。

第1卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分.每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

铜镜源流铜镜就是古代用铜做的镜子。

上古的镜,叫监,就是大盆的意思。

《说文》:

监可取水于明月,因见其可以照行,故用以为镜。

古人以水为镜,监就是一个人弯着腰,睁大眼睛,从器皿的水中?

1?

7?

1?

7?

1?

7看自己的面影;在三代之初,其器皿一般为瓦制。

不过,在距今四千年前的齐家文化遗址曾出土有两面铜镜。

至商代晚期,铜镜已有较多出土。

进入战国,铜镜已经比较流行。

在古代,铜镜与人们的日常生活有着密切关系,是人们不可缺少的生活用具,因此深受人们喜爱。

铜镜又是精芙的工艺品,铸造精良,形态美丽,图纹华丽.铭文丰蛮。

这些纹饰和铭文的产生与流行,与当时的政治、经济、思想文化、社会生活及时代风尚有一定的关系。

由于镜背面积小,纹饰所选用的题材则须更具代表性和典型性。

这便为我们认识和研究古代社会提供了可靠的实物资料。

铜镜在考古学研究中也占有重要地位。

它是我国古代墓葬中常见的随葬品。

由于各个历史时期的铜镜有着各自特征,它又成为古代墓葬中断代的大标准器之一。

因此铜镜不仅反映了古代文化艺术?

1?

7?

1?

7平、冶炼和装饰工艺水平,而且还是古时人们精神生活的反映,具有很高的研究价值、观赏价值和艺术价值。

战因时期青铜艺术发生重大转变,青铜嚣由祭祀礼器向实用品转变,铜镜以其新顿时尚流行于上流社会。

铜镜在历史上曾是宫廷、贵族享用的高档消费品,在早期使用上还有一定的级别限制。

因此,铜镜的制造量少,保存流传于世的就更少。

秦汉以后,镜的使用更加广泛,制作也更加精良。

直到明代末期,才开始有以玻璃为镜子的。

清代乾隆以后,玻璃开始大兴于民间。

但直至民国初年,少数边远地区仍有以铜为镜子的。

汉以前的铜镜存世较少,现在所能看到的铜镜大多

是入汉后的产物。

汉镜的制作极为精巧,出土的古镜,泽漆光明,花纹明丽,匀净无疵,字划清晰,笔势纵横,且多有嵌镶珠宝的。

汉代的铜镜都为铭文.都是吉祥语句,唐代铜镜在造型上已突破了汉式镜,如葵花镜、菱花镜、方亚形镜等。

图案除传统的瑞兽、鸟兽、画像、铭文等纹外,还增加了表现西方题材的海兽葡萄纹、打马球纹等。

盛唐以后,以花为主,多为吉祥图案,自由豪放,清新活泼,表现了大唐帝固蓬勃向上的精神面貌。

一一选自《文史杂志》1.下列关于

一、二段内容的理解,正确的一项是()a.铜镜在上古时期叫监,就是大盆的意思,既可以取水,也可用于照看人的面影。

b.铜镜的纹饰和铭文是由当时制作者精心选择的,反映了古时人们的精神生活。

c.铜镜的流行,与当时的政治、经济、思想文化、社会生活及时代风尚有一定的关系。

d.铜镜工艺精美,图文华丽,深受?

1?

7?

1?

7?

1?

7们喜爱,因此成为古代人们不可缺少的生活用具。

2.下列理解和分析,符合原文意恩的一项是()a.我国铜镜出现于四千年前,早期是高档消费品,后来逐步成为生活必备品。

b.早期铜镜是祭祀札器,战国时期向实用品转变,开始流行于上流社会。

c.清代乾隆以后,开始以玻璃为镜,但直至民国初年,仍有人使用铜镜。

d.唐代铜镜以多样的造型突破了汉式镜,表现了大唐帝国蓬勃向上的精神面貌。

3.研究铜镜,可以帮助现代人了解古代,下列表述不属于这一作用的是()a.研究随葬铜镜的风格,可以大体判断相应墓葬的历史时期。

b.不同时期铜镜纹饰的变化,反映着艺术观念及时代风貌的演变。

c.铜镜铸造精良,可以看出当时社会的冶炼和装饰工艺水平。

d.汉朝以前的铜镜当前存世较少,是极有价值的文物收藏品。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4~7题。

熊本,字伯通,番阳人。

儿时知学,郡守范仲淹异其文。

进士上第,为抚州军事判官,稍迁秘书丞、知建德县。

县令顷包鱼池为圭田,本弛以与民。

熙宁六年,泸州叛,诏察访梓、夔,得以便宜治夷事。

本尝通判戎州,习其俗,谓:

彼能扰边者,介十二村豪为乡导尔。

以计致百余人,枭之泸川,其徒股粟,愿矢死自赎。

本请于朝,宠以刺史、巡检之秩,明示劝赏,皆踊跃顺命。

神宗劳之曰:

卿不伤财,不害民,一旦去百年

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分(6分)

(1)峰峦如聚,波涛如

怡,_________,把酒临风,_________________。

(范仲淹《岳阳楼记

?

1?

7?

1?

7?

1?

7)(3)______________,百年多病独登台。

___________________,潦倒新停浊酒杯。

(杜甫《登高》)乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

注意:

作答时必须用2b铅笔在答题卡上涂写所选大题方框然后答题,不得选作另一大题内的小题,如果多做则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分).11.阅读下面的文字,完成

(1)-(4)题。

(25分)我的民工哥哥李世民王小石是我的哥哥,一个做民工的哥哥。

说透了,王小石不是我的亲哥哥,而是小时候同村的一个同辈人。

我不是一个喜欢怀旧的人,所以,也很不情愿把王小石当成自己的哥哥,只是,王小石把我当成了弟弟。

今年春天,王小石随着一个工程队来到了这座城市,我,就居住在这座城市里。

王小?

1?

7?

1?

7是个小工,跟着匠人推砖铲沙拉水泥。

干活儿的间隙,有人爱折腾。

张三说,我单手能托起十块砖。

张三说着真的单手托起了十块砖。

李四说,我一手能提一袋水泥。

李四说着果然一只手提起了一袋水泥。

只有王小石,不声不响地在一边铲着沙子,王小石心里有数,

自己的个头儿矮、胳膊细呀。

工地上吃饭的时候,也有人爱闹腾。

如果碗里的莱是冬瓜,就把话头扯到冬瓜上。

张三说,前年俺家菜地种了一棵冬瓜,猜猜结了几个?

乖乖,八个!

李四说,去年俺田里也长了一棵冬瓜,只结了一个,不多不少,整整一百斤!

只有王小石蹲在角落里,埋头吃着冬瓜,王小石知道,自己家里从来就没种过冬瓜。

晚上睡觉的时候,工棚里还是乱翻腾。

张三说,这里没老婆打搅多好哇!

李四说,说起来丢人,我媳妇儿的脚板厉害.晚上做梦爱踹我,有一回直接?

1?

7?

1?

7?

1?

7

我路到了床下。

只有王小石,躲在被窝里装睡着,王小石明白,自己家里确实没有老婆啊。

终于有一天.工地上来了一群衣冠楚楚的人,大概是检验工程质量的,这群人115开的终于有一天,工地上来了一群衣冠楚楚的人,大概是检验工程质量的,这群人离开的时候,伙伴们又烧开了锅。

张三说,刚才领头的那个人怎么有点像我二叔,我二叔是谁呀,小学的校长,管着几百个学生。

李四说,你二叔比不了我三舅啊,我三舅是村主任,村是个大村,男女老少几千人。

这时候,正在推砖的王小石扔下手中的小车,抬起头说,小了小了,都小了,我有一个弟弟,就在这个城市里,当科长呢,他管的人呀,数不清。

王小石的话,着实把大家震了一下,可是很快,大家都一哄而笑:

吹大牛呢。

王小石急了,结巴着嘴说,不是吹大牛,我弟弟就叫王大

?

1?

7?

1?

7?

1?

7。

王小石的话是真的,我的乳名就叫王大牛。

王小石恐怕大家不相信,就从衣服里摸出一张纸条来,那张纸上,写着我的名字和地址。

从那时起,在大家比力气夸老婆吹大牛的时候,或者是在没有人的时候,王小石常常取出那张皱巴巴的纸条,王小石说,这,就是我的城里弟弟。

曾经的一段时间,伙伴们都觉得王小石不简单,干活的时候争着和王小石分在一班,吃饭的时候都往王小石跟前凑和,还有人会悄悄地塞给王小石一包烟。

大家都知道,王小石有一个城里的弟弟,王小石的城里弟弟就在这个城市里。

那些日子,王小石整天被快乐和温暖包围着。

后来,大家渐渐对王小石产生了怀疑,有人认为,不就是一张纸条吗。

慢慢地,伙伴们开始疏远王小石了,有人在背后议论他,还有人直接对他说,你欠着我的一包烟呢。

那一天,工地上停电了,因为不能干

【篇三:

洛阳市2013届高三一练语文及答案】

洛阳市2013届高三一练考试语文试卷本试卷分第1卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,满分150分。

考试时间150分钟。

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卷上。

2.非选择题用o.5毫米的黑色墨水签字笔直接写在答题卷上每题对应的答题区域内,答在

试题卷上无效。

3.考试结束后,请将答题卷上交。

第1卷阅读题甲必考题

一、现代文阅读(9分.每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

铜镜源流铜镜就是古代用铜做的镜子。

上古的镜,叫监,就是大盆的意思。

《说文》:

监可取水于明月,因见其可以照行,故用以为镜。

古人以水为镜,监就是一个人弯着腰,睁大眼睛,从器皿的水中?

1?

7?

1?

7?

1?

7看自己的面影;在三代之初,其器皿一般为瓦制。

不过,在距今四千年前的齐家文化遗址曾出土有两面铜镜。

至商代晚期,铜镜已有较多出土。

进入战国,铜镜已经比较流行。

在古代,铜镜与人们的日常生活有着密切关系,是人们不可缺少的生活用具,因此深受人们喜爱。

铜镜又是精芙的工艺品,铸造精良,形态美丽,图纹华丽.铭文丰蛮。

这些纹饰和铭文的产生与流行,与当时的政治、经济、思想文化、社会生活及时代风尚有一定的关系。

由于镜背面积小,纹饰所选用的题材则须更具代表性和典型性。

这便为我们认识和研究古代社会提供了可靠的实物资料。

铜镜在考古学研究中也占有重要地位。

它是我国古代墓葬中常见的随葬品。

由于各个历史时期的铜镜有着各自特征,它又成为古代墓葬中断代的大标准器之一。

因此铜镜不仅反映了古代文化艺术?

1?

7?

1?

7平、冶炼和装饰工艺水平,而且还是古时人们精神生活的反映,具有很高的研究价值、观赏价值和艺术价值。

战因时期青铜艺术发生重大转变,青铜嚣由祭祀礼器向实用品转变,铜镜以其新顿时尚流行于上流社会。

铜镜在历史上曾是宫廷、贵族享用的高档消费品,在早期使用上还有一定的级别限制。

因此,铜镜的制造量少,保存流传于世的就更少。

秦汉以后,镜的使用更加广泛,制作也更加精良。

直到明代末期,才开始有以玻璃为镜子的。

清代乾隆以后,玻璃开始大兴于民

间。

但直至民国初年,少数边远地区仍有以铜为镜子的。

汉以前的铜镜存世较少,现在所能看到的铜镜大多是入汉后的产物。

汉镜的制作极为精巧,出土的古镜,泽漆光明,花纹明丽,匀净无疵,字划清晰,笔势纵横,且多有嵌镶珠宝的。

汉代的铜镜都为铭文.都是吉祥语句,唐代铜镜在造型上已突破了汉式镜,如葵花镜、菱花镜、方亚形镜等。

图案除传统的瑞兽、鸟兽、画像、铭文等纹外,还增加了表现西方题材的海兽葡萄纹、打马球纹等。

盛唐以后,以花为主,多为吉祥图案,自由豪放,清新活泼,表现了大唐帝固蓬勃向上的精神面貌。

一一选自《文史杂志》1.下列关于一、二段内容的理解,正确的一项是()a.铜镜在上古时期叫监,就是大盆的意思,既可以取水,也可用于照看人的面影。

b.铜镜的纹饰和铭文是由当时制作者精心选择的,反映了古时人们的精神生活。

c.铜镜的流行,与当时的政治、经济、思想文化、社会生活及时代风尚有一定的关系。

d.铜镜工艺精美,图文华丽,深受?

1?

7?

1?

7?

1?

7们喜爱,因此成为古代人们不可缺少的生活用具。

2.下列理解和分析,符合原文意恩的一项是()a.我国铜镜出现于四千年前,早期是高档消费品,后来逐步成为生活必备品。

b.早期铜镜是祭祀札器,战国时期向实用品转变,开始流行于上流社会。

c.清代乾隆以后,开始以玻璃为镜,但直至民国初年,仍有人使用铜镜。

d.唐代铜镜以多样的造型突破了汉式镜,表现了大唐帝国蓬勃向上的精神面貌。

3.研究铜镜,可以帮助现代人了解古代,下列表述不属于这一作用的是()a.研究随葬铜镜的风格,可以大体判断相应墓葬的历史时期。

b.不同时期铜镜纹饰的变化,反映着艺术观念及时代风貌的演变。

c.铜镜铸造精良,可以看出当时社会的冶炼和装饰工艺水平。

d.汉朝以前的铜镜当前存世较少,是极有价值的文物收藏品。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4~7题。

熊本,字伯通,番阳人。

儿时知学,郡守范仲淹异其文。

进士上第,为抚州军事判官,稍迁秘书丞、知建德县。

县令顷包鱼池为圭田,本弛以与民。

熙宁六年,泸州叛,诏察访梓、夔,得以便宜治夷

5.以下各组句子中,能直接体现熊本为朝廷去息的一组是(3分)①得以便宜治夷事②以计致百余人,枭之泸川③本请于朝,宠以刺史,巡检之秩④本奏省冗官百四十员⑤抗其亢,焚积聚⑥举溱州地五百里来归a.②③⑤

b.①④⑤c.②③⑥d.①④⑥6.下面对原文有关内容的概括与分析,不正确的?

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