苏科版九年级物理第13章第2节电路连接的基本方式(共49张PPT).ppt
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13.213.2电路连接的基本方式电路连接的基本方式串并联电路概念串并联电路概念现有两个带灯座的小电灯、电池组、开关和若干导线，现有两个带灯座的小电灯、电池组、开关和若干导线，请你试着把它们连接起来，使两个小电灯能同时发光。
请你试着把它们连接起来，使两个小电灯能同时发光。
你能连出来吗？
你能连出来吗？
你能把它们的电路图画出来吗？
你能把它们的电路图画出来吗？
两块班子连活动活动串并联电路概念串并联电路概念结果结果两种连接方式相同吗？
有什么特点？
两种连接方式相同吗？
有什么特点？
串并联电路概念串并联电路概念串联串联字糖葫芦手指人把用电器把用电器把用电器把用电器逐个顺次逐个顺次逐个顺次逐个顺次连接起来的方式叫做连接起来的方式叫做连接起来的方式叫做连接起来的方式叫做串联串联串联串联，由用电器，由用电器，由用电器，由用电器串联组成的电路叫作串联组成的电路叫作串联组成的电路叫作串联组成的电路叫作串联电路串联电路串联电路串联电路。
它们的连接有什么特点？
叫什么连接方式？
你能示范一下吗？
它们的连接有什么特点？
叫什么连接方式？
你能示范一下吗？
其他元件呢？
其他元件呢？
串并联电路概念串并联电路概念并联并联字糖葫芦手指人把用电器把用电器把用电器把用电器并列并列并列并列连接起来的方式叫做连接起来的方式叫做连接起来的方式叫做连接起来的方式叫做并联并联并联并联，由用电器并联，由用电器并联，由用电器并联，由用电器并联组成的电路叫作组成的电路叫作组成的电路叫作组成的电路叫作并联电路并联电路并联电路并联电路。
它们的连接有什么特点？
叫什么连接方式？
你能示范一下吗？
它们的连接有什么特点？
叫什么连接方式？
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其他元件呢？
其他元件呢？
串并联电路特点串并联电路特点串联工作特点串联工作特点取下其中一个小电灯，你取下其中一个小电灯，你观察到什么现象？
观察到什么现象？
再串联一个小电灯，你观再串联一个小电灯，你观察到什么现象？
察到什么现象？
你觉得串联电路工作有什你觉得串联电路工作有什么特点？
为什么这样？
么特点？
为什么这样？
串并联电路特点串并联电路特点串联工作特点串联工作特点串联电路串联电路串联电路串联电路:
通过一个元件的电流通过一个元件的电流通过一个元件的电流通过一个元件的电流,也必通过另一个也必通过另一个也必通过另一个也必通过另一个,用电用电用电用电器总是同时工作器总是同时工作器总是同时工作器总是同时工作,一个开路其他全开路一个开路其他全开路一个开路其他全开路一个开路其他全开路.一个回路一个回路一个回路一个回路相互影响相互影响相互影响相互影响你觉得串联电路工作有什么特点？
为什么这样？
你觉得串联电路工作有什么特点？
为什么这样？
串并联电路特点串并联电路特点串联控制特点串联控制特点改变开关位置，断开闭合开关，你观察到灯泡工作情况是什么样改变开关位置，断开闭合开关，你观察到灯泡工作情况是什么样？
开关位置是否影响它对电路的控制？
开关位置是否影响它对电路的控制？
你觉得串联电路控制有什你觉得串联电路控制有什么特点？
么特点？
为什么这样？
为什么这样？
串联电路：
串联电路：
串联电路：
串联电路：
开关闭合，所有用电器同时工作。
开关断开，开关闭合，所有用电器同时工作。
开关断开，开关闭合，所有用电器同时工作。
开关断开，开关闭合，所有用电器同时工作。
开关断开，所有用电器同时停止。
开关的位置对电路控制没有影响。
所有用电器同时停止。
开关的位置对电路控制没有影响。
所有用电器同时停止。
开关的位置对电路控制没有影响。
所有用电器同时停止。
开关的位置对电路控制没有影响。
一个回路一个回路一个回路一个回路串联全控串联全控串联全控串联全控串并联电路特点串并联电路特点并联工作特点并联工作特点取下其中一个小电灯，你取下其中一个小电灯，你观察到什么现象？
观察到什么现象？
再并联一个小电灯，你观再并联一个小电灯，你观察到什么现象？
察到什么现象？
你觉得并联电路工作有什你觉得并联电路工作有什么特点？
为什么这样？
么特点？
为什么这样？
大桥二桥沪宁高速串并联电路特点串并联电路特点并联工作特点并联工作特点并联电路工作有什么特点？
为什么这样？
什么叫干路支路？
并联电路工作有什么特点？
为什么这样？
什么叫干路支路？
并联电路并联电路并联电路并联电路:
干路电流在分支处分开干路电流在分支处分开干路电流在分支处分开干路电流在分支处分开,分别通过个支路后再分别通过个支路后再分别通过个支路后再分别通过个支路后再会合会合会合会合,用电器独立工作用电器独立工作用电器独立工作用电器独立工作,互不影响互不影响互不影响互不影响,一个开路其他仍工作一个开路其他仍工作一个开路其他仍工作一个开路其他仍工作.两个电路两个电路两个电路两个电路独立工作独立工作独立工作独立工作串并联电路特点串并联电路特点并联控制特点并联控制特点在两个支路各增加一个开关，断开闭合开关，你观察到什么现象在两个支路各增加一个开关，断开闭合开关，你观察到什么现象？
开关位置是否影响它对电路的控制？
为什么这样？
开关位置是否影响它对电路的控制？
为什么这样？
并联电路并联电路并联电路并联电路:
干路开关，控制所有用电器工作。
支路开关，干路开关，控制所有用电器工作。
支路开关，干路开关，控制所有用电器工作。
支路开关，干路开关，控制所有用电器工作。
支路开关，控制所在支路用电器。
开关的位置对电路的控制有影控制所在支路用电器。
开关的位置对电路的控制有影控制所在支路用电器。
开关的位置对电路的控制有影控制所在支路用电器。
开关的位置对电路的控制有影响。
响。
响。
响。
多个回路多个回路多个回路多个回路干路全控支路控支路干路全控支路控支路干路全控支路控支路干路全控支路控支路顺次连接，一条回路顺次连接，一条回路并列连接，多条回路并列连接，多条回路与开关位置无关与开关位置无关与开关位置有关与开关位置有关彼此联系，相互干扰彼此联系，相互干扰独立工作，互不影响独立工作，互不影响归纳小结归纳小结解释现象解释现象1.1.房间里的壁灯和吸顶灯之间房间里的壁灯和吸顶灯之间是如何连接的是如何连接的?
你的理由是什你的理由是什么？
么？
L2L1S1S22.2.上图中上图中,组成美丽的吊灯的许多灯泡是怎么连接的组成美丽的吊灯的许多灯泡是怎么连接的?
谈谈你的看法。
谈谈你的看法。
解释现象解释现象解释现象解释现象3.3.家中各种电器的家中各种电器的连接方式是什么？
连接方式是什么？
你的根据是什么？
你的根据是什么？
解释现象解释现象4.4.冰箱的压缩机和冷藏室的照明灯之间是怎样连接的？
冰箱的压缩机和冷藏室的照明灯之间是怎样连接的？
冰箱的压缩机和冷藏室的照明灯之间是怎样连接的？
冰箱的压缩机和冷藏室的照明灯之间是怎样连接的？
你的根据是什么？
你的根据是什么？
解释现象解释现象5.5.节日用小彩灯的连接方式节日用小彩灯的连接方式是什么？
你的根据是什么？
是什么？
你的根据是什么？
解释现象解释现象6.6.教室的日光灯是教室的日光灯是教室的日光灯是教室的日光灯是怎样连接的？
怎样连接的？
怎样连接的？
怎样连接的？
你的你的根据是什么？
根据是什么？
解释现象解释现象7.7.马路上的路灯是怎样连接的？
马路上的路灯是怎样连接的？
马路上的路灯是怎样连接的？
马路上的路灯是怎样连接的？
你的根据是什么？
你的根据是什么？
解释现象解释现象8.8.马路上的红绿灯是怎样连接的？
马路上的红绿灯是怎样连接的？
马路上的红绿灯是怎样连接的？
马路上的红绿灯是怎样连接的？
你的根据是什么？
你的根据是什么？
练一练练一练1.1.如果电路中有两个用电器如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是下列说法中正确的是A.A.闭合开关闭合开关SS后后,两灯同时亮的一定是串联两灯同时亮的一定是串联B.B.闭合开关闭合开关SS后后,两灯同时亮的一定是并联两灯同时亮的一定是并联C.C.闭合开关闭合开关SS后后,两灯同时亮的可能是并联两灯同时亮的可能是并联,也可能是串联也可能是串联D.D.条件不足条件不足,无法判定无法判定同亮同灭一定是串联同亮同灭一定是串联?
练一练练一练判别电路方法判别电路方法判别电路方法判别电路方法：
电流：
电流：
电流：
电流分支（去表）分支（去表）分支（去表）分支（去表）注意节点注意节点注意节点注意节点等效等效等效等效2.2.判别它们是什么电路？
判别它们是什么电路？
SSS识图识图练一练练一练识图识图3.3.判别它们是什么电路？
判别它们是什么电路？
4.4.如图所示，两灯泡属于并联接法的是（如图所示，两灯泡属于并联接法的是（）练一练练一练识图识图练一练练一练识图识图5.5.判别它们是什么电路？
判别它们是什么电路？
串联全控串联全控并联干路全控支路控支路并联干路全控支路控支路开关和谁串就控制谁开关和谁串就控制谁练一练练一练识图识图6.6.判别它们是什么电路？
开关起什么控制作用？
判别它们是什么电路？
开关起什么控制作用？
一看用电器串并连一看用电器串并连二看开关作用二看开关作用三看电表作用三看电表作用练一练练一练识图识图7.7.判别它们是什么电路？
开关起什么控制作用？
判别它们是什么电路？
开关起什么控制作用？
判别电路方法判别电路方法判别电路方法判别电路方法：
电流：
电流：
电流：
电流分支（去表）分支（去表）分支（去表）分支（去表）注意节点注意节点注意节点注意节点等效等效等效等效经过到88如图中的实物连接电路，下列说法中正确的是如图中的实物连接电路，下列说法中正确的是A.A.LlLl、L2L2是串联是串联B.B.BBL1L1、L3L3是串联是串联CLlCLl、L2L2、L3L3是串联是串联DDL1L1、L2L2、L3L3是并联是并联练一练练一练识图识图9.9.下图是一个可由开关改变电路连接方式的电路，试下图是一个可由开关改变电路连接方式的电路，试判断：
（判断：
（11）当开关）当开关SS11和和SS22打开，打开，SS33闭合时，灯闭合时，灯LL11与与LL22是是怎样连接的？
（怎样连接的？
（22）当开关）当开关SS11和和SS22闭合，闭合，SS33打开时，灯打开时，灯LL11与与LL22是怎样连接的？
（是怎样连接的？
（33）当）当SS11、SS22、SS33都闭合时，情况都闭合时，情况又怎样？
又怎样？
L1L2S1S2S3练一练练一练识图识图10.10.如图电路，要使灯泡如图电路，要使灯泡LL11、LL22组成串联电路，则应闭组成串联电路，则应闭合或断开哪些开关？
要使灯泡合或断开哪些开关？
要使灯泡LL11、LL22组成并联电路，则组成并联电路，则应闭合或断开哪些开关应闭合或断开哪些开关?
练一练练一练识图识图画出电路图方法：
画出电路图方法：
画出电路图方法：
画出电路图方法：
电流电流电流电流分支后并分支后并分支后并分支后并注意节点注意节点注意节点注意节点规范规范规范规范等效等效等效等效练一练练一练画图画图11.11.画出下面电路的电路图画出下面电路的电路图12.12.根据如图所示的电路元件连接图，在空白处画出相根据如图所示的电路元件连接图，在空白处画出相应的电路图应的电路图图6练一练练一练画图画图连接电路方法连接电路方法连接电路方法连接电路方法：
电流电流电流电流后并后并后并后并注意节点注意节点注意节点注意节点规范规范规范规范等效等效等效等效13.13.根据图所示的电路图连接实物图根据图所示的电路图连接实物图练一练练一练连图连图L1S1SL2L1L2SS1练一练练一练连图连图14.14.根据图所示的电路图连接实物图根据图所示的电路图连接实物图15.15.如图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连如图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来接起来练一练练一练连图连图练一练练一练短路短路电源短路电源短路:
一根导线直接连在电源两端一根导线直接连在电源两端局部短路局部短路（用电器短路用电器短路）:
）:
一根导线直接连在用电器两段一根导线直接连在用电器两段16.16.请判断电路状态及用电器工作情况。
请判断电路状态及用电器工作情况。
串串联联：
一一处处断断处处处处断断并并联联：
一一处处短短处处处处短短练一练练一练短路短路17.17.请判断电路状态及用电器工作情况。
请判断电路状态及用电器工作情况。
练一练练一练18.18.连接电路使两灯串联发光，连接电路使两灯并联连接电路使两灯串联发光，连接电路使两灯并联发光。
发光。
19.19.在如图所示的电路中在如图所示的电路中
（1）
（1）若只闭合若只闭合SS11,三个灯是怎样连接的三个灯是怎样连接的?
（2）
（2）若若SS11,S,S22,S,S33都闭合都闭合,三个灯又是怎样连接的三个灯又是怎样连接的?
（3）（3）若只闭合若只闭合SS11,S,S22,情况会变成怎样情况会变成怎样?
练一练练一练电路设计方法电路设计方法：
串并：
串并开关开关其他其他练一练练一练电路设计电路设计20.20.用以下电路元件设计一个抢答电路。
用以下电路元件设计一个抢答电路。
21.21.设计设计病房呼叫病房呼叫电路结构，画出电路图。
电路结构，画出电路图。
练一练练一练电路设计电路设计23.23.设计楼梯灯电路结构，画出电路图。
设计楼梯灯电路结构，画出电路图。
练一练练一练电路设计电路设计24.24.设计光声控楼梯电路结构，画出电路图。
设计光声控楼梯电路结构，画出电路图。
练一练练一练电路设计电路设计练一练练一练电路设计电路设计25.25.设计防盗电路结构，画出电路图。
设计防盗电路结构，画出电路图。
9.9.如图电路，要使灯泡如图电路，要使灯泡LL11、LL22组成串联电路，则应闭合组成串联电路，则应闭合或断开哪些开关？
要使灯泡或断开哪些开关？
要使灯泡LL11、LL22组成并联电路，则应组成并联电路，则应闭合或断开哪些开关闭合或断开哪些开关?
练一练练一练识图识图例、甲、乙两个同学家住同一单元，甲住例、甲、乙两个同学家住同一单元，甲住55楼，乙住楼，乙住22楼，他们想设计一个电路来互通消息。
楼，他们想设计一个电路来互通消息。
两人要求：
任何一方闭合开关，都能使对方家两人要求：
任何一方闭合开关，都能使对方家的电铃发声。
（乙同意提供电池）的电铃发声。
（乙同意提供电池）六、简单电路设计六、简单电路设计设计电路结构，画出电路图。
设计电路结构，画出电路图。
【简易通讯电路】【简易通讯电路】
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