小学综合实践活动自编版高年级(三—六年级)青少年环境知识科普课堂《生命之水》市级一等奖完美版课件.ppt

小学综合实践活动自编版高年级(三—六年级)青少年环境知识科普课堂《生命之水》市级一等奖完美版课件.ppt

《小学综合实践活动自编版高年级(三—六年级)青少年环境知识科普课堂《生命之水》市级一等奖完美版课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学综合实践活动自编版高年级(三—六年级)青少年环境知识科普课堂《生命之水》市级一等奖完美版课件.ppt（50页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

生命之水水与生命水与生命水与生活水与生活水的特性水的特性节水技巧水技巧水的特性水分子的水分子的结构构水分子由一个氧原子和两个氢原子构成以氧原子为中心，氢原子就像是围绕着的两个小耳朵OHH水分子水分子H2O水雾露珠水蒸气霜冰雪雨水的各种形态水的三态：

固态、液态、气态你还能想到哪些？

河流、海洋、湖泊、山泉、彩虹、瀑布地球上的水循环海洋自涌泉山泉水雪山水湖泊水江河水水有很强的溶解能力这些自然界的水中都溶解了天然矿物元素水有很强的溶解能力自然界不存在纯净水地下天然矿泉水溶解矿物元素的过程透水层地下水不透水层CaMgSiKNaCaMgSiKNa雨水渗入土壤与岩层矿物质溶解形成天然矿泉水天然山泉水溶解矿物元素的过程雨水、雪水渗入土壤与岩层矿物质溶解山涧形成形成天然山泉水CaMgSiKNaMgKNaCaNaMgK地表天然水溶解矿物元素的过程CaMgSiKNa雨水渗入土壤与岩层矿物质溶解SiKK形成天然水并非所有自然界的水都适合人体并非所有自然界的水都适合人体饮用用海洋面积庞大，蒸发量大，海水中矿物盐含量过高分布于我国西部高原雪域，周边森林覆盖率低，蒸发量大，多为“咸水湖”海海洋洋咸水湖咸水湖温温泉泉温度升高，有害物质的溶解度也随之升高，仅可供洗浴用适合人体饮用的水含有适量的矿物元素森林覆盖情况是判定饮用水质量的重要指标天然自涌矿泉水天然山泉水天然湖库水如：

吉林长白山如：

浙江千岛湖广东万绿湖如：

四川峨眉山陕西太白山森林覆盖较好地区的水质也较好保护好生态环境非常重要吉林长白山浙江千岛湖整体森林覆盖率达93%，为国内最大的国家级森林公园之一优质自涌泉滋养周边原始森林，具有十分完整的森林生态系统优质山泉水滋养，林深树茂，野生动植物资源非常丰富四川峨眉山陕西太白山国家级森林公园，山水林木茂盛。

被誉为“天然的物种基因库”l适合人体饮用的水中含有适量的矿物元素。

l水的溶解能力决定自然界的水中必然含有天然矿物元素。

l森林覆盖情况是判定优质饮用水的重要指标。

l水的溶解能力决定自然界中没有纯净水。

水与生命水是水是动植物体内的重要的植物体内的重要的组成部分成部分70%78%97%80%水在水在动植物体内占很高的比例植物体内占很高的比例75%84%94%97%随着人体不断衰老，体内水分也将减少，因此年龄越大，越需要补充水。

95%75%60%55%50%人体中的水含量随年人体中的水含量随年龄的增大而减少的增大而减少水在人体中的作用水在人体中的作用溶解消化参与代谢调节抑制稀释排毒19约21种种矿物元素物元素对人体是必需的人体是必需的磷氟钙镁钠钾铁铜锌锰钼氯硒碘硼铬镍硅钒矿物质是构成机体组织的重要成分，调节体内的渗透压和酸碱平衡，维持正常的生理活动。

水是矿物质最好的载体，如果缺少了某种矿物质，人就容易得病。

水中存在的水中存在的矿物物质对人体很重要人体很重要镁Mg硅硅Si钙Ca氟氟F构成人体骨骼的重要构成人体骨骼的重要元素，帮助小朋友快元素，帮助小朋友快快快长高高神神经细胞和肌肉胞和肌肉细胞胞需要需要镁维持正常功能，持正常功能，帮助小朋友成帮助小朋友成长保保护心血管心血管延延缓衰老衰老保保护牙牙齿预防蛀牙防蛀牙天然天然矿物物质对人体的作用人体的作用天然矿物元素帮助儿童快乐成长水中水中摄入的入的矿物物质占人体占人体总摄入量的入量的5-20%水中水中摄入的入的矿物物质占占5-20%世界卫生组织报告：

饮用纯净水不仅不能补充矿物质，反而会导致体内钠、钾、氯、钙和镁等离子的排泄量的增加。

体内水摄入（每天）来源摄入量（毫升）饮水1200食物1000内生水300合计2500体内水排出（每天）排出部位排出量（毫升）肾脏（尿）1500皮肤（蒸发）500肺（呼气）350大肠（粪便）150合计2500人体中存在水平衡，每日摄入与排出的水分总量保持一致。

人体摄入水和排出水的平衡失水体重下降（%）症状1%感到口渴2%重度口渴、食欲降低3%口干5%头痛、烦躁、困乏12%昏迷、休克、死亡“口干”其实是缺水的最后征兆。

有些上了年纪的人，不容易感觉到口干。

经常提醒爷爷奶奶注意喝水！

感觉到失水了吗？

缺水引起的症状u不要大口吞咽不要大口吞咽u不要感不要感觉口渴了再喝口渴了再喝u不要吃不要吃饭时和吃和吃饭后喝后喝u不要不要剧烈运烈运动后后马上喝上喝u睡前少喝，起床后多喝睡前少喝，起床后多喝u不要将喝不要将喝饮料代替料代替饮水水健康的喝水方法健康的喝水方法合理的喝水合理的喝水时间：

起床后，睡眠中身体缺水，喝第一杯水第一杯水帮助身体排毒9:

00上学路上消耗体力，缺水，喝第二杯水第二杯水10:

30课间休息，补充第三杯水第三杯水，放松紧张的学习情绪13:

00午饭后半小时，喝第四杯水第四杯水，加强消化功能15:

00下午的课间休息，补充第五杯水第五杯水，提神醒脑16:

30放学时喝第六杯水第六杯水，增加饱足感，避免晚饭暴饮暴食19:

30晚饭后半小时，喝第七杯水第七杯水，加强消化功能20:

00睡前一个小时喝第八杯水第八杯水，避免夜间上厕所影响睡眠少量多次饮水，不要等口渴才喝水！

正确的正确的饮水方法及水方法及时间l“口干”是缺水的最后征兆。

老年人经常感觉不到口干，要提醒爷爷奶奶注意喝水。

水与生活生活中的几种生活中的几种饮用水用水城郊的泉水和井水城郊的泉水和井水自来水自来水包装包装饮用水用水煮沸后才能煮沸后才能饮用用城郊的泉水与井水u直接饮用城郊的泉水、井水有可能不够清洁，因为没有进行规范的管理及消毒杀菌，容易污染病菌。

u因此城郊的泉水、井水需要煮沸后才能饮用。

自来水的水源自来水的水源1.1.多来源于湖水、河水和水多来源于湖水、河水和水库水水2.2.水里面水里面含有含有杂质、细菌菌3.3.需要需要经过多道程序多道程序进行行净化化处理理东苕溪苕溪钱塘江塘江贴沙河沙河例：

杭州市的自来水水源例：

杭州市的自来水水源自来水的自来水的处理理过程程水源取水水源取水沉沙沉沙混凝混凝过滤氯氯杀菌菌城市管网城市管网输送送水水泵或水塔增或水塔增压自来水出水自来水出水不直接喝不直接喝自来水！

自来水！

原因：

l自来水因输运管道锈蚀等原因，会给自来水带来杂质。

l自来水含有消毒剂，加热能杀灭自来水中的病菌及消除消毒剂。

自来水要煮沸后才能饮用包装包装饮用水用水饮用纯净水饮用天然水饮用天然矿泉水饮用天然山泉水来自于天然水源来自于天然水源一般来自于自来水系一般来自于自来水系统饮用矿物质水包装饮用水的几种形式自然来源的天然水识别包装饮用水看标签所有瓶装水产品在商标下面都会标注清晰的产品类别。

优质自然来源的天然水，还会在瓶标上注明水源地、矿物质含量表以及pH值范围。

饮用天然矿泉水饮用纯净水饮用矿物质水优质自优质自然水源然水源水水砂滤砂滤膜过膜过滤滤杀菌杀菌洁净灌装洁净灌装天然水的生产流程包装包装天然自涌泉天然湖库水天然山泉水水中的天然矿物质得到保留纯净水的生产流程水中的天然矿物质全被去除洁净灌装自来水厂自来水炭滤炭滤杀菌去离子化砂滤碳滤包装思考：

两种水的生产过程有什么不同有趣的有趣的实验水的酸碱度由溶解于水中的物质所决定。

当水中含有钾、钙、钠、镁等天然矿物元素，水质呈弱碱性。

当水中不含矿物元素，水质呈酸性。

天然水中含有矿物元素，呈弱碱性纯净水中无矿物元素，呈弱酸性天然水呈弱碱性含有天然矿物元素的水多呈弱碱性不含天然矿物元素的水多呈弱酸性识别包装包装饮用水用水变色的色的试纸利用pH试纸来判断天然水与纯净水向透明的杯子中倒入适量的水撕下一张pH精密试纸放入水中晃动水杯观察水的颜色变化实验用过的水绝对不能饮用！

节约用水用水当前水资源短缺地球表面71%的面积被水覆盖。

许多人认为水资源是取之不尽，用之不竭的。

但是地球上的水虽然多，但是淡水资源只占2.5%，并且大部分分布在地球南北两极。

有资料显示我国是一个缺水严重的国家。

人均淡水资源只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4，是全球均水资源最贫乏的国家之一。

水是关系到人类生存和社会发展的基本物质条件，是一种有限的、不可替代的宝贵资源，也是实现经济社会可持续发展的重要保证。

我国水资源人均量并不丰富，地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，自来水其实来之不易。

节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水。

节约是一种美德。

树立节水意识，珍惜用水是我们每个人的责任。

从身边的点滴小事开始节水行动吧。

节约水资源人人有责节水小窍门先摘菜后洗菜：

先摘菜后洗菜：

洗菜前先摘去菜根及烂叶，对于削皮的青菜先削皮，操作完后在清洗，减少清洗次数，一步到位，从而节水。

节水小窍门用水解用水解冻改改为用冷藏室解用冷藏室解冻：

大家都知道冰箱冷冻的东西，放到水盆中或者流水下就可以慢慢解冻，但是如果我们提前将冷冻的东西拿出放到冷藏，利用原有的资源解冻，就能避免用水解冻，从而节约水资源。

除了以上几点外，你除了以上几点外，你们还知道生活中有哪些知道生活中有哪些节水小水小窍门呢？

呢？

请小朋友小朋友们举例例说明明l应避免长期饮用完全去除天然矿物元素的饮用水。

l要节约用水，从身边的点滴小事做起。

l通过看标签与测酸碱度可分辨两类包装饮用水。

l自来水由于可能二次污染和含有消毒剂，应煮沸后饮用。

保护水环境，珍惜水资源