文化知识盘点.docx

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文化知识盘点

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第一单元文化与生活

一、文化的作用？

（一）对社会的影响：

（2）文化与经济相互影响、相互交融：

①经济是基础，文化是经济的反映。

一定的文化由

一定的经济所决定，又反作用于一定的经济，给予经济以重大影响。

②文化与经济相互交融：

科技、教育、人才在社会经济发展中越来越重要；文化产业迅

速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

（3）文化与政治相互影响、相互交融：

①文化是政治的反映。

一定的文化由一定的政治所决定，又反作用于一定的政治，

给予政治以重大影响。

②文化与政治相互交融。

（4）文化与综合国力：

文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

文化越来越

成为民族凝

聚力和

创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

（二）对人的影响：

（1）来源：

文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

（2）表现：

①文化影响人们的交往行为和交往方式；②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

（3）特点：

文化对人有潜移默化、深远持久的影响。

（4）优秀文化塑造人生：

优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

【拓展延伸】大

力发展文化产业的文化生活依据

（1）文化对经济、政治有反作用，发展文化产业可以促进经济和社会的发展。

（2）文化与经济相互交融，文化产业的发展，使文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出，有利于提升我国的文化竞争力，提高国家的文化软实力，

维护我国的经济安全，增强我国的综合国力。

（3）文化产业的

发展，使社会文化消费更加丰富，提高了全社会的文化消费水平。

（4）振兴文化产业，能够满足人民群众的文化需求，丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

【拓展延伸】大力发展文化产业的文化生活措施

（1）在文化产业发展中要坚持“主心骨”，弘扬主旋律，坚

持先进的、健康的文化，促进经济发展、政治民主和社会进步。

（2）把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为科技建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

（3）奏响主旋律，提倡多样化，大力发展人民大众喜闻乐见的文化，抵制低俗文化思潮，服务不同层次文化需求。

（4）促进文化与科技的融合，提高文化产业的自主创新能力。

（5）坚持推动中华传统文化发展与吸收世界优秀文化相结合，推动文化

产

业创新。

【拓展延伸】文化对人的影响给我们的启示

（1）文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

——这启示我们要创造良好的文化环境，开展丰富多彩的文化活动，丰富人们的精神文化生活，促进人们文明素质

和社会文明程度的提高。

（2）人们接受健康向上的文

化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

——这启示我们要提高辨别不同性质文化的能力，自觉接受健康向上的文

化的熏陶，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。

二、文化多样性与文化传播

（一）了解世界文化多样性的表现

（1）民族文化是民族身份的重要标志。

世界文化的多样性主要表现为民族文化的多样性。

（2）世界文化的多样性，主要表现在民族节日和文化遗产上。

①民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

②文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

（二）理解世界文化与民族文化的关系

（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

由于世界各民族的社会实

践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

（2）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。

（3）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

注：

考点中要注意的问题

1、民族文化具有差异，各具特色，但并无优劣之分，因此必然遵循各国文化一律平等的原则。

2、面向世界、博采众长，推进民族文化的发展与繁荣，既是自身的发展，也是对世界文化的贡献。

（三）理解尊重文化多样性

（1）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

世界文化的多样，可以通过语言文字、宗

教信仰、思想理论、文化艺术、民居建筑、民族服饰、风俗习惯表现出来。

（2）正确对待文化多样性

①正确态度：

既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。

世界不同民族文化之间相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

②原则：

必须遵循各民族文化一律平等原则。

只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有在平等的基础上保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。

（3）意义：

①尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求。

②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

注：

考点中要注意的问题

1、为什么要认同本民族文化？

A、每一个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。

B、在一个民族的历史中，民族文化起着维系社会生活，维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。

C、尊重民族的多样性，首先要尊重自己的民族的文化，培育好、发展好本民族文化。

2、为什么要尊重其他民族文化？

A、一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。

B、世界上每一个民族的文化都以其鲜明的特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步与发展；尊重和保存不同的民族文化，是人类社会生存和发展的基础。

C、在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。

3、尊重文化多样性的原因（必要性+重要性、意义）

①民族文化具有差异，各具特色，但并无优劣之分，因此必然遵循各国文化一律平等的原则，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

②尊重世界文化的多样性是发展本民族文化，实现世界文化繁荣的需要。

A尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，尊重文化多样性，吸取其他民族文化精华，才能发展本民族文化。

B尊重文化多样性

是实现世界文化繁荣的必然要求。

一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界，每个民族的文化，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推进了人类社会的进步与发展，尊重和保存不同的民族的文化是人类和发展的基础。

③文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。

”只有相互尊重，共同发展，才能保持文化多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。

（四）．了解文化传播的多种途径

（1）文化交流的过程，就是文化传播的过程。

（2）文化传

播的途径：

①商业贸易——通过人与人之间的交往交流文化；

②人口迁徙——意味着大规模的文化传播，是文化交流的重要途径之一；

③教育——是文化传播的又一重要途径；（各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。

）

④小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动都可以成为文化传播的途径。

（五）了解现代文化传播手段的特点

（1）文化传播总要通过一定的媒介才能实现。

传播媒介，简称为传媒。

传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段

（2）传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。

现代社会中的报刊、广播、电视、网络等形式，被称为大众传媒。

注：

考点中要注意的问题

1、所谓大众传媒，是指文化传播改变了只能在较小范围内、在社会少数人之间的传播，形成了面向大众、使文化传播成了为一种普遍的社会现象的传播媒介。

2、新的传媒出现，并不意味着旧的传媒的消失。

各种不同的传播都在以各自的方式影响着文化的传播，发挥着各自独特的作用。

（3）现代社会中各种文化传播方式的特点：

①人际传播——最直观、最常见、最丰富，具有传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点

②报纸、杂志、书籍——便于携带保存，经过处理可能在互联网上更广泛的传播

③电视——动画、色彩，生动、形象、真实

④互联网——同网、全球、受众主动、双向互动

⑤手机短信——内容丰富、兼娱乐性、情感性、艺术性、哲理性，回味无穷

总之，大众传媒依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为传媒的主要手段。

注：

考点中要注意的问题

加快规范有序健康的以互联网为代表的电子信息网络的文化意义

（六）理解加强中外文化交流的意义

（1）意义：

一方面，可以推动中华文化走向世界，促进中华文化的传播、世界文化的繁荣与发展；另一方面，使外域文化传入中国，促进了中华文化的发展和进步。

（2）正确做法：

既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力，共同推动世界文化的繁荣发展。

注：

考点中要注意的问题

中外互办文化年：

实质是中外文化的交流，具有重大而现实的意义：

①文化意义——中外文化与世界文化的发展与繁荣。

②通过文化年举办，带到经济社会发展。

③政治意义与国际影响与竞争等。

二、文化的继承与传播

（一）了解传统文化的特点及影响

（1）传统文化：

长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性文化。

其主要的表现形式：

①传统习俗——风尚、礼节、习惯，对人们物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。

②传统建筑。

建筑，被称为凝固的

艺术，是展现中国传统文化的重要标志。

③传统文艺——古代文学、传统戏曲、传统绘画等文学艺术，被称为民族精神的火炬，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

④传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观，成为中华文化的一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

注：

考点中要注意的问题

1、传统文化在其延续中体现了了文化的继承性。

2、传统文化是历史中形成的，对今天生活具有影响的文化。

3、传统文化中有精华，也有糟粕，应加以分析、区别对待。

（2）特点：

①传统文化具有相对的稳定性。

传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。

②传统文化具有鲜明的民族性。

传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。

我国传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。

（海上升明月，天涯共此时；每逢佳节倍思亲；大陆与台湾同祖、同根、同源）

（3）影响：

传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起推动作用。

反之，如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

注：

考点中要注意的问题

1、传统文化的特点与中华文化的特点不能相混淆：

中华文化的特点是源远流长、博大精深。

2、不能认为“一民族如果具有厚实的传统文化，就一定能促

进这个民族快速的发展与进步。

”

①传统文化不会主动的自发影响这个民族，需要一定的途径，也需要人主动积极的加以应对。

②传统文化中有精华也糟粕，不能说它对这个民族起到的都是积极作用，必须加以区别对待。

③即使是传统文化的精华，也必须顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，才能对民族的发展起积极的推动作用

（二）对待传统文化的正确态度

（1）正确态度：

“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

（2）面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。

对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保留和发展。

对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉加以改造或剔除。

注：

考点中要注意的问题

面对传统文化，我们我们需要继承，但不能“

沿袭”更不能“抛弃”，“沿袭”即为守旧，导致民族文化的落后，阻碍文化的发展。

“抛弃”将使民族的发展失去根基。

（三）．理解文化继承与发展的关系

（1）继承与发展是一个过程的两个方面：

继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。

在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”

（2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承就是文化传承。

（3）意义：

把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够做出正确的文化选择，成为自觉地文化传承者和享用者。

（四）．了解影响文化发展的重要因素

（1）社会制度的更替决定着文化发展的发展方向。

（2）科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。

（3）思想运动（新旧文化之间的斗争）往往成为社会变革的先导，促进文化的发展。

（4）教育的方式与水平也是影响文化发展的重要因素。

（五）．理解教育在文化传承中的作用

（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

（2）教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。

教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。

（3）随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

三、文化创新

（一）理解文化创新的意义

（1）创新是文化富有生机与活力的重要保证。

（2）文化创新可以推动社会实践的发展。

（3）文化创新能够促进民族文化的繁荣。

（4）文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

注：

考点中要注意的问题

1、文化与社会实践的关系：

文化源于社会实践，又引导、制约社会实践的发展。

2、文化创新的根本目的与标准：

推动社会实践的发展，促进人的全面发展。

3、不断繁荣和发展的民族文化之路，必然是不断前行的文化创新之旅。

4、综合说明为什么要鼓励文化创新？

①文化发展的实质，就在于文化创新。

文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力；②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证；③文化创新具有重要的现实意义：

文化创新可以推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣，也可更好的推动世界的发展

（二）理解文化创新与继承的关系

（1）继承与创新是文化发展不可或缺的两个方面：

①文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程

②又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展新文化的过程。

（2）对于民族的传统文化，着眼于文化的继承，既“取其精华、去其糟粕”又“推陈出新、革故鼎新”这是文化创新必然要经历的过程：

①一方面，我国不能离开传统，空谈文化创新。

任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统文化而从头开始。

一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。

②另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。

社会实践的发展，带来了社会经济

、政治、文化各个领域的变化，要求文化体现新的时代精神。

文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之

中。

注：

考点中要注意的问题

为什么要高度重视对传统文化的继承？

①传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。

我国传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。

②传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起推动作用。

③任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统文化而从头开始。

一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。

④批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够做出正确的文化选择，自觉地成为文化传承者和享用者，努力铸造中华文化的新辉煌。

⑤固守传统是

“守旧主义、封闭主义”，否定传统文化是“民族虚无主义和历史虚无主义”，都不利于中华民族文化的发展与创新。

（三）．理解文化创新与借鉴、融合的关系

（1）实现文化创新，需要面向世界，博采众长。

在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要

经历的过程。

（2）文化多样性是是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。

文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化。

（3）文化创新必须有“海纳百川的胸怀，熔炼百家的气魄”。

在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收国外文化的有益成果。

（4）文化创新、学习和借鉴其他民族的文化，必须坚持“以我为主、为我所用”。

因为永葆文化生命力和提升文化竞争力，都需要保持文化的民族特色。

（四）．如何才能实现文化的创新？

①文化创新必须立足于社会实践，社会实践是文化创新的源泉、动力、基础、基本要求、根本途径。

②进行文化创新必须继承传统（吸取传统文化中营养）、推陈出新（辩证对待传统、适应时代要求融入时代精神）。

③进行文化创新必须面向世界、博采众长（以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果），坚持以我为主、为我所用（植根于民族文化的土壤，保护文化的民族特色）。

④进行文化创新必须正确处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，反对“守旧主义、封闭主义”和“民族虚无主义、历史虚无主义”，坚持正确的方向。

⑤进行文化创新必须立足时代要求，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。

⑥人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体，因此进行文化创新必须充分发挥人民群众的主体作用，关注人民群众的根本利益，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中吸取营养，自觉走人民群众相结合的道路。

注意：

文艺工作者在文化创新中起着重要的作用，但不能否定人民群众是文化创新的主体，。

立足人民群众的伟大社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。

8、中华文化的特征：

源远流长和博大精深

四、中华文化

（一）中华文化的特点

（1）中华文化源远流长的见证（原因）：

汉字和史书

典籍

①汉字为书写中华文化，传承中华文明，发

挥了巨大的作用，是中华文明的重要标识。

②史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。

（2）博大精深的中华文化（具体表现）：

①独树一帜，独领风骚（中华文化的独特性）：

A.文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。

B.科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。

在古代，中国的科学技术成就长期处于世界的前列，对整个人

类文明的发展做出了巨大贡献。

②一方水土，一方文化（中华文化的区域性）：

A.不同区域的文化带

有明显的区域特征。

B.不同区域的

文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。

③中华之瑰宝，民族之骄傲（中华文化的民族性）：

我国各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。

（3）包容性

（二）民族精神

（1）是什么

①基本内涵：

以爱国主义为核心，团结统一、爱

好和平、勤劳勇敢、自强不息。

②核心：

爱国主义是中华民族精神的核心。

（地位）爱国主义是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风

雨同舟、自强不息的精神支柱。

（作用）

爱国主义不是抽象的，而是具体的，要表现在具体的行动上。

在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。

在当代，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。

（怎么做）

③时代特征：

民族精神随着时代的变化而不断丰富和发展

。

（2）为什么要弘扬和培育民族精神（重要性+

必要性+意义）

①中华民族精神的作用（重要性）：

中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

②弘扬中华民族精神的必要性：

（面对世界范

围各

种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须高举民族精神火炬，把弘扬和培

育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。

）

A.弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。

民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。

B.弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。

弘扬和培育民族精神，是提升我国国际竞争力的重要保证。

C.弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。

D.弘扬和培育中华民族精神是推进当代文化建设、创新时

代精神的客观要求。

E.有利于维护国家统一、民族团结，有利于全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。

（3）如何弘扬和培育民族精神？

（途径）★★★

①要发挥“主心

骨”的作用，即充分发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在现代化建设中的指导作用。

②必须继承和发扬中

华民族的优良传统。

包括中华民族历史上形成的优秀文化传统和我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。

③必须正确对待外来思想文化。

既要借鉴、吸收各国创造的先进文明成果和长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。

五、发展中国特色社会主义文化

（一）、如何发展中国特色社会主义文化（如何发展先进文化/如何实现文化的大发展大繁荣/怎样建设社会主义精神文明/如何建设和谐文化，培育文明风尚/如何实现文化跨越式发展）

（1）根本要求和关键：

发展中国特色社会主义文化，要牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

（2）价值观引领：

发展中国特色社会主义文化，要大力加

强社会主义核心价值体系建设。

（具体内容见13）

（3）根本途径：

发展中国特色社会主义文化，要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积

极创新。

（4）主体：

发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。

只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。

（5）中心环节：

加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观，提高公民的科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道

德目标。

（6）指导理念：

以马克思主义为指导，坚持中国特色社会主义理论体系。

（7）根本目标：

培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。

这是建设社会主义精神文明的根本任务，也是发展先进

文

化的根本目标。

（8）主要内容：

大力发展教育、科学和文化事业，建设和谐文化，培育文明风尚。

（9）国家要加强管理、正确引导，发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化。

（1

0）公民要提高辨别不同性质