中学教育心理学练习题3.docx
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中学教育心理学练习题3
中学教育心理学练习题（387）答案见最后
简答题
1、关于欧美教育流派：
新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用，忽视了人类学习和动物学习的本质区别。
简答题
2、请写出江苏省中小学信息技术初中教材《综合应用――班级电子小报》一文的教学设计。
多选题
3、××××××××××××××<标题>
发改法规[2010]965号
各省、自治区、直辖市及计划单列市、副省级省会城市、新疆生产建设兵团发展改革委，国务院各有关部委、直属机构，各中央管理企业：
为规范招标师职业水平证书登记服务管理工作，加强招标采购从业人员队伍建设，根据原人事部、国家发展改革委《招标采购专业技术人员职业水平评价暂行规定》和《招标师职业水平考试实施办法》<国人部发[2007]63号>的规定，我委制定了《招标师职业水平证书登记服务管理办法<试行>》，现予印发，自发布之日起施行。
附：
招标师职业水平证书登记服务管理办法<试行><略>
国家发展改革委
2010年5月18日
本公文正确的标题为<>。
A．关于印发招标师职业水平证书登记服务管理办法<试行>的通知
B．国家发展改革委关于印发招标师职业水平证书登记服务管理办法<试行>的通知
C．关于印发招标采购专业技术人员职业水平评价暂行规定的通知
D．人事部、国家发展改革委关于印发招标师职业水平考试实施办法的通知
单选题
4、关于筛检试验的评价，以下哪种说法是正确的
A．灵敏度是指在|金标准|确诊的病人中新技术检测出的阴性人数所占的比例
B．特异度是指在|金标准|确诊的非病人中新技术检测出的阳性人数所占的比例
C．误诊率是指在新诊断技术检测出的阳性人数中，判断错误的比例
D．漏诊率是指在新诊断技术检测出的阴性人数中，用|金标准|确诊为非病人的比例
E．灵敏度、特异度、误诊率和漏诊率都是评价筛检试验真实性的指标
简答题
5、试题七
YT公司是一家大型的电子企业。
2006年，该公司实行了企业工资与档案工资脱钩，与岗位、技能、贡献和效益挂钩的|一脱四挂钩|工资、奖金分配制度。
一是以实现劳动价值为依据，确定岗位等级和分配标准。
岗位等级和分配标准经职代会通过形成。
公司将全部岗位划分为科研、管理和生产三大类，每类又划分出10多个等级，每个等级都有相应的工资和奖金分配标准。
科研人员实行职称工资，管理人员实行职务工资，工人实行岗位技术工资。
科研岗位的平均工资是管理岗位的2倍，是生产岗位的4倍。
二是以岗位性质和任务完成情况为依据，确定奖金分配数额。
每年对科研、管理和生产工作中有突出贡献的人员给予重奖，最高的达到8万元。
总体上看，该公司加大了奖金分配的力度，进一步拉开薪酬差距。
YT公司注重公平竞争，以此作为拉开薪酬差距的前提。
如对科研人员实行职称聘任制，每年一聘。
这样既稳定了科研人员队伍，又鼓励优秀人员脱颖而出，为企业长远发展提供源源不断的智力支持。
请根据案例回答以下问题：
YT公司薪酬体系的优势主要体现在哪些方面
单选题
6、
对于管理人员来说，最有效的选拔技术是<>。
A．测评
B．面试
C．评价中心技术
D．笔试
单选题
7、属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是
A．测量工具
B．测试者观察偏倚
C．调查人员技术熟练
D．因搬迁不能对居民进行随访
E．项目地区发生自然灾害
单选题
8、下列哪项不是量表信度的评价指标
A．稳定系数
B．等值系数
C．分半系数
D．克伦巴赫α系数
E．校标信度系数
简答题
9、经济发展的原因是什么
单选题
10、实验现场和所需要的人力、物力由<>提供。
A．投资方
B．招标方
C．供货方
D．检验方
单选题
11、下列不属于软件调试技术的是______。
A．强行排错法
B．集成测试法
C．回溯法
D．原因排除法
简答题
12、公民张某于2000年4月完成了一项|水变油|的方法发明，5月利用A企业提供的物质技术条件对该方法进行了验证和测试，并向A企业支付了100万元的测试费用。
在测试过程中，A企业的职工王某窃取了张某的技术秘密后，于2000年6月将该技术秘密转让给李某，李某不知道王某的技术秘密系窃取所得，并向王某支付了200万元的转让费。
张某得知李某使用自己的技术秘密后，要求李某向其支付合理的使用费、承担保密义务，李某向张某支付使用费后，张某要求李某停止使用该技术秘密。
2001年12月，张某将该项技术的专利申请权以300万元的价格转让给甲公司，2002年1月1日甲公司向国家知识产权局提出发明专利的书面申请。
国家知识产权局经初步审查认为该方法发明符合《专利法》的规定要求，于2003年7月1日即行公布。
2004年10月1日，国家知识产权局根据甲公司的请求，对该方法发明进行实质审查后，于2005年1月1日作出授予甲公司发明专利权的决定，并于同日予以登记和公告。
2005年4月，甲公司对乙公司、丙公司、丁公司分别提起专利侵权诉讼，人民法院在审理过程中，查明以下情况：
<1>乙公司于2004年1月1日开始，多次使用甲公司的该项方法发明。
2004年12月15日甲公司得知后要求乙公司支付使用费时，遭到乙公司的拒绝。
<2>2005年4月1日，甲公司得知丙公司在未经许可的情况下，于2005年2月1日在与某公司的买卖合同中使用甲公司的专利号，非法获利20万元。
<3>丁公司在2002年1月1日前已经使用相同的方法，甲公司于2005年1月1日取得发明专利权后，丁公司在原有范围内继续使用该方法。
2005年6月1日，人民法院经审理，判决丙公司的侵权行为成立。
丙公司于2005年6月10日向甲公司支付了赔偿金20万元。
2005年8月1日，甲公司的发明专利被国家知识产权局宣告无效，于是丙公司向甲公司要求退还20万元的专利侵权赔偿金。
要求：
根据上述内容，分别回答以下问题：
<1>张某的发明是否属于A企业的职务发明并说明理由。
<2>张某要求李某停止使用该技术秘密的主张是否成立并说明理由。
<3>甲公司的发明专利权自何日起生效其20年的保护期限从何日起计算
<4>指出甲公司对乙公司提起诉讼的具体诉讼时效期间，并说明理由。
<5>指出甲公司对丙公司提起诉讼的具体诉讼时效期间，并说明理由。
<6>丙公司的行为属于何种性质的违法行为丙公司及直接责任人员应承担何种刑事责任
<7>在甲公司对丙公司的专利侵权诉讼中，举证责任在甲公司还是丙公司并说明理由。
<8>丁公司的行为是否属于专利侵权并说明理由。
<9>丙公司向甲公司要求退还20万元的专利侵权赔偿金的主张是否成立并说明理由。
单选题
13、于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是<>。
A．斯金纳
B．奥苏伯尔
C．加涅
D．布鲁纳
单选题
14、第一本现代教育学著作是<>。
A．《大教学论》
B．《普通教育学》
C．《大教育论》
D．《教育心理学》
简答题
15、简述裴斯泰洛齐|教育心理学化|主张的基本含义。
简答题
16、简述操作技能形成的阶段。
单选题
17、教育心理学研究最基本、最普遍的方法是<>
A．观察法
B．教育心理实验
C．调查法
D．经验总结法
多选题
18、下列属于非工业企业能源消费量统计的有<>。
A．用于生产经营活动的能源
B．用于技术更新改造措施、新技术研究以及科学试验等方面的能源
C．用于经营维修、建筑及设备大修理、机电设备和交通运输工具等方面的能源
D．用于劳动保护的能源
E．其他非生产消费的能源
多选题
19、以下关于混凝土技术性能和指标描述正确的是<>。
A．普通混凝土是用浮石、陶粒等骨料制成
B．普通混凝土的优点是抗压强度大，受拉抗变形能力大
C．混凝土拌合物的流动性、黏聚性和保水性均为其和易性指标
D．影响混凝土和易性的主要因素有水灰比
E．混凝土强度与水泥标号、水灰比、骨料性质等有密切关系
多选题
20、专业自保公司产生和发展的原因包括______
A．风险增加，要求企业提高风险自留的能力
B．组织规模简陋
C．企业降低风险管理成本的需求
D．财务基础脆弱
E．近海逃税港的特殊诱惑
单选题
21、从教育心理学来看，<>不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A．教学媒体
B．教学内容
C．评价/反思过程
D．教学环境
单选题
22、奥苏伯尔认为，当学习者具备同化有逻辑意义的新材料所必需的背景知识时，则该新材料具备了
A．心理意义
B．潜在意义
C．现实意义
D．参考意义
简答题
23、简述教育心理学在教学中的作用。
单选题
24、非破损检测技术可应用于混凝土、钢材和砖石砌体等各种材料组成的结构构件的结构试验中，下列对该技术的叙述中正确的是<>。
A.对结构整体工作性能仅有轻微影响
B.对结构整体工作性有较为严重的影响
C.测定与结构设计有关的影响因素
D.测定与结构材料性能有关的各种物理量
单选题
25、测评目的具有隐蔽性的品德测评法是<>。
A．访谈技术
B．FRC法
C．投射技术
D．问卷法
单选题
26、被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是<>。
A．自陈量表法
B．主题统觉测验
C．罗夏克墨迹测验
D．句子完成法
简答题
27、简述教育心理学的研究对象。
单选题
28、正确运用倾听技术的做法是<>。
A．在听的同时，一边翻阅笔记，一边点头示意
B．完全的倾听，不对求助者的述说做任何评价，也不做任何表示
C．在倾听时，不只注意求助者的言语，同时也要注意非言语的信息
D．在倾听时用一些言语表达自己很关注求助者讲述的话题，比如说：
|我明白了，你做得很对。
|
简答题
29、简述激发与维持内在学习动机的措施。
单选题
30、口测法正常体温
A．36.3～37.2℃
B．36.5～37.7℃
C．37.3～38.0℃
D．38.1～39.0℃
E．39.1～41.0℃
-----------------------------------------
1-答案：
正确。
暂无解析
2-答案：
一、教材内容分析
暂无解析
3-答案：
A,B
[解析]通知的标题一般采用公文标题的常规写法，由|发文机关+主要内容+文种|组成。
也可以省略发文机关，由|主要内容+文种|组成标题。
这篇通知的发文机关是国家发展改革委，再结合公文内容可得出答案。
故A、B项正确。
4-答案：
E
暂无解析
5-答案：
YT公司薪酬体系的优势有：
暂无解析
6-答案：
C
对于管理人员来说，最有效的选拔技术应是评价中心技术，也称模拟情景训练。
评价中心技术的基本工作方法是：
由直线管理人员、监督者和受过训练的心理学专家组成一个测试小组，由该小组模拟性地设计出实际工作中可能面对的一些现实问题，然后让应聘者在模拟的工作环境下处理设定的各种问题，并根据其处理方法和效果来评价其心理素质和潜在能力。
7-答案：
C
暂无解析
8-答案：
E
[解析]信度是指测验或量表的可靠性和稳定性的程度。
常用评价量表的信度指标有：
①重测信度又称稳定系数，是一组受评者在两次不同时间采用同一量表进行评定，对两次结果作相关性检验，以估计量表结果的稳定性；②等值系数，估计的是两个假定相等的复本测验之间的一致性，是两个平行测验分数的相关；③分半信度将一套量表的各项目按奇、偶数号分成两半，对其评定结果进行相关性检验；④同质性信度是评估量表内部所有项目，间的一致性，量表内各项目分数相关越高，则量表项目就越同质，最常用的检验同质性信度方法为库德―理查逊公式，但K-R20公式只适用于二分法计分题量表，而对多重记分法量表则常用克伦巴赫α系数估计。
另外，分半相关法也是估计同质性信度的一种方法。
所以本题的A、B、C、D均是量表信度的评价指标。
在效度检验中有实证效度，也称校标效度，是量表效度的评价的重要指标，没有校标信度系数这种说法。
9-答案：
宋朝是中国封建生产关系发生变化和转型的时期，其土地制度、赋税制度、户籍制度都在一定程度上适应了生产发展的需要，促进了生产的发展。
暂无解析
10-答案：
C
供货方提供实验所需的测点、一次性元件和设备的试验仪表，以及做好技术配合工作和人员配合工作。
11-答案：
B
[知识点]软件调试的各种方法及各种方法的区别。
12-答案：
<1>张某的发明不属于A企业的职务发明。
根据规定，在技术成果完成后利用法人的物质技术条件进行验证、测试的，不属于职务技术成果。
在本题中，张某完成发明后利用A企业的物质技术条件进行验证和测试，不属于职务技术成果。
暂无解析
13-答案：
D
[解析]1994年布鲁纳接受美国教育研究会特邀作了专题报告，报告中对教育心理学十几年的发展成果作了高度概括。
14-答案：
B
[解析]赫尔巴特对教育学的创立作出了最重要的贡献，被认为是|现代教育学之父|，他的代表作《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作。
15-答案：
颜元是清初的实学家和教育家，他从唯物主义世界观出发，对传统教育进行深刻批判，提倡|主动|、|习行|的教学方法。
暂无解析
16-答案：
通过分析操作技能形成过程中的动作特点，一般认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。
暂无解析
17-答案：
A
[解析]教育心理学的研究方法主要有下面几种：
<1>教育心理实验；<2>观察法；<3>调查法。
其中，观察法是教育心理学研究最基本、最普遍的方法。
18-答案：
A,B,C,D,E
暂无解析
19-答案：
C,D,E
暂无解析
20-答案：
A,C,E
本题主要考查的知识点为专业自保公司产生和发展的原因。
21-答案：
D
[专家点评]教学环境不仅影响学生的学习方式，对教师的教学方式也有重要意义。
教学环境尤其是社会环境不仅影响学生的发展和融入社会，而且对学生的世界观、价值观等的形成也有重要影响。
在教育心理学来看，教学环境不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
因此本题选C。
22-答案：
B
[解析]本题旨在考查考生对教育心理学中奥苏伯尔理论的了解情况。
奥苏伯尔认为，如果学生认知结构中没有可以同新教材建立联系的有关观念，就会使教材失去潜在意义。
故本题选B。
23-答案：
教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。
具体有：
暂无解析
24-答案：
D
非破损检测技术是在不破坏不影响结构整体工作性能的情况下，测定与结构材料性能有关的各种物理量，来推定结构材料强度和检测内部缺陷的一种检测技术。
而认为该技术对结构整体工作性能仅有轻微影响和严重的影响，以及测定与结构设计有关的影响因素都是不正确的。
25-答案：
C
[解析]品德测评法包括三类：
26-答案：
A
[解析]自陈量表法是在标准化的技术条件下，对受测者的行为和内部心理变化进行探察和鉴别的方法。
自陈量表法是被试本人对自己的人格特征予以评价。
自陈量表通常也称为人格量表。
27-答案：
教育心理学拥有自身独特的研究课题，那就是如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。
具体而言，教育心理学旨在理解学生的学习心理，如学习的实质、动机、过程与条件等，以及根据这些理解创设有效的教学情境，如学习资源的利用、学习活动的安排、师生互动过程的设计与学习过程的管理等，从而促进学生的学习。
暂无解析
28-答案：
C
暂无解析
29-答案：
<1>创设问题情境，运用启发式教学。
引起学生的认知矛盾，激发求知欲。
<2>根据作业难度，恰当控制动机水平。
<3>倡导发现学习。
使学生具有发现的兴奋感和发现的自信感。
<4>充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。
<5>正确指导结果归因，促使学生继续努力。
<6>利用原有兴趣、动机的迁移。
暂无解析
30-答案：
A
[解题思路]临床工作中，不同的体温测量方法所获得的正常体温值是不同的，口测法<舌下温度>正常体温为36.3～37.2℃；肛测法为36.5～37.7℃；腋测法正常体温为36～37℃，低热为37.3～38℃，中等度热为38.1～39℃，高热为39.1～41℃，41℃以上为超高热。
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