历年《教师资格证考试》幼儿综合素质作文真题范文.docx
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历年《教师资格证考试》幼儿综合素质作文真题范文
2012下半年幼儿园
美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：
“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。
”
从教育角度立意，写一篇不少于800字的文章。
【审题】围绕实践出真知，幼儿以获得直接经验为主要学习方式。
以儿童为中心，在活动中学习。
【难度】四星
【范文】930字尊重儿童探索权利，培养幼儿操作能力
“做过就理解”说明，儿童通过探究、操作去感受世界，进而获得新的经验。
动手操作是促进幼儿智力发展的有效手段。
幼儿教育要尊重孩子的探索权利，培养动手操作能力【。
点】直接经验是幼儿的主要学习方式。
华盛顿儿童博物馆墙上的那句格言“：
我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了”强调的就是动手实践。
美国幼儿园比较注重利用游戏让孩子获得直接经验。
如对于人体各个部位认知，不是通过看挂图死记硬背，而是放在游戏中去摆放，通过尝试错误来掌握知识。
如在公园里做密西西比河的模型，小朋友在游戏中就能了解到流经不同州时的水位、落差。
【正】但是在我国幼儿教育的现实中，动手环节被忽视了。
一方面是幼儿教师没有主动创造动手环境，另一方面是幼儿教育方式“拔苗助长”。
在幼儿园的环境创设中，我们习惯于教师来创设，还要根据季节、节日、主题等不断更新。
另一方面，幼儿教育小学化现象正日趋严重。
超越幼儿心理发展水平，让幼儿写、算，进行强制性的学习，按照小学生的标准要求幼儿学习、完成作业的做法违背了幼儿的认知水平、认知能力和认知规律。
【反】动手操作是促进幼儿智力发展的有效手段。
《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：
“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。
要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁‘拔苗助长’式的超前教育和强化训练。
”幼儿在动手实践中不仅会获得经验和能力，也保持了活泼好动的个性，形成开朗、积极、乐观、自强、自信、自尊等健全的人格，保护幼儿的心理健康。
【深】我们要让幼儿通过动手操作获得新经验，得到新发展。
要重视幼儿的“行动”，重视幼儿在行动中操作、探索，在行动中获得有利于其发展的经验。
为幼儿提供水、棉布、纱布、勺子、吸管、海绵、毛线等丰富的材料，让幼儿在探究中发现水的流动和不同材料的吸水性；带幼儿到农场去挖土豆，让幼儿感知土豆的形状、颜色、生长位置等等；组织幼儿去蔬菜基地，亲身感知认识多种蔬菜。
【联】“做过就理解”充分证明，幼儿以获得直接经验为主要学习方式。
幼儿教育要坚持以儿童为中心，在活动中学习，要尊重幼儿探索权利，培养动手操作能力。
【总】
2013上半年幼儿园
成长是美丽的，它一路走着，一路抛洒着缤纷的花朵；成长是神奇的，它引领着我们，去创造一个又一个生命的奇迹；成长又是忧伤的，它意味着一次次告别的仪式，和亲人、和自己
„„
以成长为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：
用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌、剧本除外；）条理清楚，语言流畅。
【审题】从材料所给的广义上的成长，落实到幼儿园小朋友的成长过程。
幼儿教师在这个过程中要有耐心，陪伴着他们成长。
【难度】四星
【范文】866字耐心陪伴呵护童心，成长路上静待花开
成长就像是一道美丽的疼痛，如花朵一般缤纷，如神话一般奇异，如告别一般忧伤，这种美丽而又疼痛的过程是每个孩子都要经历的。
每一个孩子都是一粒独一无二的种子，最终都会发芽、开花、结果；种子的花期不同，绽放的时间也不同。
我们需要做的是细心地呵护这些小花，慢慢的看着他们长大，陪着他们沐浴阳光风雨，微笑着静待花开。
【点】幼儿教师要耐心陪伴孩子的成长。
谢老师的班级中，有个孩子很不合群，跟大家沟通困难，也从不参加集体活动。
谢老师用巨大的耐心和爱心呵护孩子，每天用笔记本记录下孩子的优点。
慢慢地，孩子发现了自己也有优点，知道自己得到了认同，整个人都在改变，在毕业典礼上能和大家一起上台表演节目。
【正】幼儿教育要拒绝“拔苗助长”。
很多时候，作为家长总会希望自己的孩子能够比别人更好、更强，于是赋予孩子种种压力，进而剥夺孩子的童年，让他们从小就生活在充满竞争的环境里，却总是因为看不到结果而批评抱怨。
这种“望子速成龙，望女速成凤”的想法，影响到了幼儿教育的正常进行，导致幼儿教育小学化的不良趋势【。
反】成长需要“慢慢来”。
生命是不断变化和成长的过程。
在过程中，我们把爱化成尊重、信任，那么就是在给成长的花儿富足的土壤，浇水施肥，接下来就是静待花开了。
而一旦我们被对未来的恐惧和担忧紧紧扼住，把控制曲解成爱，反而遮住了阳光、空气和雨露，又怎么能期望花儿绽放呢？
越控制，越失序。
教育应是平淡的、诗意的，应是一种慢的艺术。
【深】慢的艺术的教育，就是一种静待花开的过程。
当小班的孩子跌倒时，告诉自己，学会等待，等待她东倒西歪地自己站起来；面对中班孩子满桌的饭粒，告诉自己，学会等待，沉下亟不可待喂她的想法；当大班的孩子堆搭的积木毁坏后，告诉自己，学会等待，收回自己要重新堆搭的手„„尽力的保护好这些神奇的种子，看着他们成长，陪着他们长大。
【联】成长是美丽的，是神奇的，又是忧伤的。
时刻提醒自己“从容地静待花开”，悠然地告诉孩子：
“孩子，你慢慢来，老师会一直陪着你。
”这样的幼儿教育才是正确的，这样的幼儿教师才是好老师。
【总】
2013下半年幼儿园
“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他的师范教育实践的指导思想。
有人说：
“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以‘学高’太重要了。
”也有人说：
“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以‘身正’最重要。
”„„那么，你的看法呢？
请联系实际，写一篇议论文。
要求：
观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定。
不少于800字。
【审题】材料中表面上让考生选择“学高”重要还是“身正”重要，其实根据教育学方面的知识，建议考生立意时两方面都兼顾，分别强调两者的重要性，不要偏颇。
【难度】五星
【范文】948字博学多才为幼师，厚德流光育新苗
知识渊博所以成为教师，品德高尚所以成为榜样。
“学高身正”是陶行知对教师的殷殷期盼，也是教师应该具备的职业素养。
幼儿教师只有博学多才、道德高尚，才能做好教育工作【。
点】幼儿教师需要同时具备博学多才和道德高尚的特点。
在陈月芳老师从教的15年里，用“无怨无悔”、“辛勤耕耘”演绎着成长的每一个坚实步伐。
教师的专业水平是高质量幼儿教育的关键。
用爱筑起幼师魂，热爱每个孩子是幼儿教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。
教师只有以自己的纯洁灵魂、高尚品格去影响每一个孩子的心灵，才能培养出具有优良道德品质的新一代。
【正】但是，有些教师却违背了学高身正的要求。
在微博曾经疯狂传播过幼师虐童的照片，老师双手拎着小男孩的双耳，生生地将其双脚提离地面约10厘米，整个过程中老师一脸微笑，而小男孩的耳朵被扯得变形，因为剧痛
难忍而张着嘴巴哇哇大哭。
从“打耳光”到“揪耳朵”，各种各样的对幼儿的惩罚形式，大大败坏了幼儿园教师的形象，如此残暴的虐待行为，师德何在？
这样的幼儿教师，如何作为幼儿思想的引导者，如何在“白纸”上画出绚丽多彩的画面？
【反】“学高为师，身正为范”，是密不可分的要求。
学高是身正的基础，能使身正产生实际效应和巨大魅力。
身正是学高的根本，保证学高有正确的价值取向和用武之地。
深厚的文化素养，多元的知识结构，扎实的教育技能，不断学习、刻苦钻研的教学精神，是创新型、智慧型幼儿教师的前提。
教师的道德素养是影响着每一个孩子一生的发展。
“人生百年，立于幼学”，作为幼儿教师，面对的是一张张“白纸”。
每一张“白纸”上画下的每一笔都非常重要，它将成为永远的痕迹。
【深】作为幼儿教师，要不断地在学高身正方面做出努力。
培养严谨的治学态度，风趣幽默的话语，新颖的授课方式，化繁琐为简单、死板为生动的能力。
要有“终身学习”的思想，平常要多读书，常看报，勤动笔。
要全方位地提高自己：
要树立正确的价值观，不断提高自身的修养；要有强烈的责任感与使命感，不断督促自己努力前进；要有敢于承担责任的精神与气魄，不断鞭策自己开创新的天地。
【联】幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。
我要牢记“学高为师，身正为范”这八个字，在专业上做到博学多才，在修养上做到厚德流光，成为优秀的幼儿教师。
【总】
2014上半年幼儿园
博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华”，但仔细想想，在人身上真正起作用的，一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。
要求：
用规范的现代汉语写作。
自定立意，自拟题目，自选文体。
不少于800字。
【审题】材料中的重点意思在后半句，强调只有读懂、读通、读化之后，书中的知识和三观
内化，才能改变气质。
所以要从教师通过阅读与感悟，起到净化心灵、陶冶情操这个角度入手写作。
【难度】四星
【范文】935字览群书感悟人生真谛，铸师魂献身幼教事业
读书历来是修养身心、提高境界的重要途径。
教师作为传道、授业、解惑的文化传承者和学生心灵成长的引导者，更需要好读书、读好书，在增加知识储备的同时，促使自己不断进步。
通过深入的阅读与感悟，幼儿教师方能净化心灵、陶冶情操，全心全意地献身于教书育人的崇高事业。
【点】
教师这个职业的特点需要博览群书。
从教师自身的良性发展层面看，读书也同样是一种提升自我、充实人生的首要因素。
幼儿园王梅老师每天无论多么忙多么累，书也是必读的。
因为喜爱读书、涉猎范围广，除学前教育类图书之外，也阅读大量各色各类的书。
在十多年的教学生涯中，通过保教水平的不断提高，证明了读书对于教师自身成长和教书育人的重要性。
【正】有些幼儿教师错误地认为幼教工作就是哄孩子，不需要博览群书。
目前我国幼儿教师平均每月的阅读量为1本以下的占15%，1-2本的占49%，2—3本的占20%，3本以上的占16%。
部分幼儿教师对专业阅读的重要性没有充分认识，阅读目的比较功利，阅读方式比较随意，阅读内容比较狭隘，阅读习惯尚未形成。
【反】爱好读书应该是幼儿教师的职业素养和习惯。
当今的幼儿教师面对着信息技术日新月异、知识经济飞速发展、国际竞争日益激烈的世界，担负着促进学生全面健康发展、陶冶学生心灵、启迪学生智慧、发展学生潜能、滋养学生心灵的重要职责，根据幼儿的兴趣和需要，设计适合幼儿的课程。
因此，幼儿教师的职业同样具有专业性，需要通过专业阅读与教学实践，不断获取和更新教育观念，提
高综合素质和建构知识的能力，夯实专业素养，从而满足当今社会对幼儿教师专业化发展的要求。
【深】幼儿教师应读的那些真正提升自身内在修养的图书。
要在阅读古今中外的文学名著、哲学著作、美学著作、史学著作、专业著作等的基础上，找出来几本真正的“好书”深入阅读。
要细细品味书中的每一篇、每一段、每一句、每一词，从而感悟到教师的修炼首
先在于确立教育理想、陶冶教育情操、锤炼教育行为，而后提升教育能力、精炼教育人生，最终愿意为幼教事业奉献终生。
【联】读书是和高尚的人在交谈，博览群书可以使人博学，也可以在潜移默化中使人形成优雅的气质。
但是真正在人身上起作用的，一定是真正读懂、读通、读化的那几部书。
而这几部书，就构成了一位幼儿教师所具有的独特的迷人气质【。
总】2014下半年幼儿园
有个小朋友立志当飞行员，然后老师问如果遇险了怎么办，孩子说让大家系好安全带，自己
使用降落伞跳伞，然后有人问你为什么自己逃生了，让大家却不逃，孩子委屈地说我是跳下去拿油，这样飞机就能飞了，大家就安全了。
要求：
不少于800字，题目自拟。
【审题】故事说明要认真听孩子讲话，善于倾听，不要用大人的主观臆断来理解孩子。
从耐心听孩子讲话、理解尊重孩子、对孩子有耐心、勿用大人主观臆断来猜测孩子，推导到幼儿教育中如何对待学生。
【难度】三星
【范文】896字聆听幼儿心声，理解童真世界
“飞行员小朋友”的故事说明了理解的重要性。
幼儿教师是幼儿活动的支持者、合作者、引导者，最准确的定位就是：
既是老师，又是朋友，更是伙伴。
师幼互动中最重要的就是倾听孩子的心声、理解孩子的言行，用心呵护每一个孩子，用爱陪伴他们成长。
【点】
以成年人的标准思考问题，会导致误解。
有个小朋友立志当飞行员，在遇险的时候，他让大家系好安全带，自己使用降落伞跳伞。
这种行为，从成年人思维来看，就是在逃跑。
而孩子却委屈地说我是跳下去拿油，这样飞机就能飞了，大家就安全了。
【反】作为教师，要学会聆听幼儿心声。
几个幼儿用各种积木进行拼搭交通工具后，因为舍不得拆掉而哭起来。
老师经过耐心询问，了解到他们的心声，把作品展示在窗台上。
孩子们对于自己的创造成果都感到十分欣慰。
【正】
幼教工作者要理解童真世界。
聆听使我们得以更加真实地观察到孩子的所思所想、所作所为，从而提高自己对孩子观察的敏感度，抓住教育的契机，捕捉教育的灵敏，多一把打开孩子心灵之门的钥匙，同时自己也不断提高发现、分析、研究、解决教育过程中出现问题的能力。
在一日活动中，教师要耐心倾听他们的心声，并做出积极回应，满足孩子内心的期望，成为他们信赖的朋友和亲密的合作伙伴【。
深】要转变教师角色意识，多从幼儿的角度思考问题。
教师要在活动中真正关注幼儿，敏感地觉察他们的需要，捕捉他们在活动中发出的有价值的信息，及时调整教育行为。
如在区域活动中，教师要留意观察每个幼儿的兴趣、操作情况、自主性及交往能力，选择恰当的机会参与幼儿的活动，与幼儿共同探索、发现、解决问题，做幼儿的支持者和引导者。
要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导，和幼儿共同探索、共同提出设想、共同寻找材料、共同寻求答案。
【联】每个幼儿都是一本书，一本需要成人不断用心去理解的书。
我们只有寻找到通向他们心灵世界的通道，才能建立彼此的信任。
学会倾听是与孩子进行沟通的前提，只有耐心地倾听孩子的诉说，才有可能真正深入到孩子的心灵之中与孩子交流、沟通；也只有倾听才能找到有效的策略，对症下药，解决孩子成长过程中所遇到的问题和困惑。
【总】
2015上半年幼儿园
当下，流行着这样一种观点：
能力很重要，但有一样东西比能力更重要，那就是人品。
人品，是一个人真正的最高学历。
要求：
请用规范的现代汉语写作。
自定立意，自拟题目，自选目标，自选文体，不少于800字。
【审题】材料的倾向性很明显：
能力很重要，可是有一样东西比能力更重要，那就是人品。
所以二者关系是：
都是必须的，其中人品排列在第一位，能力排列在第二位。
从人品可以推导到师德。
【难度】三星
【范文】944字以德为先选园丁，慈母仁心育新苗
对于幼儿教师来说，人品比能力更重要。
面对年龄3～7岁、自我保护能力较弱的幼儿，幼儿教师本身的道德水平的高低与否，不仅决定着保教工作的质量，而且影响到幼儿的身体健康甚至生命安全。
这就要求我们在幼师的选拔过程中，强调以道德为最高标准，决不能只看学历是否达到标准，更不能以学历代替人品。
【点】
人品好的教师会细心呵护孩子。
黄老师始终把班里的孩子当作自己的孩子对待，她说“：
我是30个孩子的妈妈，我要给每个孩子同样的爱，让每个孩子自信、健康的成长”。
她从不收受家长任何形式的馈赠，家长们怀着感动的泪水送来锦旗和牌匾。
她班的李可新小朋友是聋哑儿，每天需要摘带耳蜗，她不嫌麻烦。
为了避免孩子自卑心理的形成，每天午睡摘带耳蜗都将孩子带到没有小朋友的地方。
黄老师给予了她最特殊的爱，现在李可新小朋友和正常孩子一样，各方面能力都发展得很好。
【正】反之，人品差的教师会玩忽职守。
近年来，通过新闻媒体曝光的一系列负面新闻，使社会认识到了幼师道德的重要性：
如果他们能够以慈母之心对待幼儿，就不会利欲熏心给幼儿服用“病毒灵”，也不会出现扇耳光、拎耳朵、剪鼻子等人身伤害事件。
虽然这些负面新闻只是极少数极端现象，却从反面说明师德的重要性。
【反】人品比能力更重要。
人品决定态度，态度决定行为，行为决定着最后的结果。
相对于通过学历体现出的能力而言，人品，是一个人真正的最高学历。
师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育幼儿的重要手段，起着“以身立教”的作用。
教师要做好幼儿的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为合格的教育工作者。
幼儿园的管理经营者更要求要有较高的道德水平。
【深】我们要重视师德建议。
在幼师选拔和评价中，要转变思想观念，把“德才兼备、以德为先”作为人才选拔标准，把像母亲一般爱每个孩子的优秀毕业生吸收到幼师队伍中来；要注重锻炼培养，在保教工作中培养高度的事业心、责任心、爱岗敬业“，一切为了孩子，为了孩子的一切”；要加强制度建设，在幼儿园考核体系中，把道德作为首要的考核标准，以科学的方式监督考核。
【联】在孩子们眼中，教师是完美无缺、值得依赖的人，是仁慈善良、温柔和蔼的人。
让我们用这样的人组成幼师队伍，给这些幼苗充满阳光的花园和充满爱心的园丁，让他们快乐地成长。
【总】
2015下半年幼儿园
著名教育家张伯苓十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行为人师表。
一次他发现有个学生手指被香烟熏黄了，便严肃的劝告那个学生“：
烟对身体有害，要戒掉它”。
没想到那个学生有点儿不服气，俏皮地说：
“那您吸烟就对身体没有坏处啦?
”张伯苓面对学生的责难，歉意的笑了笑，立即叫工友将自己所有的烟取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳的说：
“从此以后，我与这位同学共同戒烟”，果然以后他再也不吸烟了。
要求：
请用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。
【审题】可以清楚的看到材料主旨在于“身体力行，为人师表”，所以作文要围绕这个核心
来写。
围绕教师在教育教学活动中的言传身教和榜样的作用展开写作。
【难度】三星
【范文】935字树立正确教师观，为人师表做榜样
张伯苓戒烟的故事说明，教师的示范行为对于培养学生成才至关重要。
教师不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生，成为学生的典范。
所以教师要树立正确的教师观，以身作则、为人师表。
【点】为人师表是教师的必备素质。
当张伯苓劝告学生戒烟而被责难时，立刻当众销毁自己所有的吕宋烟，还折断使用多年的烟袋杆，诚恳地说“：
从此以后，我与诸同学共同戒烟。
”之后果然言而有信，成为戒烟的榜样。
正是他的为人师表，才培养出大批德才兼备的学生，成为近代以来中国民办教育卓有建树的典范，被称为“中国
现代教育的一位创造者”。
【正】但有些教师做不到身体力行。
一个上课迟到，学生作业不及时批改的教师，如何让学生按时上学，按时完成作业？
一个像范跑跑那样在危险时刻只顾自己的教师，如何让学生明白爱岗敬业的道理？
一个沉迷于有偿家教、把出售知识当作本职的教师，如何让学生体会到师德的高尚？
可见，教师的一举一动都是无声的命令。
凡是要求学生做到的，教师必须身体力行。
【反】身教重于言教。
教师的行为表达着情感，学生从教师行为中接受着情感的熏染和启迪。
这是因为教育是人与人心灵上的相互接触，教师所表现出的道德面貌，既是学生认识社会，认识问题，认识人与人关系的一面镜子，也是学生道德品质成长的最直观、最生动的榜样。
因此教师必须具有崇高的品德和高尚的行为，才能达到育人的目的。
师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育幼儿的重要手段，起着“以身立教”的作用。
教师要做好幼儿的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
【深】我们要树立正确的教师观。
要在保教工作中培养高度的事业心、责任心、爱岗敬业、为人师表。
要规范自己的言行举止，要以自己的“言”为学生之师、“行”为学生之范、言传身教、动之以情、晓之以理、导之以行，做名副其实的人类灵魂工程师。
要时时刻刻以自己的人格影响人，以自己的品行感化人，以自己的言行引导人，处处是学生的模范，事事是学生的榜样。
【联】在孩子们眼中，教师是完美无缺、值得依赖的人，是仁慈善良、温柔和蔼的人。
让我们时时刻刻注意为人师表，给这些幼苗一个充满阳光的花园，一个充满爱心的园丁，让他们快乐地成长。
【总】
2016上半年幼儿园
常言道：
“上山容易，下山难。
”这句话是说，上山虽然费力，但不容易发生危险；下山虽然省力，但却容易失足跌下山。
其实，这简单的话语蕴含着丰富的人生哲理。
要求：
用规范的现代汉语写作。
自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。
【审题】材料中“上山容易，下山难”是一句富有哲理的常见熟语，其中对“难”和“容易”
的理解与一般性经验和认识相违背。
因为这句话说的是“上山虽然费力，但不容易发生危险；下山虽然省力，但却容易失足跌下山”。
这个生活中的经验说明：
只有时刻保持严谨的态度，才能做好事情。
教师的职业特点就是传道、授业、解惑，一个合格的教师要有“严谨治学”的思想，热爱自己的岗位和教学事业，积极提高自己的教学水平。
【难度】五星
【范文】922字严谨治学做幼师，兢兢业业育新苗
上山之路因为费力困难，所以攀登者认真努力；而下山之路由于省力轻便，所以行路者粗心大意之下，反而容易失足跌落。
这个道理说明：
只有时刻保持严谨的态度，才能善始善终地做好事情。
幼儿教师要有“严谨治学”的思想，热爱自己的岗位和保教事业，积极提高保教水平。
【点】严谨是保教成功的保障。
人民南路幼儿园围绕提高幼儿园保教质量这一中心，组织教师认真学习教育理论，为教师订阅《幼儿教育》《学前教育》《教育科学论坛》《师资建设》等专业杂志，鼓励教师自主学习，在教师中开展读书活动、撰写读书心得，积累丰富的理论素养。
通过理论联系实际，不断强化内部保教管理精细化，有效地提高了幼儿园的保教质量。
【正】有些教师错误的认为保教工作就是哄孩子玩。
陈老师由于粗心大意导致热豆浆烫伤小朋友腿部皮肤。
缺乏知识的她没有及时采取简单必要的处理措施，而是慌张的带着孩子去找校医，校医不在医务室，又去附近的医院。
到医院的时候孩子的腿上已经鼓起大水疤，伤处皮肤由于跟裤子摩擦更加红肿，给孩子带来不必要的痛苦。
由此可见，幼儿教育是非常细腻、琐碎的工作。
如果在工作中既缺乏知识又粗心大意，就会危及幼儿的安全。
【反】幼儿教育是基础教育中的启蒙教育阶段。
如同登山一样，在这个阶段的教育也不能忽视，而是要慎重对待。
在确定目标、制定计划、组织实施各项教育活动中，要严谨认真，科学保教。
幼儿园
教育必须科学化，只有科学保教才能提高质量，才能促进学前教育公平、实现每个儿童身心全面和谐发展。
【深】作为教师我们必须具有严谨治学、精心育人的工作态度。
在专业技能方面，要认真学习《幼儿园工作规范》，树立正确的教育理念，规范自己的日常用语和行为举止，树立幼儿教师的良好形象；要经常阅读有关幼儿教育等方面的报刊杂志，学习最新的幼儿保教基本理论，树立正确的教育观、儿童观；要积极参加园内外教育知识的观摩学习活动，虚心向有经验、有特长的同伴和前辈学习，汲取新思想、新做法；要更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系。
【联】上山之路要认真努力，下山之路也不能粗心大意。
严谨治学，是做好教师的先决条件。
要做一个认真细致的幼师，兢兢业业哺育新苗成长。
【总】
2016下半年幼儿园
妈妈问孩子“棉被放在床上一直是凉凉的，可是人一躺进去就变得暖和了，你说是棉被把人暖热了，还是人把棉被暖热了。
”孩子一听笑了“妈妈你真糊涂啊，棉被怎么可能把人暖热了，是人把棉被暖热了。
”妈妈又问：
“既然棉被给不了我们温暖，反而要靠我们去暖它，那
么我们还盖棉被做什么?
”孩子想了想说：
“虽然棉被给不了我们温暖，却可以保存我们的温暖，让我们在被窝里睡得舒
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