七年级道德与法治上册期末复习知识点.docx
《七年级道德与法治上册期末复习知识点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级道德与法治上册期末复习知识点.docx（25页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
七年级道德与法治上册期末复习知识点
七年级道德与法治上册期末复习知识点
一、选择题
1．作为社会一员，我们每个人首先要对
A．社会负责B．自己负责C．他人负责D．家庭负责
2．当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分。
下列情形中，属于理性参与网络生活的有
①小欣应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧单独与网友见面
②小琪上网查阅资料时，屏幕上弹出“点击有大奖赠送”的网页，他马上将其关闭
③小明在网上用同学的名字发帖，发布了一些暴力信息
④周末，小远在家玩游戏，电脑提示他“在线时间过长”，他马上退出
A．①②B．③④C．①③D．②④
3．住建部最新发布了《生活垃圾分类标志》新版标准。
将生活垃圾类别调整为____、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾等4个大类11小类。
A．无害垃圾
B．干湿垃圾
C．可回收物
D．不可回收物
4．小刚有时旷课,还偷偷抽烟。
老师告诫他要“防微杜渐,防患于未然”,这句话可理解为
A．小错不断,大错不犯B．认识到违法犯罪必将受到刑罚处罚
C．加强自我防范，预防犯罪D．有不良行为一定会走上犯罪的道路
5．《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出：
“充分发挥劳动综合育人功能，制定劳动教育指导纲要，加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。
”之所以如此强调“劳动”，是因为
①劳动是创造财富的源泉②只要劳动就能过上幸福的生活
③劳动是人类发展的基础④劳动能改变每个人的生活习惯
A．①②B．①③C．②④D．③④
6．我们的生活与社会有着千丝万缕的联系，我们也不断从社会中汲取营养。
看一场红色电影，听一场民族音乐会，读一本中华优秀书籍……都可以让我们从社会中获得
A．物质支持B．精神滋养C．身体成长D．智力发展
7．马克思说:
“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
”这句话阐述了人与社会的关系,也指出了社会责任感的重要性。
下列不能体现公民社会责任感的是（）
A．安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
B．君子和而不同,小人同而不和
C．先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
D．苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
8．在我们班的同学当中，有的才思敏捷，有的反应迟钝；有的善于交往，有的懦弱拘谨；有的活泼开朗，有的沉默寡言。
对此我们应采取的正确态度是
①互相取长补短②追求绝对平等③增强平等意识④平等对待他人
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
9．不履行法律规定的义务和作出法律所禁止的行为，属于违法行为。
一切违法行为（）
A．都具有严重社会危害性
B．都要承担法律责任
C．都由人民法院实行惩罚
D．都触犯了刑事法律
10．
“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。
”这句话揭示的深刻道理是
A．人的成长是不断社会化的过程B．个人的生存和发展离不开社会
C．社会发展离不开每个人的参与D．每个人都从社会获得物质支持
A．人的成长是不断社会化的过程B．个人的生存和发展离不开社会
C．社会发展离不开每个人的参与D．每个人都从社会获得物质支持
11．“神舟”飞天、“蛟龙”入海、高铁奔驰、国产航母和大飞机横空出世、世界第二大经济体…这些都表明了
①我国经济发展成就显著
②我国科技创新成就斐然
③我国已成为发达国家
④我国民主法治建设深入推进
A．①②B．②③C．③④D．①④
12．只有民族复兴、国家富强，才能带来人民的幸福。
以下句子不能与之呼应的是
A．覆巢之下焉有完卵
B．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
C．乱世之局岂能独善其身
D．稻米流脂粟米白，公私仓癝俱丰实
13．“少年智则中国智，少年强则中国强”，我的梦是中国梦，中国梦是我们的梦。
对此认识不正确的是
A．只有国家兴旺、经济发展、政治文明，人民才能够安居乐业
B．只有实现个人利益，才能维护国家利益
C．国家的兴旺、富强要靠全体人民的团结奋斗
D．要培养自觉的爱国情感，这是现代公民应该具备的品质
14．四川南充一位环卫工老人在西华师范大学华凤校区外清扫街道时丢了手机。
该校学生小夏和小张众筹购买了一部新手机给老人，并称手机是免费送的，让老人安心收下。
他们的做法不能体现的是（）
A．关爱他人，会收获幸福B．关爱他人，要付出代价
C．关爱他人，要尽己所能D．关爱他人，要讲究策略
15．欣赏是一种互补,是一种冶炼,是自身修养不断提升的捷径。
欣赏别人,更是一种气度,一种发现,一种理解,一种智慧,一种境界。
下列选项体现欣赏他人的是
A．只看到别人的闪光点
B．多说优点,少说缺点
C．善于发现他人的潜质
D．贬低自己,抬高别人
16．放弃美国的优越条件，毅然回国的著名生物学家施一公曾说过，在美国做得再好，也总觉得自己是一个旁观者，回到国内，成为祖国的一部分，祖国的变化、清华的变化，都和我有关。
这体现他
A．具备良好的团队精神
B．不求回报的奉献精神
C．具有强烈的竞争意识
D．对祖国的高度责任感
17．下面漫画中“微尘”捐款的行为体现了
A．宽容他人
B．悦纳自己
C．相互尊重
D．关爱他人
18．马克思说：
“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。
”下列理解不正确的是（）
A．每个人都是社会的一员
B．个人是社会的有机组成部分
C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
D．个人可以脱离社会而生存和发展
19．社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
下面对社会规则的理解不正确的
A．社会规则明确社会秩序的内容
B．社会规则是人们享有自由的保障
C．社会规则保障社会秩序的实现
D．社会规则只有道德、法律和纪律
20．对下边漫画中人物的行为评价正确的是（）
A．妈妈对自己负责，也对社会负责B．妈妈对自己负责，不对孩子负责
C．小孩对自己负责，也对他人负责D．小孩对妈妈负责，不对他人负责
二、综合题
21．分析题
2019年9月28日，徐州地铁1号线正式开通接待乘客。
某班同学开展了以“徐州地铁时代”为主题的实践活动，请你参与并讨论下列问题。
信息一：
乘坐地铁，有时会遇到缺一两枚硬币的尴尬，于是，有一天，徐州街头地铁站附近出现了装满了1元钱硬币的箱子，上面写着“如果你急需用钱，请自取硬币”。
有一位大爷想乘地铁，没有零钱，从箱中取了两枚；三位老奶奶也从中取了三枚……可是在这一批批人潮中，更多的却是往里投放硬币的人：
一位小伙子掏出了口袋里所有的硬币投入箱中；中午放学时间，成群结队的学生也把口袋里的硬币都投了进去；一对年青人特意去便利店换了硬币投放进去……因为一群人，爱上一座城，这就是有情有义的徐州人。
（1）一个行为，一枚硬币，点滴的善行汇聚成关爱的海洋。
关爱他人是一种幸福，请你说说这其中的道理。
信息二：
地铁是公共场所，同样也考验着一个城市的文明素质。
然而在地铁上有时会看到一些不文明的现象。
（2）请你运用自由与规则的关系简要分析漫画中的不文明行为。
（3）12月5日是国际志愿者日，学校组织开展徐州地铁文明督导志愿服务活动。
如果你有幸成为一名志愿者，你应该从哪些方面来努力完善自己呢？
22．社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利。
临近期末，年级内决定在学生中评出“讲规则守秩序”模范之星，请接受下面的考验吧。
（网络生态）针对网络短视频中出现的低俗庸俗、网络谣言、传播不良生活方式等问题，2019年1月，国家网信办启动网络生态治理专项行动。
同时，我国还发布了《网络短视频内容审核标准细则》，明确了网络播放的短视频节目不得出现的21类、100项内容。
（1）请从秩序和规则两个角度，分析我国开展网络生态治理专项行动以及制定有关细则的必要性。
（信用扬州）扬城有一家花店，长年无人值守，绿植随意摆在门口，市民自助扫码付款后即可搬走。
十多年时间，没有一盆花失窃，也没有一个人少付账。
店主说：
扬州人文明素质高，我希望越来越多的扬州人都拥有诚信品质，擦亮社会底色。
（2）希望越来越多的扬州人都拥有诚信品质，为什么？
（守法公民）小嘉原来是一名优秀的初中生，自从沉迷于网络，逐渐变得无心学习，上课睡觉，受到了老师的批评教育，但他不思悔改，结交了一些社会小混混，欺凌同学、随意旷课，受到了学校处分；之后又抢劫同学和路人，最终被判处有期徒刑。
（3）小嘉最终走上犯罪的道路给了我们哪些警示？
23．阳明中学八（6）班的全体同学在老师的带领下就国内旅游状况开展社会实践调查活动。
请你积极参与，并完成下列任务。
▲这个暑期，邮轮旅游无疑是最火的旅行方式。
但对邮轮这种新兴旅行方式，很多国人还并不习惯。
有的游客因为不懂邮轮规则“露怯”，有的人因为不遵守规则而影响到他人。
（明辨是非）在活动过程中，李明说：
“旅游就是为了自由，我想怎么做就怎么做，无需在意那些规则。
”对此同学们展开了讨论。
（1）对上述观点，你有什么看法？
（请你支招）在新闻媒体报道中，记者提到了许多“囧事”。
例如：
穿着背心拖鞋去西餐厅吃饭或参加晚宴；晚宴上有表演，只要演员上台，许多游客就一窝蜂冲上去照相，演员根本无法正常演出。
（2）为避免上述这些“囧事”，我们应怎样遵守社会规则？
（微信感言）开展社会调查的一位同学在微信朋友圈发表了一段感言：
“今天是我第一次做社会调查，开始之前，我做好了遭白眼、被拒绝的心理准备，即便如此，我也鼓励自己一定要完成任务。
然而，事情并没有像我想象的那么糟糕。
当同学们了解到我的用意，大多都能积极配合我的调查。
不少九年级的师兄师姐还称赞了我的能力强、有勇气。
调研虽然结束了，但大家的支持、微笑和赞扬，总让我心里暖暖的，我以后也要将这份温暖传递给更多的人。
”
（3）为了将上述材料中“暖暖的感受”更好传递他人，请你提出合理化建议。
（4）上述材料中这位同学的朋友圈感言，对我们合理利用网络有何启示？
24．材料：
第四个全民国家安全教育日期间，全国各地举办了丰富多彩的国家安全学习教育活动。
在重庆，国家安全教育走进校园，在北京、江西、湖北等地，国家安全教育主题演讲和展览、研讨会、知识竞赛、摄影比赛等教育活动也纷纷展开。
某校八年级
（1）班决定以“国家安全”为主题召开一次班会，请你参与进来并完成如下任务
（1）请你为此活动设计一条宣传标语。
（2）有学生认为，维护国家安全与自己无关。
你如何看待？
（3）请你谈谈青少年学生可以为维护国家安全做些什么？
（两个方面即可）
25．学以致用，依法维权
收藏品不仅能纪念某个重要时刻，还能保值增值，成为很多老年人舍得投入时间和金钱的兴趣爱好。
然而，却有一些犯罪分子嗅到了其中的可乘之机……
李老退休后就爱上了收藏。
有一天，他接到了一个自称是中国人民银行工作人员李龙的电话。
李龙称为了纪念改革开放4周年央行发行“强军梦”“大国崛起”等多套纪念币、玉玺印章等收藏品，不仅价格优惠而且购买后还能免费参加拍卖会。
李老听后很是心动，立刻启用自己的养老金，花了1600元购买“强军梦”纪念币，9800元购买玉玺印章。
万万没想到的是，收到实物后才发现这些东西粗制滥造，仅值几十元而已。
像李老一样的受害人还有20多个，被骗金额在800元到十几万元不等。
法律链接
《中华人民共和国刑法》第二百六十六条:
诈骗公私财物数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
（1）日常生活中合法权益被侵犯的现象时有发生，你认为上述案例中的李老应该如何维权?
（2）时代进步也催生了犯罪手法的不断翻新。
近年来，诈骗分子利用大数据精确瞄准受害人，让人防不胜防。
为避免类似的事件发生，请你设计一条宜传标语，再提供两条合理化的建议。
26．（生活在线）初二学生小明，经常不打扫教室就回家，也不愿意当班级的劳动委员，他认为劳动委员太苦太累。
老师布置的家庭作业也不做，总是在第二天抄袭同学的，为此，班长批评他，小明反驳回答：
“我作业没有完成，你们要关爱我！
”
请运用所学知识，分析小明同学的言行。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：
B
【解析】
【详解】
本题考查责任你我他。
作为社会的一员，我们首先要对自己负责。
只有对自己负责的人，才能对他人、对社会、对国家负责。
选项B符合题意，其余三个选项不符合题意。
本题选B。
2．D
解析：
D
【解析】
【详解】
网络交往对象具有虚拟性。
我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求，做到理性上网、文明上网。
②④的行为是理性上网的表现。
①中的行为不利于保护自己；③中的行为侵犯了他人的合法权益。
故选D。
3．C
解析：
C
【解析】
【详解】
本题为时政题，解析略。
4．C
解析：
C
【解析】
【详解】
本题考查不良行为和犯罪的关系。
旷课抽烟属于不良行为。
防微杜渐，防患于未然的意思是我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起，C符合题意。
小错不断，大错不犯是错误的。
在现实生活中，一些人走上溜撬扒窃、拦路抢劫、图财害命的违法犯罪道路，往往是从吸一支烟、乱花一点儿钱、看一次淫秽录像等开始的。
俗话说，小时偷针，大时偷金。
不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。
A表述错误。
犯罪会受到刑罚处罚，违法行为不一定会受到刑罚处罚，B表述错误。
不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。
但不是一定会发展为违法犯罪，D表述错误。
故本题正确答案选C。
【点睛】
在现实生活中，一些人走上溜撬扒窃、拦路抢劫、图财害命的违法犯罪道路，往往是从吸一支烟、乱花一点儿钱、看一次淫秽录像等开始的。
俗话说，小时偷针，大时偷金。
不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。
我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。
只有防微杜渐，才能防患于未然。
我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，以使自己健康成长。
5．B
解析：
B
【解析】
【详解】
本题考查对劳动的重要性的认识和把握。
根据所学知识，劳动是创造财富的源泉，是人类发展的基础，离开了劳动人类就不能生存和发展，①③说法正确；②④夸大了劳动的作用，说法过于绝对，说法错误；故选B。
6．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
其中食物、生活用品体现的是物质支持。
读书、看报、看电影属于精神滋养。
B说法正确。
ACD不符合题意。
故选B。
7．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对社会责任感的正确认识。
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜意思是怎么样才能得到千万间宽敞的房屋，为普天下的贫寒之士遮风挡雨，风雨吹不动，安稳如泰山，体现可作者忧国忧民的思想感情，A观点正确；君子和而不同,小人同而不和意思是君子可以与他周围保持和谐融洽的氛围，但他对待任何事情都该有自己的独立见解，而不是人云亦云，盲目附和；小人则没有自己独立的见解，虽然常和他人保持一致，但实际并不讲求真正的和谐贯通，B观点不合题意；先天下之忧而忧,后天下之乐而乐意思就是为官者应把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担忧，为天底下的人民幸福出力，表现出作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄，C观点正确；苟利国家生死以,岂因祸福避趋之其意思为只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。
表达了作者愿为国献身，不计个人得失的崇高精神，D观点正确，因为本题是从错误角度考查，所以选择B答案。
8．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
此问旨在考查学生对平等待人的认识，主要考查学生的分析能力。
面对同学之间的不同，我们要增强平等意识，平等的对待他人，相互取长补短，共同进步，所以①③④符合题意，②观点绝对，是错误的，世界上没有绝对的平等，所以正确答案选D。
9．B
解析：
B
【解析】
【详解】
本题考查对违法行为的正确认识。
根据所学知识，违法行为包括一般违法行为和严重违法行为，任何一类违法行为都具有其法律后果，都要承担相应的法律责任，B观点正确；严重违法行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应该受到刑罚的处罚，一般违法行为没有触犯刑法，所以不会受到刑罚处罚，AD观点错误；B观点绝对化，是错误的，所以本题选择B答案。
10．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对个人与社会的关系的认识和把握。
花离开了树枝就会死去，鸟离开了群体就会悲伤，这意味着每个人都离不开社会而单独存在，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会上获得物质支持和精神滋养，B说法正确，C与题不符；材料没有体现出人的社会化过程，A与题不符；D的表述不完整，说法错误；故选B。
11．A
解析：
A
【解析】
【分析】
【详解】
题干描述了我国现代化建设取得的巨大成就，表明我国综合国力显著增强，经济增长成就显著，我国科技创新成就斐然，①②说法正确。
③错误，我国还是发展中国家。
④选项说法在材料中没有体现，应排除。
故选A。
12．D
解析：
D
【解析】
【详解】
本题考查国家利益。
材料中句子，说明人民利益要靠国家利益才能得到真正的维护。
选项A的意思是个人离不开国家；选项B的意思是个人身世与国家相联系；选项C的意思是国家动荡个人难以独善其身；以上三个选项与题干意思一致。
选项D的意思是稻米、粟米雪白如流脂，无论国家还是私人的粮仓里，都盛得满满当当，与题干不符。
本题让选不能呼应的，所以选D。
【点睛】
选择题中让选说法错误的、理解不准确的、不赞同的、不符合题意的等等，属于选非题。
解决这类问题时一定要仔细审题，看清题目要求，以免选错，导致失分。
13．B
解析：
B
【解析】
试题分析：
此题旨在考查学生对中国梦与个人梦的认识，主要考查学生对知识的理解和情感态度价值观能力。
题文中的观点表明个人与国家是紧密相连的，只有维护国家利益，个人利益才有保障。
国家的繁荣富强需要全体人民的共同努力，所以ACD观点正确，B观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选B
考点:
个人与国家的关系
14．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查关爱他人。
让老人安心收下，体现关爱他人，会收获幸福，选项A正确；众筹买手机，体现关爱他人，要尽己所能，选项C正确；称手机是免费送的，体现关爱他人，要讲究策略，选项D正确。
选项B中“关爱他人，要付出代价”的说法错误。
本题选B。
【点睛】
选择题中让选不能体现的、理解不正确的、说法错误的等，这类问题属于选非题。
解答时要注意仔细审题，看清题目要求，以免选错，导致失分。
15．C
解析：
C
【解析】
欣赏他人是尊重他人的表现。
善于欣赏他人，能够和他人友好相处，享受到健康的人际交往。
观点A的说法错误，故应排除；多说他人的优点，少说缺点，是缺乏真诚的表现，观点B说法错误；贬低自己，抬高别人，是缺乏自尊的体现，观点D说法错误；善于发现他人的潜质是欣赏他人的表现，观点C符合题意，本题选择C。
16．D
解析：
D
【解析】
【详解】
本题考查在承担责任中成长。
从题干的“成为祖国的一部分，祖国的变化、清华的变化，都和我有关。
”表述中看出，放弃美国的优越条件，毅然回国的著名生物学家施一公的行为，体现他对祖国的高度责任感，D说法正确。
ABC与题干无关。
故选D。
17．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查关爱他人。
分析漫画中“微尘”参加公益活动为有困难的人捐款，这种行为的实质是关爱他人，服务社会的行为。
关爱，就是关心爱护。
D符合题意；ABC与漫画主旨不符。
故选D。
18．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
每个人都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，所以ABC是对个人与社会关系的正确认识，与题意不符；人的生存和发展离不开社会，D说法错误，符合题意；故选D。
19．D
解析：
D
【解析】
【详解】
本题考查对社会规则的理解。
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
A是正确的，社会规则明确社会秩序的内容，规则里的内容明确了人们应该如何维护社会秩序。
B是正确的，社会规则是人们享有自由的保障，没有无限制的绝对自由，遵守规则的自由才是真正的自由。
C是正确的，社会规则保障社会秩序的实现，没有规则，社会秩序就会混乱不堪。
D是错误的，调节我们行为的规则不但有道德、纪律、法律，还有规章、制度等，故本题选D。
20．C
解析：
C
【解析】解答漫画型材料题，要注意认真观察漫画及漫画中的文字。
通过对上述要素的观察可以看出，遇到红灯的时候，妈妈视而不见，儿子急切地提醒已经闯红灯的妈妈。
因此儿子的做法既是遵守交通规则的表现，对自己、对妈妈的安全负责，同时也是对他人的安全负责。
C的说法正确且符合题意，应入选。
AB的说法都是对妈妈不负责任的错误认识、D中的说法是对孩子的言行的片面认识。
这三项都应排除。
故该题选C。
二、综合题
21．
（1）关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。
从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。
（2）社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法
解析：
（1）关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。
从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。
（2）社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
社会规则是人们享有自由的保障。
在公共场所吃东西，乱扔垃圾；大声打电话的行为是没有规则意识的表现，侵犯了他人的合法权益，不仅要受到舆论的谴责，还要受到相应的处罚。
（3）有社会责任感，要心怀善意，尽己所能，讲究策略，态度谦和，用语文明，尊重他人等。
【解析】
【详解】
（1）本问考查对关爱他人是一种幸福的正确认识。
根据所学知识，理由可从关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会；从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己角度作答。
（2）本问考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力回答本问需按照题目要求写出自由和规则的关系，然后再根据图片中人物的行为加以分析。
根据所学知识，社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
社会规则是人们享有自由的保障。
两幅图片中在公共场所吃东西随便乱扔垃圾、大声打电话的行为没有规则意识的表现，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
学生据此分析即可。
（3）作为一名志愿者，首先要有奉献精神，不言代价与回报；要学会关爱他人，做到心怀善意，尽己所能，讲究策略；与人交往要做到文明有礼，尊重他人等。
本问为开放性试题，符合题意即可。
【点睛】
本题第二问属于评析类设问。
作答时应该先找准主体，判断其行为的性质。
评析行为要从行为的实质、危害两个层面回答。
然后找准理论依据，可以是一些法律规定，也可以是教材中的某些理论观点。
然后评价后果影响，正确行为带来的作用或有什么意义，不正确行为产生的危害。
最后表明正确的态度和行为。
22．
（1）有利于规范网民的行为，维护良好的网络秩序；有利于促使网民增强规则意识，自觉遵守网络规则；有利于净化网络环境等。
（2）①诚信就是诚实、守信和信任。
诚
升级会员 