教育学习文章XX年四年级英语上册4A各单元知识点新译林版.docx
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教育学习文章XX年四年级英语上册4A各单元知识点新译林版
XX年四年级英语上册4A各单元知识点（新译林版）
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、各单元话题功能语言分析
Unit1
词汇
语言、功能
编写意图
Ilikedogs
Animals：
cat,dog,elephant,horse,lion,monkey,panda,tiger
cats,dogs,
elephants,horses,
lions,monkeys,
pandas,tigers
Pron:
this,these
Adjective:
cute
fat
Storytime:
指令：
Lookatthis/these…
表达喜好：
Ilike…s
询问他人喜好：
Doyoulike…?
yes,…No,…
赞美：
wow!
It’scute.They’recuteandfat.
复现三上：
Lookatmy…
Funtime:
Thisisa…
Ilike…s
Doyoulike…?
cartoontime
wouldyoulikea…?
Ilike…s
Doyoulike…?
Ihaveacakehere.
Doyoulikeit?
复现三上
巩固本课语言
拓展铺垫
Soundtime
g
gooddog
go
big
bag
get
log
滚动复现
新单词
Rhyme
Littlemonkey
Littlemonkey,inthetree,
Littledog,runwithme.
Littlecat,onthemat.
Littlepanda,cuteandfat.
反复吟诵动物
拓展动物特征
checkouttime
what’sthat?
It’sa/an…
Doyoulike…?
yes,…
语言的综合
重组
交际运用
Tickingtime
Icannamesomeanimals.
Icanuse“Doyoulike…”askquestions.
Iknowthesoundoftheletter“g”
词汇学习目标
语言学习目标
语音学习目标
Unit2
词汇
语言、功能
编写意图
Let’smakeafruitsalad
Fruit：
banana,grape,
mango,pineapple
orange
bananas,grapes,
mangoes,pineapples
oranges
Article:
a,an
Pron:
some,any
Storytime:
邀请
Let’smakeafruitsalad.
表达所属：
Ihavea…
Ihavea…andan…
询问他人所属：
Doyouhaveany…?
Hereyouare.Thanks.
复现三上,三下：
a,
an用法
Funtime:
Tipmakecardstohelpyourememberwords.
Doyouhavea…?
Doyouhaveany…?
Ihave…
复现，夯实主句型
cartoontime
Doyoulike…?
Ihavea/two….
Howmany…sdoyouhave?
巩固本课语言
拓展铺垫
下一单元内容
Soundtime
H
Helen，hurry,have,hot,behind，horse
滚动复现
新单词
Song
Doyoulikepurplegrapes?
They’reniceandsweet?
结合1，2单元语言词汇，以歌曲形式重组语言新模式
checkouttime
Listenandmatch.
have…
语言的综合
重组
交际运用
Tickingtime
Icannamesomefruit.
Icanuse“Doyouhave…”toaskquestions.
Iknowthesoundoftheletter“h”
词汇学习目标
语言学习目标
语音学习目标
Unit3
词汇
语言、功能
编写意图
Howmany?
Numbers：
3,14,15,16,17,18,19,20
Nouns:
toycars,somestickers
Pronoun:
some,any
Storytime:
指令：
Lookatmy…
询问数量：
Howmany…sdoyouhave?
询问对方所属：
whatdoyouhave?
赞美：
They’renice/beautiful.
请求允许：
canIhaveone?
复现三上
二单元知识拓展
have特殊疑问句
Funtime:
Doasurvey.
whatdoyouhave?
Howmany…sdoyouhave?
夯实单元主句型
cartoontime
Ihaveaball/manyballs.
Howmanyballsdoyouhave?
canyouplaytabletennis?
No,butIcandothis!
复现三上
巩固本课语言
拓展铺垫下一单元
语言点
Soundtime
l
look,lion,library,look,lovely
滚动复现
呈现部分新单词
Rhyme
cakes
Lookatallthosecakes.
one,two,threeandfour.
Seehowlongittakes.
Foryoutoeatthemall.
丰富食品语言
穿插部分数字
checkouttime
Howmany…sdoyouhave?
Ihave…
whataboutyou?
语言的综合
重组
交际运用
Tickingtime
Icancountfromonetonineteen.
Icanuse“Howmany…doyouhave?
”toaskquestions.
Iknowthesoundoftheletter“l”
词汇学习目标
语言学习目标
语音学习目标
Unit4
词汇
语言、功能
编写意图
Icanplaybasketball
Sports：
basketball,football,jump,skate,swim
Verb:
can,play
Adj:
nice,cool,great
Storytime:
表达自己的运动特长
Ican…
询问他人运动特长：
canyou…?
can...?
鼓励：
Haveatry.
Funtime:
趣味阅读
canxxx…?
yes,…can.No,…can’t.
cartoontime
Ican…Ican’t….
Don’tbesad.Ican’tflyeither.
巩固本课语言
丰富can句式
Soundtime
Ffatherfive,footballs,for,five,funny
afternoon,breakfast,family
滚动复现
新单词
Songtime
IcanskateandIcanjump
canyouswimandcanyourun?
oh,yes.Ican.oh,yes,Ican.IcanswimandIcanrun.
巩固本单元主句型
checkouttime
听力判断
图片阅读
听力、
阅读练习
Tickingtime
Icannamesomesportsandactivities.
Icanuse“can”and“can’t”.
Iknowthesoundoftheletter“f”
词汇学习目标
语言学习目标
语音学习目标
Unit5
词汇
语言、功能
编写意图
ournewhome
Furniture：
clock,fridge,sofa,
table,bathroom,bedroom,kitchen,livingroom
Pronoun:
where,my,
your
Prep:
in,on
Storytime:
询问物品地点：
where’smy…?
It’sin…
wherearemy…?
They’re…
Isit…?
your…is...
指令：
comeandlook.
复现三上：
Lookatmy…
Funtime:
where’smy…?
wherearemy…?
复现三下where’smy…?
cartoontime
Howareyou?
I’mhungry.
wouldyoulikean…?
whatabout…?
whatwouldyoulike?
I’dlikethat.
复现三上
巩固本课语言
拓展铺垫
Soundtime
k
like,bike,thank
kite,lake
滚动复现
新单词
Songtime
Ilovemybedroom.
It’sniceandclean.…
以歌曲形式将本单元语言和词汇整合，反复演唱
checkouttime介绍房间设施
Thisismyhome.
wehave…inourhome.
wehave…onthelivingroom/…
综合性语言运用
描述性语言
Tickingtime
Icantalkaboutmyhome.
Icansaywheremythingsare.
Iknowthesoundoftheletter“k”
词汇学习目标
语言学习目标
语音学习目标
Unit6
词汇
语言、功能
编写意图
AttheSnackBar
Foodanddrink：
Acupofcoffee,acupoftea,aglassofjuice,aglassofmilk,hamburger,sandwich,noodles,rice
可数名词
不可数名词
Storytime:
表达自己要的食品饮料
I‘dlikea…of…/a….
询问他人想要的食品饮料：
whatwouldyoulike?
whataboutyou?
Anythingelse?
复现三上：
whatwouldyoulike?
Funtime:
men
whatwouldyoulike?
I’dlike…,please.
cartoontime
I’mhungry.
canIhelpyou?
I’dlikesome…
whatabig…!
语言的拓展和综合
Soundtime
X
fox,box,six,taxi
滚动复现
新单词
练习单词重音、
句子重音、失爆、连读
Rhyme
whatwouldyoulike?
I’dlikeapie.
I’dlikesomerice.
They’reallverynice.
反复吟诵单元词汇，巩固语言
checkouttime
Listenandmatch.
语言重组
Tickingtime
Icannamesomefoodanddrinks.
Icanorderfood.
Iknowthesoundoftheletter“x”
词汇学习目标
能力学习目标
语音学习目标
Unit7
词汇
语言、功能
编写意图
Howmuch?
Dailythings：
Fan,umbrella,shoes,socks
Pronoun:
this,these,they
Numbers:
20,30,40,50
Storytime:
购物语言：
canIhelpyou?
I’dlikethese/those…
Howmuchisit?
It’s…
Howmucharethey?
They’re…
赞美：
This…is…
These…are…
welldone.
表达所属：
wehave…yuan.
复现滚动
前几个单元的知识
Funtime:
Howmuchisit?
It’s…yuan.
cartoontime---shopping
canIhelpyou?
yes.I’dlikethese.
Howmanywouldyoulike?
Ten,please.
Theyarefor…
Her…is…
复现三上
巩固本课语言
拓展铺垫
Soundtime
V
five,give,live,love,very
滚动复现
新单词
Songtime
BlueskirtsandT-shirts,yellowshoesandredsocks.Theyareverycheapandtheyareverygood.
形容词修饰名词
checkouttime
听力练习
语言的综合
重组
交际运用
Tickingtime
Icancountfromtwentytofifty.
Icantalkaboutprice.
Iknowthesoundoftheletter“v”
词汇学习目标
语言学习目标
语音学习目标
Unit8
词汇
语言、功能
编写意图
Dolls
Adj：
big,small,fat,thin,
long,short,tall,short
Appearance:
eyes,ears,hair,mouth,nose
Pron:
he,she
my,your,his,her,our
Storytime:
指令：
Lookatour….
描述长相：
He's/She’s…
His…is/are…
Her…is/are…
介绍：
Thisismy/our…
赞美：
cool!
Funtime:
drawanddiscribe
Thisisour…
He’s/She’s…
His/Her…is/are…
cartoontime
These…are…
Lookatthis…
His/Her…
canyou…?
you’re…I’m….
复现三上
巩固本课语言
拓展
Soundtime
z
zebra,zoo
滚动复现
新单词
Rhyme
Twofatboysmeetintherain.Bowandbowandbowagain.Howareyou?
Howareyou?
Howareyouagain?
趣味
巩固语言
checkouttime看图描述
描述宠物
语言的综合
重组，交际运用
Tickingtime
Icandescribepeopleandanimals.
Icanuse“his”and“her”
Iknowthesoundoftheletter“z”
词汇学习目标
语言学习目标
语音学习目标
升级会员 