开展消防安全活动方案.docx

开展消防安全活动方案.docx

《开展消防安全活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开展消防安全活动方案.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

开展消防安全活动方案

　　a;在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。

一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。

　　开展消防安全活动方案1活动目的:

通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。

　　活动准备:

　　1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

　　2、组织学生排演节目。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些防火安全知识。

　　活动过程:

班长:

亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。

但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。

为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。

在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!

主持人:

我宣布“消防安全”主题班会现在开始!

　　一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。

　　1、主持A读新闻。

　　2、主持

　　B:

大家听了这则新闻有什么感想呢?

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结。

　　二、图片的欣赏“美丽的大自然”

　　三、看小品，议一议:

　　1、着火了，怎么办?

　　发生火情，同学们一定要保持镇静。

火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。

这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。

如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

　　2、怎样报火警?

　　牢记火警电话119。

没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

　　报警时要讲清着火单位、所在区、街道、胡同、门牌或乡村地址。

　　说明什么东西着火，火势怎样。

　　讲清报警人姓名、电话号码和住址。

　　报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

　　遇有火情，不要围观。

有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这

　　既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

　　注意:

不能随意乱打火警电话。

假报火警是扰乱公共秩序、妨碍

　　公共安全的违法行为。

如发现有人假报火警，要加以制止。

　　3、使用火炉要注意什么?

　　在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸

　　顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。

农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。

　　炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

　　烘烤衣物要有专人看管。

　　掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。

　　4、点蚊香时需要注意什么?

　　夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。

蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。

　　开展消防安全活动方案2

　　一、活动背景十一月，秋高气爽，却也是火灾多发的季节。

中华人民共和国消防法第二条：

　　“消防工作贯彻预防为主，防消结合的方针”。

　　“预防为主，防消结合”就是把同火灾作斗争的两个基本手段——预防火灾和扑救火灾结合起来，在消防工作中，要把火灾预防放在首位，积极贯彻落实各项防火措施，力求防止火灾的发生，无数事实证明，只要人们具有较强的消防安全意识，自觉遵守，执行消防法律、法规以及国家消防技术标准，遵守安全操作规程，大多数火灾是可以预防的。

　　俗话说：

　　“水火无情”;

　　“贼偷一半，火烧全光”。

这一点也没有错。

有多少例子可以证明。

校园火灾事件屡屡发生，为了增强我校全体师生的消防安全意识,提高师生消防自救的能力，加强师生对消防安全器材的认识和使用，为此__小学借助11月消防月这个契机，特举办以“消防安全”为主题的一系列活动。

让同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。

　　二、活动主题“普及消防知识，提高自救能力”

　　三、活动目的在__年消防安全日来临之际，__小学举办以“消防安全”为主题的一系列活动，旨在增强学生的消防安全教育，在学生中广泛开展消防安全知识宣传，进一步增强广大学生的消防安全意识，提高防火自救和逃生自救能力，营造良好的校园消防安全环境，推动平安校园和文明校园的建设。

　　四、安全领导小组：

组长:

蔡__副组长：

许__成员：

吴__以及各班科任老师

　　五、活动名称消防专题电影、宣传片播放“消防知识知多少”消防安全知识讲座“我知晓、我参与”消防安全演练“消防安全”知识竞赛“消防我pk”手抄报竞赛

　　六、参与参赛对象__小学全体师生

　　七、活动时间11月11日下午第三节消防专题电影、宣传片播放11月13日上午课间操“我知晓、我参与”消防安全演练11月18日下午第一节“消防知识知多少”消防安全知识讲座11月21日下午第三节“消防安全”知识竞赛11月26日“消防”手抄报竞赛评选

　　八、活动地点消防专题电影、宣传片播放教室“我知晓、我参与”消防安全演练操场“消防知识知多少”消防安全知识讲座多媒体教室“消防安全”知识竞赛多媒体教室“消防”手抄报竞赛

　　九、活动形式a）关于消防专题电影播放在11日下午有多媒体的教室播，以及每周周五的班会课上，播放与消防安全有关的电影《云梯》、《烈火雄心》。

　　b）关于“我知晓、我参与”消防安全疏散演练前期宣传与消防安全有关的消防知识，组织学生有序进行消防疏散演练。

　　c）关于“消防知识知多少”消防安全知识讲座主讲人;吴__/张__负责

　　活动前期准备

　　a、作好宣传工作，主要包括宣传展板、广播站、各班主任大力宣传等;

　　b、场地---多媒体教室;

　　c、参加人员：

班主任、一年级每班10人、二年级和六年级每班5人、三年级和四年级每班8人、五年级每班6人。

　　活动进行时

　　a、布置场地：

秋兰师

　　b、播放相关消防音乐《义勇消防兵》、《大无畏》

　　c、主讲人宣布活动正式开始;

　　d、拍照：

舒__

　　e、信息报道：

雅红师

　　f、由许__老师做总结活动

　　i、整理活动现场d）

　　“消防安全”知识竞赛前期准备

　　a、各班主任制作有关消防安全方面的ppt;

　　b、准备与消防方面有关的音乐《义勇消防兵》、《大无畏》;

　　c、准备竞赛题目，题库由班主任到网上自行下载让学生复习;

　　d、加强宣传，提高活动影响范围，宣传方式包括展板、广播站、班级宣传等等;

　　开展消防安全活动方案3

　　一、演习时间、参加人数时间：

_年11月_日10：

00——10：

10人数：

托班至大班，8个班级，约200人地点：

幼儿园内

　　二、演习领导小组及应急小组成员组长：

_副组长：

__组员：

各班班主任

　　三、准备工作

　　1、准备警报声;

　　2、各班教师组成三人班组：

负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;

　　3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;

　　4、幼儿园楼道安全疏散示意图

　　四、疏散原则

　　1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

　　2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。

　　五、逃生路线大门口南楼梯、大门口北楼梯、小门口北楼梯、大门口

　　六、人员安排__

　　七、演练过程

　　1、警报声起;

　　2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

　　要求：

各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;

　　教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。

不许漏下一名幼儿。

　　3、重点危险地带专人把守班级人员分工明确

　　4、集中大操场要求：

各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队

　　5、演习结束附：

活动前的安全教育

　　一、组织纪律教育各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。

严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

　　二、安全注意事项

　　1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

　　2、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

　　对易发事故的估计和应急措施主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。

采取的措施是：

　　1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

　　2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔

　　的地方。

　　3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医

　　生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

　　4、视情况决定是否停止演练活动。

　　开展消防安全活动方案4活动目标：

　　1、让幼儿正确的认识和了解火，以及火灾的危害。

　　2、让幼儿学会基本的逃生本领，记住火警119。

　　3、让幼儿能积极主动的参与到集体活动中来。

　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　5、加强幼儿的安全意识。

　　教学重点、难点：

学会正确的逃生方法活动准备：

　　1、准备蜡烛和打火机

　　2、为幼儿准备湿毛巾

　　3、有关火灾的录像活动过程：

　　1、拿出蜡烛，引起幼儿的兴趣。

点燃蜡烛让幼儿想办法熄灭。

　　2、小朋友在家玩火吗?

例如爸爸的打火机?

　　请小朋友观看影片，影片里的小朋友怎么样就引起火灾了呢?

　　3、小朋友都不能玩火，发生火灾后果太可怕了，房屋都被烧毁了，还有那么多的人受伤。

　　火灾发生了，我们怎么去救火呢?

　　影片里的小朋友怎么样救火的呢，他们做的对不对呢?

　　小结：

火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。

　　4、怎样避免火灾?

　　请幼儿自主的讨论，不玩火，在家听家长的话。

　　本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情——着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。

　　活动延伸：

我们现在知道了不能玩火，我们也要出去宣传，让所有的人都知道不能玩火，知道火灾的害处。

　　开展消防安全活动方案5活动目标：

　　1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。

　　2、结合日常生活，知道一些消防常识。

　　3、有初步的自我保护意识。

　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。

　　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　活动准备：

　　1、经验准备：

与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。

　　2、材料准备：

消防图片若干或幻灯;

　　消防车玩具、电话机;

　　娃娃四个;

　　“担架”。

　　活动过程：

一、感知激趣：

　　1、出示玩具消防车

　　2、讨论：

这是一辆什么车?

它的用途是什么

　　二、讨论交流：

　　1、火灾是怎么来的?

　　2、老师在幼儿回答的基础上小结。

　　3、家中着火了怎么办?

　　幼儿讨论：

幼儿小组先讨论、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么?

学会倾听。

　　出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经验。

　　4、结合幼儿园的消防演习小结：

知道火灾应该设法逃离现场。

知道消防电话：

119。

报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。

　　三、火场逃生练习：

用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。

　　四、游戏迁移：

　　1、让我们也来做小小消防员好吗?

　　情景：

叮铃铃，妞妞家着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。

　　2、游戏：

两人合作持“担架”接力跑。

规则：

不能将娃娃摔倒地上。

　　3、分享：

重点请幼儿说说合作的方法与过程;

　　经验提升：

游戏抢答“家里着火怎么办?

”答的又快又对的宝宝有小奖品。

　　在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。

　　开展消防安全活动方案