六年级下册语文试题小升初语文小考检测模拟卷 人教新课标含答案.docx

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六年级下册语文试题小升初语文小考检测模拟卷人教新课标含答案

浙江省临海市某重点小学2018年度小升初语文小考检测模拟卷

一、快乐积累（45分）

1.下面字词的读音、书写完全正确的一项是（   ）

A. 附和（hè）     百练成钢    憧（chōng）憬       舍本逐未

B. 栗（lì）子     革故鼎新    戛（jiá）然而止     实事求是

C. 摩（mò）平     烟熏火缭    头衔（xián）        发奋图强

D. 漩（xuán）涡   各抒己见    卓（zhuō）有成效    精兵减政

2.下列说法完全正确的一项是（   ）

A. “熬”字用音序查字法，先查“a”，再查“áo”。

B. “焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。

C. “通国之善弈者也”中的“之”与“虽与之俱学”中的“之”意思一样。

D. “相顾一笑、三顾茅庐、顾客盈门、奋不顾身”四个成语中的“顾”分别是“看、拜访、前来买东西、顾念

”的意思。

3.下列各组中，词语搭配不正确的一组是（   ）

A. 增长见识   迷信权威   接受挑战   判断真伪      

B. 历史长久   布局均匀   特色鲜明   结构简单

C. 探索奥秘   穿越苍穹   遨游太空   实现梦想      

D. 态度严厉   要求严格   目光严肃   结构严谨

4.下面关于句子的转换，正确的一项是（   ）

老舍爷爷说：

“北京的春节到处张灯结彩，你们一定会喜欢的。

”

A. 改为转述句：

老舍爷爷说，北京的春节到处张灯结彩，他们一定会喜欢的。

B. 改为双重否定句：

老舍爷爷说：

“北京的春节到处张灯结彩，你们不会不喜欢的。

”

C. 改为反问句：

老舍爷爷

说：

“北京的春节到处张灯结彩，你们喜欢吗？

”

D. 改为拟人句：

老舍爷爷说：

“北京的春节到处张灯结彩，像是办喜事，你们一定会喜欢的。

”

5.下列句子中，没有语病的一项是（   ）

A. 为了不让桃花心木苗养成不依赖的心，种树人给树苗浇水总是不确定的。

B. 在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人之一。

C. 只要我们为人民的利益坚持好的，改正错的，我们这个队伍才一定会兴旺起来。

D. 春节是北京人一年中最期盼的节日。

6.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ）

A. “哦！

”我恍然大悟。

“墙壁当然比鼻子硬得多了。

怪不得您把鼻子碰扁了。

”

B. 电影“美国队长2”深受广大青少年喜爱。

C. 她终于抽出了一根。

哧……火柴燃起来了，冒出火焰来了！

D. 旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；亭亭玉立，则好似“窈窕淑女”。

7.依次填入下列横线处的句子，顺序排列正确的一项是（   ）

村边的那片竹林，从此不再寂寞了。

除了________，还有________；除了________，还有________。

①绿色的叶子

②花色的衣裳

③妇女的谈话声与孩子的欢笑声

④春天的鸟语声与秋天的蝉鸣声

A. ③①②④                           

B. ①④③②               

C. ①②④③                           

D. ①③④②

8.根据课文内容判断，下列表述有误的一项是（   ）

A. 《学弈》选自《孟子·告子》，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。

B. 《汤姆·索亚历险记》这篇课文由两个部分组成：

一部分是从局部人手的梗概，另一部分是从整体情节人手的精彩片段。

C. 《十六年前的回忆》是一篇回忆录，文章采用首尾呼应的写法点明父亲遇害的时间，更突出了作者对父亲李大钊的深切怀念。

D. “鲁提辖”“刘姥姥”“星期五”分别是《水浒传》《红楼梦》《鲁滨孙漂流记》中的人物。

9.按课文内容填空。

（1）一儿日：

“日初出大如车盖，及日中________，此不为________乎？

”

（2）我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要________，________，________。

（3）过去的日子如轻烟，________，如薄雾，被初阳蒸融了。

10.经典名句填空。

（1）写出带有“春”字的诗句，要求“春”字在诗句中的位置都不同。

①________。

②________。

③________。

（2）中国乃礼仪之邦。

《论语》有云：

“吾日三省吾身：

为人谋而不忠乎？

________？

传不习乎？

”《弟子规》言道：

“或饮食，或坐走，________，________。

”《三字经》也提及“融四岁，能让梨。

________，宜先知”。

让我们牢记先人的教诲，做个彬彬有礼的文明人。

11.趣味语文。

（1）四字词语接龙。

莞尔一笑→________→________→________→________

（2）下列两个字是由象形字

“（人）”变化组合而成的会意字，请仿照例子，根据给出的“比”字的古字义，说说其字体结构及字义。

例：

（从：

跟随）

两人相从，一前一后，

后面的人紧跟着前面的人。

（比：

并列）

（3）对联讲究字数相等，平仄相谐，词性相对。

请根据对联特点把对联补充完整。

上联：

发奋识遍天下字

下联：

________读尽人间________

上联：

墙头雨细垂纤草

下联：

水面________回聚落________

二、静心阅读（35分）

12.阅读下文，回答问题。

   纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出。

问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？

”拉直变成“！

”，找到了真理。

（1）这段话选自课文《________》，课文中作者用________、________、________三个具体事例说明了要阐述的道理：

________。

（2）文中画线的句子中“？

”指的是________，“！

”指的是________。

这样写的好处是________。

（3）文中划线的两个词语“发现者”“创立者”能不能调换顺序？

为什么？

（4）这篇课文的作者认为什么样的人才能发现真理？

（   ）

A. 助人为乐                  

B. 大公无私                           

C. 勤俭节约                           

D. 锲而不舍

13.阅读下文，回答问题。

【片段一】

   全世界的狼都有一个共同的习性：

在严寒的冬天集合成群，平时则单身独处。

眼下正是桃红柳绿的春天，在中国西南部的日曲卡雪山的狼群，正化整为零，散落在雪山脚下浩瀚的尕（gǎ）玛尔草原上。

   在草原东北端一个臭水塘边，有块扇形岩石，岩石背后从中午起就卧着一匹名叫紫岚的母狼。

它快要分娩了，正沉浸在一种即将做母亲的幸福和神秘感中。

它渴望能在这儿捕猎到前来饮水的小动物。

饥肠辘辘的紫岚想念着它死去的伴侣大公狼黑桑。

要是它还活着该有多好。

黑桑很体贴它，在它分娩的时刻，一定会忠实地守护着它。

唉，可惜啊！

紫岚悲哀地叹息一声。

   天渐渐黑了，紫岚仍是一无所获，它不得

不拖着疲沓的身子，回到自己栖身的石洞去。

   回到洞里，它无法入睡，强烈的饥饿感折磨着它。

这样下去，它怎么能哺养好自己的宝贝呢？

它还要继承大公狼黑桑的遗志，把小狼崽培养成地位显赫的狼王。

黑桑为了当狼王，苦心磨炼了两年。

可惜它死于非命。

它死未瞑目。

紫岚已经决定，无论今后道路多么坎坷，也一定要实现黑桑的狼王梦。

【片段二】

   紫岚不顾一切地扑向大白狗，尖尖的狼嘴使劲朝大白狗的喉管伸去，大白狗绝望地反抗着，它两条后腿在紫岚腹部猛蹬一下，恰恰蹬在紫岚高高隆起的肚子上。

紫岚像被高压电流击中似的一阵疼，浑身痉挛，惨嚎一声从大白狗身上翻落下来，在地上打滚。

   紫岚在地上打了几个滚，它忍住剧疼蹲在砂砾上，竭力撑直前肢，挺起胸脯，狼眼大睁。

它的小狼崽不早不晚，恰在此时出生了！

紫岚忍住剧疼，把小狼崽藏在腹下

，装出凶狠的样子，朝紧张的大白狗威风凛凛地大嚎一声，吓得大白狗夹着尾巴逃走了。

   紫岚刚生完五只小狼崽，古河道上狂风骤起，电闪雷鸣。

小狼崽还没有能力抵抗这暴风雨，紫岚必须把它们叼回洞去。

它一次只能叼走一只。

它顾不得其余狼崽的惊慌尖叫，叼起一只没命地向石洞跑。

它来不及喘气，又接着跑回来叼第二只。

当它叼第三只狼崽时，山雨劈头盖脑降下来。

它顾不得自己身上流血的伤口，像接力赛似的，在雨中来回奔跑，又叼回一只狼崽。

   当它叼最后一只狼崽时，古河道里响起山洪暴发的轰鸣声。

洪水把紫岚冲进河里，它拼命地挣扎，好不容易爬上岸。

当它累瘫在石洞洞口前时，才发现最后一只小狼崽已经死了。

紫岚十分伤心，它想，剩下的四只狼崽中，谁能成为未来的狼王呢？

（1）大公狼黑桑是紫岚的________，黑桑的遗志是________。

（   ）

A. 朋友   守护紫岚             B. 伴侣   成为狼王             C. 兄弟   成为狼王             D. 伴侣   照顾紫岚

（2）紫岚一共生了________只小狼崽。

（   ）

A. 4只                             B. 6只                                       C. 5只                                       D. 3只

（3）梳理片段二的情节，先后顺序正确的一项是（   ）（3分）

A. 绝地分娩→大战白狗→舍命救崽→痛失爱子→暴雨突袭

B. 大战白狗→暴雨突袭→绝地分娩→舍命救崽→痛失爱子

C. 大战白狗→绝地分娩→痛失爱子→暴雨突袭→痛失爱子

D. 大战白狗→绝地分娩→暴雨突袭→舍命救崽→痛失爱子

（4）给两个片段各拟一个小标题。

片段一：

________。

片段二：

________。

（5）读了这两个片段，母狼紫岚给你留下什么印象？

理由是什么？

请简要回答。

（6）这是一个关于狼、关于爱、关于生命和梦想的故事，请用排比句写下你的阅读感言。

（7）学校开展了“阅读好时光”读书活动，你一定读了不少书。

请选择下面四本书中的一本，写出全书梗概和其中的一个精彩片段。

《西游记》、《三国演义》《、绿山墙的安妮》、《昆虫记》

三、真情表达（35分）

14.看图，回答问题。

（1）给上图拟一个合适的题目。

（2）请你根据图意向大家介绍临海市街头这种文明的现象。

15.根据提示作文。

有人说：

“良好的习惯有助于成才。

”你有什么好的习惯呢？

这个好习惯对你有什么帮助呢？

请以《___________的好习惯助我____________》为题，写一篇不少于400字的作文。

把题目补充完整，要有具体事例，有真情实感，不出现真实的校名和姓名。

答案解析部分

一、快乐积累（45分）

1.【答案】B

【考点】拼音，字形

【解析】【分析】本题考查学生对拼音、汉字的识记能力。

本题为考查字形、字音题。

字形、字音题的考查只要求识记字形、字音而不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定汉字、字音的能力,准确地判断其正确与否。

识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的

是“常用字的字音”。

考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。

A：

练—炼

B：

正确

C：

摩（mò改mā）平、缭—燎

D：

卓（zhuō改zhuó）有成效、减—简

故答案为：

B

【点评】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。

学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。

2.【答案】D

【考点】拼音，字义，词义

【解析】【分析】A：

错误，“熬”字用音序查字法，先查“A”，再查“áo”。

B：

错误，“焕然一新、卧薪尝胆、胸有成竹”都是褒义词。

“守株待兔、”是贬义词。

C：

错误，“通国之善弈者也”中的“之”助词,的。

“虽与之俱学”中的“之”是代词，他。

两个“之”意思不一样。

D：

正确。

故答案为：

D

【点评】此题既考查了字音，又考查了字义，平时要注意积累和识记。

3.【答案】B

【考点】语言表达

【解析】【分析】词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。

B、“历史长久”改“历史悠久；”         

A、C、D正确、

故答案为：

B

【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累和对课文的掌握。

这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。

4.【答案】B

【考点】句式转换

【解析】【分析】句式转换：

即是根据原有句子成分，特点，在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。

A：

错误，把“他们”改“我们”。

B：

正确

C：

错误，这是疑问句，应改为：

老舍爷爷说：

“北京的春节到处张灯结彩，难道你们不喜欢吗？

”

D：

错误。

这不是拟人句。

故答案为：

B

【点评】句式转换题，一定要理解句意掌握方法。

5.【答案】D

【考点】修改病句

【解析】【分析】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。

要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

A：

错误，把第一个“不”删掉。

B：

错误，“唯一”和“之一”前后矛盾。

C：

错误，把“才”改为“就”，

D：

正确

故答案为：

D

【点评】怎样修改病句

：

①认真读原句，弄清句子要表达的意思。

②找出有毛病的地方，根据病因修改。

③修改病句不能改变原句的意思。

④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

6.【答案】D

【考点】标点符号

【解析】【分析】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。

常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。

要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。

A：

“哦！

”我恍然大悟。

（改为，）“墙壁当然比鼻子硬得多了。

（改为，）怪不得您把鼻子碰扁了。

（改为?

）”

B：

电影“美国队长2”（改《美国队长2》）深受广大青少年喜爱。

C：

她终于抽出了一根。

哧……（改！

）火柴燃起来了，冒出火焰来了！

D：

正确

故答案为：

D

【点评】对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。

所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。

还要注意标点符号的位置。

7.【答案】C

【考点】句子排序、仿写

【解析】【分析】这是一道句子排序题。

排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，注意句式的对称;声对声,色对色;先自然,后人的活动，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。

然后据此进行句间连缀排列。

在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。

故答案为：

C

【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。

8.【答案】B

【考点】课文内容理解

【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回课文内容，比较判断正误。

A、C、D正确。

B：

错误。

《汤姆·索亚历险记》这篇课文由两个部分组成：

一部分是从整体情节人手的的梗概，另一部分是从局部人手人手的精彩片段。

故答案为：

B

【点评】此题考查学生对短文内容的掌握的能力,平时一定要认真理解并加以识记。

9.【答案】

（1）则如盘盂；远者小而近者大

（2）互相关心；互相爱护；互相帮助

（3）被微风吹散了

【考点】课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译

【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。

解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。

在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

故答案为：

（1）则如盘盂、远者小而近者大

（2）互相关心、互相爱护、互相帮助（3）被微风吹散了

【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。

书写时一定注意不要写错别字,掌握生字的结构和易错点。

10.【答案】

（1）春眠不觉晓；二月春风似剪刀；万紫千红总是春

（2）与朋友交而不信乎；长者先；幼者后；弟于长

【考点】课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译

【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的古诗、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。

故答案为：

（1）春眠不觉晓、二月春风似剪刀、万紫千红总是春

（2）与朋友交而不信乎、长者先、幼者后、弟于长

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解古诗、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

11.【答案】

（1）笑逐颜开；开天辟地；地久天长；长年累月

（2）两人同行，一左一右，步调一致，并肩而行。

（3）立志；书；风；花

【考点】成语，对联

【解析】【分析】

（1）本题考查对词语的掌握能力。

通过词语接龙记忆词语。

（2）仿写句子：

是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，依据所给字的意思另写一个句式相同的句子。

（3）对联题明其特点①字数相等。

②句式一致。

③词性相对。

④结构相应。

⑤内容相关。

故答案为：

（1）笑逐颜开、开天辟地、地久天长、长年累月

（2）两人同行，一左一右，步调一致，并肩而行。

（3）立志、书、风、花。

【点评】

（1）本题考查学生对词语的积累。

平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，加强背诵，此题会迎刃而解。

（2）本题旨在考察学生表达能力，分析题中所给的句子结构，选择句式相同或相似的句子即可。

（3）对联就是对偶句，由上下两对句组成。

字数相等，节奏一致。

上下联的字数必须相等，不多不少。

上、下联内部的语音节奏要一致。

二、静心阅读（35分）

12.【答案】

（1）真理诞生于一百个问号之后；洗澡水的漩涡；紫罗兰的变色；睡觉时眼珠的转动；真理诞生于一百个问号之后

（2）发现问题；通过探索解决了疑问，发现了真理；把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象

（3）二者不能调换顺序。

这两个词语是有逻辑关系的，“发现”是指看到或找到以前不知道的事物或规律，而“创立”是指在“发现”的基础上首次建立。

从“发现”到“创立”，符合人们的认知规律。

（4）D

【考点】语段阅读

【解析】【分析】

（1）、

（2）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。

解答本题，需要回顾课文的内容，用简洁的语言加以概括。

（3）此题考查学生对词语的辨析能力。

此类型的题目答案一般都是否定的。

把二者做一对比，从逻辑关系方面考虑。

然后结合具体语境进行分析。

（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

故答案为：

（1）真理诞生于一百个问号之后；洗澡水的漩涡；紫罗兰的变色；睡觉时眼珠的转动；真理诞生于一百个问号之后

（2）发现问题；通过探索解决了疑问，发现了真理；把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象（3）二者不能调换顺序。

这两个词语是有逻辑关系的，“发现”是指看到或找到以前不知道的事物或规律，而“创立”是

指在“发现”的基

础上首

次建立。

从“发现”到“创立”，符合人们的认知规律。

（4）D  

【点评】

（1）、

（2）这道题是按课文内容填空。

概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。

（3）此题考查学生对词语顺序的辨析能力。

（4）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。

13.

【答案】

（1）B

（2）C

（3）D

（4）想念黑桑，坚定梦想；殊死搏斗，舍命救崽

（5）印象：

紫岚有梦想有追求，为孩子们无私付出。

理由：

紫岚不论遇到多大的困难，都拼尽全力甚至不惜付出生命去克服。

（6）略

（7）《西游记》。

全书梗概：

孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天，取得真经。

精彩片段：

八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿

太上老君将悟空置入炼丹炉烧炼，四十九天后，悟空出来，大闹天宫。

玉帝请来如来佛。

孙悟空一路筋斗云，却跳不出如来佛掌。

如来将五指化为大山，压住悟空。

【考点】语段阅读

【解析】【分析】

（1）、

（2）、（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

（4）考查拟定标题。

阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。

（5）、（6）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

（7）本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。

答题时要回忆学过的《水浒》的文章，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。

做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。

故答案为：

（1）B

（2）C（3）D（4）想念黑桑，坚定梦想；殊死搏斗，舍命救崽（5）印象：

紫岚有梦想有追求，为孩子们无私付出。

理由：

紫岚不论遇到多大的困难，都拼尽全力甚至不惜付出生命去克服。

（6）《西游记》、《三国演义》《

、绿山墙的安妮》、《昆虫记》（7）《西游记》。

全书梗概：

孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，

一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天，取得真经。

精彩

片段：

八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。

太上老君将悟空置入炼丹炉烧炼，四十九天后，悟空出来，大闹天宫。

玉帝请来如来佛。

孙悟空一路筋斗云，却跳不出如来佛掌。

如来将五指化为大山，压住悟空。

【点评】

（1）、

（2）、（3）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。

（4）此题主要考查提炼文章标题的能力。

（5）、（6）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。

（7）是“课标”推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等。

三、

真情表达（35分）

14.【答案】

（1）礼让行人

（2）在临海市街头，只要遇到行人过斑马线，机动车驾驶员总是主动减速停车，让行人先走。

【考点】语言表达

【解析】【分析】分析图表应注意：

①注重整体阅读．对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向．要通过整体阅读，搜索有效信息。

②重视数据变化。

数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。

③注意图表细节．图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。

故答案为：

（1）礼让行人

（2）在临海市街头，只要遇到行人过斑马线，机动车驾驶员总是主动减速停车，让行人先走。

【点评】此题考查识图获取信息的能力。

15.【答案】略

【考点】叙事

【解析】【分析】此次作文是半命题。

弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。

补充文题就是将半命题作文变为命题作文。

要易写作。

我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为