重庆南开中学初届九年级语文下学期阶段测试题doc.docx
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重庆南开中学初届九年级语文下学期阶段测试题doc
重庆南开中学初2016届九年级（下）阶段测试
（二）
语文试题
本试卷满分150分，考试时间120分钟。
一、语文知识及运用（30分）
1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）
A．怔怔（zhèng）阴霾（mái）恐吓（hè）孜孜不倦（zhī）
B．拮据（jù）田圃（pǔ）阴晦（yīn）深恶（wù）痛疾
C．骸骨（hái）抽噎（yē）脚踝（huái）重峦叠嶂（luán）
D．玄虚（xuán）顷刻（qǐng）啜泣（chuò）不省（shěng）人事
2．根据下列句子中的拼音写出相应的汉字并填写在括号内。
（4分）
A．直到天黑了，这才有一个老人从大路上pán（）跚地走来。
B．元宵节到了，街头人声鼎fèi（），大家都急着看花灯昵!
C．爱文字，如同爱生活，字里行间都是一份真情，一份感动，一份慰jiè（）。
D．教过我的老师，有的在家里安度晚年而享尽天lún（）之乐，有的仍然在发挥余热。
3．下列词句中，加点词语使用不正确的一项是（）（3分）
A．生命的束缚和挣脱束缚的努力，使我们的生命变得厚重而美丽。
B．我的妈妈打扮的花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出已为人母。
C．那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，真是祸不单行的日子。
D．3月10日，全国人大代表钱念孙建议将“告老还乡，造福桑梓”作为离退休制度的一种模式，缓解农村“空心化”难题。
4．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）（3分）
①一个人如果把自己仅仅依附于身外的事物，即使是极其美好的事物，顺利时也许看不出他的内在空虚，缺乏根基，一旦起了风浪，例如社会动乱，事业挫折，亲人亡故，失恋，等等，就会一蹶不振乃至精神崩溃。
②你诚然不能脱离社会和他人生活，但你不能一味攀援在社会建筑物和他人身上。
③正如爱默生所说：
“然而事实是：
他早已是一只漂流着的破船，后来起的这一阵风不过向他自己暴露出他流浪的状态。
”
④你要在人生的大海上抛下自己的锚。
⑤人必须有人格上的独立自主。
⑥你要自己在生命的土壤中扎根。
A．①④⑥⑤②③B．⑤⑥④①②③
C．①⑤③②④⑥D．⑤②⑥④①③
5．有的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一小段话。
（4分）
示例：
每一次出门远行前，母亲都会仔细检查我的包袱，唯恐必须的物品被遗漏了；漫漫人生长路，需要我们轻装上阵，松掉思想包袱，这样才能走得更远。
备选词语：
算账、疙瘩、水落石出
选词：
（）
造句：
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6．学校环境维护志愿者为给校园的草坪插上标语牌，面向大家收集标语稿件，从众多征集稿中选出了下面三条进行最后抉择，你觉得哪一条最适合?
为什么?
（4分）
A．爱护小草，人人有责。
B．小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
C．只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
（）最适合，理由是：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7．在最近几年的“全球最差游客”调查中，中国游客“名列前茅”。
面对这种情况，北关中学论坛发起“文明旅游大讨论”，请你参与下面有关活动。
（9分）
（1）阅读下面材料，说说中国游客为何“遭差评”。
写出你的探究结果。
（3分）
材料一：
旅游是一种暂时性、异地性的活动。
旅游者往往想摆脱日常生活中的约束、众多熟人的监督，追求休闲、放松、无拘无束，少了许多顾忌。
在这种弱化的道德感下，平时表现文明的人在游览时也未必表现文明。
材料二：
中国传统社会结构是家庭一家族一国家的结构层次，这一结构导致中国人重视血缘、地缘，而漠视社会公共空间和陌生人。
中国社会的道德文化主要是一种私德文化而非公德文化。
由此可以看到有些旅游者只注重个人的便利，随手丢弃垃圾，而未考虑景区环卫人员的工作负荷。
材料三：
某些“不文明”现象其实是跨文化交流不充分的结果。
比如国人在公共场所爱大声说话，其实是习惯成自然了，并非有意而为，但到了国外却成了引人反感的“陋习”之一。
又比如境外的小费文化，在旅馆你要在床头放小费，境外就餐要给餐厅的服务人员小费，国入往往在这方面相对来说意识比较淡薄。
探究结果：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）论坛准备编写“旅游十忌”。
请写出你见过的一种旅游陋习，针对性的总结一“忌”并提出改进方法。
（3分）
示例：
不文明现象：
上车时争先恐后抢占座位。
改进方法：
忌抢。
遵守秩序，排队上车。
不文明现象：
改进方法：
忌（）。
_______________________________________________________________________________（3）下面是一副关于文明旅游的对联，请对出下联，宽对即可。
（3分）
上联：
一花一木成美景
下联：
__________________________
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累
8．古诗文默写。
（10分，每空1分）
（1）水何澹澹，__________________。
（曹操《观沧海》）
（2）此中有真意，__________________。
（陶渊明《饮酒》）
（3）__________________，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）
（4）几处早莺争暖树，__________________。
（自居易《钱塘湖春行》）
（5）无言独上西楼，__________________。
寂寞梧桐深院锁清秋。
（李煜《相见欢》）
（6）浩荡离愁白日斜，__________________。
（龚自珍《己亥杂诗》）
（7）__________________，__________________，沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子》）
（8）李商隐的《夜雨寄北》中憧憬未来与妻子团聚，畅谈此时的诗句是：
____________________________________，____________________________________。
（二）阅读下面的文言文，完成9—12题。
（15分）
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数目，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后递无问津者。
9．解释下列加点词在句子中的意思。
（4分）
（1）落英缤纷__________________
（2）屋舍俨然__________________
（3）便要还家__________________（4）欣然规往__________________
10．翻译下列句子。
（4分）
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
_______________________________________________________________________________
（2）既出，得其船，便扶向路，处处志之。
_______________________________________________________________________________
11．下列各组句子中，加点词的意思相同的一组是（）（3分）
A．舍便舍船B．寻寻向所志
屋舍俨然寻病终
C．遂遂与外人间隔D．具具答之
遂无问津者此人一一为具言所闻
12．对于陶渊明笔下所构建的桃花源的种种美好，你最向往的是其中的哪两点呢?
请结合文章说说理由。
（4分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文章，完成13—17题。
（20分）
火候足时他自美
凉月满天
①东坡爱种竹，爱吃肉。
②南方人眼儿媚，腰儿纤，情致洽洽黄莺啭。
生在水边，长在水边，低头可采莲，莲叶何田田。
所以南方人不食猪肉只让人觉得高雅，可是东坡不管它。
③东坡是四川人，却在北方做官多年，吃猪肉已成习惯，人又豪爽，干脆把猪肉大块小块切了，大火小火炖了，火候到了，肉就熟烂了。
一大锅肉，就那么八角花椒大料葱姜蒜，不晓得要熬多久，及至吃时，肥肉一抿即化，瘦肉韧而不柴，果真如东坡所言：
“洗净铛，少着水，柴头罨烟焰不起。
待他自熟莫催他，火候足时他自美。
”
④东坡肉有点像东坡这个人，原本再普通不过的一碗五花肉，人间际遇，情情爱爱，分分合合，它就被岁月煨炖成一道好菜了。
⑤“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
”一首《江城子》，千古悼亡词。
⑥词中的“小轩窗，正梳妆”，不晓得写的是他的亡妻王弗的婚前情态还是婚后情态，只想着一个陷入恋慕中的青年悄悄跑到王家屋外。
看着心上人打开闺房的小窗，对镜梳妆。
若是王弗发现，对他甜甜一笑，他的心就醉了。
谁能想到，一个豪迈地大笑着，行步着人生崎岖坎坷的大才子，曾经有过这样纯情的一面?
⑦十九岁，苏轼抱得美人归。
可惜，其亡也早。
王弗卒于1065年，终年二十七岁，身后留下一子苏迈。
⑧苏轼的世界好像一嘴紧密的好牙突然缺了一颗，凉风呼呼地灌进来。
⑨苏轼好比疏疏朗朗的花枝，王弗是精致细密的花叶；苏轼好比华丽的庭院，王弗是庭院垂花的月洞门；苏轼好比是高阔辽远的天，王弗是踏实的地，可以生花长叶。
如今枝还在，花没了，叶没了；庭院还在，月洞门没了，庭院凄凉地张着大嘴；天还在，地没了。
两个人性情相投，性格互补，如今天缺东南，地陷西北。
⑩逝者已矣，生者还要继续行走在这个惨淡的世界。
此后苏轼父母俱亡，妻子亦丧，尘世漂流，际遇如先影离合，叉如风吹捂叶。
而他写下这首悼亡词的时候，身边已有续弦王闰之，一个性格温顺，知足惜福，吹茶采桑的村姑。
⑪一回，苏轼一家在汝阴，一晚，堂前梅花开，月色鲜亮，闰之叫苏轼请朋友花下饮酒，说：
“春月胜如秋月，秋月令人凄惨，春月令人和悦。
”随口一句话，叫苏轼欣喜不已，说她说话都是“诗家语”。
所以说诗人未必识字始，自有情怀自作诗。
东坡也不是厨师，却让一道东坡肉流传千代。
⑫苏轼宦海浮沉，一时紫袍绶带，一时被抓吃牢饭，闰之跟着他担惊受怕，且又荒野之地陪着他摘野菜，赤脚耕田，就这样陪了他二十五年。
⑬苏轼还有一个红颜知己。
神宗熙宁七年，苏轼被贬任杭州通判期间，宴饮时与歌女朝云相遇。
朝云一生苦命，始终没有能够为自己挣一个名分。
苏轼被贬黄州，日子难过。
朝云布衣荆钗，为他调理饮食起居，元丰六年生一子名遁。
苏轼特为作诗：
“人皆养子望聪明，我被聪明误一生。
惟愿我儿愚且鲁，无灾无难到公卿。
”可惜小孩子一岁即夭折，最心痛的是孩子的母亲。
⑭再然后苏东坡再次遭贬，发配惠州，年近花甲，复兴无望，闰之已逝，姬妾星散，身边唯有朝云，随他长途跋涉，越岭翻山。
她恋他，慕他，追随他，为他生子，最终皈依佛门，三十四岁溘然长逝。
朝云死后，苏轼葬她于惠州西湖孤山栖禅寺旁的松林中，并在悼念朝云的诗中写：
“伤心一念偿前债，弹指三生断后缘。
”足见东坡心中对朝云的愧悔。
⑮一生情爱，几段人生，苏轼就这样一边豪爽大笑、一边心思细腻，一边心怀热忱、一边满眼孤清。
世人品尝东坡行状，好比吃到一碗好肉，甜糯晶莹，入口即化甘爽人心。
可谁又晓得这样一个人是怎样被烟熏过、火燎过、锅里蒸过、游里炸过?
才让这粗糙的人间里，有了苏东坡这样火候足足的美味。
选自《鲜味——正是人间好时节》
13．结合文章，说说标题“火候足时他自美”有何妙处?
（4分）
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14．文章结尾写到：
“一生情爱，几段人生”，联系全文，简要概括文中写了苏东坡的哪几段人生?
（3分）
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15．根据要求，理解句子。
（5分）
（1）结合语境，说说句子中加点词语的含义。
（2分）
东坡肉有点像东坡这个人，原本再普通不过的一碗五花肉，人间际遇，情情爱爱，分分合合，它就被岁月煨炖成一道好菜了。
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（2）赏析文中第⑧段划线句子的表达效果。
（3分）
苏轼的世界好像一嘴紧密的好牙突然缺了一颗，凉风呼呼地灌进来。
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16．结合文意，理解第⑥段划线句子的含义。
（3分）
可谁又晓得这样一个人是怎样被烟熏过、火燎过、锅里蒸过、游里炸过?
才让这粗糙的人间里，有了苏东坡这样火候足足的美味。
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17．从这篇散文中，我们看到了另一面的苏东坡。
请试着结合本篇文章和此前所学过的苏轼的作品，分析苏轼的性格的多面性。
并谈谈诸如像苏轼一样的历史人物的多面性带给你的启发。
（5分）
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（二）阅读下面短文，完成文后18-22题。
（20分）
像烟灰一样松散
毕淑敏
①常常觉得射击这个运动挺有意思。
在现实生活中极具杀伤力的举动，在运动场上却是很平和的。
你可以根本不知道你的对手是谁，你只是和你自己做斗争，你要最大范畴地调动你自己的能力，打出你的好成绩。
②近年结识了一位警察朋友，好枪法。
不单单在射击场上百发百中，更在解救人质的现场，次次百步穿杨。
当然了，这个”杨”不是杨树的杨，而是匪徒的代称。
我向他请教射击的要领。
他说，很简单，就是极端的平静。
我说这个要领所有打枪的人都知道，可是做不到。
他说，记住，你要像烟灰一样松散。
只有放松，全部潜在的能量才会释放出来，协同你达到完美。
③他的话我似懂非懂，但从此我开始注意以前忽略了的烟灰。
烟灰，尤其是那些优质香烟燃烧后的烟灰，非常松散，几乎没有重量和形状，真一个大相无形。
它们懒洋洋地趴在那里，好像在冬眠。
其实，在烟灰的内部，栖息着高度警觉和机敏的鸟群，任何一阵微风掠过，它们都会不失时机地腾空而起驭风而行。
它们的力量来自放松，来自一种飘扬的本能。
④谁都知道放松，可又有几个人能够收放自如?
社会是紧张的，节奏是紧张的，生活是紧张的，对话是紧张的，步伐是紧张的……现代的人们在紧张中已然迷失得太久，忘记了放松是一份怎样的惬意。
⑤放松其实不仅仅是惬意，更是一种智慧高度发达的表现。
伟大的弗洛伊德最重要的发现，就是人的强大的潜意识。
只有在高度放松的时刻（这种放松可是一种运筹帷幄的淡定，是一种对自我高度信任的沉静，大智若愚无为而治），人的潜能才秣马厉兵地活跃起来。
它们默契地配合着，如同最精准的仪器，迅速地整合模糊混乱的信息，去粗取精，去伪存真，风驰电掣地得出一个最佳的组合，然后不由分说地付诸实施。
⑥于是我明白了，我的警察朋友在瞄准杨树的时候，就是处在这样的幽远而辽阔的松弛之中——烟灰一样松散。
不久，我给他找了个有异曲同工之妙的伙伴。
⑦德国发生过一桩血案。
一个学生被校方开除，一心要报复学校。
他握着枪，在20分钟的疯狂射击中，共打出了40发子弹，将17人打死。
他还有大量的子弹，足够把数百人送进坟墓。
这时，他的历史老师海泽先生走过来，抓住他的衬衣，叫着他的名字说，罗伯特，扣动你的扳机吧。
如果你现在向我射击，那就看着我的眼睛!
杀红了眼的学生，盯着海泽先生看了一会儿，缓缓地放下了手枪。
海泽先生把凶手推进了一问教室，猛地关了门，上了锁。
此后不久，凶手在教室里饮弹自杀。
⑧请看着我的眼睛，我猜这是海泽先生常说的一句话。
在万分危急的时刻，海泽先生不说教也不声色俱厉，只是轻轻地说了一句在课堂上常说的话。
正是这句话，唤起了凶手残存的最后一丝良知，停止了暴行。
海泽先生像烟灰一样松散的话语，让无辜师生幸免于难。
⑨没事的时候，看看烟灰吧。
它们曾经是火焰，燃烧过沸腾过，但它们此刻很安静了。
它们毫不张扬地聚精会神地等待着下一次的乘风而起，携带着全部的能量，抵达阳光能到达的任何地方。
⑩人们啊，需要常常提醒自己，像烟灰一样放松。
放松不是无所事事，不是听天由命，不是随波逐流。
放松是一种高度的自信，放松是一种磨炼之后的整合，放松是举重若轻，玉树临风。
当你放松的时候，你所有的岁月和经验，你所有的勇气和智慧，便都厉兵秫马集合于你内心，情绪就会安然从容，勇气就会源源不断。
你不一定能胜利，但你能竭尽全力去参与过程。
18．第①段在全文中起什么作用?
（4分）
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19．文中第⑥段说“我给他找了个有异曲同工之妙的伙伴"，这里的“他”和“伙伴”分别指谁?
为什么说他们有异曲同工之妙?
（4分）
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20．结合文章谈谈第③段画横线句子的含义。
（4分）
在烟灰的内部，栖息着高度警觉和机敏的鸟群，任何一阵微风掠过，它们都会不失时机地腾空而起驭风而行。
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21．下列对文章理解和分析有误的一项是（）（3分）
A．“百步穿杨"是形容一个人枪法好，百步之外能射中杨树。
在文中是指警察的枪法好，对歹徒能百发百中。
B．全文使用了举例论证和比喻论证的方法。
C．作者写作本文的目的是想告诉我们在面对生活、工作、学习等问题时，只要能保持放松的姿态，就一定能够胜利。
D．“像烟灰一样松散”不是无所事事，不是昕天由命，不是随波逐流，而是一种极端的平静。
22．在你的人生历程中，应该有过因高度放松而发挥极佳的体验吧。
请结合文章和自己的经历谈谈对“像烟灰一样松散”的认识。
（5分）
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四、写作（55分）
23．以下两题选做一题。
要求：
①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字：
④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）春水初生，春林初盛，十里春风过境，四海春花烂漫。
请以“春暖花开”为题写一篇文章。
（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
林清玄曾在他的书申写道：
我去拜访一位画家，他一向以“难产”著名，要很长时间才能完成一幅画。
他郑重地对我说：
“我不像有些画家，作画好像玩游戏，一天画好几张。
我的态度是很严肃的，作为画家我诞生在这个世界是有使命的，我的存在是为了艺术。
”
我去拜访另一位画家，他一向以“快手”著称，有时一天能画好几副画。
他轻松地对我说：
“我不像有些画家，画画好像很艰难，画不出来还硬说是自己的创作态度严肃。
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