THAT用法总结.docx

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THAT用法总结

THAT用法知多少？

“that”在英文中是一个使用频率很高的单词。

它有四种词性，并且句法及语法功能纷繁复杂。

同学们如果不能熟练掌握其用法，很可能会形成英语学习的一种障碍，从而影响其学习兴趣和效率。

现将that的用法总结归纳如下：

 第一、that用作形容词（后接复数名词时用those）。

 它用来指已被提到的人或物；也可表对比，指两个中较远的那个。

 Whataboutthatbookyouborrowedfrommelastmonth？

 请注意，that有时候在句子中具有喜欢或轻蔑等感情色彩。

 thatlittlesonofhis他那个小宝贝儿子

 ThatGeorge！

乔治那家伙！

（含有轻蔑语气）

 第二、that用作代词。

 1.that用作指示代词（复数形式是those），其指代意义同形容词用法，同时它还可以用作定语从句中的先行词；还可为了避免重复，代替前述名词。

 Thatiswhathetoldme.

 Whatisthat（which）youhavegotinyourhand?

 Thepriceofriceishigherthanthatofflour.

 2.that用作关系代词，引导限制性定语从句。

先行词可人可物，用法相当于who或which。

（但是在下列情况下多用that：

先行词既有人又有物时；先行词有形容词最高级、序数词、不定代词、very，only等修饰时；先行词是不定代词时）

 Hetalkedabouttheteachersandschoolsthathehadvisited.

 Ithinkitoneofthemostwonderfulfilmsthatthefilmcompanyhaseverproduced.

 Shehaslittleinformationthatisusefulforourresearch.

 IsthereanythingthatIcandoforyou?

 请注意，that在定语从句中作宾语时通常可省略。

 Thebooks（that）Isentyouwillhelpyouinyourstudies.

 第三、that用作连词，引导名词性从句,状语从句和强调句。

 1.that名词性从句。

 ①引导宾语从句。

及物动词后的引导词that可省略。

 Ididn'texpect（that）hecouldwinthechampionship.

 TheteacherpointedoutthatTomwasnotworkinghardenough.

 ②引导主语从句。

通常采用it作形式主语的句型。

 Thattheearthgoesaroundthesunisknowntoeveryone.

 （Itisknowntoeveryonethattheearthgoesaroundthesun.）

 ③引导表语从句。

 Thetroubleisthatweareshortofmoney.

 ④引导同位语从句。

 引导同位语从句的that和引导定语从句的that是不同的。

前者只起语法作用，在从句中不作任何成分；而后者在定语从句中作主语、宾语或表语。

举例说明：

 Thenewsthatheresignedfromofficesurprisedus.

 Theideathatheholdsisverycommonnowadaysoncampus.

 2.that引导状语从句

 ①引导目的状语从句。

 BringitnearerthatImayseeitbetter.

 ②引导结果状语从句。

 WhathaveIdonethatheshouldbesoangrywithme?

 ③引导原因状语从句。

 IamafraidthatIwillfailinthedrivingtest.

 ④引导让步状语从句。

意为“虽然、尽管”。

 Difficultthat/asthetaskwas,theymanagedtoaccomplishitontime.

 ⑤引导条件状语从句。

意为“假使、假设”。

 Supposingthatyouwereinmyposition,whatwouldyoudo?

 Onconditionthatyouwerelostinthedesert,youshouldaskforhelpassoonaspossible.

 3.引导强调句。

 ItisMrs.Whitethatmakesthedecisioninherfamily,nothermeeklittlehusband.

 Itisanillwindthatblowsnobodygood.

 第四、that用作副词。

 1.that用作普通副词。

 Iwasthat/soangryIcouldhavehithim.

 2.that用作关系副词。

引导定语从句，可以代替when，where，why或inwhich，常可省略。

 Iwillneverforgettheevening（that）/whenwewenttothetheatre.

 Thehouse（that）/whereIusedtolivehasbeenknockeddown.

 第五，与that有关的常见重要短语。

 1.inthat，意为“既然、因为”。

 Criticismandself-criticismisnecessaryinthatithelpsuscorrectourmistakes.

 2.nowthat，意为“既然、由于”。

 Nowthattheyhavetakenmattersintotheirhands,thepaceofeventshasquickened.

 3.see（toit）that，意为“注意、务必做到、保证”。

 Wewillseetoitthatshegetshomeearly.

 Seetoitthatyouarenotlateagain.

 4.seeingthat，意为“鉴于、由于”。

 Seeingthatitis8o'clock,we'llwaitnolonger.

 Seeingthathewasbusywithhiswork,Ididn'tdisturbhim.

 以上是that主要用法的概述，希望能对大家有所帮助。

当然，that还有其他的一些用法，需要我们在学习的过程中不断地积累和总结。

as是英语中用得比较多的一个词，也是很多学生反映较难掌握的一个词。

as的词性较多，用法也较复杂，因此掌握该词会对英语学习很有帮助。

下面对as的用法作一个归纳。

一、as作连词的用法

　　1.as...as的用法

as...as意为"和……一样"，表示同级的比较。

使用时要注意第一个as为副词，第二个as

为连词。

其基本结构为：

as+adj./adv.+as。

例如：

（1）Thisfilmisasinterestingasthatone.这部电影和那部电影一样有趣。

（2）Yourpenwritesassmoothlyasmine.你的钢笔书写起来和我的一样流畅。

　　其否定式为notas/so+adj./adv.+as。

例如：

　　Thisdictionaryisnotas/sousefulasyouthink.这本字典不如你想象的那样有用。

　　若有修饰成分，如twice,threetimes,half,aquarter等，则须置于第一个as之前。

例如：

Yourbagistwiceasexpensiveasmine.你的袋子比我的贵一倍。

　　几个关于as...as的常见句型：

（1）as...aspossible

　　Pleaseanswermyquestionassoonaspossible.请尽快回答我的问题。

（2）as...asusual/before

　　Shelooksasprettyasbefore.她看起来和以前一样漂亮。

　　（3）aslongas...（引导条件状语从句）

　　Ittookusaslongasthreeyearstocarryouttheplan.我们花了长达三年的时间才完成这项计划。

　　（4）asfaras

　　Hewalkedasfarastherailwaystationyesterdayevening.昨天傍晚，他一直散步到火车站。

　　（5）aswellas

　　Shecooksaswellashermotherdoes.她烧菜烧得跟她母亲一样好。

　　一些带有as...as结构的常见短语归纳：

　　asbusyasabee像蜜蜂一样忙碌

　　aseasyasABC像ABC一样容易

　　asdeepasawell像井一样深

　　aslightasafeather像羽毛一样轻

　　assoftasbutter像黄油一样软

　　asrichasaJew像犹太人一样富裕

　　2.as用作连词引导时间状语从句

　　as与when，while都是引导时间状语从句的从属连词，含义都是"当……的时候"。

但它们有区别：

用when时，从句的动作可以与主句的动作同时发生，也可以先于主句的动作发生；用while时，从句的动作为一过程，主句动作与从句动作同时进行或在从句动作过程中发生；用as时，主句和从句的动作同时发生，具有延续的含义。

例如：

（1）Itwassnowingwhenhearrivedattheconstructionsite.

他到达工地时，天正在下雪。

（2）HewaswatchingTVwhilehismotherwascooking.他母亲做饭时他在看电视。

　　（3）Youwillgrowwiserasyougrowolder.你会随着年龄的增长而越来越聪明。

　　3.as用作连词引导原因状语从句

　　as，because，since都可以表示因果关系，连接原因状语从句，含义是"因为，由于"，但它们有区别：

because表示的语气最强；as一般放在句首，语气较弱，较口语化；since常常用在书面语中，表示多为对方已知的、或稍加分析便可得知的原因，有时可译作"既然"。

例如：

（1）Hewillsucceedbecauseheisinearnest.他一定会成功，因为他很认真。

（2）Sinceyouaresosureofit，he”llbelieveyou.

既然你对此如此有把握，他会相信你的。

　　（3）Asrainhasfallen,theairiscooler.因为下过雨，空气比较清爽。

　　4.as作连词引导让步状语从句

　　as与although（或though），however（或nomatterhow）等都可以引导让步状语从句，含义是"虽然，尽管"，但它们有区别：

although语气稍正式些，可放在句首，也可放在句中，主句中不能再用but，但可以用yet；as所表示的语气较强，引导的让步状语从句用倒装语序；however引导让步状语从句时，它的后面可跟形容词或副词，也要用倒装语序。

例如：

（1）Althoughheisquiteold,hestilljogseveryday.他虽然年纪相当大，仍然每天慢跑。

（2）Strangeasitmayseem,nobodywasinjuredintheaccident.这次意外虽然显得令人不可思议，却没有人受伤。

　　（3）Howeverhardhemaytry,hewillnotattainhisgoal.无论他怎样努力也达不到目标。

　　二、as作关系代词的用法

　　关系代词as引导定语从句时，既可以单独使用，也可以与其他词连用，其用法要比that和which更为复杂。

　　1.as引导定语从句与其他词连用

　　①用于thesame...as结构中

　　ThisisthesamebookasIreadlastweek.这本书和我上周读的那本是一样的。

　　②用于such...as结构中

　　Idon”tlikesuchbooksasherecommends.我不喜欢他推荐的那些书。

　　③用于"so+adj.+a/an+n.（单数）+as"结构中

　　IamnotsostrongamanasIwas.我已经没有从前那么强壮了。

　　2.as单独引导定语从句

　　as单独引导定语从句时，先行词可以是一个词，也可以是一个句子或短语。

例如：

（1）Sheislate,asisoftenthecase.她迟到了，这是经常的事。

（先行词是整个主句）

（2）Toshutyoureyestofacts,asmanyofyoudo,isfoolish.对事实视而不见--你们好多人都是如此的愚蠢。

（先行词是不定式短语）

　　三、as作介词的用法

　　as作介词，意思是"作为"，"以……身份"。

例如：

　　HecametoChinaasatouristfiveyearsago.他五年前以游客的身份来过中国。

　　四、as作副词的用法

　　tothesamedegreeoramount;equally"相同地"，"同样地"。

例如：

　　Theydon”thaveasmanyairplanes.他们没有同样多的飞机。

“as…as…结构”在英语中用法较多，学生在平时的学习中会频繁地接触到此种结构。

有部分学生认为“as…as…结构”中只能出现形容词或副词并且认为此结构只能用于原级比较，这种认识是单一的。

实际上“as…as…结构”经过不同变化可以构成不同的短语和句式，这些短语和句式被灵活地运用于课文和练习中。

如果学生对此结构的用法了解不多，就会在平时的学习中遇到障碍。

为了帮助学生清除障碍，笔者就“as…as…结构”的几种用法介绍如下：

 “as+形容词或副词原级+as…”意为“和……一样”，表示同级的比较，但要注意第一个as为副词，第二个as为连词。

根据比较对象和性质的不同又可以把此种结构分为三种：

（一）“as…as…结构”用于表示不同人或物同一性质的比较，意为“……和……一样……"。

例如：

Thetreeisastallasthebuilding（is）．这棵树和那栋楼一样高。

注意此结构也常用于形象比喻中：

ascoolascucumber沉着的，asstubbornasamule非常顽强的，倔强的，asclearascrystal非常透明的，aspoorasachurchmouse非常贫困的，asbusyasabee像蜜蜂一样忙碌，aseasyasABC像ABC一样容易，asdeepasawell像井一样深，aslightasafeather像羽毛一样轻，assoftasbutter像黄油一样软。

这些短语生动活泼，浅显易懂，记住这些短语可以提高学生的英语写作和口语能力。

（二）“as…as…结构”用于表示同一个人或物不同性质的比较，意为“既……又……”。

例如：

Thisswimmingpoolisaswideasitislong.这个游泳池宽度和长度相等。

（三）“as…as…结构”用于表示两个人或物不同性质的比较，表示程度相同或相当，意为“……而……”。

在否定句中结构是“so/as…as…”。

例如：

Hewasashandsomeashiswifewasbeautiful．他长得非常英俊，他的妻子也长得非常漂亮。

Hewasasexperiencedashisbrotherwasgreen．他经验丰富，而他兄弟却涉世未深。

 Hecannotrunso/asfastasyou.他没你跑得快。

Dannyisnotso/aswiseasheiswitty．丹尼为人风趣，但欠明智。

需要注意的是：

“as+形容词或副词原级+as…”结构的变体形式是“as+形容词+a+单数名词+as或as+many/much+名词+as”。

意为“……和……一样……"。

例如：

Idon'twantasexpensiveacarasthis.＝Idon'twantacarasexpensiveasthis．我不要这么贵的汽车。

Thisisasgoodanexampleastheotheris.这个例子和另外一个例子一样好。

Tonyisascleveraboyashisbrother．托尼是一个和他兄弟一样聪明的男孩。

Icancarryasmuchpaperasyoucan.我能搬得动和你一样多的纸。

此外，变体结构的否定形式为“so+adj.+a/an+n.（单数）+as"。

例如：

IamnotsostrongamanasIwas.我已经没有从前那么强壮了。

二、“as…as…结构”中常见词组和句式的用法

“as…as…结构”中常见词组和句式有很多，最常见的词组有“assoonas”意思是"一……就……",引导一个时间状语从句，还有“asmuchas”和“asmanyas”意思是“像……一样多……”，用来表达极其多的语气，学生在学习中时常会遇到这些词组，对这些词组的用法并不陌生。

笔者对此无需赘述。

下列笔者将要介绍“as…as…结构”中其他一些常用词组和句式：

（一）词组“aslongas”意思是"长达……之久；只要……"。

引导时间或条件状语从句。

如：

Ittookusaslongasthreeyearstocarryouttheplan.我们花了长达三年的时间才完成这项计划。

Youmayborrowthisbookaslongasyoupromisetogiveitback.只要你答应归还，你就可以把这书借走。

Aslongasyouworkhard,youaresuretosucceedineverything.只要你努力，你就一定会事事成功。

（二）词组“asfaras”意思是“那么远，就……而知，就……言，”如：

Hewalkedasfarastherailwaystationyesterdayevening.昨天傍晚，他一直散步到火车站。

AsfarasI’mconcerned,sheisthemostqualifiedforthejob.

 在我看来，她是最适合这份工作的。

（三）句式“as+many/much+名词+as”意思是“……和……一样”。

此结构是词组“asmuchas”和“asmanyas”的变体形式。

如：

Toeattoomuchisasmuchabadthingastoeatnothing.吃太多和什么都不吃同样是坏事。

HeisasmuchamemberoftheorchestraasTom.他和汤姆同样是管弦乐队的成员。

Cometsarejustasmuchmembersofthesun’sfamilyas（are）theotherplanets.

彗星和其他的行星同样是太阳家族的成员。

（四）以下几个结构的意思都差不多：

“as…aspossible/as…asonecan（could）/as…as…canbe”都表示“尽可能地……”的意思。

如：

Readthestoryasquicklyaspossible.=Readthestoryasquicklyasyoucan.尽快地阅读这篇故事。

Theywateredthetreesasoftenaspossible.=Theywateredthetreesasoftenastheycould.

他们尽可能经常给树浇水。

Hisfailureisasplainasplaincanbe.他的失败是再明白不过了。

Heisashandsomeashandsomecanbe.他潇洒极了。

 Maryisashardworkingascanbe玛丽学习极为努力。

其他例如：

aswiseaswisecanbe再聪明不过了aswhiteaswhitecanbe白得不能再白了

aswrongaswrongcanbe错得太离谱了

（五）“as…asusual/ever/before”此结构的意思是“像平时/以前一样”。

如：

Hegetsupasearlyasusual.他像平时一样早起。

Heseemstobeasbusyasever.他似乎像往常一样忙碌。

Heworksashardasever.他和往常一样努力工作。

Shewasasbeautifulaseveraftersomanyyears.过了这么多年她美丽如故。

（六）“as…as…结构”可以用来表示倍数。

具体用法是倍数词：

twice，threetimes，half或aquarter置于第一个as之前，意思是“……是……的几倍”。

如：

Youaren