小学周记9篇(1)精编.docx

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　　【精华】小学周记9篇

　　每当一家人围在一起吃团圆饭的时候，我就会产生一个念头：

什么时候可以过上由我自己创立的节日呢？

　　我创立的节日叫“相聚节〞，它定在每年的6月19日，虽然没有其他节日有那样深奥含义，它却代表每一位在蜜罐里泡大的孩子的心声。

　　那是一个多么让人为之狂欢的“相聚节〞啊！

你看！

那不是“童话之父〞笔下的卖火柴的小女孩和她的奶奶吗？

她们怎么来了？

原来是这样：

在小女孩原来生长的国度里穷人吃不饱，穿不暖，过上一天的好日子。

想过好日子，只有在天堂。

可是，我们这儿人间胜过天堂！

于是小女孩和她的奶奶就赶过来了，她们是了参加“相聚节〞的。

　　看看时间差不多了，主持人宣布联欢活动开始。

谁料想，我们的欢声笑语惊动了天外，引得外星小子也纷纷参加了我们的快乐行列，这更为我们的“相聚节〞增添了节日气氛，也把我们的联欢活动推入高潮。

　　我们的“相聚节〞就在这欢乐的气氛中落下了帷幕。

　　经过一个星期紧罗密布的复习，今天，我们终于迎来了期中考试。

　　马上就要开考了，我好紧张啊！

全班同学跟我一样，也都异常紧张，他们有的在东张西望，有的在交头接耳，有的端坐在座位上，外表似镇静，其实内心早已乱成了一团麻，整个班里的气氛都显得格外压抑。

第一节考的是英语，待卷子发下以后，我连忙粗略浏览了一下试卷。

啊！

谢天谢地，英语试卷总的来说还比拟简单。

　　“现在开始听力题！

〞监考老师喊道，顿时教室里鸦雀无声。

几分钟过后，录音机里传出听力的答案，我的耳边也响起了同学们沙沙的做题声，我也以飞快的速度填完了试卷，用迅雷不及掩耳的速度检查了两遍。

可是当我做笔试题时，却发现了一个“拦路虎〞，拦住了我那一直在前进的笔尖，于是我就苦思冥想了起来，眼看时间马上就到了，可我还理不出半点头绪。

急的我像热锅上的蚂蚁，不自信地填写了一个答案，然后悻悻地把试卷交给了老师。

唉，看来想拿一百分可真够悬的啊！

　　第二节考的是语文。

在监考老师的“一声令下〞，我们便飞快地写了起来，我用了将近一个小时的时间，终于完成了根底知识和阅读考题。

这时监考老师提醒说：

　　“同学们赶快做，就剩半个小时了。

〞这句话像鞭子一样，赶得我手中的钢笔飞快地奔跑着，一刻也不敢停留，终于在规定的时间里，我做完了语文试卷，在一番粗略的检查之后，我交上了试卷，走出教室门，我长长地吁了一口气。

　　今天的考试终于完了，明天还要进行数学考试呢。

不和你说了，我要去睡觉了。

等明天养足精神，数学考试一定能取得优异的成绩。

　　农历八月十五是中秋节，是一家人团聚的日子。

这一天，妈妈请来了外公、外婆，一起过这个传统节日。

　　晚上，爸爸烧了一桌丰富的菜，有笋干烧肉、糖醋排骨、清蒸鱼、海蛰头、青菜、爆鱼……真是色香味俱全。

我们一家人边吃边谈，尽享这天伦之乐。

我最爱吃糖醋排骨，酸酸的，甜甜的，很好吃；爆鱼也不错，又香又脆，我一连吃了好几块，吃得肚子滚圆滚圆。

　　晚饭后，我们开始品尝月饼和瓜果。

我吃了一个"雪月饼"，好似

　　在吃奶油冷饮似的，嘴里凉凉的，爽爽的。

　　最后，我们一起来到南市桥上赏月。

我偎依在妈妈怀里，仰望天

　　空，月亮像一个大银盘，高高地挂在空中，圆圆的，亮亮的，把大地照得如同白昼。

　　“每逢家节倍思亲！

〞望着如镜如银的圆月，我不仅想起了上海的大姨一家，特别是表哥金吉吉，我俩一起玩“三国演义〞游戏的一幕幕情景又浮现在了我的眼前。

　　最近，我有一颗牙齿罢工了，一吃东西就疼，害得我只好喝好几天粥，真可恶！

　　昨天下午，我去上围棋课，我一边认真的听讲，一边咬着喝牛奶的吸管，突然，那颗罢工的牙齿突然掉了下来，我看了看那颗牙齿，小小的，白白的。

于是，我像兔子一样跑到垃圾桶旁，把那颗牙齿给扔了。

　　回到座位上时，我心里快乐极了，因为我再也不用喝粥了！

提心吊胆的过了一周，试卷终于发下来了，分数还令人满意。

我不由自主的想起了老师，想起了他那敦敦教导。

他就像辛勤的园丁，把知识的种子播在了每个同学的心田里。

当我们迷惘时，他会用山重水复疑无路,柳暗花明又一村来开导我们；当我们失败时，他会说，你被别人击败了，这就证明你不够优秀，怨天怨地是不行的，你必须让你自己变得更加优秀，我相信你，一定会成功的；当我们气垒时，他会用屈原的路漫漫其修远兮，吾将上下而求索来鼓励我们；当我们成功时，他用彩虹出现风雨后，成功来自磨难中来鼓舞我们。

　　“随风潜入夜，润物细无声〞这难道不是伟大的师爱吗？

　　短短的八周实习，我更深刻地理解老师这个职业，并从一些经验丰富的老师身上受益匪浅。

这八周时间，从听课，备课，写教案，上课到课后总结，我深刻体会了当老师的不容易，也体会到了老师的价值感和成就感。

在和可爱的学们接触后，更加深了我对教师这一职业的看法，“师者，传道、授业、解惑〞。

为培育祖国的花朵而辛勤耕耘着。

从陈老师身上学到了许多教学方法，也从自己的教学实践中得到了许多经验；从郭老师身上学习到班主任工作的许多经验。

　　班主任工作做班主任是一项很艰辛的工作。

从班级纪律、卫生、班会到活动、考勤，乃至于协调学生间的关系，同学们都是全身心地投入。

他们积极主动地与学生沟通，进行教育调查，了解他们的心理特点。

通过各种活动与他们交心，真诚地和他们做朋友。

经过两个月的时间，我在郭老师的尽心指点和自己的亲身实践下，尽力提高自己的班主任管理技能。

　　1。

　　拟订班主任工作实习方案。

通过第一周的观摩和对班级情况的熟悉，我根据班主任郭老师的工作方案，拟订了相应的工作方案，积极配合老师的相关工作。

　　2。

班主任工作见习。

在进校初期，我就向老师了解了班主任工作的要求和规定并在见习阶段详细了解实习班级的学情，了解了学生的根本状况，逐步熟悉班主任工作的根本范围、内容和方法。

3。

组织主题活动。

最常见的是主题班会。

针对很多学生升上高中后，还不适应高中的学习，没有形成自己科学的学习方法，我决定开展主题为“高中学习方法探讨〞的主题班会。

在班会上，大家集体交流，指出一些同学不科学的学习方法，并催促他们在以后的学习中要注意。

　　整个班会比拟成功，4。

日常工作。

班主任的日常工作相当繁杂，所有的日常工作都是很细小的.，但我都会抓好。

在原班主任老师的指导下，我从细节做起，努力抓好班级日常管理工作。

主要包括早读、晚自习、课间操、课外活动等。

除此之外，我还被分管班级清洁工作这一块。

我耐心细致地开展工作，遇到特殊情况，都能细心对待，及时请示原班主任。

　　一、认真负责，勤奋努力，为人师表，积极开展数学教学工作。

　　实习的第三天我就制定了数学教学工作方案，接下来我就按我的方案展开教学工作。

　　每天我的日常工作有：

一是跟操。

每天早上

　　6:

25及

　　9:

30到操场催促学生认真做操，检查学生仪容仪表，校牌佩戴。

早操过后，催促学生把清洁区、教室的每个角落清扫干净;检查宿舍卫生及内务;

　　10:

25到教室催促学生做好眼保健操。

二是下午、晚上的自习课，我都下班，管好纪律，辅导个别学生，给个别学生做思想工作，比方有一位女生晚就寝晚归，其他学生向我反响后，我利用自习课的时间单独叫她出来谈话，问清原因（她与同学聊天忘记时间了），跟她说明晚归的利害关系：

一是她的平安问题，二是影响到已经休息的同学。

之后，她每晚都按时晚就寝了。

三是晚上

　　22:

30下宿舍催促学生按时熄灯睡觉。

通过每天的工作，主动关心学生的学习、生活情况，很快就熟悉和掌握了班级及学生的情况和特点，使数学教学工作得以顺利展开。

　　在管理班级期间，我组织了一次篮球友谊赛，增进了班级的凝聚力;并安排了一次以?

高中生涯规划?

为主题的班会，促进了学生之间的相互认识和了解，明确了他们的奋斗目标，制定了他们的学习方案。

　　经过不懈的努力，我与学生建立了良好的师生关系，得到了他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也诚恳的倾听他们的倾诉并开导他们。

　　二、老师指导，虚心学习，全面提高教学水平。

　　教学实习分为两个阶段：

第一阶段是见习阶段。

在第一周里，我们认真听好指导老师的每一节课，做好听课记录，学习指导老师的教学方法、上课方式及思想思路，课后一起与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程，学习如何备课、备学生。

　　第二阶段是上课。

由于我和其他两位实习生共同带一个班级，所以我被安排为第三个上课。

而指导老师安排给我的课时间间隔较长，这也使得我有充分的时间研究教材，详写教案。

教案写了又写，改了又改，直到自己认为能较好地符合班级情况为止。

然后才给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下，再做修改，重新整理教案，并且再上课前认真试讲。

我的指导老师和伙伴课后都给我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，这让我备受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，从而确保在下一次的教学过程中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了提高。

　　回忆这一个多月的时间，我们临桂中学实习组的每一位实习老师都是用心的，但是用心不一定就会成功，就会完美。

我们毕竟还是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，也缺乏教学经验，甚至会在课堂上讲错过话，做错过题而无地自容、羞愧一天的事情也有过。

但是在这段时间的学习、实践过程中，我们都从老师、队友身上学习很多知识，如不同的教学风格、班主任技巧等。

　　我们的实习即将结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减。

作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力，不断成长，争取做一名优秀的数学老师。

　　这就是我，一个相貌平平，成绩中等的我。

　　我的名字叫沈旭，旭字就是指太阳刚升起来的时候，如成语一旭日东升。

　　我是中等个子，略一点儿胖。

我的成绩呢，要说好，它又不是很拔尖，要说不好，那每次考试我的平均分都能上80分，我妈说我的成绩总是飘浮不定，一会儿在前几名，下次就说不定在十几名。

　　我喜欢英语，不喜欢数学，因为我喜欢英语，所以每一次我都想要把我的英语成绩更上一层楼，我不喜欢数学，所以我厌倦数学课，甚至痛恨数学成绩把我的总分成绩拖后。

　　我讨厌不守信用的人，因为我就是个守信用的人，不说我随便什么事都会守信，但至少容许了人家的人会尽全力完成，有一次我招聘朋友叫我星期六下午1：

30去她家，那天我去了她家，在她家要下足足喊了半个多小时，喊得我喉咙都干了，直到她爸爸跟我说她去临湘了，我才回家，到了家妈妈问我怎么回来了，我对妈妈说：

　　“她不在家。

　　我在她家楼下喊了好久。

〞

　　这就是我，一个守信用的我。

这就是我，优点与缺点兼备的我，您们认识我了吗？

　　星期一的体育课，刘老师说，这节课我们打棒球。

我很期待也很好奇，心想：

"棒球我还没打过呢，今天我倒要看看这棒球怎么打。

"

　　我们在操场集合后，先做了操，然后刘老师让同学去拿棒球、棒球棒和架子。

刘老师把我们分成了几个小组，在每个小组前放棒球、棒球棒、架子各一个。

老师首先示范了打棒球的动作给我们看，然后让我们来试试。

我排在我们组的第一个，于是先打。

我拿着棒球棒，听老师一声哨响，我就对准棒球挥了过去。

棒球飞呀飞，滚了好远，最后落在了竹林广场边。

我跑过去捡球，一回头，哈哈，和我一起打的同学们大局部都打偏了，竟然把放棒球的架子打倒了。

我捡完球回来，就把棒子递给了朱茜婷。

朱茜婷也打得好远啊，我们都觉得打棒球很有意思。

　　这真是一节开心的体育课!