中考语段阅读训练题及答案.docx

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中考语文综合语段阅读训练及答案

【语段阅读】

①从中华民族伟大复兴的波澜壮阔的历史看,没有任何一个梦想像“中国梦”那样 人心， 人心， 人心;②也没有任何一个梦想像“中国梦”那样成为一代又一代中华民族的优秀儿女为之牺牲、为之探索、为之奋斗的伟大追求。

③“中国梦”远远超越了以个人成功为标准的“美国梦”。

④我们的“中国梦”以个人成功与人们共同幸福为目标和目的。

⑤正如习总书记所说,“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。

”

1.将下列词语依次填入第①句中的横线处,使语意准确、清晰。

（只填序号）A.凝聚B.打动C.激励

2.第④句有语病,请将修改后的句子写在下面。

3.第⑤句中标点符号有误,请将修改后的句子写在下面。

1.B;C;A。

2.我们的“中国梦”以个人成功与人们共同幸福为目标。

3.正如习总书记所说,“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦”。

有绿叶生长,必定有生灵来访。

爬山虎的枝叶间,时常可以看见蝴蝶翩xiān,能听到蜜蜂的嗡嗡欢鸣,蜻蜓晶莹的翅膀在树梢闪烁,还有不知名的小甲虫,背着黑红相间的甲壳．,不慌不忙在晃动的茎须上散步。

也有壁虎悄悄出没，那银灰色的腹部在绿叶间一闪而过,犹如神密的闪电。

对这些自由的生灵们来说,这墙上绿阴,就是它们辽阔浩瀚．的原野山林。

1.根据拼音写汉字,给加点字注音

翩xiān（ ） 甲壳．（ ） 浩瀚．（ ）

2.文中画线的句子中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。

3.“犹”在《新华字典》中有下列三个义项。

文中“犹如”中的“犹”意思应为（ ）。

A.相似,相同 B.尚且 C.仍然,还

4.将下面的句子改为反问句,不得改变原意。

对这些自由的生灵们来说,这墙上绿阴,就是它们辽阔浩瀚的原野山林

1.跹；qiào;hàn.

2.神密;神秘。

3.A（“犹如”在语段中的意思就是“如同,好像”）

4. 对这些自由的生灵们来说,这墙上绿阴,不正是它们辽阔浩瀚的原野山林吗?

微寒薄凉的北风从我耳旁掠过,呼啸摇yè,像是在呜．咽．,像是在咏唱:

清明时节桃李笑,野地荒冢话凄凉。

乌啼鹊噪昏乔木,阴阳两隔谁断肠。

一声声哀嚎，一声声低泣,仿佛来自苍穹．,仿佛在耳边回响。

夜茏罩了一片有生机的气象,黑丝绒般的夜空中悬挂着颗颗闪烁的星星,像是滴滴晶莹的泪滴,颗颗瓘璨,滴滴欲坠下,像是在诉说一个个遥远哀婉的故事。

1.根据拼音写汉字,给加点字注音.

摇yè白（ ） 苍穹．（ ）

2.文中有错别字的一个词是 ,这个词的正确写法是 。

3.文中加点的“呜咽”一词在这里的意思是

4.文中的画线句运用了什么修辞手法?

有什么表达效果？

1.曳；qióng。

2.茏罩;笼罩。

3.形容北风在哭泣,烘托作者悲伤的心情（营造悲伤的氛围）。

4.比喻。

把星星比喻成泪滴,形象生动地表达了作者在清明扫墓时的悲伤和对故去之人的思念。

生活里充满了各种各样的乐趣。

乐趣是一颗颗生命力很强的种子,在不知不觉间发芽、生长,而且总要开花,总会结果。

如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱,便是它的花朵了;你从自己为之（ ）的欢娱中,得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果,便是它的果实了。

例如,读书是一种乐趣,知识是它的果实； ；劳动是一种乐趣,产品是它的果实。

……不同的乐趣,结不同的果实。

人人都需要有生活的乐趣,和从中得到欢娱。

我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。

因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。

千万不要被（）的欢娱之花所迷。

当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候,得多想一想花朵的种子,并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。

1.为文中括号处选择恰当的词语。

陶醉沉浸俗艳鲜艳

2.文中画线句有语病,请修改。

3.根据语境,为文中横线处补写一句话。

1.陶醉;俗艳。

2.因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步。

3.示例:

运动是一种乐趣,健康是它的果实。

让我们把目光投向记忆中的故乡吧!

那里有袅袅的炊烟,有①shuòdà的稻草堆,有A瑟瑟发抖/精神抖擞）的芦苇花,有B ……。

记忆中的故乡是②dànyǎ的水墨丹青,炊烟便是图画中或浓或淡的墨痕,不着这一笔,画面便失去③yùnwèi,不再鲜活灵动。

1.根据文中序号后的拼音,在下列横线上用正楷写出相应的词语。

① ② ③

2.从文中A处后面的括号内选择适当的短语,填在下面的横线上。

3.请结合上下文,在文中的B处续写一个短语。

1.硕大;淡雅;韵味。

2.瑟瑟发抖。

3.清澈的小河（或湛蓝的天空、可爱的小花狗、红红的高粱等）。

我想送自卑的孩子一杯酒。

不是红酒,那样的chún厚浓郁会让你原本暗淡的心事发酵．;不是鸡尾酒,那种明艳活跃会将你孤单的影子拉得更长；不是辛辣的白酒,那种浓烈太容易触痛你

敏感的神经;也不是酸sè的啤酒，太多泡沫只是空想,只会让你陷入更加不切实际的境地。

1.根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音

chún（ ）厚发酵．（ ） 酸sè（ ）

2.文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。

3.“浓郁”中的“郁”的意思是 。

明艳活跃”中的“活跃”的意思是 。

4.这段文字主要运用了 、 的修辞手法。

1.醇；jiào；涩。

2.暗淡;黯淡

3.香气浓厚;鸡尾酒给人的感觉是莲勃而热烈的。

4.排比;比喻。

那些光秃无叶、枝yā黝．黑的树木,虽然表面上豪无生机,但其内部的生命运动却并未止息，尤其是树的根部天天都在板结着的冻土层之下沉着地呼吸,一点一滴地吮．吸着大地的“乳汁”，慢慢地积xù着抵抗寒冷和来年继续生长的力量。

就连枝条上的芽鳞也在萌动,它们是一粒粒具有强大生命力的种子,是一排排列队而立、待命出征的战阵。

1.根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。

枝yā（ ） 积xù（ ） 黝．黑（ ） 吮．吸（ ）

2.文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。

3.仿照画线的句子,再续写一句。

1.丫;蓄；yǒu;shǔn。

2.豪无生机;毫无生机。

3.示例:

是一簇簇昂首期盼、迎风欲绽的新绿。

古人有“望穿秋水”一说。

我以为不妥,这秋水,是深suì的,如何能望穿!

这秋水呀,广博无边烟波浩渺,还真望不穿!

这秋水,是安祥的,何必要望穿!

我们应该面对秋水感悟生活,感悟人生。

走出滚滚红尘,腾出心灵的空间,来接受晨曦的沐浴,接受秋水的冼礼,让秋水与晨曦．,伴我今生!

1.根据拼音写汉字,给加点字注音

深suì（ ） 晨曦．（ ）2.选段中有两个错别字,找出来并改正。

改成 改成

3.修改文中画线句,使之与前后句式一致,构成排比句,且注意后半句用词的变化。

1.邃;xī。

2. “祥”改成“详”;“冼”改成“洗”

3.示例:

这秋水,是博大的,怎么会望穿！

风景是水光山色,也是一种精神。

三峡的神女峰,黄山的天都峰□庐山的小和尚拜月……每处景点无论其大小都有个传说。

那（A.对立B.矗立）的奇峰怪石本是鬼fǔ神工,而那寓意深刻、妙趣横．生的故事则是人类的情结。

很难想象,没有传说的风景会是怎样的黯然!

也很难想象,见了灵动的景物不去寄．托情思的人是何等木然!

风景因人的（A.创造B.改造）而变得神奇，人因风景的陶冶而变得zī润。

1.根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。

（选择题只填序号）

①鬼fǔ（ ）神工 ②zī（ ）润 ③妙趣横．生）（A.héngB.hén） ④寄．托（A.jìB.q

í）

2.根据语境选择词语填空。

（只填序号）

①那（ ）的奇峰（A.对立B.矗立） ②风景因人的（ ）（A.创造B.改造）3.文段中□处的标点符号应填 。

1.①斧;②滋;③A;④A。

2.①B;②A。

3.，（或“逗号”）。

①古人云：

“上善若水。

”②世上之人,没有谁不感慨水中蕴藉着的无穷力量,没有谁能说清水包含着怎样的处世智慧?

③水很刚劲,遇到岩石,它能努力地将其洞穿;水很懂迂回, ， ；水很识时务,遇到堤坝,它能理智地止步。

④止步不是不前,而是蓄势。

⑤当蓄势到一定高度,它就会气势汹涌、无法阻拦地倾泻而下。

⑥人,要学会像水一样蓄势。

1.第②句中有 一处标点使用有 误, 你的修改 建议是 。

2.根据上下文的句式、句意,把第③句补写完整。

3.请用一个成语替换第⑤句中画线部分。

1.把间号改为句号。

2.示例:

遇到高山;它能巧妙地绕过去。

3.势不可挡。

①带着古越人对蛇图腾的chóng拜,从岁月深处舞动起来。

②剽．悍的男子汉组成舞队,赤脚,袒．胸露背,没有任何乐器伴奏,随着领舞者一声吆喝,齐刷刷地抬起左掌,向着自己的右胸猛力拍击。

③接着,是右手拍向左胸,而后扬起手臂和手掌分别下击肋部和大腿,[甲]有序,发出响声一群啪!

噼啪!

玉驴颠步、金鸡独立、蟾蜍出洞、半月斜影。

④边歌边舞,情绪热烈,风趣浪漫,粗犷明快。

⑤jiǎo健的拍胸舞舞姿,侨乡豪迈的气概。

1.根据拼音写汉字,或给加点字注音。

chóng拜（ ）ji ǎo健（ ） 剽．（ ）悍 袒．（ ）胸露背2.从下列选项中选择一个词语填入文中[甲]处,最恰当的是（ ）。

A.幻化B.魔幻C.变幻

3.下列选项中的短语,结构类型全部相同的一项是（ ）

A.舞动起来袒胸露背一声吆喝B.抬起左掌向着右胸扬起手臂C.玉驴颠步金鸡独立半月斜影D.边歌边舞风趣浪漫豪迈气概

4.文中画线的句子是个病句,请改正。

jiǎo健的拍胸舞舞姿,侨乡豪迈的气概。

1.崇;矫;piāo;tǎn2.C

3.B

4.句子缺少谓语,应在“侨乡”前面加上谓语动词“舞出”。

但是一会儿天暗了,万làijù寂,突然一阵大雷雨袭来,夹着倾盆大雨和两声惊天动地的霹雳。

大雷雨之后,出现了一幅使我难忘的景色:

雷雨一会儿就过去了,天上① 着一色

灰云,晦暗、苍白、阴霾．的暮色忽然②到大地上,仿佛③着一重．严密的灰色纱幕;雨点轻柔而均匀地洒落在树叶上,紫红色的闪电一次又一次地划破铅灰色的天空,远处的隆隆雷声像汹涌澎湃的海涛余波,不断滚滚传来。

在这阴森森的氛围中,蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来!

在雨中,在闪电中,在隆隆的雷声中,夜莺啼叫得像是一只清脆的银铃,它歌唱得如醉如痴,它要压倒雷声,唱亮昏暗——我从来没有听见过这样美的声音。

它的歌声在那时而铅灰、时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。

1.给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。

lài（ ） jù（ ） 霾．（ ） 重．（ ）2.从下列所给词语中,选择恰当的填入文段空缺处。

降临 垂挂密布

① ② ③

3.把下面的陈述句变换为问句形式.

我从来没有听见过这样美的声音。

4.选段中画横线的句子采用了什么修辞手法?

5.简要概括文段的主要内容。

1.籁;俱;mái;chóng。

2.密布;降临;垂挂。

3.我哪里听见过这样美的声音?

4.拟人、比喻、通感。

5.示例:

大雷雨后难忘的景色。

近年来,中小学“小胖dūn”和“小眼镜”数量持续攀．升,脂肪肝、高血压等慢性病也更为低龄化,军训时出现晕倒、不适的学生越来越多,中小学生的身体素质呈现不断下滑趋势。

这不仅严重损害青少年的身心健康,也影响社会合谐,令人忧虑。

强化学生的体育锻炼习惯已势在必行。

不过,需要注意的是,不能让学生反复操练几个枯躁的体育项目。

否则,学生不会对体育发生兴趣, 会更加厌恶体育。

1.给加点的字注音,或根据拼音写汉字。

攀．升（ ） 胖dūn（ ）2.语段中有两个错别字,请订正。

（1） 改为

（2） 改为

3.在语段中的横线上填写恰当的关联词。

1.pān;墩。

2.

（1）合谐;和谐。

（2）枯躁;枯燥。

3.不但;反而。

近来,校园暴力成为社会公众所关注的热点话题,校园欺凌事件（常常见到,并不新奇）,有些甚至情节恶劣,令人震惊和气愤。

一些施暴者为了炫．耀或者其他原因,甚至还将视频传到网络上,花季少年的这等xiāo张和无所谓,怎不值得我们每个人深思?

青春期的燥动不是暴虐．的借口,年少无知也不是欺凌他人的理由。

è制泛溢的青少年戾气,必须要从被动应对转向主动预防,围绕校园欺凌现象建立起社会共治防控机制、干预机制,逐渐杜绝校园欺凌案件的发生。

1.给加点的字注音:

炫．耀（

）

暴虐．（

）

2.根据拼音写汉字:

xiāo（

）张

è（

）制

3.语段中有一个错别字,请指出来并改正:

改为 。

4.根据括号中的解释在横线上填写一个恰当的成语 。

1.xuàn;nüè。

2.嚣;遏。

3.燥;躁。

4.屡见不鲜。

一个五岁的小男孩,出于对足球的热爱和对球星的崇拜,突发奇想,用塑料袋自制梅西球衣,让世人为之感动,并实现了他与梅西相见的梦想。

因为,拥有创新意识,就往往会有意想不到的收获。

创新让我们的生活远离空洞,远离乏味;创新让我们的生活充满激情,充满乐趣; 。

让我们用知识充实自己，用创新武装自己,从点滴做起,开拓精彩的人生吧！

1.文中有一个关联词语使用不当,应将 改为 。

2.请在文段横线处填上相应的句子,使之与前面语句结构保持一致。

3.上述文段主要运用了 的修辞手法。

1.因为;因此。

2.示例:

创新让我们的人生更加舒适,更具价值。

3.排比。

丈夫弃她而去,母亲只好又把她接回身边,苟延残喘地活着,像一盏随时都有可能熄灭的烛芯,在命运的风里飘摇。

我内心的忏悔无以言表,我想,即使当初我能宽容一点待她,她的人生是不是也会是另外一种结果呢?

我的一点点不宽容,就这样扼杀了一朵花的绽放。

从这个意义上讲，我是她那些苦难命运的始发点,一个不折不扣的刽子手。

懂得忏悔,总比麻木要好得多。

那条叫作忏悔的小虫子,爬向灵魂深处,总是不停地提醒着我:

莫要再去做别人恶梦里的蛇!

1.文中有一个句子的关联词语使用不当,请找出来并改正,应将 改为 。

2.文章结尾画线的句子运用了 的修辞手法,其作用是 。

1.“即使……也”改为“如果……就”。

2.比喻。

使语言生动形象,深刻揭示了文章的中心。

吴月咏老人,多少年来背井离乡,在外地一直靠炒瓜子来谋生,辛辛苦苦一年到头仅收入两三万块钱， 还要养活从小就智力残疾的儿子。

为了攒钱给村里修桥,他们一家人省吃俭用。

最后,他竟然拿出12万元资助建桥。

有人说这充分体现了老人的大爱精神,应该大力张扬。

对此,我却不敢苟同。

好人一生平安,从古至今,人们的心中都有这样一个美好的心愿。

积德行善,是中华民族的优良传统。

人性本善,每个人都不能忍受好人一生贫困不堪。

吴月咏老人的精神固然让人钦佩，但 。

有钱出钱,没钱出力。

我们完全没有必要为此让一家人过得穷困潦倒。

1.文中画线处有一个词使用不当,请你修改。

2.在第一段的横线处填上恰当的关联词语。

3.在第二段的空缺处补充相应的语句,使之成为本文段的论点。

1.将“张扬”改为“弘扬”。

2.而且。

3.示例:

行善也要量力而行,应该充分考虑到自己的实际情况,选择合适的方式来进行。

近来,“工匠精神”成为yú论热点。

从形形色色的“德国制造”到日本的马桶盖,从传

代收藏的瑞士表到荷兰的“王室供应商”，这些国外名品纷纷在“朋友圈”刷屏。

所谓“工

匠精神”,就是一种对所做的事情和生产的产品 （ 学术、技术、作品、产品等好了还求更好）、精雕细琢的精神。

“ ，不如归家织网。

”让我们每个人都从自己做起,从当下做起,

从拧紧一颗螺丝钉做起,让“工匠精神”成为理所当然,并溶入我们的血脉。

1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。

精雕细琢．（ ） yú（ ）论热点

2.语段中有一个错别字,请指出来并订正:

改为 。

3.根据括号内的解释,在横线上填写一个恰当的成语:

。

4.把语段中的名句补充完整:

“ ，不如归家织网。

”

1.zhuó;舆。

2.溶;融。

3.精益求精。

4.临河而羡鱼。

我望着太阳那zhàn（）明的体质,像要辩别它那交织绚．（）烂的色泽,追逐它那不着痕迹的流动。

看它洁净的映到书桌上时,我感到桌面上平铺着一种tián（）静，一种精神上的豪兴,情趣上的闲逸;即或所谓“窗明几净”,那里默守着神秘的期待,漾．（）开诗的气氛。

那种静,在静里似可听到那一处琤．琮．（）的泉流,和着仿弗是断续的琴声,低诉着一个幽独者自娱的音调。

1.请为语段中的黑体字标注正确的读音或根据拼音写出规范的汉字。

2.语段中有三个错别字,请从文中找出并改正在下面的横线处。

1.湛;xuàn;恬;yàng;chēngcóng。

2.辩-辨；的-地；弗-佛。

他们是普通的劳动者,更是杰出的创造者。

他们毕生艰守岗位,（传承/传达）技艺,zuān研技巧,创造了一个又一个的奇迹,让享誉．全球的“中国制造”升级为“优质创造”,他们是令人敬仰的大国工匠。

1.根据拼音写汉字,给加点字注音：

zuān（ ）研 享誉．（ ）

2.改正文段中的一个错别字：

改为 。

3.结合语境,从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上：

。

1.钻；yù。

2.“艰”改为“坚”。

3.传承。

好一个黄土高原!

好一个安塞腰鼓!

每一个舞姿都充满了力量。

每一个舞姿都呼呼作响。

每一个舞姿都是光和影的匆匆变换。

每个舞姿都使人颤lì在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。

好一个痛快了山河、péng勃了想象力的安塞腰鼓!

1.根据拼音写出汉字。

颤lì（ ） péng（ ）勃2.请从修辞手法的角度,赏析画线句子。

3.写一段话,描写你熟悉的某个场景。

（要求:

运用画线句子的修辞手法;50字左右）

1.栗；蓬。

2.示例:

句子运用了排比的手法,体现了安塞腰鼓的动态美。

3.看那风中的树木,时而如战士匍匐前进,时而像诗人仰天长叹,时而如画家凝神聚力,

其多变的姿勢总令人感到大自然的神奇。

一棵树,从一株幼芽长成guān gài如云,是一个很神圣的生命历程。

其间,倾注了根多少艰辛的据进,寄托了枝多少自由的畅想， 。

年年岁岁,朝朝暮暮,大树已经习惯了生于斯长于斯的水、土、风,熟悉了生于斯长于斯的人、鸟、兽,与这片土地A （休戚与共/水乳交融）,难以割舍。

然面,一旦让它们别离故土移栽进城不用说斩根断臂使其大伤元气,单单对故土的怀想就让它们jiāozhuó不已。

人尚且有故土之恋，生于故土长于故土与故土共呼吸的树,当更甚于人对故土的依恋。

树无言,我们对树都应保留一份jìng wèi之心。

1.根据拼音,依次在下面的横线上用正楷写出相应的汉字。

2.从A处括号内选择恰当的成语填在下面的横线上。

3.结合语境,在语段横线处仿写恰当的句子。

1.冠盖;焦灼;敬畏。

2.水乳交融。

3.示例:

记录了叶多少欢乐的歌唱。