根据反馈意见及我们对版教学计划的反思太原.docx
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根据反馈意见及我们对版教学计划的反思太原
2011教学计划讨论版
培 养 计 划
学 院建筑与土木工程学院 学 制 五年
专业名称建筑学 授予学位工学学士
一、业务培养目标及要求
本专业培养建筑设计、城市群体空间设计、室内外环境设计与研究、房地产开发与管理等方面的高级工程技术人才。
本专业学生在校期间主要学习建筑设计、城市规划、室内外环境设计的基本理论与方法，具备注册建筑师的专业基本素质。
二、主干学科
建筑学
三、主要课程
建筑设计、城市规划、建筑构造、建筑物理、室内设计、景观设计、中外建筑史、美术、建筑技术及设备等。
四、实践环节安排
军训、建筑认识实习、素描、色彩写生实习、古建筑测绘实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业实习及毕业设计等。
表1实践环节
类型
内容
周数
学分
学期
上机学时数
备注
校
安
排
公益劳动
1
计算机训练
3
军训
3
3
1
入学教育
1
1
毕业教育
1
10
院
（系）
安
排
建筑学毕业设计（论文）
16
16
10
320
建筑学毕业实习
2
2
10
素描写生
1
1
2
建筑设计
（一）课程设计
1
1
3
20
建筑设计
（二）课程设计
1
1
4
20
色彩写生
2
2
4
建筑设计（三）课程设计
1
1
5
20
古建筑测绘实习
2
2
6
40
建筑设计（四）课程设计
1
1
6
20
建筑设计（五）课程设计
1
1
7
20
建筑设计（六）课程设计
1
1
8
20
建筑学生产实习
16
16
9
320
自
主
实
践
自主实践
2
2
合计
56
50
800
表2学时、学分结构表
类别
学时
所占比例
学分
课
程
教
学
必
修
课
综合基础课
816
27.3%
52
学科基础课
648
21.7%
40.5
专业课
640
21.5%
40
小计
2104
70.5%
132.5
选
修
课
综合基础课
128
4.3%
8
学科基础课
608
20.4%
38
专业课
144
4.8%
9
小计
880
29.5%
55
合计
2984
100%
187.5
实践教学
50
总计
238.5
表3课程设置及教学进程
课
程
类
型
课
程
编
号
课程名称
学
分
数
学时分配
周学时分配
总
计
讲
授
时
数
上
机
时
数
实
验
、
实
践
时
数
第
一
学
期
第
二
学
期
第
三
学
期
第
四
学
期
第
五
学
期
第
六
学
期
第
七
学
期
第
八
学
期
第
九
学
期
第
十
学
期
基
础
课
综
合
基
础
课
必
修
00000131
军事理论
2
（36）
（36）
2
00000003
马克思主义基本原理
3
48
48
3
00000005
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（一）
3
48
48
3
00000006
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
（二）
3
48
48
3
00000002
思想道德修养与法律基础
3
48
48
3
00000001
形势与政策
（70）
（70）
1
1
1
1
1
1
1
00000004
中国近现代史纲要
2
32
32
2
00000013
大学英语（三）
3.5
56
56
4
00000014
大学英语（四）
3.5
56
56
4
00000017
英语听力（三）
（16）
（16）
1
00000018
英语听力（四）
（16）
（16）
1
00000019
体育
（一）
2
36
36
2
00000020
体育
（二）
2
36
36
2
00000021
体育（三）
2
36
36
2
00000022
体育（四）
2
36
36
2
00000027
高等数学C
5.5
88
88
6
00000073
画法几何A
2.5
40
40
3
00000083
阴影透视
3
48
36
12
3
00000084
大学计算机基础
3
48
32
16
3
00001088
计算机辅助设计A
（一）
2
32
8
24
4
00001089
计算机辅助设计A
（二）
3
48
16
32
4
00001093
建筑构图原理
2
32
32
2
学分、学时合计
52
816
732
84
选
修
人文社会科学类选修课
8
128
128
学分、学时合计
8
128
128
续表3－1课程设置及教学进程
课
程
类
型
课
程
编
号
课程名称
学
分
数
学时分配
周学时分配
总
计
讲
授
时
数
上
机
时
数
实
验
实
践
时
数
第
一
学
期
第
二
学
期
第
三
学
期
第
四
学
期
第
五
学
期
第
六
学
期
第
七
学
期
第
八
学
期
第
九
学
期
第
十
学
期
基
础
课
学
科
基
础
课
必
修
00001046
城市规划原理
3
48
48
4
00000266
建筑构造
（一）
3
48
48
3
00000159
建筑美术
（一）
4
64
64
4
00000173
建筑美术
（二）
4
64
64
4
00000268
建筑美术（三）
4
64
64
4
00000137
建筑设计基础
（一）
5.5
88
88
8
00000174
建筑设计基础
（二）
7
112
112
8
00001112
建筑物理
（一）
3
48
40
8
4
00001146
外国建筑史
3.5
56
56
4
00000476
中国建筑史
3.5
56
56
4
学分、学时合计
40.5
648
640
选
修
00000011
大学英语
（一）
3.5
56
56
4
00000012
大学英语
（二）
3.5
56
56
4
00000160
大学英语（五）
3.5
56
56
4
00000161
大学英语（六）
3.5
56
56
4
00000015
英语听力
（一）
（16）
（16）
1
00000016
英语听力
（二）
（16）
（16）
1
00000482
英语听力（五）
（16）
（16）
1
00000483
英语听力（六）
（16）
（16）
1
00000354
工程测量B
2.5
40
40
4
00000124
建筑材料
2.5
40
40
3
00001090
建筑防火
1.5
24
24
2
00000383
建筑风景画
3
48
48
4
00001094
建筑构造
（二）
2
32
32
4
00001096
绿色建筑
1.5
24
24
2
00001097
建筑结构
3
48
48
3
00001099
建筑结构选型
1.5
24
24
2
00000267
建筑力学
3
48
48
3
00001101
园林与环境景观
1.5
24
24
2
00001103
建筑设备
2
32
32
4
00001108
建筑设计规范应用
3
48
48
3
00001110
建筑施工与建筑经济
2.5
40
40
4
00001113
建筑物理
（二）
1.5
24
24
2
00000270
建筑学概论B
1.5
24
24
2
00001151
艺术史
2
32
32
2
00001153
造型设计基础B
2.5
40
40
3
00001048
居住建筑设计原理
1.5
24
24
2
00001055
场地设计
1
16
16
2
00001072
高层建筑设计原理
1
16
16
2
00001117
洁净建筑设计原理
1
16
16
2
00001134
室内设计A
2.5
40
40
4
00001155
中国古典园林
1.5
24
24
2
学分、学时合计
38/59.5
608/952
952
续表3－2课程设置及教学进程
课
程
类
型
课
程
编
号
课程名称
学
分
数
学时分配
周学时分配
总
计
讲
授
时
数
上
机
时
数
实
验
、
实
践
时
数
第
一
学
期
第
二
学
期
第
三
学
期
第
四
学
期
第
五
学
期
第
六
学
期
第
七
学
期
第
八
学
期
第
九
学
期
第
十
学
期
专
业
课
必
修
00000252
公共建筑设计原理
2
32
32
4
00000269
建筑设计
（一）
6
96
96
8
00000384
建筑设计
（二）
6
96
96
8
00001104
建筑设计（三）
6
96
96
8
00001105
建筑设计（四）
6
96
96
8
00001106
建筑设计（五）
7
112
112
8
00001107
建筑设计（六）
7
112
112
8
学分、学时合计
40
640
640
选
修
00001050
晋商民居
1.5
24
24
2
00001051
历史文化遗产保护
1
16
16
2
00001052
居住区规划设计
2
32
32
8
00001056
建筑环境与行为心理学
2
32
32
2
00001062
地域文化与建筑设计
1
16
16
2
00001064
古建筑测绘技术
1
16
16
4
00001065
房地产开发与评估
1
16
16
2
00001109
建筑师业务与实践
1.5
24
24
2
00001115
建筑学专业外语
1.5
24
24
2
00001122
近现代建筑与人物介绍
1
16
16
2
00001124
景观规划及设计原理
1.5
24
24
3
00001130
人体工程学与建筑设计
1
16
16
2
00001132
生态建筑设计
1
16
16
2
00001133
室内空间设计方法
1
16
16
2
00001147
建筑与城市设计
1.5
24
24
4
00001152
国内外新型建筑
1
16
16
2
00001154
中国传统建筑空间组织
1
16
16
2
00001239
中国传统建筑装饰
1
16
16
2
学分、学时合计
9/22.5
144/360
360
学分、学时总计
187.5
2984
2006教学计划修改版特点
1调整大纲的依据：
（1）建设部建筑学专业评估文件；
（2）2006版培养计划；
（3）关于修订太原理工大学本科生培养计划（2006版）的意见；
（4）建设部对太原理工大学提交的评估文件的审阅意见。
2、调整部分课程内容，完善课程体系
调整后的教学计划解决了原教学计划课程体系不完善的问题。
调整后的各门课程以知识的教学和技能的应用为主线，前后连续，各有重点，由简到难，既注意形式的表达，更注重内涵的把握。
培养内容完整交融，遵循建筑学专业评估文件关于建筑设计、相关知识、建筑技术、建筑师职业知识、公共课程五个方面共39项条款的要求，以建筑设计系列课为主线，注重各课程设置的联系，增加它们的关联性，以形成良好的互动。
先通过理论课讲授，夯实基础，使之具备基本的学习研究专业的能力，再传授专业基础知识和专业知识，形成合理的课程体系。
调整后的建筑学课程建设培养思路共分4大阶段，分别为基本功训练阶段（教学成果见图1-1）----建筑设计培养阶段（教学成果见图1-2）----实习阶段（教学成果见图1-3）----建筑设计培养验收阶段（教学成果见图1-4），通过四个循序渐进地组织设计过程得以完成设计的训练任务。
课程建设体系及教学成果见图1-5。
1-1基本功训练阶段
从各种不同的其它学科和专业课程相配合，完成
新生建筑设计及表现的基本功训练，从形体、空
间、环境、构图、材料、手段、历史上大部分来
培养，目的是为建筑设计培养阶段来准备。
建筑设计基础
（一）建筑设计基础
（二）
徒手基本功训练
专业图纸认知
形体训练
形体表现
建筑认知
升级会员 