汶南实验学校的班级管理及班主任工作计划.docx
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汶南实验学校的班级管理及班主任工作计划
汶南实验学校2012班级管理及班主任工作计划
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和邓小平理论为指导，认真贯彻落实中央《关于进一步思想道德教育工作方案》的精神，进一步落实《泰安市中小学教师考评指导意见》的文件精神，以学校工作计划为指针，以政教处工作任务为主线，加强班级管理建设，结合我校具体实际，开展班级管理及班主任工作，努力创建优良的校风、教风、学风，为进一步提高学校教育教学质量提供保障。
二、主要工作要点
（一）加强班主任教师队伍建设，提高教师的整体素质。
1、深入开展教师学习活动，加强校风、教风、学风建设，增强教师爱岗敬业精神。
2、加强师德教育。
认真组织教师学习新修订的《义务教育法》、《中小学教师职业道德》等政策法规，学习省教育厅和市教育局下发的文件，组织教师参加各级师德培训，不断提高师德水平，明确自己的权利和义务，树立教师的光荣责任感，自觉做好教育工作。
3、抓好班主任工作。
组织班主任学习优秀班主任的经验和思路，推广班主任的新举措，努力培养一支德才兼备的班主任队伍，推进学生思想道德工作的顺利开展。
4、抓好安全教育工作，增强教师安全意识。
学校坚持“安全第一，预防为主”的方针，加大安全工作管理力度，确保师生安全。
利用例会时间组织教师学习安全知识，不断排除安全隐患，落实安全责任制度，继续完善安全工作管理制度恶化各种安全应急预案，强化教师安全意识。
（二）开展丰富多彩的主题教育活动
1、利用节日、纪念日，开展主题教育活动。
①在6月1日，儿童节到来时，组织庆“六一”主题庆祝活动。
②在9月10日教师节前夕，组织开展教师座谈会、学生座谈会、文体活动等系列庆祝教师节活动，以弘扬中华民族“尊师重教”的优良传统。
③在国庆节来临之前，各班要结合实际，开展举行“从小好好学习，长大报效祖国”的主题队会教育活动。
学校政教处要根据主题利用墙报、宣传栏进行宣传。
④抓好元旦庆祝活动（根据教育局的要求另行安排）。
2、开展校园文化环境创建活动。
①坚持升旗制度，星期一以及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升国旗仪式，坚持做到每周升国旗，全体学生都会唱国歌。
②各班教室要张贴或悬挂《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、名人名言及班委机构和安全、卫生公约等，以营造一个文明健康舒适的学习环境。
③继续开展“纪律卫生流动红旗评比活动”，各班要高度重视这项活动，认真抓好学生的思想、安全、纪律、卫生行为等方面的管理工作。
教育学生和文明握手，向陋习告别，彻底改掉乱扔、乱吐、乱泼的不文明行为。
不讲脏话、不进网吧、不带危险玩具进学校，不打架闹事、不参与“黄、赌、毒”活动，遵守校规校纪，人人争做文明、讲卫生、讲科学的好学生。
④开展一次比赛活动（内容另行安排）。
⑤学校政教处、少队部要结合实际，充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等阵地，大力宣传和弘扬民族精神。
3、开展社会主义及爱国主义教育活动。
①学校将根据上级安排组织学生观看爱国影视作品，对学生进行爱国主义教育，并组织观后感征文活动。
②组织学生有关爱国教育方面的读书活动。
缅怀民族英雄、仁人志士、革命烈士，学习他们高尚品德和感人事迹，进行革命传统教育。
③开展以“文明在我脚下、文明在我手上，文明在我口中”为主题的主题班会活动。
教育学生从自己做起，从身边的小事做起，规范学生的言行。
4、开展整治校园环境卫生活动。
（1）为了净化校园周边环境，学校将积极与矿区公安科联系，消除校园内打架、斗殴、寻衅、滋事等不良现象，禁止在校园周边200米内开设网吧、电子游戏室、歌舞厅等。
（2）开展创建文明校园活动。
每个班要教育引导学生牢固树立“讲卫生光荣，不讲卫生可耻，学校是我家，环境卫生靠大家”的思想，从自己做起，从身边小事做起，于细微之处见精神。
①各班应及时清理卫生死角，消除垃圾堆，执行卫生环境管理制度，做到每天两小扫，每周一大扫，月底彻底扫。
教室必须做到排列整齐、干净，不乱写乱画，卫生工具摆放整齐、不留垃圾。
门窗做到窗明几净、无蜘蛛网或鞋印等。
②大力开展“禁止”活动，即禁止随地吐痰、禁止乱倒垃圾、禁止宠物进入公共场所、禁止在校园饲养家禽、禁止乱贴乱画、禁止乱停乱放、乱搭乱建。
各班要充分利用周会或活动课时间开展活动，对学生进行教育。
③各班要随时组织学生人人参与捡垃圾、消除白色污染。
强化学生的环保意识，教育学生爱护学校一草一木，开展健康教育活动，培养学生养成公共卫生的良好习惯。
（3）开展学生个人卫生活动。
①各班要开展“爱环境、讲卫生、讲科学、树新风”的宣传教育活动，提高学生文明意识，卫生意识，城市意识和环境意识，大力倡导不随地吐痰，不乱扔垃圾，不随地大小便等科学文明生活方式。
②引导学生注意个人行为卫生，做好“四讲、四互、四勤、四不”。
即讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲诚信；互相关心、互相学习、互相爱护、互相帮助；勤洗手、勤剪指甲、勤洗头理发、勤洗澡换衣、勤漱口刷牙；不吃不洁食物、不吸烟、不吸毒、不进网吧。
③开展“讲卫生、预防疾病；清洁卫生，保障健康”主题班会活动。
引导学生从个人做起，从身边做起，从小事做起。
做到不随地吐痰，不随地便溺，不随地乱扔果皮、纸屑、口香糖、塑料袋、包装物等废弃物。
自觉纠正不文明行为，自觉保持个人卫生。
④教育引导学生规范自己的言行举止，衣着整洁大方，不穿奇装异服，不留长头发，不穿拖鞋上学校。
⑤教育引导学生文明行路，自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号指挥。
要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排走，在行人拥挤路段，不追跑打闹，不横冲直撞。
（4）开展校园法制教育活动，不断提高师生的法制意识，消除师生违法行为，切实提高师生的知法、守法、用法的意识。
各班主任要在保证每周一节法制课的前提下，利用《小学生法律知识读本》，结合班里及学校的实际情况，对本班学生进行法制教育。
学校将邀请本校法制副校长到校作报告。
（三）认真抓好以下工作：
1、继续加大力度抓好学生证和学生家庭通讯录的管理工作，这是学校工作中一项重要内容，应引起重视，尽快完成并不断完善。
2、抓好后进生的转化工作。
班主任要积极地与其他科任老师配合，了解学生真实情况，并对他进行耐心细致地做好转化工作，及时与家长联系，共同做好转化工作。
本学期将继续以班为单位召开学生家长会（中考后），与家长沟通、接受家长合理建议，改进教育方法，增强教育效果。
3、各班主任要结合学生入学进行教育。
开学后，各班要进行一次全面学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，进行专题讲座，将行为养成教育、文明素质教育与民族精神结合起来。
各班还要结合实际开展校纪校规教育，增强学生的守法、守规意识。
4、各班要在期末前书面汇报各项活动的开展情况，学校也将组织有关人员随时检查各班开展活动的情况，做好迎接教育局专项检查组到校检查的准备工作。
三、具体工作安排
三月份：
（1）各班制定班级工作计划。
（2）落实开展“争当四好少年”教育主题活动。
（3）召开班主任会，总结上学期情况，安排学期的主要工作。
四月份：
（1）督促体育组训练运动员，备战镇春运会。
（2）组织教师学习上级文件，加强师德教育。
（3）组织开展我校春运会。
五月份：
（1）开展读书教育活动。
（2）开展法治教育活动。
（3）筹备庆“六一”活动。
六月份：
（1）组织庆“六一”活动。
（2）加强毕业班的班级管理。
七月份：
（1）总结一学期的主要工作。
（2）假期工作安排。
八月份：
（1）组织师德学习。
九月份：
（1）各班成立班委机构，召开班委会议。
（2）各班组织学习《守则》、《日常行为规范》及校纪校规教育、入学教育。
（3）更新、布置教室、学习园地。
（4）制定各种工作计划。
（5）组织“弘扬民族精神”教育活动，组织观看爱国教育电影。
（6）庆祝教师节，召开座谈会。
十月份：
（1）各班开展“创建文明校园”活动，开展主题班会活动。
（2）开展“爱国主义教育”系列活动。
十一月份：
（1）各班召开家长会，进行教学宣传主题班会。
（2）各班组织开展“道德规范从我做起”主题班会。
（3）少队部开展“创建生态家园”主题环保志愿活动。
十二月份：
（1）进行法制教育，邀请法制副校长进行讲座。
（2）少先队开展“爱我家乡、护我家园”主题环保活动。
（3）组织庆祝“元旦”活动。
一月份：
（1）组织检查各班开展活动情况。
（2）各班书面汇报活动开展情况。
（3）总结表彰。
汶南实验学校
2011.12
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高二班主任教学工作总结5篇
高二班主任工作总结1
本学期，我担任高二（14）班班主任。
在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。
只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。
在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
（一）注重教室文化的建设
开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。
在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。
并设立评比栏。
班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。
为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
（二）注意班干部的培养
进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。
对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。
另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合
高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是：
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。
我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。
2、注意树立榜样。
俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。
”榜样的力量是无穷的。
人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们：
人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。
还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。
二、严格的要求是最大的尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。
在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：
“严格的要求是最大的尊重”。
的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。
”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。
一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
三、“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。
通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。
我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。
高二班主任工作总结2
本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。
具体工作如下：
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。
这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。
为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。
使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。
在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。
总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
高二班主任工作总结3
本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。
而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。
一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。
一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、重视常规管理，建立班级良好秩序
1、严格考勤、加强管理。
早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。
学生基本养成了比较好的纪律意识。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。
通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周五的班会课。
既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等；也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。
比如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。
4、狠抓班级卫生。
好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。
不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。
5、选拔班干部，培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。
班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。
平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。
同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。
经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。
引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。
严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。
同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。
要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。
2、养成学生专心学习的习惯。
无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。
平时对学生奖勤罚懒，严格要求。
在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。
经常进行学习评比，做好奖励工作。
三、抓尖子，督差生，调动学习积极性
调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。
同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。
同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。
另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。
一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。
能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：
一是延长时间，二是提高效率。
运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。
以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。
时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：
采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。
但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结4
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质
又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。
我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。
这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。
这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。
因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结5
本学期我担任的是高二就班的班主任，
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