教师集中培训心得体会精选.docx

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老师集中培训心得体会〔通用5篇〕

　　学生的心理安康直接关系到学生将来的成长，是家庭关心，学校关注，家长关心的热点教育问题，也是社会各界高度关系的问题。

师者传道授业解惑者，作为老师关注学生的心理安康，帮助学生树立正确的心理价值观是我们的责任，更是我们的义务。

　　4月份，区老师进修校在区哈十中组织开展了一次老师集中培训，为我区近500名班主任搭建了一次共同学习，共同进步的平台，此次培训内容丰富，信息量大，为广阔老师提供丰富的知识量和广阔的视野，尤其是国家级心理咨询师，心理老师老师生动的讲座，更是让学员们收益颇多，让大家深入的认识到学生心理安康的重要性。

培训中，老师从专业的角度为大家分析讲解了小学，初中，高中这三个不同阶段的学生的心理特征，用一个个鲜活的事例与典型的案例剖析了各个阶段孩子的身心开展特点，这让既是班主任又为家长的老师们受益良多，同时周老师又利用两部电影片段及一段视频生动而形象地讲解了学生的外在表现行为特征，让在座的老师们在今后的工作中更加可以有效地针对不同年龄阶段的孩子，结合他们的身心开展特点做正确的剖析、引导、沟通和教育。

培训中，周老师还为老师们设计了“你说我画〞这一环节，每位老师都能积极参与体验这一活动，深深体悟了沟通的策略、方法，深知沟通的神奇力量。

　　作为一名教研员在参加此次培训后，我自己也感触颇深，深深的感受到关注学生心理安康的重要性。

当下，随着社会的快速开展，经济的快速，现代家庭的育儿观念发生着重要的变化，学生的心理呈现出多元化的开展趋势，学生心理安康问题可能引发出来的各类问题也越来越受到社会各界的关注，作为教研员我们要从多方面去考虑学生的心理安康，从学生成长的社会、家庭等环境去研究，从科学方法论上针对学生的心理安康成长去制定更多的教育教学方式，多和学生沟通，多和学生交流，理解学生，走进学生的心理，将学生心理可能出现的各类问题，遏制在萌芽状态，帮助学生成人成才。

同时，在关注学生心理安康的问题上我们要加强与学生家庭家长的沟通，搭建平台，多管齐下，才能起到事半功倍的效果和作用。

　　作为教育工作者的我们面对将来的路还很长，我们的目的和任务还很重，面对将来我们要坚决信心，要撸起袖子，加油干，以更加饱满的工作热情和激情，以更加具有责任心的工作态度，去面对我们的学生，去面对我们的教育事业，做好教育工作，不负家长和社会的希望，为教育事业的科学开展奉献出更多的力量。

　　通过这次集中培训领略了有着丰富教学经历的教授的培训，自己在学习中获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

　　一、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校老师。

　　虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经历，但是做一名人民老师，尤其是一名老师，对其中的许多工作标准和制度还是非常生疏的。

在培训过程中两位教授给我们讲了相关事例作为典型范例。

　　这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的老师不是一件容易的事情，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。

　　二、认识到农村老师教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和探索。

　　从前作为一名学生，对老师的工作一直非常崇敬，但是对如何才可以不仅成为一名合格的老师，而且可以成为一名优秀的老师还是缺乏认识的。

席老师丰富的教学经历为我们做了一次生动的报告。

　　根本特点等几个方面做了全面和深入的总结。

通过听讲和自己的认真体会，使我对老师的内容和特点的认识从模糊到明晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。

　　我认识到，老师的教学是一个教与学的互相关系，是一个老师和学生共同参与的活动，教学并非只是老师简单的讲授，而是一个老师主导作用和学生能动作用的有机统一。

　　作为新世纪的老师，需要有一个教学观念的深入转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。

这些都要经过艰辛的努力和学习。

　　总之，这次新老师培训虽然是安排在学期之中，时间紧，任务重，不可能有太多的时间和次数，我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。

确实，作为一名新老师，要学习的东西实在是太多了。

不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地进步自己的专业知识和教学程度，尽快的可以胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的老师，为我们国家的教育事业，为我们师专的开展壮大做出自己应有的奉献。

　　进展了集中培训，通过这次培训学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念，下面谈谈我对本次学习的心得。

　　一、加强老师职业道德建立，提升老师素质老师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视老师职业的特

　　质修养和个性魅力，有更高的人文目的。

老师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。

当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。

假如老师说得天花乱坠，而成为行动的矮子，那所说的也无异于对牛弹琴。

老师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作那么，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。

老师要具有高度的工作责任感。

一名称职的老师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。

教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。

这恐怕是其他任何职业所无法比较的。

　　确实，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地进步、完善自己，才可以让自己在老师这个称号面前毫无愧色。

　　典范意识，典范的行动，会让我们坦然面对每一个学生，更会提升老师的自我形象。

　　二、拓展了视野，把握最新教学动态老师要学会自我反思，就会以特定的目光给自己在教学中的位置定位，就会站在素质教育的高度审阅自己的教学行为，从而不断进步自己的素质，教学程度和教学效率。

这次培训，对于我来说是一次难得的充电时机。

我不仅学到了丰富的知识，进一步进步了我的业务素质。

还可以把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去，我坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。

因为每一天都能面对不同风格的老师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

　　耳濡目染的东西很多。

但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线老师的我会走下去，也能走下去。

前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目的去努力。

　　三、加强自身学习，提升自身程度随着信息技术的迅速开展，人类正在进入信息社会。

在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和开展的重要手段。

老师终身学习，不仅是时代的呼唤和教育开展的要求，也是老师教学自我提升的需要。

　　严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪老师应有的终身学习观。

老师要擅长从教育理论中汲取能量和资源；擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；擅长和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。

　　老师终身学习已成为全球教育改革的打破口。

要促进自身专业化成长，老师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。

因为终身学习已成为将来每个社会成员的根本生存方式，那种一朝学成而受用终身的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。

只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的才能，才会使自己重视终身受益。

　　几天的老师暑期集中学习宣布告一段落。

辛劳伴着收获，感想颇多。

下面就谈谈自己的几点体会：

　　首先，我们学习了?

酉阳教委发[2021]90号文件?

关于全县老师暑期集中学习的通知。

学习了国家长期规划开展纲要、理解了重庆市义务教育条例，体会了关于进一步加强师德师风整顿的意见等等。

通过学习让我受益匪浅，使我深深感受到作为一名人民老师所肩负的神圣而伟大的责任，首先作为老师应该具备根本的老师素质，从品德、学识、才能等方面来不断地进步自己，其次集中的表达在思想道德科学文化专业和身心素质等方面。

从内心感谢指导为我们提供了一个学习交流的平台，给我们提供了一个很好的学习时机。

　　接着是杨校长传达?

关于开展学习校本教研和校本活动?

的会议精神。

要求认真组织老师参加校本教研和校本培训，进步老师自身素质。

　　做一名终身学习的、合格的人民老师。

　　其次，通过学习教委主任储主任的讲话精神，我更加理解了师德的意义。

老师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。

老师的思想政治素质和职业道德程度直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的安康成长，关系到国家的前途命运和民族的将来。

加强中小学老师职业道德建立，进步老师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴隆兴隆，全面建立小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有非常重要的意义。

〞

　　1、作为一个农村老师只有把自己看成是一个平凡人，才能做好平凡事，我们不是伟人，也不是什么“神“，有的只是放稳心态：

教好书、育好人。

人们把我们老师比作“园丁〞，比作“春蚕〞，比作“红烛〞，比作“人梯〞……这些比喻，无疑是人民老师光芒形象的写照，是高尚师德的集中表现。

在我们的同行中，不少人热爱教育事业，为教育事业辛勤耕耘、无私奉献、鞠躬尽瘁的精神是值得学习的。

　　2。

平和心态，顾全大局。

心态决定状态，在如今这个物欲横流的.时代，我们看到的、听到的、经历的一些与道德要求格格不入，或者说违纪违法的人和事太多了，往往使我们的心理不平衡，影响自己的心身安康和工作情绪。

老师的经济地位虽然纵向比，进步较快，但横向比，仍有差距。

一位名师曾经说过一句话，我记忆犹新，他说：

　　“当老师只能求贵，不能求富。

〞当我们的学生有长进后，记得你这位老师，逢年过节发条短信问声好，或者在什么地方邂逅相遇，恭恭敬敬地叫声老师，就知足了。

但我们老师精神上是富足的，有副对联是这样写的：

　　“两袖清风心自富，满园桃李不忧贫。

〞所以，我们选择教育这个行业，不说要安贫乐道，至少要学会自怄自改。

　　在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。

通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。

为了无愧于老师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，我定会更加努力，加强学习，进步素质，完善自己，为农村教育事业奉献自己的光和热。

　　这个暑假集中政治学习，一改以往指导读，教职工记的传统，我们学校采取了形式多样的学习方式，内容也很丰富。

有教体局的文件，有胡和温在全国教育工作会议上的讲话，有胡在建党90周年的讲话，有国家中长期教育改革和开展规划纲要，还有中小学老师职业道德标准〔修订〕。

体会很深，获益多多。

尤其是对中小学老师职业道德标准〔修订〕的学习。

　　首先是加强政治学习，不断进步政治素养。

作为一名党员老师，对义务教育法、老师法等教育法律法规文件，应该熟悉，按照?

中小学老师职业道德标准?

严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

老师道德品质不仅是老师自身的行为标准，而且还是作用于学生的教育手段。

其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地施行。

通过暑期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。

　　老师必须有高尚的品德。

老师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。

在教育活动过程中，老师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心安康地成长开展。

因此老师必需要有高尚的思想境界，纯洁美妙的心灵。

在工作中，老师要安贫乐教，甘于奉献。

必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学理论中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去〞。

　　其次是要热爱教育事业，要对工作有“鞠躬尽瘁〞的决心。

既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，尤其是党员老师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

热爱教育事业集中表达在热爱学生。

老师对学生要有一颗慈母般的爱心。

老师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。

对学生不嫌弃，不歧视，一视同仁，公平对待。

　　三是孜孜不倦，积极进取。

怎样进步自身素质呢？

这就要求我们每一位党员老师一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。

养成终身学习的习惯，这对我们搞成人学历教育的老师来说尤其重要。

　　这也是老师走向终身开展的根本原那么。

终身教育，这是现代人必备的思想观念，老师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。

我们就不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。

在汲取新的知识、观念的过程中，老师还应善反思、勤笔记，注重积累，加强研究，以便真正有所进步，走向终身开展、不断进取的开拓之路。

老师要不断更新充实自己的学识。

博学多才对一位老师来说当然很重要。

　　因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底〞。

没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑〞，传为人之“道〞。

但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和开展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代〞、“数字时代〞、“互联网时代〞的今天。

因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代开展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。

　　否那么，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。