广西区河池市示范高中课改联盟学年高二上学期第二次联考历史试题.docx
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广西区河池市示范高中课改联盟学年高二上学期第二次联考历史试题
第I卷（选择题共48分）
一、选择题（本大题共24小题，每小题2分,共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．战国时期某一学派，主张体恤下层民众，消除亲疏贵贱之别；对不义战争进行谴责，在治国上主张任人唯贤。
由此可以推知，这一学派是
A．儒家学派B．墨家学派C．道家学派D．法家学派
【答案】B
【解析】
试题分析：
根据材料“主张体恤下层民众，消除亲疏贵贱之别；对不义战争进行谴责，在治国上主张任人唯贤”可知，这是墨家兼爱、非攻、尚贤的思想主张，B正确；A儒家学派主要是仁、礼、仁政等主张，与材料不符，排除；道家主张天道自然、无为，排除C；法家主张与材料不符，排除D。
所以选B
考点：
中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·墨家学派
2．董仲舒认为，“道之大原出于天”，自然、人事都受制于天命，因此反映天命的政治秩序和政治思想都应该是统一的。
在此，董仲舒提出的治国理念是
A.竭力济贫以安抚广大民众B．政治的最高目标是仁政
C．维护大一统的中央集权统治D．实行变法奖励耕战
【答案】C
【解析】
试题分析：
根据材料“自然、人事都受制于天命，天命的政治秩序和政治思想都应该是统一”可知，董仲舒的治国理念是强调政治上大一统，C正确；竭力济贫以安抚广大民众与材料无关，排除A；董仲舒希望通过“天人感应”使统治者遵循天道，行仁政，与材料无关，排除B；实行变法奖励耕战与董仲舒思想不符，排除D。
所以选C
考点：
中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·董仲舒
3．唐代大诗人李白曾隐居深山，一心炼丹；号称“诗佛”的王维亦官亦隐；白居易既学炼丹又虔诚礼佛，柳宗元、刘禹锡公开宣扬“援佛人儒”。
这反映出唐朝思想界
A.出现了三教合流现象B．儒学地位已岌岌可危
C.突出对佛教进行宣扬D．道教的地位相对较低
【答案】A
【解析】
试题分析：
根据材料“李白曾隐居深山炼丹”、“王维亦官亦隐”、“白居易既炼丹又礼佛”、“柳宗元、刘禹锡宣扬‘援佛人儒’”可知是儒、佛、道的相互影响和发展，唐宋时期出现了“三教合一”的历史潮流，A正确；儒学地位已岌岌可危与材料不符，排除B；材料没有突出对佛教进行宣扬，排除C；道教的地位相对较低的说法与材料矛盾，排除D。
所以选A
考点：
中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·三教合一
4．明朝万历三十二年（1604），东林党人顾宪成、顾允成兄弟倡议：
修复东林书院，把读书、讲学和关心国事紧密地联结在一起。
这表明东林党人
A.要求复兴儒家经典B．致力于思想解放
C.提倡经世致用学风D．倡导改革监察制
【答案】C
【解析】
试题分析：
根据材料“把读书、讲学和关心国事紧密地联结在一起”可知求学应当务实，应关乎国计民生，是倡导经世致用的体现，C正确；明朝，理学依然占据官方统治思想地位，没有体现要求复兴儒家经典，排除A；材料没有涉及致力于思想解放，排除B；倡导改革监察制与材料无关，排除D。
所以选C
考点：
中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·经世致用
5．《文心赚龙·诠赋》说：
“赋，铺也。
”朱熹《诗集传》：
“赋者，敷陈其事而直言之者也。
”这说明汉赋的特点是
A.浪漫抒情B.辞藻华丽C.气势恢宏D．铺陈直叙
【答案】D
【解析】
试题分析：
根据材料可知，在诗歌的表现手法中，赋是直陈，是铺叙，适合于淋漓尽致地表情达意，叙事性的诗歌及篇幅较长的抒情诗，常采用赋的手法，所以汉赋是铺陈直叙，D正确；浪漫抒情与辞藻华丽是楚辞的风格特点，排除AB；气势恢宏也是汉赋的风格特点，但与材料无关，排除C。
所以选D
考点：
古代中国的科学技术与文学艺术·文学成就·汉赋
6．《宜和书漪》称，“在汉建初有王众仲者，始以隶字作楷法。
所谓楷法者，今之正书也。
于是西汉之末，农，隶字石刻间染为正书。
离繇，乃有《贺克捷表》，备尽法度，为正书之祖，晋王羲之作《乐毅论》《黄庭经》，一出于世，遂为今昔不费之宝。
”材料讲述了
A.书法的发展成熟过程B．楷书兴起于西汉结束于东晋
C．楷书就是先秦的隶书D．古代书法艺术以楷书为上品
【答案】A
【解析】
试题分析：
根据材料关键词“隶字作楷法，为正书；《贺克捷表》，备尽法度、王羲之”等可知是书法的发展成熟的过程，A正确；根据材料楷书兴起于西汉，但不是结束于西晋，排除BC；材料中没有提到古代书法艺术以楷书为上品，各种书法艺术是各具特色，互有千秋，排除D。
所以选A
考点：
古代中国的科学技术与文学艺术·汉字的起源演变和书画的发展·楷书
7．光绪三年，郭嵩焘与英友人讨论英国税务，得知英国官吏月薪300磅以上者都必须同等纳税之后，感叹道：
“此法诚善，然非民主之国，则势有所不行。
西洋所以享国长久，君民兼主困政故也。
”这说明郭嵩焘
A.批判中国政治腐败现象B.认识到西方政治制度的优点
C．希望中国也废除君主制D．肯定英国民主共和制的长处
【答案】B
【解析】
试题分析：
根据材料“郭嵩焘讨论英国税务…此法诚善”可知郭嵩焘对西方文明的肯定与认可，B正确；材料中没有体现批判中国政治腐败现象，排除A；郭嵩焘是地主阶级洋务派的代表人物，材料无法体现他希望中国也废除君主制，排除C；英国是君主立宪制不是民主共和制，排除D。
所以选B
考点：
近代中国思想解放的潮流·向西方学习·郭嵩焘
8．有学者认为：
“新文化运动中很多人反传统文化很极端，但对秦制往往又缺乏一种批判精神，即使是鲁迅这样一个‘极端的西化派’，骂儒家骂得很厉害，也说过很多秦始皇的好话。
”该学者意在说明
A.“中学为用，西学为体”有正确性B．欲行宪政，须先唤醒国民思想觉悟
C．新文化运动并非绝对反传统D．新文化运动存在绝对地肯定与否定
【答案】C
【解析】
试题分析：
根据材料“新文化运动中很多人反传统文化很极端，但对秦制往往又缺乏一种批判精神”可知新文化运动在政治上和思想上给专制主义和封建礼教予沉重打击，反传统文化很极端，但是却没有反对秦制中“法治”思想，故新文化运动并非绝对反传统，C正确；“中学为用，西学为体”是洋务派主张向西方学习技术，与新文化运动不符，排除A；宪政思想是资产阶级改良派的的主张，与与新文化运动不符，排除B；新文化运动对东西方思想的绝对肯定和否定，与材料表述不符，排除D。
所以选C
考点：
近代中国思想解放的潮流·新文化运动·对传统文化的态度
9．孙中山在总结三民主义思想体系的形成与发展时坦言：
“余之谋中国革命，其所持主义……有规抚欧洲之学说事迹者。
”这说明孙中山肯定了
A．三民主义是西方民主思想的结晶B．中国民主革命是世界民主革命之一
C．其借鉴和吸收了西方的民主思想D．欧洲资产阶级革命具有进步作用
【答案】C
【解析】
试题分析：
根据材料“规抚欧洲之学说事迹者”可知孙中山民主思想吸收和借鉴西方资产阶级的民主思想，C正确；三民主义是孙中山在继承中国古代的民本思想基础上，同时吸收和借鉴西方资产阶级的民主思想的结晶，排除A；中国民主革命是世界民主革命之一与材料表述无关，排除B；欧洲资产阶级革命具有进步作用与材料不符，排除D。
所以选C
考点：
20世纪以来中国重大思想理论成果·孙中山的三民主义·三民主义的来源
10．孙中山在《中国国民党宣言》中指出：
“前代革命虽起于民众，及其成功则独夫取而代之，不复与民众为伍。
今日革命则立于民众之地位，而为之向导，所关切者民众之利益，所抒发者民众之情感……故革命事业由民众发之，亦由民众成之。
”在此，孙中山阐释了
A.民主革命的最终理想B．民主革命的主要对象
C.民主革命的主要力量D．民主革命失败的根源
【答案】C
【解析】
试题分析：
根据材料“故革命事业由民众发之，亦由民众成之”，可以看出孙中山认为革命想要成功，必须发动并依靠人民群众，这强调了民主革命的主要力量，C项正确；民主革命的最终理想是建立资产阶级共和国，与材料不符，排除A；民主革命的对象是推翻封建君主专制，与材料不符，排除B；民主革命失败的根源与材料不符，排除D。
所以选C
考点：
20世纪以来中国重大思想理论成果·孙中山的三民主义·新三民主义
11.1979年，邓小平提出对市场经济的看法：
“我们是计划经济为主，也结合市场经济，但这是社会主义的市场经济。
”材料表明当时邓小平
A.已经提出市场经济体制的目标B．对经济体制成功转型充满信心
C.在计划或市场之间艰难地抉择D．已认识到计划经济体制的弊端
【答案】D
【解析】
试题分析：
根据材料可知，邓小平的看法是以计划经济为主，也结合市场经济，这是社会主义的市场经济，说明他已经认识到计划经济体制的弊端，D正确；提出市场经济体制的目标是在中共十四大，与材料时间不符，排除A；材料没有体现邓小平对经济体制成功转型充满信心，排除B；材料说明邓小平的看法是以计划经济为主，也结合市场经济，而不是在在计划或市场之间艰难地抉择，排除C。
所以选D
考点：
20世纪以来中国重大思想理论成果·邓小平理论·计划与市场经济
12．新中国成立以来．我们一直沿用马克思主义经典作家对社会主义社会的论述，即用社会主义的特征做标准来衡量和判断我们的改革，特别强调现实的社会主义与现实的资本主义的不同。
最早突破这种束缚得益于
A.中共八大B．十一届三中全会C．南方谈话D．党的十四大
【答案】C
【解析】
试题分析：
根据材料和所学知识可知，我们一直强调用计划经济和市场经济来区分社会主义和资本主义的本质不同，但在南方谈话中，邓小平指出计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段，故C正确；中共八大提出当时中国的主要矛盾和主要任务，与材料不符，排除A；十一届三中全会确立了正确的思想、政治和组织路线，实现改革开放的伟大决策，排除B；党的十四大确立经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，排除D。
所以选C
考点：
20世纪以来中国重大思想理论成果·邓小平理论·南方谈话
13.2015年9月16日晚，中央民族歌舞团“光荣绽放”秋季演出在北京市民族剧院正式拉开帷幕。
它为广大观众奉上一系列传统与时尚、新生代演员领衔的精彩纷呈的少数民族文化大餐。
这场秋季演出
A.有利于中华民族特色文化的发展B．是各民族传统文化相融合的结果
C.是保障人们基本文化权益的前提D．促进了各民族文化的形成和发展
【答案】A
【解析】
试题分析：
根据材料“中央民族歌舞团秋季演出是精彩纷呈的少数民族文化大餐”可知有利于中华民族特色文化的发展，A正确；材料中没有提到各民族传统文化的相互融合，排除B；民族歌舞团演出不是保障人们基本文化权益的前提，而是保障人们基本文化权益的表现，排除C；应该是促进了各民族文化的发展，而不是形成，排除D。
所以选A
考点：
现代中国的科学技术与文化教育事业·“百花齐放、百家争鸣”方针·民族政策
14．历史的推论必须依据对史实的正确解读，下列史实与推论相符合的是
选项
史实
推论
A
文化大革命爆发
科技发展毫无建树
B
爱因斯坦提出狭义相对论和广义相对论
否定了牛顿的经典力学体系
C
1948年，关税和贸易总协定书开始实施
推动了两大阵营国家间贸易自由化的实现
D
20世纪六七十年代，河南人们观看《红灯记》《沙家洪》等剧目
戏曲艺术发展具有浓郁的政治色彩
【答案】D
【解析】
试题分析：
本题考查分析和论证问题的能力。
文化大革命爆发推论出科技发展毫无建树，说法错误，中国在科技方面发射了东方红-1号，排除A；爱因斯坦提出狭义相对论和广义相对论并不是否定了牛顿的经典力学体系，而是使物理学的研究由宏观深入微观，排除B；1948年，关税和贸易总协定书开始实施建立了以美国为首的资本主义世界贸易体系，与社会主义无关，不可能推动了两大阵营国家间贸易自由化的实现，排除C；《红灯记》《沙家洪》是“文化大革命”期间的样板戏，说明戏曲艺术发展具有浓郁的政治色彩，所以选D。
考点：
现代中国的科学技术与文化教育事业·“百花齐放、百家争鸣”方针·“百花齐放、百家争鸣”遭到破坏
15．根据教育部规定，1952年下半年高校开始进行教学改革：
一是学习苏联高等教育学校的模式设专业。
二是组织教师翻译苏联教材。
旧学校所用的欧美教材连同欧美教一育体系完全被否定。
材料说明这一时期
A.欧美教育不适应新中国需要B．中国开始建立高等教育体系
C．苏联教育较适合新中国需要D．中国教育深受意识形态影响
【答案】D
【解析】
试题分析：
根据材料可知，新中国的教育改革是学习苏联高等教育模式，否定旧学校所用的欧美教育体系，这体现了中国教育深受意识形态影响，D正确；材料否定旧学校所用的欧美教育体系，没有提到欧美教育不适应新中国需要，排除A；材料体现中国高校开始进行教学改革，而不是开始建立高等教育体系，排除B；新中国的教育改革是学习苏联高等教育模式，深受意识形态影响，而不是苏联教育较适合新中国需要，排除C。
所以选D
考点：
现代中国的科学技术与文化教育事业·教育事业的发展·新中国的教育改革
16．中国巨型计算机的研制工作开始于1978年，经过五年攻关，1983年，中国第一台运算速度达每秒亿次的巨型计算机——“银河——I”型机诞生。
这说明我国
A.科技和生产力实现跨越式发展B．科研水平取得了阶段性的进展
C．开始在尖端领域取得重大成果D.“科教兴国”战略得到贯彻实现
【答案】B
【解析】
试题分析：
根据材料可知，中国巨型计算机银河——I的研制成功，体现了中国在计算机技术方面取得重大突破，说明了科研水平取得了阶段性的进展，B正确；巨型计算机银河——的研制成功不能说明实现科技和生产力跨越式发展，表述错误，排除A；开始在尖端领域取得重大成果与史实不符，排除C；“科教兴国”战略是90年代提出的，与材料时间不符，排除D。
所以选B
考点：
现代中国的科学技术与文化教育事业·科技技术发展的主要成就·信息技术
17．柏拉图认为不是所有人都能够获得知识、拥有智慧，似乎只有那些被神明加黄金所创造出来的人（统治者），才有这种天赋，而智者们却将所谓智慧出卖给需要它的人。
对此合理的解读是
A.有神论下神的智慧是不容挑战的B．柏拉图认为神创造的人最有智慧
C．智者对传统价值观念提出了挑战D．智者学派和柏拉图都是理性学者
【答案】C
【解析】
试题分析：
根据材料“柏拉图认为统治者才能够获得知识、拥有智慧，智者们却将所谓智慧出卖给需要它的人”可知，柏拉图认为有天赋的人才会拥有智慧，而智者学派却以收费授业的方式将智慧传播开来，两者都有打破传统观念的一面，C正确；有神论下神的智慧受到挑战，排除A；柏拉图认为神创造的人最有智慧与材料不符，排除B；D项表述有误，排除。
所以选C
考点：
西方人文精神的起源·古希腊先哲的精神觉醒·柏拉图
18．苏格拉底认为“在所有事情上,凡受尊敬和赞扬的人都是知识最广博的人，而那些受谴责和轻视的人都是最无知的人”。
这说明苏格拉底
A.重视人的实践B.是智者的代表C.肯定道德的作用D.强调理性思维
【答案】D
【解析】
试题分析：
根据材料“受尊敬和赞扬的人都是知识最广博的人，受谴责和轻视的人都是最无知的人”可知苏格拉底重视知识的作用，强调理性思维，D正确；重视人的实践与材料无关，排除A；苏格拉底不是智者学派的代表，排除B；肯定道德的作用与材料无关，排除C。
所以选D
考点：
西方人文精神的起源·古希腊先哲的精神觉醒·苏格拉底
19．互相学习、充实、传承是人类文化发展的必然规律，阿拉伯文化在整个中世纪是一个强势文化，对东西方都产生过深远的影响，特别是“阿拉伯人点燃了文明之火，照亮了欧洲黑暗的走廊”。
材料表明
A.阿拉伯人是东西方文化传播使者B．阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用
C.文化传播实现于国家统治范围内D．欧洲文明源自阿拉伯及东方国家
【答案】B
【解析】
试题分析：
根据材料可知，重点强调阿拉伯文化“照亮了欧洲黑暗的走廊”，意在说明阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用，B正确；阿拉伯人是东西方文化传播使者在材料中有涉及，但是材料重点强调“阿拉伯人点燃了文明之火，照亮了欧洲黑暗的走廊”，排除A；文化传播实现于国家统治范围内观点表述错误，排除C；欧洲文明不是源于阿拉伯及东方国家，排除D。
所以选B
考点：
西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革·文艺复兴
20．孟德斯鸠指出：
“一切有权力的人最容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。
有权力的人们使用权力一直到遇到界限的地方才休止。
”他给出的解决方案是
A.确立分权制衡的政治体制B．人民依法行使政府权力
C．确立人民主权的监督机制D.宣扬法律面前人人平等
【答案】A
【解析】
试题分析：
根据材料可知，防止权力的滥用的解决方法就是确立分权制衡的政治体制，A正确；人民依法行使政府的权力与材料无关，排除B；确立人民主权的监督机制与材料无关，排除C；材料没有提到法律面前人人平等，排除D。
所以选A
考点：
西方人文精神的发展·启蒙运动·孟德斯鸠
21．恩格斯曾明确指出：
“在法国发生政治革命的时候，德国发生了哲学革命，这个革命是由康德开始的。
他推翻了欧洲各大学所采用的陈旧的莱布尼茨的形而上学体系。
”恩格斯意在说明康德
A.用理性唤起德国的统一B．使哲学研究从唯心转向唯物
C．推动了理性思维的发展D．打破了宗教神学的思想禁锢
【答案】C
【解析】
试题分析：
根据材料恩格斯意在德国发生了康德推动的哲学革命，康德强度人非工具，他的理性批判哲学最终确立了人类主体地位，C正确；材料中没有体现用理性唤起德国的统一，排除A；根据材料康德的哲学强调人的理性思维，而不是使哲学研究从唯心转向唯物，排除B；根据材料康德的哲学强调人的理性思维，而不是打破了宗教神学的思想禁锢，排除D。
所以选C
考点：
西方人文精神的发展·启蒙运动·康德
22.“古往今来，不知有多少的帝王将相奢求永葆青春、长生不老，希望时间这把屠刀对他们刀下留情，看来这并非完全是不切实际的幻想。
但是随着科学的进步，这种遥不可及的幻想可能会实现。
”为此提供理论依据的是
A.牛顿经典力学体系B．达尔文生物进化论
C.爱因斯坦的相对论D．普朗克的量子力学
【答案】C
【解析】
试题分析：
根据材料和所学知识可知，这种遥不可及的幻想可能会实现主要得益于爱因斯坦的相对论，相对论的两个基本原理是相对性原理和光速不变原理，C正确；牛顿经典力学体系经典物理学和天文学的基础，也是现代工程力学以及与之有关的工程技术的理论基础，排除A；达尔文生物进化论提出“物竞天择、适者生存”与材料无关，排除B；普朗克的量子力学是研究微观世界粒子运动规律的，排除D。
所以选C
考点：
现代科学技术·相对论和量子论·相对论
23．近代赫耳蒙特认为活力驱动着生物进化，拉马克提出了用进废退理论，到1859年达尔文提出了进化论。
下列对材料的理解正确的是
A.进化论是文艺复兴的直接产物B．进化论建立在前人研究的基础上
C.进化论思想伤害了人类的尊严D．自然选择构成进化学说的基础
【答案】B
【解析】
试题分析：
根据材料可知达尔文进化论是在赫耳蒙特的活力驱动着生物进化和拉马克的进废退理论等前人研究的基础上建立起来的，B正确，排除D；材料没有涉及进化论和文艺复兴的关系，排除A；进化论颠覆神创论学说，科学解释人类诞生之谜，排除C。
所以选B
考点：
近代科学技术·进化论·进化论成果总结
24.“欧美国家在进人20世纪时，一个兴旺但不一定富有的城市家庭，不用走出家门就可以发现许多迹象证明工业化对它的生活的影响。
……特别是繁重的家庭清洁工作大大减轻。
”这主要是基于
A.蒸汽机的发明B.电气时代的到来C．网络购物的出现D．信息时代的出现
【答案】B
【解析】
试题分析：
根据材料“繁重的家庭清洁工作大大减轻”可知是家庭电器产品的影响，这类产品来自于第二次工业革命，电的广泛应用，B正确；蒸汽机的发明是第一次工业革命与材料不符，排除A；网络购物和信息时代的出现是第三次科技革命的产物，与材料不符，排除CD。
所以选B
考点：
近代科学技术·蒸汽机的发明和电气技术的应用·第二次工业革命影响
第II卷（非选择题共52分）
二、非选择题（本大题共4小题，第25题14分，第26题12分，第27题12分．第28题14分，共52分。
）
25．阅读材料，完成下列要求。
（14分）
材料一
明中叶以后，中国资本主义萌芽的出现和发展，使与生产发展密切相关的科学技术有了较大进步，也出现了一批科技人物，如徐光启通过虚心向利玛窦学习而将西方科学、宗教、哲学引进传统文化急需补足的中国。
这种工作的开创性及其深远影响，使得利徐两人在人类文明史上占有一席之地。
——摘编自孙尚扬《利玛窦与徐光启》
材料二
关于西方制造火器的技术，当时有一部带有保密性的书叫作《火攻奇器图说》，此书来历已不清楚了。
明末清初，由于军事上的需要，汤若望和南怀仁都奉命设计铸造过铳炮。
明末铸造有1，200斤重和几百斤重的火炮，但数量都不多。
崇祯十六年（1643年）完成的著作有汤若望口授、焦助笔录的《火攻揭要》，内容包括各式火炮的铸造法、运用法、安里以及子弹和地雷的制造等。
清初南怀仁编译的《神武图说》，叙述了铳炮的原理并有附图。
此后，我国没有在这方面进行认真地研究和提高。
——《西方科技的传入》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括徐光启与利玛窦交往时的中国现状，并谈谈二者思想交流对当时中国社会的影响。
（8分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括明清科技没有得到发展的原因。
（6分）
【答案】（l）现状：
君主专制强化；商品经济繁荣，资本主义萌芽滋长；统治者加强思想文化控制。
（4分，答出两点即可）
影响：
为中国专制社会打开了一扇了解世界的窗户，使更多的中国人去认识世界。
（4分）
（2）原因：
中国实行海禁和闭关锁国政策，使中西科技交流的范围十分有限；自给自足的自然经济导致科技研究的动力不足；明清君主专制强化，政治腐败，封建统治者不够重视科技。
（6分）
【解析】
试题分析：
（1）本问主要考查学生获取信息和运用所学知识解决问题的能力。
第一小问现状：
根据材料信息“中国资本主义萌芽的出现和发展”和所学知识可知，当时中国的现状是政治上君主专制强化；经济上商品经济繁荣，资本主义萌芽；思想上理学占据统治地位，加强思想文化控制。
第二小问影响：
根据材料信息“徐光启通过虚心向利玛窦学习而将西方科学、宗教、哲学引进传统文化急需补足的中国”可知，徐光启与利玛窦二者思想交流对当时中国社会产生了影响，为中国专制社会打开了一扇了解世界的窗户，使更多的中国人去认识世界。
（2）本问主要考查学生获取信息和运用所学知识解决问题的能力。
联系第
（1）问当时中国的现状是政治上君主专制强化；经济上商品经济繁荣，资本主义萌芽；思想上理学占据统治地位，加强思想文化控制和结合材料二“关于制造火器的技术，在清之后没有在这方面进行认真地研究和提高”可知，明清科技没有得到发展的原因是政治上明清君主专制强化，政治腐败，封建统治者不够重视科技；经济上自给自足的自然经济占据主导地位，资本主义萌芽但发展缓慢，导致缺乏科技研究的基础；思想上理学占据统治地位，加强思想文化控制；对外方面是实行海禁和闭关锁国政策，使中西科技交流范围十分有限
考点：
古代中国的科学技术与文学艺术·科技成就·明清科技
26．阅读材料，完成下列要求。
（12分）
材料一
改良派一争取到接近皇帝的机会，马上就把自己的政治纲领抛到一边去了……屈服于顽固派的压力，害怕“愚民”起来造成大乱，这是康有为政治上发生倒退的根本原因……（与康有为）个人的遭遇也有密切关系。
——刘大年《戊戌变法的评价问题》
材料二
惟有乾纲独断，以君权雷厉风行，自无不变者。
但当妙
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