年观察日记作文四年级.docx

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年观察日记作文四年级

观察日记四

我家养了六条红鲤鱼。

红鲤鱼的身体红红的，肚子白白的，它们有两对透明的鳍，有一双黑黑的眼睛，圆圆的，好像两颗黑珍珠似的，鲤鱼的尾巴一部分是红的，另一部分是透明的，好像一把把小剪刀。

我发现红鲤鱼睡觉的时候是睁着眼睛的。

因为鱼和我们不一样，鱼没有眼睑，它的眼睛合不上，睡觉时一动不动，好像死了一样。

鱼很怕惊吓。

每当我开灯或者关灯时，鱼儿都会飞快地游来游去，当鱼快碰到盆壁的时候，它就会很快地掉转头。

我还发现，如果我把手放在水面上，鱼儿们就会拼命地往水下躲，

最有趣的要算喂鱼了，我把鱼食往哪里洒，鱼就会往哪里游，有时鱼儿们饿的时候就会挤在一起抢食物，鱼吃食时，一吞一吐的，好玩极了！

有一次，我拿一颗鱼食往一条鱼的嘴巴里喂，那条鱼张大嘴巴想吃，我就把鱼食喂到这条鱼的嘴巴里，另外的鱼像在想：

为什么只给它吃不给我们吃？

其中有一条最小的鱼像在想：

它大还是我大？

应该大让小，又不是小让大。

那条小鱼像快哭了。

于是，我又把一些鱼食倒在水盆理，那些鱼开心极了！

我养的这盆仙人掌的茎扁扁的，上面长了许多刺。

我曾听老师说，仙人掌是为了适应沙漠的气候，叶子才变成了刺，茎变得肥大而多肉，而且还长有许多毛。

它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料，旱季减少水分的蒸发。

而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。

然而，更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。

记得暑假的时候，比我大四岁的表哥来作客，不知怎么的脚上长了个疮，疼得他哇哇直叫，简直可以说坐立不安。

后来，妈妈不知从哪本书上找来个偏方：

将仙人掌切下不块，捣碎，敷在疮上。

我一听，叫起来：

“想切我的宝贝？

没门！

”妈妈和哥哥做了好半天思想准备，我才答应他们切下一块。

过了几天，表哥脚上的疮果然消失了。

我想：

“这法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。

”又过了几天，仙人掌的“伤口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色伤痕。

此时我不禁对仙人掌肃然起敬。

从此，我更爱仙人掌了。

每当我看见那条白色的疤痕，就想起了它那舍己为人的精神和它那顽强的生命力，我暗下决心，一定要向仙人掌学习，做个顽强的人，做一个对社会有用的人。

我养了六条小金鱼，它们非常可爱，颜色分别是：

金色、白色、红色、黑色和两条花色。

它们有大大的眼睛，胖乎乎的身体，身上的鳞片有的金灿灿的，有的黑乎乎的发亮，花的颜色当然不一样了，鳞片就是一片红一片白的，好看得很。

尾巴上的白色还带着透明呢！

它们非常可爱，只要你在鱼缸的一个地方摇摇手，它们就会一起集合到那个地方，把头伸出水面，嘴巴一张一闭，像在抱怨：

“不给我们食物就不要耍我们嘛！

讨厌。

”接着就散开了。

如果你的手在鱼缸上转圈圈，它们就会跟你的手走，特别有灵性。

游的时候，嘴里还会吐出一串珍珠，闪闪发光，可漂亮了，水底的卵石五颜六色，美丽极了。

我每一次给小金鱼们喂食的时候，总有一条金鱼吃得非常快，吃完之后，它们全体看着我们，似乎在说：

“可爱的小主人，您大发慈悲，再给我们一些食物吧！

”我一放进去，它们就争着抢着吃食物。

第二次吃完，它们就回去乖乖的睡觉，对了，我发现鱼睡觉的时候是睁着眼睛睡觉的。

我家鱼特别奇怪，睡觉之后会不时的摇尾巴，还有更奇怪的，我家鱼还会梦游。

有一次，黑色的鱼和红色的鱼差点从鱼缸里跳出来，吓得我呀，赶紧打他们俩扶了一下他们俩才没有出来。

我家的鱼真是既可爱又聪明，还特别！

我今年10岁了，常听老人讲，过去吃饺子是过年过节的事。

现在吃饺子已经成了家常便饭。

可是，以前我只会吃饺子，却不会包饺子。

一天放学回家，正赶上妈妈包饺子。

我就凑上去学着包。

只见妈妈包出的饺子一个个的，活好像一排排小元宝。

我怕包不好，就先拿擀面杖擀饺子皮。

我从桌子上取个面团，先往桌子上摁了一下，面团变扁了，再用擀面杖把它擀成圆片，虽然不那么圆，也能够把面团擀薄了，再往面片上放一些馅，用手把面片对角一折，从头到尾揑到一起，哈哈，好像新月一样的小饺子包成了。

但它的形好像与妈妈包出来的饺子比可丑多了，不行，再来一个！

这回我多加了馅，饺子也变得丰满一些！

我一个个不停地包了起来，一个比一个漂亮，花边整齐，亭亭玉立……我心中那高兴劲就不用提了，妈妈也表扬我学的快，包得好。

饺子下锅了，盖莲上的饺子好像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中。

我站在锅边，看妈妈煮饺子。

妈妈一会儿盖上锅盖，一会又打开。

锅里的水开了几个开之后，饺子漂起来了，一个个都鼓满了气，活好像一个个小舢板在沸水中游。

当一阵阵香气钻到我的鼻孔的时候，我急不可耐地先尝了一个，嗬，这饺子比哪天包的都香，真好像我吃的是大白鹅肉馅的饺子呢！

后来，我悟出来一个道理：

自己亲手包出的饺子比吃现成的更有滋味，自己亲手做的事比别人代替干更有意义。

今天，同学给了我一只蜗牛，我便细心地观察起来。

蜗牛的长好像与众不同。

蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子”。

因为它背着“大房子”，所以走起路来总是慢吞吞的。

蜗牛的头上有两对触角，其中一对触角上有小点，那是它圆溜溜的小眼睛。

蜗牛的牙齿长在舌头上，好像蜂窝一样密。

蜗牛没有鼻子，但有小气孔。

原来，蜗牛是通过气孔呼吸的。

蜗牛喜欢住在哪里呢？

我猜它喜欢住在潮湿的地方。

我翻开科学书一看，结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的地方。

听科学老师说，蜗牛也会冬眠。

蜗牛冬眠时把头缩在壳里，再用黏液封住，这样既暖和又安全呢！

蜗牛喜欢吃什么呢？

我用馒头渣喂它，它不吃；我用苹果末喂它，它也不吃；我把小菜叶放在它边上，蜗牛不一会儿就吃完了。

原来，蜗牛喜欢吃叶子呀！

这就是蜗牛，憨憨的而又与众不同！

秋天到了，我家门前的桂花全开了，香味能飘出十里呢！

桂花的叶粗糙又厚实，还四季常绿，从正面看叶子呈好看的墨绿色，由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来。

从反面看，那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸了出来，摸起来非常舒服，跟按摩机似的。

再看那小巧玲珑，飘香十里的小桂花，由四片花瓣组成，中间是黑黑的花蕊，花瓣非常厚实，但是汁尝了下有点微苦，会让人想起曾经尝过的水草味道，花瓣儿很小很小自然的皱起。

花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。

但是它真的是非常香啊！

那花柄是一根细得不能够再细的小绿丝，嫩得像一就掐能够掐出汁儿来的样子，连接着淡黄色的花和浅褐色的茎，那茎上还有迷你梅花鹿似的圆点斑纹，样子十分可爱。

一阵风吹过，桂花纷纷飘落，站在树下有种飘飘欲仙的感觉，像来到了天堂一样。

秋天，是一年四季中桂花树最美时，金色的桂花把桂花树装点得非常漂亮，虽然桂花没有梅花那么有姿态，没有牡丹那么富贵，可是它有自己独特的香味使我不得不喜欢它。

国庆节长假，老师布置了一项特殊的作业泡豆芽，并让我们准备写观察日记。

首先，我准备了一个透明的玻璃杯，接满了自来水在里面放了大约6颗的红豆。

仔细地观察着。

一天之后，我发现豆子褪去了原来的深红色变成了深粉的了，可自来水却被染上了花黄色。

慢慢的红豆变大了，长出了一个脆弱的豆芽，尖尖的可爱极了！

几天之后，我发现豆芽越来越来长，越来越大了，还长出了两片嫩绿的细叶小小的，如果不注意看就根本看不见它。

我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便非常轻易的就掉下来。

又到了新的一天，我便观察起我泡的红豆来，发现豆子的顶部长出了一点嫩绿的东西。

再仔细看，这才是豆子的芽啊！

那么以前好像芽似的东西又能够是什么呢？

为了搞清楚这个问题，我还专门在XX上调查了一下，原来那是豆子的茎。

豆子的茎已经开叉了，也就是说，豆子的芽弯成两条了。

经过我的精心照顾。

豆宝宝越来越大。

呵呵！

我终于学会泡豆子了，通过细心的观察和动手，我体验了泡豆子的过程。

看着自己泡的豆子，心里开心极了！

昨天，我看见了百年不遇的日全食。

开始，太阳依然火辣辣的照着大地，感觉不出什么变化。

慢慢的，天色暗了一点，但是我们依然觉得地上热的就好像一个大蒸笼。

再过了几十分钟，天色已经呈现傍晚状态，汽车都开启了照明灯。

很快，天完全暗了下来，太阳已经被“吃”掉了，只剩下一个发光的圆环了，地上的人们都欢呼着，仔细的观察这一天文奇观。

此时的太阳不是好像平常穿着橙色大衣，而是换了一件衣服，穿上了黑色的棉袄，给人一种焕然一新的感觉。

太阳外部有一层闪闪发光的东西，那是什么？

那是钻石环！

钻石环的亮光非常耀眼，就好像一个黄金做的“太阳戒指”，我真想把它摘下来，当做收藏品收藏起来。

很快，太阳生光了，进入了复圆阶段了，这就意味着整个日食已经结束了。

不一会儿，太阳就从黑影中跳了出来，恢复了原来的样子，真好像个顽皮的孩子！

日食完全结束了，我们也都回到了家里。

听专家说，下一次日食要在20xx年才出现，由此见得，这次日食是多么的难得啊！

星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。

不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！

我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。

我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，像要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。

这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。

这时候，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但对蚂蚁来说却非常大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。

通过这节课的观察，我对昆虫了解了很多，下次有时间我还要去观察昆虫。