医学生职业生涯规划版本.docx

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医学生职业生涯规划版本

职业生涯规划书

院系：

医学院

班级：

2009级****

姓名：

*****

学号：

2009*****

完成时间：

2011-9-23

前言

常言道，一年之计在于春，一日之计在于晨。

在这段最美好的时光中，我们应该怎样运用呢？

不错，我们年轻，我们精力四射，所以，我们需要努力，需要思考，更需要规划。

规划就意味着一个新目标的确定，一个新追求的假设。

特别是当今的社会形势下，如何增强自身的核心竞争力，如何面对随时出现的挑战，如何利用好这段最美好的时光？

显得异常重要。

因此，作为当代大学生充分做好自己的职业规划，确定自己的人生发展方向，给自己一个比较合理的定位。

未雨绸缪，做好自己的职业规划，在动态的变化中勇敢实践，这就是当代大学生核心竞争力培养和提升的关键。

目录

一、自我认知

（一）优劣对比………………………………………………………………4

（二）职业性格………………………………………………………………5

（三）职业价值观……………………………………………………………5（四）自我认知小结……………………………………………………………5

二、职业认知

（一）外部环境分析……………………………………………………………5

（二）目标职业分析……………………………………………………………6

（三）SWOT分析…………………………………………………………………8

（四）优势劣势职业认知小结…………………………………………………8

三、职业路径设计与实施

（一）近期目标…………………………………………………………………9

（二）中期目标…………………………………………………………………9

（三）长期目标…………………………………………………………………9

四、估与备选方案

（一）评估时间…………………………………………………………………9

（二）评估条件…………………………………………………………………9

（三）备选方案…………………………………………………………………10

（四）调整原理…………………………………………………………………10

五、结束语…………………………………………………………………………10

一、自我认知

（一）优劣对比：

优点

缺点

自我评价

为人和善、很有主见、

创新式思维、逻辑思维能力强

无毅力

家人评价

尊敬长辈、乐观积极、思维活跃、

无耐性、浮躁

老师评价

为人热情、与同学相处融洽、做事踏实、理智、

是个实干的学生

做事虎头蛇尾、不善于表现

亲密朋友评价

为人热情、乐观向上、团队协作

缺乏耐心

同学评价

热情积极、待人真诚、踏实

心思缜密、理智

不善言辞

其他社会关系评价

为人和善、热情大方、思维活跃

在陌生场合拘谨、没有吸引力

（二）职业性格

1.职业兴趣

趋向于技术型和管理型

2.职业能力

与人和善，能够处理好老师、同学之间的关系，加之自己的专业是临床医学，所以可以学到很多东西。

我的心态很好，能够沉得下心，对于专业知识的学习有一定的能力。

动手能力强，在实践操作中，能够很快的掌握所学习的东西。

（三）职业价值观：

医学是一个“救死扶伤”的行业，我所要做的就是为缓解病人的痛苦，挽救病人的生命做出最大的努力。

医学是一个神圣的行业，我会尽我的力量维护此行业的荣誉和传统，为医学事业奋斗，做出自己的贡献。

医学也是一个高风险的行业，所以我也会勇敢的承担自己应该担起的责任。

（四）自我认知小结

经过上述的优劣分析、职业性格的探究，深入的了解了自己。

总的来说我的优点是：

1）乐观积极、有人和善、待人真诚、团队协作能力强。

这种在品性上的优势，可以为我在以后的生活和学习上提供很大的帮助。

2）做事踏实、心思缜密。

实实在在，脚踏实地是医务工作者必备的素质，心思缜密为我在工作中处理好细节提供有利的保障。

3）理智、逻辑思维能力强。

在医疗手术中，一个好的决策胜过一好的外科医生。

因此，具备缜密的心思和强的逻辑能力是作为一个好医生的必备条件。

二职业认知

（一）外部环境分析

1.家庭环境分析

我出生于湖南**的一个农村家庭。

家境虽然贫寒，但是父母的教育却甚为严格，从小就有良好的教育。

我的奶奶懂得一些中医知识，在我头疼或者感冒时，就会为我做一些穴位按摩或者熬一些草药给我吃，并且效果很好，从小我就被这股的神秘力量所吸引，一直对其有浓厚的兴趣。

所以在预科分流时，我毅然的选择了临床医学，相信在他们的鼓励和自己的努力下，能够有所成就。

2.学校环境分析

吉首大学医学院具有优越的教学条件，建有基础医学、临床医学、护理学、针灸推拿学4个实验室，面积达7700平方米，仪器设备总值1504万元，其中人体标本室为国内一流。

正副教授41人，博士、硕士31人，此外，还聘请了中科院院士陆士新等8名知名医学专家为学院兼职教授和客座教授。

吉首大学开展大学生研究性学习和创新实验项目：

本科学生个人或创新团队在导师指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方法的设计、组织设备和材料、实施实验、调查、分析处理数据、撰写总结报告等工作。

所以良好的教学团队、雄厚的设备实力，为医学生提供良好的学习环境。

而大学生研究性学习和创新实验项目为学生提供真正独立思考、实践操作的机会，对学生的培养具有积极地促进作用。

3.社会环境分析

近年来,临床医学专业毕业生由供不应求变为供过于求,就业难度日趋加大.由于高等医学院校扩大了招生规模,临床医学专业毕业生的总量明显增加,加剧了就业竞争.目前绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主,大量接收毕业生的状况将不存在.因此,临床医学专业毕业生就业的难度越来越大。

据世界卫生组织统计，全球约有1700万人死于心血管疾病，也就是说，每三个死亡的人中就有一个是死于心血管疾病，这个数字到2020年会增加50%，而死亡的80%主要分布在中低收入国家。

故该类疾病被认为是世界的“头号杀手”根据国家疾病系统的检测报告显示，同样在我国心血管疾病位居死亡率的首位，是现代社会中老年人口健康的最大威胁。

综上分析，虽然临床医学专业学生就业困难，但是心血管疾病的发展前景还是蛮好的。

4.目标地域分析

.大城市和发达地区的医疗卫生机构日趋饱和,医学人才市场上的竞争也日趋激烈.大中城市的综合性医疗机构、经济发达地区的县级医疗机构原则上都需要硕士,其次就是获得英语六级、计算机二级证书。

经济不发达地区、小城镇、农村乡镇医院需求量多,临床医学工作中风险低，竞争压力小，适合刚毕业的学生。

如果是可以获得更高学位或者更好的深造之后，是可以选着大中城市地区的。

（二）目标职业分析

1.目标职称名称：

心血管内科主任医师

2.晋升路程

一般临床本科毕业生：

大学毕业考执业医师资格证住院部医师主治医师

副主任医师

一般临床硕士生：

硕士毕业考执业医师资格证主治医师副主任医师主任医师

3.主任医师工作内容和职责说明

在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培训与理论提高工作。

严格执行各项医疗制度，认真完成本职要求的病历等各项医疗记录。

定期查房并亲自参加指导急、重、疑难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论、会诊。

指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。

担任教学和进修、实习人员的培训工作。

定期参加门诊工作。

运用国内、外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。

督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。

指导全科结合临床开展科学研究工作。

严格执行传染病报告和管理制度。

4.主任医师晋升条件

具备第三条和下列条件者可晋升为主任医师：

精通本科（本专业，下同）理论，掌握国内外本科技术发展情况，并能

吸取最新科研成就应用于实际工作（中医药专业须精通中医药理论，对

经典医著有所研究）；

有丰富的临床或技术工作经验，能熟练地掌握本科技术操作，解决本

科复杂疑难问题。

能熟练地掌握一门以上外国语（中医、中药人员暂

不作为必备条件），并有较高水平的科学论文或著作；

善于指导本科全面业务，能为医疗、教学和科研培养出高级人材。

5.工作环境

医院或者科研机构

6.工作待遇

底薪+奖金

7.发展方向

如果是达到心血管内科的主任医师的职位，那么已经是这个科室的专家。

这样可以追求更为长远的发展，可以针对心血管内科内的某一项内容进行深入地研究。

或者继续到国外进行深造和交流，把先进心血管内科学的医疗技术带到国内。

（三）SWOT分析

外部因素

内部因素

外部机遇：

Opportunities

O1：

1.心血管病作为世界的头号杀手，其专业医师的需求量蛮大

2.学校课题立项，可以跟随老师做有关心血管方面的实验。

3.国家投入这方面的研究经费逐年增多

4.本院在2011年的考研中有40多位学生考上研究生

外部挑战：

Threats

T1：

1.临床医学专业的扩招、竞争加剧，毕业生就业的难度越来越大。

2.心血管主任医师需要漫长的学习、考核、晋升。

内部优势：

Strengths

S1：

优势-机遇：

SO

1.乐观开朗，逻辑能力强，踏实，心思细腻，能够为我提供一些作为医生的基本素质。

2.兴趣爱好有助于引导我对临床知识，特别是心血管方面的学习。

优势-挑战：

ST

认真负责的态度，较强的学习能力，创新式思维是成为一名优秀的心血管主任医师所具备的才能

内部劣势：

Weaknesses

W1：

劣势-机遇：

WO

浮躁，没有耐心，容易使自己陷入一种恶性循环中

劣势-挑战：

WT

做事虎头蛇尾，没有耐心，是医疗工作者的大忌，所以要尽量克服，养成一个做事有始有终，有耐心的好习惯。

（四）优势劣势职业认知小结：

虽然临床医学专业的扩招、竞争加剧，毕业生就业的难度越来越大；但是随着国家对心血管疾病方面的重视，学校可以提供省级、校级课题立项的机会，加上自己踏实、较强的学习能力和创新式思维的基本素质，为我以后的发展打下了良好的基础。

所以自己的选择是正确的，只要好好利用好大学五年时间，打好基础，那么相信我一定可以在竞争激烈的今天取得一定的成就，实现自己的梦想。

三、职业路径设计与实施

职业目标阶段（30年）

（一）短期职业目标（1~5年）

大一：

适应大学生活，学好必要的基本知识，积极参加社团和活动，注重英语能力培养，争取拿到本学年奖学金

大二：

强化专业课程学习，过英语四级，报考计算机二级，可以选择性的考心理咨询师、营养师的证书，争取拿到本学年奖学金

大三：

继续强化专业课程学习，过英语六级，在本学年的寒暑假去本地的医院或者诊所见习。

大四：

继续强化专业课程学习，并且开始准备考研。

大五：

在州人民医院实习，熟知医院相关情况，并且为考研做最后冲刺。

（二）中期职业目标（6~21年）

心血管内科研究生阶顺利毕业后，考到执业医师资格证，并且能在中大型城市的医院找到一份在心血管科室工作的工作。

经过不断地学习、考核、晋升，由住院部医师晋升到主任医师。

具体晋升程序为：

硕士毕业考执业医师资格证主治医师副主任医师主任医师

（三）长期职业目标（22~30年）

在不断地学习、考核、实践的循环中，我的能力不断提升，可以到更好的医院或者到国外发展，开阔自己的视野，争取可以在全国乃至世界心血管疾病的研究方面取得一定的成就，成为这方面的带头人之一。

四、评估与备选方案

（一）评估时间

每年六月份

（二）评估条件

1.是否在大学期间专业知识扎实稳固，取得各种证书？

2.是否能顺利考研，长期考不上是放弃还是先选着就业？

3.找不到工作是否考虑报考公务员或者转行？

4.研究生毕业后是否能顺利进行职位晋升？

5.是否能在工作中做出成绩，以谋求更大的发展空间？

6.是否能在心血管疾病方面取得成就？

（三）备选方案

如果第一年考研未能成功，我将再全力以赴，准备下一次的考研。

如果还是没有成功，那么我将先投入工作，在此之间不断的将理论和实践相结合，以获得最大的收获。

要是条件允许，我将继续考研；当然，倘使条件不能容许，我也无须太过强求，凭借在工作岗位上的努力进行晋升考核，一步一步获得相应的职称，最后再有所成就。

（四）调整原则

1.可持续发展原则

2.对比分析原则

3.不断自省原则

4.分段检查原则

五、结束语

这就是我目前对自己的规划，有计划固然是好事，如不予以实践，再好的规划，到头来都是一场空，同样现实也是残酷多变的。

我们都明白要做好一件事不容易，不过我相信只要有努力就一定会有收获。

每个人都有自己的理想，理想的实现还是得靠自己的，不管你的理想有多美好，没有辛勤的汗水都是不可能实现的。

美丽的花朵背后是枝叶的风霜雨露，参天大树的下面是纵横百错的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少个不眠夜……在人生的漫漫长路中，必须坚定信念，付出实践，拿出勇气，为自己的人生定位，不断的努力、奋斗、拼搏。