昆明市盘龙区教师招聘考试《教学基础知识》强化习题四.doc

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一、单选题（云众教育祝大家学习愉快）

1.教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法是（）。

A.演示法B.实验法C.探究法D.观察法

【答案】A

2.某班历史教师在教授关于南京大屠杀的课程内容时，带领学生参观南京大屠杀纪念馆，使学生在参观过程中铭记历史，珍惜和平。

该历史教师的教学方法属于以（）为主的教学方法。

A.语言传递信息B.直观感知

C.实际训练D.课堂教授

【答案】B

3.某一测试在多次施测后所得分数的稳定一致程度称为（）。

A.信度B.效度C.难度D.区分度

【答案】A

4.有一位学生在课堂上问老师：

“老师，火星上有人吗?

火星上有动物吗”这位老师很不满意的说：

“你懂什么，听老师的就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!

今后不能这样。

”学生听了心理鼓着气坐下了，这位老师违背了（）的教学原则。

A.启发性B.系统性C.巩固性D.因材施教

【答案】A

5.老师采取画小红花，插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。

A.品德评价法B.榜样示范法

C.陶冶教育法D.实际锻炼法

【答案】A

6.王老师告诉陈浩妈妈，陈浩期中语文测试成绩在班上属于中等水平，这种评价属于什么（）。

A.绝对评价B.相对评价

C.内部评价D.个体内差异评价

【答案】B

7.某中学开展“远离毒品，珍爱生命”的教育活动，邀请缉毒干警和学生家长参加，这一活动体现了学校德育贯彻（）。

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A.一致性原则B.因材施教原则

C.量力性原则D.直观性原则

【答案】A

8.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学是（）。

A.言语直观B.形象直观

C.实物直观D.模象直观

【答案】D

9.（）是指在教育者的帮助下，主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法。

A.说理教育法B.榜样教育法

C.道德修养法D.实际锻炼法

【答案】C

10.最为经济和最为便利的直观教学手段是（）。

A.实物直观B.模象直观

C.多媒体教学D.言语直观

【答案】D

二、多选题

11.桑代克提出了第一个完整的学习理论，其中包括学习的三大规律（）

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.差异律

【答案】ABC

12.自我肯定行为主要表现为（）

A.请求

B.拒绝

C.真实地表达自己的意见和情感

D.消除肌肉紧张

【答案】ABC

13.美国心理学家布鲁纳总结了教育心理学80年代以来的成果有（）

A.主动性研究

B.反思性研究

C.合作性研究

D.社会文化研究

【答案】ABCD

14.下列有关情绪调节的描述，正确的是（）

A.某些认知策略如“忽视”;可以预防或减轻抑郁

B.抑制快乐表情行为可以增加快乐感受

C.父母对孩子发出的情绪信号对孩子的情绪调节有较大作用

D.情绪调节可以发展为一种能力，称作情绪智力

【答案】ACD

15.下列直观方式中，属于模像直观的是（）

A.图片

B.演示实验

C.图表

D.模型

【答案】ACD

16.计划策略包括（）

A.设置学习目标

B.浏览阅读材料

C.设置思考问题

D.分析如何完成学习任务

E.评价认知结果，修正错误

【答案】ABCD

17.按照思维发展水平的不同，分为（）

A.动作思维

B.形象思维

C.逻辑思维

D.发散思维

【答案】ABC

18.一般认为，一个概念的形成包含的阶段有（）

A.下定义

B.类化

C.抽象化

D.辨别

【答案】BCD

19.学生成绩差异表现为学习方法和学习能力的不同，因此认知差异表现为（）的个体差异。

（）

A.认知思维

B.认知方式

C.认知能力

D.认知态度

【答案】BC

20.一般认为，动机具有以下哪些功能（）

A.选择功能

B.指向功能

C.调节与维持功能

D.激活功能

【答案】BCD