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社会研究方法第二次作业

社会研究方法第二次作业

作业名称

社会研究方法第二次作业

出卷人

SA

作业总分

100

通过分数

60

起止时间

2018-5-1010:

22:

31至2018-5-1010:

36:

31

学员姓名

17090310094

学员成绩

100

标准题总分

100

标准题得分

100

题号:

1  题型:

单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:

2

说明概念的变量具有两个重要的性质,这就是变量的各个取值必须是穷尽的和().

∙A、独立的

∙B、统一的

∙C、互斥的

∙D、规范的

学员答案:

c

说明:

本题得分:

2

题号:

2  题型:

单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:

2

概念是对现象的().

∙A、抽象

∙B、描述

∙C、表述

∙D、实证

学员答案:

a

说明:

本题得分:

2

题号:

3  题型:

单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:

2

用样本统计值去估计总体参数值时所出现的误差称为().

∙A、抽样误差

∙B、计算误差

∙C、相对误差

∙D、分析误差

学员答案:

a

说明:

本题得分:

2

题号:

4  题型:

单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:

2

抽样的最终目的在于通过对样本统计值的描述来勾画出().

∙A、样本的面貌

∙B、抽样的目的

∙C、调查的本意

∙D、总体的面貌

学员答案:

d

说明:

本题得分:

2

题号:

5  题型:

单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:

2

样本就是从总体中按一定方式抽取出的一部分元素的().

∙A、过程

∙B、集合

∙C、方式

∙D、方法

学员答案:

b

说明:

本题得分:

2

题号:

6  题型:

单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:

2

系统抽样又称为().

∙A、类型抽样

∙B、纯随机抽样

∙C、分段抽样

∙D、机械抽样

学员答案:

d

说明:

本题得分:

2

题号:

7  题型:

单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:

2

置信度又称为().

∙A、抽样水平

∙B、置信水平

∙C、统计水平

∙D、推断度

学员答案:

b

说明:

本题得分:

2

题号:

8  题型:

单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:

2

参数值也称好().

∙A、统计值

∙B、样本值

∙C、抽样值

∙D、总体值

学员答案:

d

说明:

本题得分:

2

题号:

9  题型:

单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:

2

问卷答案的设计,特别要注意做到使答案具有互斥性和().

∙A、标准性

∙B、统一性

∙C、逻辑性

∙D、有穷尽性

学员答案:

d

说明:

本题得分:

2

题号:

10  题型:

单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:

2

抽样调查的突出优点是().

∙A、准确性高

∙B、无误差

∙C、易组织

∙D、易推广

学员答案:

a

说明:

本题得分:

2

题号:

11  题型:

单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:

2

社会调查最经常地被用于对某些总体或某种现象进行().

∙A、说明的目的

∙B、观察的目的

∙C、描述的目的

∙D、认识的目的

学员答案:

c

说明:

本题得分:

2

题号:

12  题型:

单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:

2

社会现象的描述应当注意:

描述的准确性和描述的().

∙A、概括性

∙B、全面性

∙C、典型性

∙D、统一性

学员答案:

a

说明:

本题得分:

2

题号:

13  题型:

单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:

2

调查的目的对调查的设计具有()

∙A、指导作用

∙B、解释功能

∙C、显著的影响

∙D、重要意义

学员答案:

c

说明:

本题得分:

2

题号:

14  题型:

单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:

2

设计问卷初稿的具体做法有两种,其中之一是().

∙A、制表法

∙B、框图法

∙C、排列法

∙D、命题法

学员答案:

b

说明:

本题得分:

2

题号:

15  题型:

单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:

2

一般来说,问卷不宜太长,以控制在回答者在()分钟以内完成为宜.

∙A、20

∙B、25

∙C、30

∙D、40

学员答案:

a

说明:

本题得分:

2

题号:

16  题型:

单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:

2

问卷中若有开放式问题,则应放在问卷的().

∙A、中间

∙B、最前面

∙C、最后面

∙D、右下角

学员答案:

c

说明:

本题得分:

2

题号:

17  题型:

单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:

2

问卷是社会调查中用来收集资的一种().

∙A、方式

∙B、方法

∙C、工具

∙D、手段

学员答案:

c

说明:

本题得分:

2

题号:

18  题型:

单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:

2

问卷设计步骤的第一步是().

∙A、探索性工作

∙B、计划性工作

∙C、打初稿

∙D、订规划

学员答案:

a

说明:

本题得分:

2

题号:

19  题型:

单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)  本题分数:

2

选择调查课题的重要性有如下内容().

∙A、决定调查的方向

∙B、发展创新性

∙C、增加典型性

∙D、突出重点性

学员答案:

a

说明:

本题得分:

2

题号:

20  题型:

多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:

2

概念操作化的过程步骤是().

∙A、弄清概念定义的范围

∙B、决定概念的定义

∙C、列出概念的维度

∙D、发展指标

∙E、分析与评价

学员答案:

abcd

说明:

本题得分:

2

题号:

21  题型:

多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:

2

大部分信度指.标都以相关系数r来表示,具体的类型主要有().

∙A、再侧信度

∙B、折半信度

∙C、完全信度

∙D、复本信度

∙E、分析信度

学员答案:

abd

说明:

本题得分:

2

题号:

22  题型:

多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:

2

测量的效度分为不同的类型,她们是().

∙A、表面效度

∙B、准則效度

∙C、复本效度

∙D、再测效度

∙E、建构效度

学员答案:

abe

说明:

本题得分:

2

题号:

23  题型:

多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:

2

测量的层次分为().

∙A、定类测量

∙B、定序测量

∙C、定距测量

∙D、定比测量

∙E、连续测量

学员答案:

abcd

说明:

本题得分:

2

题号:

24  题型:

多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:

2

测量的要素是().

∙A、测量的对象

∙B、测量内容

∙C、测量法則

∙D、数字和符号

∙E、测量评价

学员答案:

abcd

说明:

本题得分:

2

题号:

25  题型:

多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:

3

抽样的一般程序有以下步骤().

∙A、界定总体

∙B、制定抽样框

∙C、决定抽样方案

∙D、实际抽取样本

∙E、评估样本质量

学员答案:

abcde

说明:

本题得分:

3

题号:

26  题型:

多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:

3

抽样误差的增加或降低主要取决于总体的().

∙A、分布方差

∙B、抽样方法

∙C、抽样设计

∙D、研究方式

∙E、抽样规模

学员答案:

ae

说明:

本题得分:

3

题号:

27  题型:

多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:

3

抽样调查的突出优点是().

∙A、节省时间

∙B、节省人力

∙C、任务全面

∙D、节省财力

∙E、节省空间

学员答案:

abd

说明:

本题得分:

3

题号:

28  题型:

多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:

3

普查的特点是().

∙A、工作量大

∙B、费时

∙C、费力

∙D、费钱

∙E、资科准确

学员答案:

abcde

说明:

本题得分:

3

题号:

29  题型:

多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:

3

从大的方面说,一项调查的具体方案应包括的内容是().

∙A、调查课题的目的和意义

∙B、调查的内容

∙C、抽样方案

∙D、调查资料的收集方法与分析方法

∙E、评价

学员答案:

abcd

说明:

本题得分:

3

题号:

30  题型:

多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:

3

所有社会调查的更一般的自的都可以归纳为().

∙A、研究

∙B、分析

∙C、探索

∙D、描述

∙E、解释

学员答案:

cde

说明:

本题得分:

3

题号:

31  题型:

多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:

3

社会调查的分析单位可以是().

∙A、群体

∙B、个人

∙C、组织

∙D、团队

∙E、社区

学员答案:

abce

说明:

本题得分:

3

题号:

32  题型:

多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:

3

在社会调查中,主要的分析单位是().

∙A、个人

∙B、社区

∙C、群体

∙D、物品

∙E、组织

学员答案:

abce

说明:

本题得分:

3

题号:

33  题型:

多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:

3

社会调查的程序分为().

∙A、选题阶段

∙B、准备阶段

∙C、调查阶段

∙D、分析阶段

∙E、总结阶段

学员答案:

abcde

说明:

本题得分:

3

题号:

34  题型:

多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)  本题分数:

3

选择调查课题的标准是().

∙A、规范性

∙B、创造性

∙C、重要性

∙D、可行性

∙E、合适性

学员答案:

bcde

说明:

本题得分:

3

题号:

35  题型:

判断题  本题分数:

2

整群抽样的抽样单位不是单个的个体,而是成群的个体.

∙1、错

∙2、对

学员答案:

2

说明:

本题得分:

2

题号:

36  题型:

判断题  本题分数:

2

配额抽样也是一种概率抽样的方法.

∙1、错

∙2、对

学员答案:

1

说明:

本题得分:

2

题号:

37  题型:

判断题  本题分数:

2

参数值也称为总体体.

∙1、错

∙2、对

学员答案:

2

说明:

本题得分:

2

题号:

38  题型:

判断题  本题分数:

2

抽样框又称作置信范围

∙1、错

∙2、对

学员答案:

1

说明:

本题得分:

2

题号:

39  题型:

判断题  本题分数:

2

与普查相比,抽样调查并不节省时间、人力和财力.

∙1、错

∙2、对

学员答案:

1

说明:

本题得分:

2

题号:

40  题型:

判断题  本题分数:

2

抽样调查的应用范围十分广泛是它的一大优点.

∙1、错

∙2、对

学员答案:

2

说明:

本题得分:

2

题号:

41  题型:

判断题  本题分数:

2

调查项目可以很多是普查的一大特点.

∙1、错

∙2、对

学员答案:

1

说明:

本题得分:

2

题号:

42  题型:

判断题  本题分数:

2

探索性调查的目的,就是对研究者所感兴趣的问题进行全面考察或了解.

∙1、错

∙2、对

学员答案:

1

说明:

本题得分:

2

题号:

43  题型:

判断题  本题分数:

2

社会调查在本质上是一种定量的研究方式

∙1、错

∙2、对

学员答案:

2

说明:

本题得分:

2

题号:

44  题型:

判断题  本题分数:

2

社会调查的名称,目前国内外的叫法完全一样

∙1、错

∙2、对

学员答案:

1

说明:

本题得分:

2

题号:

45  题型:

判断题  本题分数:

2

可行性指的是所选择的调查课题最适合研究者的个人特点.

∙1、错

∙2、对

学员答案:

1

说明:

本题得分:

2

题号:

46  题型:

判断题  本题分数:

2

可行性指的是所选择的调查课题最适合研究者的个人特点.

∙1、错

∙2、对

学员答案:

1

说明:

本题得分:

2

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