教师备课检查记录.doc

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城东学校教师备课检查记录表

2010-05-2118:

59

城东学校教师备课检查记录表

备课

教师

任教

年级

学科

语、数、科

检查人

查阅

日期

评估内容、要求

评估结果

优

良

一般

较差

教材学情

分析

教材分析突出重点、难点、学情分析合情合理。

教学目标

1、教学目标科学、全面、恰当。

2、紧紧围绕教学目标设计教学过程。

教学重点

难点

教学重点、难点分析透彻，符合教材和学生具体情况。

教学

程序

设计

1、教学过程完整、教案较详细。

2、既有教法又有学法的设计。

3、着力于全体学生积极性的调动、主体性的发挥。

4、新课程标准的精神在教学设计中能较好地体现。

5、能使用电教媒体辅助教学。

板书

和练习

1、板书设计完整、简洁、突出重点。

2、有作业设计、注重双基、能力训练。

教学反思

有具体的内容，反思深刻。

总体评价

等级

查后点击

城东学校作业情况检查表

学科

语、数

班级

作业本数

任课

教师

检查人

查阅日期

指标

评价内容

描述性评价

作业设计情况

题型多样，思考性作业占比相当

日均作业量用时符合规定

作业有梯度、层次

学生作业情况

书写端正，书面整洁

正确率与错误率

教师批改情况

批改是否及时？

（包括订正后批改即二次批改）

批改是否认真，批改字迹、符号清楚

有无漏批、错批

有无批语，比重如何

批改次数，与教学进度是否相符

作文眉批、总批、旁注达教学要求，有助学生改进，能提高积极性

综合

评价