三年级下册英语教案.docx

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三年级下册英语教案

　　牛津深圳版小学英语三年级下册Module1UsingmyfivesensesUnit1ColoursLookandlearnSingasong教学设计（P3）课题Unit1ColoursLookandlearnSingasong单元第一单元学科英语年级三年级学习目标

　　一、语言技能

　　1、能够在语境中学习六个单词：

black,blue,green,red,white,yellow。

　　2、能够练唱课本P3的歌曲。

　　二、语言知识

　　1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。

　　三、情感态度

　　1、积极参与各种课堂学习活动。

　　2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。

　　3、遇到困难时能大胆求助。

　　四、学习策略

　　1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。

　　2、积极运用所学英语进行表达和交流。

　　五、文化意识

　　1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。

　　重点

　　1、能够在语境中学习六个单词：

　　black,blue,green,red,white,yellow。

　　2、能够练唱课本P3的歌曲。

　　难点

　　1、能够在语境中学习六个单词：

　　black,blue,green,red,white,yellow。

　　2、能够练唱课本P3的歌曲。

教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Let’senjoy教师播放课件，呈现任务要求和课本P3的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。

　　学生看视频，欣赏歌曲。

（1）通过欣赏歌曲，初步感知部分有关颜色的单词。

（2）在动感的歌曲中，愉快地开始本节课。

　　Let’slearn教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，创设情境，引导学生在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：

　　black,blue,green,red,white,yellow。

　　学生看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：

　　black,blue,green,red,white,yellow。

（1）通过多种方式学习词汇，能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。

（2）能够在语境中学习六个单词：

　　black,blue,green,red,white,yellow。

　　Listenandrepeat教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。

　　学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。

　　巩固单词，锻炼听与读的能力。

Let’sread教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和中文意思，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。

　　学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。

　　巩固单词，锻炼认读能力。

　　Quickresponse教师播放课件，呈现任务要求、云朵和单词，要求学生看课件，快速说出出现的那个单词。

　　学生看课件，快速说出出现的那个单词。

　　巩固单词，做到见词能读，锻炼反应能力。

　　Sharpeyes教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生：

看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。

　　学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。

　　巩固单词，做到见图说词，锻炼反应能力。

　　Readandchoose教师播放课件，呈现任务要求、单词选项、图片和括号，引导学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。

　　学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。

　　在练习中进一步巩固单词。

　　Lookandfill教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，补充句子，说句子。

　　学生看图片，补充句子，说句子。

　　巩固词汇和句型。

Timeforexercise教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。

　　学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。

　　在练习中巩固本节课的核心内容。

　　Watchandrepeat教师播放课件，呈现任务要求和课本P3的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读歌词。

　　学生看视频，跟读歌词。

　　跟读歌词，为练唱歌曲做好准备。

　　Let’sread教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P3的歌曲的歌词，要求学生看课件，朗读歌词。

　　学生看课件，朗读歌词。

　　朗读歌词，为练唱歌曲做好准备。

　　Let’ssing教师播放课件，呈现任务要求和课本P3的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。

　　学生看视频，唱歌曲。

　　能够练唱课本P3的歌曲。

　　Makeasummary教师播放课件，提出问题“Whathavewelearnedtoday?

”，要求学生回顾本节课的核心内容。

　　学生回顾本节课的核心内容，举手回答。

　　小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。

　　Homework教师播放课件，呈现任务。

　　学生登记任务，按时完成作业。

作业用于辅助学习。

　　板书Unit1ColoursLookandlearnSingasongP3It’s___________.blackbluegreenredwhiteyellow