答谢中书书练习题.docx

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答谢中书书练习题

答谢中书书试题

9.解释加点词的词义。

①晓雾将歇：

（）

②月色入户：

（）

③庭下如积水空明：

（）

④但少闲人如吾两人耳：

（）

10.词的用法、意思相同的一组是：

（）

A．之：

山川之美　　甚矣，汝之不惠

B．是：

实是欲界之仙都　问今是何世

C．与：

念无与为乐者　未复有能与其奇者

D．寻：

寻张怀民　　寻病终

11.用现代汉语写出下面句子的意思。

①夕日欲颓，沉鳞竞跃。

②水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

12.简答。

①从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的____________，也都有堪称点睛之笔的____________。

②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。

《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“______”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“______”人（均填摘自文中的一个字）。

9、①消散（或“消歇”“散去”）②门③院子（或“庭院”）④只是（或“只”，2分，每对一处给0.5分）　

10、B（2分）

11、①太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面（表达与此相近即可）②水中藻、荇交错，原来是竹子和柏树的影子。

（表达与此相近即可，“盖”是发语词，可译为“原来是”，也可以不译出，直接翻译出“也”字判断句也可，2分，每对一小题给1分）

12、①描写、议论（答“抒情”也可）（1分，每对一处给0.5分）②闲、仙（1分，每对一处给0.5分）以上共8分

20.用现代汉语写出下面文言句子的意思。

（4分）

　　⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。

▲

　　⑵经纶世务者，窥谷忘反。

▲

答案：

19.B20.用现代汉语写出下面文言句子的意思。

（4分）⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。

⑵经纶世务者，窥谷忘反。

20.⑴自从（南朝的）谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。

⑵治理政务的人，看到这些（幽美的）的山谷（就）流连忘返。

评分标准：

4分。

每小题2分。

整句意思正确，语言通顺即可。

21.负势竞上，互相轩邈，争高直指

　　评分标准：

2分。

只要答对其中两处，即可得满分。

若多答“千百成峰”，不扣分;多答其他短语，扣分。

　22.答案要点：

热爱自然，娱情山水;避世退隐，鄙弃名利。

开放探究

试比较下面两段文字在写景抒情上的异同。

27课

一、为下列字注音

颓（）鳞（）遂（）荇（）

二、填空

1．《答谢中书书》的作者是________，字通明，号________。

题目中的第二个“书”字的意思是________。

2．《记承天寺夜游》选自《》，作者是________，字子瞻，号________，是________朝的________家。

他与父亲________、弟弟________合称为“________”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。

三、根据课文内容，在括号内填上恰当的词，并在横线上解释该词

1．两岸石壁，五色（）：

________________

2．晓雾将（）：

________________

3．（）竞跃：

________________

4．未复有能（）其奇者：

________________

四、阅读

（一）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇文横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

1．解释下列词语。

念：

遂：

盖：

但：

2．上文贯穿全文的线索是________，描写月夜庭中景色的句子是“________________。

”

3．上文共分三层：

第一层，记事，交代了________________；

第二层，写景，写了________________；第三层，

抒情，抒发了________________。

4．本文结尾两句表达了作者怎样的心情？

怎样理解作者这种心情？

【参考答案】

一、tuílínsuìxìng

二、1．陶弘景；华阳隐居；信2．东坡志林；苏轼；东坡居士；宋；文学；苏洵；苏辙；三苏

三、1．交辉：

交相辉映。

2．歇：

消散。

3．沉鳞：

潜游在水中的鱼。

4．与：

参与，这里指欣赏。

四、

（一）1．想，考虑；于是，就；原来是；只。

2．月色（或月光）；“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

”3．赏月散步的时间、原因；月下庭中景物；对月光、竹柏疏影的感触。

4．既有欣喜愉悦，又有落寞孤寂的心情。

这是因为苏轼政治上失意，内心苦闷，才纵情山水，在江山月夜中找到美景寄托自己的苦闷；另一方面大自然给了作者无穷的愉悦，令作者陶醉，远离人间世俗，使作者感到了世人难以得到的满足和自慰。

1．《记承天寺夜游》选自《________________》，作者______________，字__________，号____________。

北宋____家，_____家。

和父亲_____、弟弟________________同列于“唐宋八大家”，合称“_________________”。

2．下列加粗的词解释有误的一项是（c　　）

A．五色交辉（交相辉映）晓雾将歇（消散）

B．夕日欲颓（坠落）沉鳞竞跃（争相跳）

C．月夜入户（窗户）未复有能与其奇者（和）

D．相与步于中庭（共同，一起）但少闲人（只是）

3．翻译句子。

（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。

（3）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

（4）但少闲人如吾两人者耳。

（一）阅读下列文段，完成4~8题。

答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

4．“书”的意思是__信______，“答谢中书书”的意思是____________给谢中书的信________________。

5．找出统领全文的句子。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

6．下边两个句子各用了什么修辞手法？

（1）    高峰入云，清流见底。

答：

对偶

（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。

对偶

7．本文分__3_____层，写出各层大意。

8．写出作者所要表达的思想感情。

通过写人间奇景，表达了作者对大自然的喜爱之情。

（二）阅读下列文段，完成9~12题。

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

9．找出文中的比喻句、拟人句、反问句。

比喻：

庭下如积水空明。

　拟人：

月色入户，欣然起行

10．把全文划为三层，并写出各层大意。

（1）点明夜游的起因、时间、同游的人及游览的地点。

（2）运用比喻描绘庭院月色

（3）抒发了作者壮志难酬的情感。

11．古人爱把竹柏比作君子，比作好友。

苏轼写竹柏的用意是什么？

借景抒情。

表达和张怀民的深厚友情

12．找出文中的议论句。

这些句子表现了苏轼怎样的心境（结合苏轼被贬的情况）？

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳

被贬时的失落，悲伤，沮丧~~~~~~~

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