版中考道德与法治泰安版复习阶段检测卷阶段检测卷二专题四至专题八.docx

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版中考道德与法治泰安版复习阶段检测卷阶段检测卷二专题四至专题八

阶段检测

(二)

(满分:

50分时间:

60分钟)

(考查内容:

专题四至专题八)

第Ⅰ卷(选择题共20分)

一、选择题(在每个小题给出的4个选项中,只有1项是最符合题意的。

每小题1分,共20分)

1.人的情绪是复杂多样的,也是可以调适的。

对表中调控情绪的做法评价合理的是()

序号

做法

评价

A

苦闷时,到公园玩

注意转移

B

遇到伤心事,总是劝勉自己,想想怎么样面对

合理发泄

C

比赛失利很伤心,回家高歌一曲

幽默化解

D

被爸妈批评,找朋友述说苦恼

自我暗示

2.下边漫画中人物的做法告诉我们()

①情绪是可以调控的②要做自己情绪的主人

③要培养强烈的好奇心④要时刻保持乐观的生活态度

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

3.泰安市教育局下发了2017年暑假通知,要求各单位将研学旅行摆在更加重要的位置。

中小学生通过研学旅行可以()

①培养高雅情趣和陶冶情操②增强探究能力和实践能力

③呼朋引伴,嬉戏玩耍④培养文明旅游意识和习惯

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

4.手机越来越智能,也越来越好玩,它占据了人们越来越多的时间,深入到你我生活的各个角落,随处都能看到有人在智能手机上发微信、打游戏、看电影……人们在享受智能手机带来的各种便捷的同时,也会受到其带来的影响,很多中小学生都成了十足的“手机控”。

告别“手机控”我们应该()

A.明辨是非善恶,抵制不良诱惑B.依法行使权利,规范自己言行

C.克服从众心理,杜绝手机上网D.丰富业余生活,培养高雅情趣

5.2018年暑假以来,泰安市教育局多次组织相关部门对所辖的义务教育阶段学校存在的安全隐患进行了全面摸底排查。

这属于对未成年人的()

A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护

6.秦朝李斯说:

“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。

”这句话蕴涵的道理是()

A.见贤思齐B.宽容大度C.换位思考D.助人为乐

7.心理学家指出,一个人如果生气1小时,造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时,这告诉我们()

A.应学会调节和控制情绪B.情绪具有多样性、复杂性

C.遇事要冷静,不能生气D.消极情绪必然带来伤害

8.高中生小童和几个同学一起到山上烧烤,明火未灭就回家,导致一片树林被烧毁,小童等人因此被派出所依法拘留并罚款。

这警示我们()

A.违法行为具有严重的社会危害性B.法律禁止的行为我们尽量不去做

C.违法行为要承担相应的法律责任D.中学生的不良行为都是违法行为

9.现在,电信诈骗正向手机游戏领域蔓延,如通过有偿刷点、低价卖装备、代充游戏币等手段进行诈骗。

这警示青少年应()

A.增强防范意识,提高辨别是非能力B.应该正确认识网络危害,远离网络

C.严打手机游戏领域的诈骗犯罪行为D.不要贪小便宜,不受任何社会影响

10.漫画中的情景,给做子女的启示是()

A.用心领会父母的教诲与期待B.尽力在物质生活上帮助父母

C.诚心体会父母的忧虑和烦恼D.真心给予父母精神上的慰藉

11.我们的祖国历史悠久,是人类最早的文化发源地之一,是世界上著名的文明古国。

在悠久的历史中,中华民族创造出了辉煌灿烂的文化,突出表现在()

①我们的祖国山河壮丽、江山如画

②汉语是世界上使用人数最多的语言

③中华民族璀璨夺目的艺术画卷

④我国古代先进的科学技术使我国在绝大部分时间一直处在世界领先地位

A.①②④B.②③④

C.①②③D.①②③④

12.《舌尖上的中国》第三季在央视综合频道和央视纪录频道播出后,中国的饮食文化再一次成为老百姓茶余饭后的谈资。

有评论说,中国的饮食文化博大精深,《舌尖上的中国》带我们领略了不一样的中国,不一样的关于中国“吃”的文化。

下列认识正确的是()

①在悠悠历史长河中,中华民族创造了世界上最灿烂的文化

②我们要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心

③中华美食,天下绝伦,最能代表中国文化

④中国饮食文化与其他文化交融互动构成了中华文化的重要组成部分

A.①②B.①③C.②③D.②④

13.“亲爱的妈妈,儿子出来这么多年,没有这些汉族阿达西的帮助,我什么都干不成,更不要说开餐厅当老板了。

”近日,在江西南昌从事餐饮业的阿卜杜拉·吾拉西木给妈妈写了一封家书,字里行间充满了对祖国大家庭的感恩之情。

从材料中我们可以看出()

①我国是由56个民族组成的统一的多民族国家②我国形成了各民族互助的兄弟情谊

③祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提④实现祖国的完全统一,是不可抗拒的历史潮流

A.①②B.①③C.②③D.②④

14.年轻的量子研究团队由不同学科背景的人员组成。

他们掌握各种关键技术,发挥各自专业特长,相互配合,共同创造了量子研究的奇迹。

这表明()

A.年轻人都能创造奇迹B.成功取决于领导者的才华

C.只要肯付出就一定能成功D.成功离不开团队成员的通力合作

15.对下边漫画《课堂》寓意理解

的是()

A.成员间的良性互动促进了1组的获胜B.两组间的竞争阻碍了2组竞争力的提高

C.小组学习中要处理好自己与他人的关系D.合作聚集了1组的力量,启发了组员的思维

16.下列对漫画寓意理解错误的是()

A.朋友间真诚的合作离不开竞争B.朋友间应该相互理解,彼此尊重

C.朋友间不能斤斤计较,应宽厚待人D.朋友间需要有合作,实现互利共赢

17.王某在手机上点击陌生人发来的网址链接,导致银行卡上的巨款被盗刷,王某报警求助。

最终,王某巨款被追回,诈骗者受到了刑罚处罚。

从行为与后果的联系看,诈骗者受到刑罚处罚让我们懂得()

A.人们的行为与后果之间具有一致性B.所有不负责任的行为都会受到刑罚处罚

C.违法行为与法律责任无必然联系D.人们的不同行为所产生的结果基本相同

18.漫画《不归路》给我们的警示有()

①人一旦违法,必将受刑罚处罚②防微杜渐,避免沾染不良习气

③珍爱生命,远离毒品,保护身体健康④一般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

19.多姿多彩的人生离不开生活情趣。

追求高雅的生活情趣,才能充分体验到生活的充实与乐趣,才能更多地发现生活中的美。

陶冶高雅的生活情趣()

①要有乐观、幽默的生活态度②要有正当的兴趣爱好

③要追随大众,积极参加各种活动④要有丰富的文化生活

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

20.对下边漫画中主人公的行为评价正确的是()

①“低头族”的做法是庸俗情趣②网络交往具有虚拟性,不要轻易答应网友的要求

③要遵守网络规则,遵守法律④过于沉迷手机危害身体健康

A.①④B.②③C.②④D.①③

第Ⅱ卷(非选择题共30分)

二、非选择题(包括3个大题,共30分)

21.一位知名企业的总经理登了一则广告,要雇一名助理。

一时间,应征者云集,最后他却选中了一个毫无经验的年轻人。

他的一位朋友问:

“你为何选中他?

他既没有介绍信,也没人推荐,而且毫无经验。

”“你错了。

”总经理告诉他的朋友,他带来很多“介绍信”:

他在门口蹭掉脚下的土,随手关上了门;当看到那位前来应聘的残疾青年时,他立即起身让座;进了办公室他先脱去帽子,回答我提出的问题时干脆果断;其他人都从我放在地板上的那本书上迈过去,而他却拾起那本书并放回桌子上;和他交谈时,我发现他衣着整洁,头发整齐,指甲干净。

难道你不认为这些细节是极好的“介绍信”吗?

如果一个人连这些修养都不具备,那么有再多的经验和“介绍信”又有什么意义!

(1)总经理说的“介绍信”是指什么?

(4分)

 

(2)今后怎样才能使自己成为一个受欢迎的人?

(6分)

 

22.一个顾客走进一家汽车维修店,自称某运输公司的汽车司机。

“在我的账单上多写点零件,我回公司报销后,有你一份好处。

”他对店主说。

但店主拒绝了这样的要求。

顾客纠缠说:

“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!

”店主告诉他,这事有损我的名声,无论如何也不会做。

顾客气急败坏地嚷道:

“谁都会这么干的,我看你是太傻了。

”店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去。

这时,顾客露出微笑,并满怀敬佩地握住店主的手:

“我就是那家运输公司的老板。

我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店,你就是我最好的合作伙伴!

分析店主的行为,谈谈我们应该如何向他学习?

(10分)

 

23.围绕校园欺凌事件,泰安市某中学的同学们在QQ群发了部分收集的信息,并纷纷留言,表达自己的看法。

下面是几位同学的留言和截取的信息:

悠悠岁月:

从中央到地方开展的专项治理校园欺凌行动是对未成年人的关爱和保护,我们真心需要这样的保护。

巍巍泰山:

我收集了一个表格,请大家研析一下:

原因

比例

家庭教育方式不当或家庭暴力影响

67.62%

暴力影视或游戏的影响

66.53%

青少年情绪不稳定、缺乏自制力

66.33%

学校管理松懈,不重视法制教育

56.58%

青少年过早产生情感纠纷

45.64%

……

……

(1)请你评析悠悠岁月的留言。

(4分)

 

(2)根据表格的内容,请你为解决校园欺凌问题提出合理化建议。

(6分)

 

答案精解精析

第Ⅰ卷

一、选择题

1.A本题主要考查情绪调控的具体方法。

B是理智控制法。

C、D是合理发泄法。

A正确。

2.C本题以漫画为载体,考查学生审读漫画的能力。

解答本题时要注意漫画中人物的言行。

漫画中“我不能左右天气,但能改变心情”说明情绪是可以调控的,我们要做情绪的主人,要时刻保持乐观的生活态度。

①②④说法正确且符合题意。

③说法正确,但与漫画无关。

故选C。

3.D本题考查情趣。

研学旅行可以开阔视野,增长见识,提高实践能力,培养高雅情趣,陶冶情操,①②符合题意。

④符合题意。

研学旅行不是为了嬉戏玩耍,③错误。

4.D本题考查告别“手机控”的做法。

审读材料可以看出,“手机控”就是时时刻刻使用手机。

要想告别“手机控”,我们就要合理使用手机,丰富业余生活,培养高雅情趣,D正确。

A、B与材料无关,C表述错误。

故选D。

5.C本题主要考查未成年人的特殊保护。

注意题干中的实施主体是教育局,教育局是政府部门,因此其做法属于对未成年人的社会保护。

6.B本题主要考查与人交往中的优秀品质。

材料中李斯的话的意思是泰山能包容各种土壤,所以它才能高大;河海能包容各种细流,所以它才能更深。

很明显是教导我们要懂得宽容,A、C、D和材料无关。

7.A本题材料强调了生气带来的危害,主要考查学会调控情绪。

B明显和材料无关系。

C不能生气有点绝对,该生气的时候还是可以生气的,并不是任何时候都不能生气。

D错误,消极情绪会带来消极的影响,但消极情绪并不一定都是坏事,有时也有一定积极作用,所以必然带来伤害也是错误的。

8.C本题考查的是违法的特征、法律禁止的行为坚决不做、违法要承担相应法律责任、不良行为等知识点。

A犯罪具有严重的社会危害性,B法律禁止的行为坚决不做,D只有严重不良行为才是违法行为,不良行为不一定是违法行为。

9.A本题考查青少年增强自我保护的意识和能力,提高明辨是非能力等知识。

远离网络的说法错误,网络有利有弊,关键是利用好它的利,B不选。

青少年不能严打犯罪行为,这是执法部门的事,C不选。

不受任何社会影响太绝对,也是不可能做到的,D不选。

10.D本题属于漫画题,考查了孝敬父母的知识点。

先看图中的文字“支持父母的业余爱好”;再看图中人物,父母跳舞,儿子弹琴。

这体现了儿子给予父母精神上的慰藉。

很明显A、B、C都不符合题意。

11.B本题主要考查我国的文化。

我们的祖国山河壮丽、江山如画指的是我国的自然风景,不是文化,故①不选;②③④均体现了辉煌灿烂的文化。

12.D本题主要考查中华文化。

分析四个题肢,①表述绝对,文化本身没有优劣之分;③中“中华美食,天下绝伦,最能代表中国文化”的说法过于绝对;②④说法符合题意。

故选D。

13.C本题主要考查热爱祖国、维护民族团结。

①④在材料中体现不出来;由“没有这些汉族阿达西的帮助,我什么都干不成”这一信息可看出②正确;由“充满了对祖国大家庭的感恩之情”可看出③正确。

14.D材料中指出量子研究团队由不同学科背景的人员组成,共同创造了量子研究的奇迹。

这表明成功离不开团队的合作,D正确。

年轻人不一定都能创造奇迹,A不选。

取得成功不一定取决于领导者的才华,B不选。

C说法太绝对。

15.B本题考查竞争与合作的相关知识。

竞争与合作相互依存、相互促进。

团队内部的良性互动、合作,有利于提高团队竞争力。

参与合作要正确处理与他人的关系。

选项A、C、D说法正确。

2组的失利主要是因为小组内部成员协调不到位,选项B说法错误。

本题为逆向选择题,故选B。

16.A本题考查的知识点是友情、竞争、合作等内容。

从漫画的画面和文字内容来看体现了朋友间的理解、尊重和宽容,体现了合作共赢,所以B、C、D三项都有其合理性;朋友间真诚的合作不一定会有竞争,A理解错误。

17.A本题考查行为与后果的关系的知识。

依据课本知识,行为与后果具有一致性,每一种行为都会产生一定的结果,某种后果一定是由某些行为引起的,不同行为有不同的结果,要对自己的行为负责。

因此,诈骗者受到刑罚处罚体现了人们的行为与后果之间具有一致性,A是正确的说法。

B说法太绝对;违法行为与法律责任之间有必然联系,C本身错误,应排除;不同行为会产生不同的结果,D本身错误,排除。

故选A。

18.D本题考查抵制不良诱惑、预防违法犯罪。

漫画体现了吸毒后走上了违法犯罪的不归路,警示我们要自觉抵制不良诱惑,预防违法犯罪。

②③④正确。

违法行为包括一般违法行为和犯罪,只有犯罪才会受到刑罚处罚,排除①。

故选D。

19.A本题考查培养高雅情趣的途径。

根据所学知识可知,乐观、幽默,正当的兴趣爱好,丰富的文化生活都是培养高雅情趣的有效途径,①②④符合题意。

“追随大众”容易导致盲目从众,沾染不良嗜好,③错误。

20.A漫画没有涉及网络的虚拟性、遵守网规等内容,故②③不选。

第Ⅱ卷

二、非选择题

21.答案

(1)年轻人讲文明、有礼貌、讲礼仪、有教养的言行举止。

(4分)

(2)①养成讲文明、有礼貌的良好习惯,做到语言文明、举止端庄、态度亲和。

②掌握交往礼仪的三原则,做到平等待人、尊重他人、宽容理解他人。

③学会交往的艺术,做到学会倾听、学会表达、学会赞美他人。

(每点2分,共6分)

解析解答第

(1)问,首先要通过材料提取出“介绍信”是什么:

在门口蹭掉脚下的土,随手关上了门——文明习惯;起身让座——有礼貌、讲礼仪;进了办公室他先脱去帽子、拾起那本书并放回桌子上——有礼貌、有教养;衣着整洁,头发整齐,指甲干净——有教养。

(2)问依据这些“介绍信”回答怎样做即可。

22.答案店主不在“我”的账单上多写点零件,让自己得到好处的行为,说明了他面对诱惑不心动,为人正直;为人处事坚持诚实守信;能够明辨是非,对自己的行为负责。

我们应该:

①培养坚强意志,增强自制力和自控力,自觉抵制不良诱惑,做一个遵纪守法的人;②发扬诚实守信的传统美德,诚实做人做事,讲信用,守信誉,不虚假,增强诚信意识,做一个诚信的人;③提高判断力,明辨是非善恶,增强责任意识,我做事我负责,做一个对自己行为负责的人。

解析本题主要考查诚信、明辨是非、对自己的行为负责等内容。

解答该题首先要抓住店主不在“我”的账单上多写点零件的行为,这体现了店主不为诱惑所动、正直、负责任、诚信、能明辨是非。

因此“学习”的内容就应该围绕这些知识回答。

23.答案

(1)通过悠悠岁月的留言可看出从中央到地方都关注未成年人的健康成长,这是因为:

①未成年人由于生活经验不足,各方面都还不成熟,法律意识和自我保护能力不够,容易遭受不法侵害。

(2分)②青少年是党和国家的未来和希望,他们的健康成长关系着民族的振兴、国家的富强。

(2分)

(2)家长要加强对孩子的教育和引导,实施好家庭保护;(1分)社会有关部门要履行好社会保护职责,加强社会监管,为未成年人营造一个和谐健康的环境;(1分)学校要履行好学校保护职责,加强管理,重视法制教育,增强学生的法律意识;(2分)青少年要合理调节自己的情绪,增强自我保护意识,认真学法、守法、懂法,依法维权。

(2分)

解析本题主要考查未成年人保护。

(1)问要回答出从中央到地方对未成年人的重视及其重视的原因;第

(2)问主要从校园欺凌产生的原因角度来思考,然后从家庭方面、学校方面、社会方面、青少年自身方面作答即可。

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