社区题库.docx

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社区题库

一、复习测试题A1型题1.根据WHO的标准，一个有代表性的社区，人口数大约为：

A.1万～2万B.3万～5万C.6万～8万D.10万～30万E.40万～50万答案：

D2.在社区护理的形成和发展过程中，地段护理阶段的主要护理内容是：

A.健康促进B.疾病预防C.保健护理D.治疗、护理E.看护、照顾答案：

DA2型题1.社区卫生服务的特点不包括：

A.阶段性B.综合性C.广泛性D.连续性E.可及性答案：

A2.构成社区的基本要素不包括：

A.一定数量的人群B.相对不固定的地域C.生活服务设施D.文化背景及生活方式E.生活制度及管理机构答案：

B3.下列社区护士任职的基本条件中不正确的是：

A.具有国家护士执业资格B.经注册的护士C.通过地（市）以上卫生行政部门规定的社区护士岗位的培训D.独立从事家庭访视护理工作的护士，应具有在医疗机构从事临床护理工作3年以上的工作经历E.独立从事家庭访视护理工作的护士，应具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上的工作经历答案：

DB型题（问题1～4共用备选答案）A.可及性B.综合性C.广泛性D.连续性1.社区卫生服务可满足社区居民的各种卫生服务要求，体现了社区卫生服务的哪个特点2.社区卫生服务的对象是社区的全体居民，体现了社区卫生服务的哪个特点3.社区卫生服务始于生命的准备阶段直至生命结束，覆盖生命的整个周期以及疾病发生、发展的全过程，体现了社区卫生服务的哪个特点4.针对各类不同的人群，社区卫生服务的内容由预防、保健、医疗、康复、健康教育、计划生育技术服务等综合而成，并涉及健康的各个方面，体现了社区卫生服务的哪个特点

答案：

1.A2.C3.D4.B二、复习测试题A1型题1.护理诊断过程中，分析资料的第一步是：

A.初步诊断B.分类C.解释D.核实E.形成假设答案：

B2.护士在社区健康评估中利用的方法是：

A.访谈B.参与式观察C.实地考察D.查阅文献E.以上都是答案：

EA2型题1.为掌握社区居民的健康水平，最必要的资料是：

A.疾病分布B.年龄、性别分布C.职业满意度水平D.身高与体重测量值E.结婚状态答案：

A2.社区护士评价社区护理工作时要首选做的工作是：

A.确认达标情况B.收集与评价相关的资料C.分析达标情况及其原因D.确认评价内容和评价标准E.明确下一步工作方向答案：

BB型题（问题1～4共用备选答案）A.社区护理评价B.社区护理诊断C.社区护理评估D.社区护理计划1.对于个人、家庭、群体或社区现存的或潜在的不健康／健康问题，以及与其相关原因的陈述2.鼓励社区居民参与，为社区居民提供连续的高质量护理3.护理程序的最后一步，主要评价实施护理活动后的效果4.社区护理程序的第一个步骤答案：

1.B2.D3.A4.C三、复习测试题患者，女性，45岁，只有一女儿，女儿未婚，目前与女儿生活在一起，患者晨起突发头晕、呕吐，但神志尚可，女儿将其送往医院，检查结果显示：

脑出血。

1．根据家庭的结构类型，此家庭的类型是A.核心家庭B.联合家庭C.直系家庭D.旁系家庭E.单亲家庭2．诊断脑出血，首选的检查是A.MRIB.CTC.DSAD.X线E.胸片答案1.C2.B患者，男性，68岁，工人，糖尿病病史5年，通过口服药物控制血糖。

退休后不爱活动，整天在家看电视，与60岁老伴共同居住，无子女。

近日社区护士家庭访视时，发现空腹血糖为8.5mmol/L，指导患者及家属每天需增加运动量和改变饮食习惯时，患者及家庭认为糖尿病吃降糖药就可以了，不需增加运动量。

请问：

1．该家庭存在的护理问题是

A.父母角色冲突B.特定的知识缺乏C.无效性性生活型态D.家庭执行治疗方案无效E.照顾者角色紧张2．下列护理措施中，不正确的是A.制定活动方案B.制定饮食计划C.立即住院治疗D.监测血糖E.进行健康教育答案1.B2.C四、复习测试题A1型题1.社区健康教育是以为教育对象。

A.社区患者B.社区群体C.社区个体D.社区家庭E.社区健康人答案：

B2.健康教育的最终目的是：

A.帮助人们掌握基本的健康知识和技能B.引导和促进人们树立健康观念和自我保护意识C.促进人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式D.改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康E.为政策制定提供依据答案：

D3.以测量血压为最主要健康教育内容的最佳方法是：

A.专题讲座B.印刷手册C.交谈D.演示E.板报答案：

D4.格林模式中促进个体采取健康行为的内在动力是：

A.促成因素B.物资因素C.倾向因素D.强化因素E.生活习惯答案：

C5.下列评价指标，属于对社区人群态度的评价的一项是：

A.卫生知识达标率B.对接种疫苗的支持率C.慢性病的发病率D.定期进行体育锻炼的参与率E.高血压病人规范服药率答案：

B五、复习测试题A1型题1.1岁半女孩，未患过猩红热，也未接种过麻疹减毒活疫苗，于半月前曾接触过麻疹患儿。

近4天来出现发热、流涕、打喷嚏、畏明、咳嗽。

今日来托儿所后体温上升至39.5℃，精神不振，耳后发迹部出现斑丘疹，呈红色，疹间皮肤正常，心、肺无异常。

该患儿可能患了A.猩红热B.幼儿急疹C.风疹D.麻疹E.传染性红斑答案：

D2.14个月婴儿，体重6.5kg，生后牛奶喂养至今，近3个月反复腹泻不愈，改用米汤喂养。

半月来咳嗽逐渐加剧。

近1周出现发热。

来社区医院体检发现：

营养状况差，精神萎靡，反应差，面色苍白，全身皮下脂肪消失，毛发干枯，咽充血，两肺细水泡音，心音低钝，120次/分，规则，腹软，肝右肋下1cm，质软。

实验室检查血红蛋白70g/L，红细胞2.8×1012/L，尿常规（-）。

下列说法不正确的是

A.该患儿可能的诊断为营养不良、支气管肺炎、营养性贫血B.需改善喂养，调整饮食C.注意选择易消化吸收又含有高热量、高蛋白质的食物D.需早期供给充足的热量，并快速静脉补液E.饮食指导中需包含西红柿、猕猴桃等食物的介绍答案：

D六、复习测试题A1型题1.目前我国使用的围产期是指A.妊娠24周末到产后1个月B.妊娠28周末到产后1个月C.妊娠28周开始到产后2周D.妊娠28周末到产后1周E.胎盘形成至产后7日答案：

D2.普查宫颈癌时最常用的方法是A.B超检查B.宫颈刮片细胞学检查C.阴道镜检查D.宫颈活组织检查E.分段诊刮答案：

BA2型题1.围绝经期卫生保健，不正确的叙述是A.合理营养，适度锻炼B.防治绝经前期月经失调，重视绝经后出血C.做肛提肌锻炼，防止子宫脱垂及张力性尿失禁D.保持外阴清洁，经常行阴道冲洗E.定期进行防癌普查答案：

D2.正常孕妇妊娠晚期，每周体重增加不应超过A.0.25kgB.0.5kgC.0.75kgD.1.0kgE.1.2kg答案：

B3.刘女士，因妊娠高血压综合征入院，在应用硫酸镁治疗的过程中，首先出现的毒性反应是A.心率缓慢B.呼吸减慢C.膝反射消失D.尿量减少E.心跳骤停答案：

C4.张女士，30岁，近1年来月经量增多约1倍，盆腔检查子宫增大如孕3个月大小，拟诊“子宫肌瘤”，治疗应选A.子宫切除B.雄激素治疗C.孕激素治疗D.定期复查E.随访观察答案：

AB型题问题1~2共用备选答案：

A.每4周检查一次B.每3周检查一次C.每2周检查一次D.每周检查一次E.每周检查二次1.妊娠28周后应2.妊娠36周后应答案：

1.C2.D问题3~4共用备选答案：

A.有妊高征病史B.突然剧烈腹痛C.长期仰卧位D.阴道出血与休克症状成正比

E.子宫呈板状,胎心消失3.与重型胎盘早剥不相符的是4.前置胎盘大出血时答案：

3.D4.D七、复习测试题A1型题1.下列哪种生活事件发生最有可能使老年人感觉自己形影孤单、寂寞难熬、对未来丧失信心：

A.丧偶B.再婚C.家庭不和睦D.经济窘迫E.丧子答案：

A2.2000年联合国世界卫生组织对中年人年龄段的划分标准确定为：

A.35～44岁B.45～59岁C.35～55岁D.45～55岁E.35～59岁答案：

BA2型题1.老年人健身中有助于心血管健康的运动不包括：

A.游泳B.骑车C.散步D.快跑E.慢跑答案：

D2.老年人的心理特点不包括：

A.孤独心理B.怀旧心理C.忧虑心理D.个性不稳定E.牵挂心理答案：

D3.老年人的生理特点不正确的是：

A.身高和体重下降B.视力、听力、嗅觉等衰退C.呼吸加快，呼吸功能增强D.脑体积变小，重量减轻E.味觉减退，消化功能下降答案：

CB型题（问题1～4共用备选答案）A.老龄化的速度加快B.人口老龄化的区域分布不均衡C.人类平均预期寿命延长D.高龄老年人增长速度快1.1950年全世界大约有2.0亿老年人，1990年则为4.8亿，2002年已达6.29亿，预计到2050年，老年人数量将增到19.64亿，体现了世界人口老龄化发展的现状与趋势的哪个特征2.19世纪许多国家的平均寿命只有40岁左右，20世纪末则达到60～70岁，一些国家已经超过80岁，体现了世界人口老龄化发展的现状与趋势的哪个特征3.1950～2050年，80岁以上人口以平均每年3.8％的速度增长，大大超过60岁以上人口平均2.6%的增长速度，体现了世界人口老龄化发展的现状与趋势的哪个特征4.1950～2050年的100年间，发达地区的老年人口将增加3.8倍，发展中国家的老年人口将增加14.7倍，体现了世界人口老龄化发展的现状与趋势的哪个特征答案：

1.A2.C3.D4.B十、复习测试题A1型题1.下列反映疾病流行强度的术语是：

A.流行、散发和暴发B.长期趋势、短期波动和周期性C.季节性、流行和周期性D.长期趋势、流行和暴发E.周期性、流行和暴发答案：

AA2型题1.在40岁以上妇女中询问癌症家族史，并教授乳房自检的方法，这属于：

A.疾病诊断措施B.疾病治疗措施C.一级预防措施D.二级预防措施E.三级预防措施答案：

DA3型题1.某学术机构近几年的体检资料显示：

糖尿病的发病率呈上升趋势，于是请社区护理人员针对此现象制订适合该学术机构人群的干预措施。

（1）欲得到今年该学术机构人群的糖尿病的发病率和患病率，下列说法错误的是：

A.发病率的公式中，分子应是今年新发的糖尿病病例数B.患病率的公式中，分子应是今年体检确诊的所有糖尿病患者的数目C.两个率的分母均采用该机构今年的年平均人口数D.发病率是衡量疾病发生情况的动态指标E.可能会出现发病率和患病率相等的情况答案：

E

（2）调查发现，该学术机构人群的吸烟率升高，欲研究不同的吸烟水平与糖尿病发病率之间的关系，不宜采取的研究方法是:

A.横断面研究B.生态学研究C.队列研究D.病例对照研究E.随机对照试验答案A（3）调查发现，该机构糖尿病的发病率与吸烟、高热量饮食及缺乏运动有关，于是护理人员制定一系列的干预措施，下列说法正确的是：

A.针对该机构的整个人群开展健康教育，属于一级预防B.对糖尿病患者讲解足部护理的知识，属于一级预防C.对于糖尿病患者进行健康饮食的教育，属于二级预防D.对于非糖尿病患者进行戒烟的干预，属于一级预防E.对于非糖尿病患者教授合理运动的方法，属于三级预防答案：

D十一、复习测试题选择题A3/A4型患儿，女，11岁，汶川大地震发生后，她失去了亲人。

虽获救了，但却成为一名孤儿。

她首先被安置在当地附近的一个灾民安置点进行救护，后来被亲友带离此地。

1.在地震灾害现场,患儿被诊断为张力性气胸。

请问救灾护士应对其伤情给予的标识是（）A．红色B．黑色C．黄色D．绿色E．白色答案：

A选择题A3/A4型2.在灾害现场对受灾者进行预检分诊要求的时间是（）A.5秒B.10秒C.30秒D.60秒E.90秒答案：

D选择题A3/A4型3.救护人员在现场诊断患儿为张力性气胸，应在多少时间内将其尽快送往当地医院救治（）A.10分钟B.30分钟C.60分钟D.90分钟E.120分钟答案：

C选择题A3/A4型4.为及时解除威胁患儿生命的相关因素，稳定其生命体征，救护人员应重点进行的救护原则是（）A．I（infusion）维持有效循环B．G（guardianship）观察伤情变化C．C（controlbleeding）控制活动性出血D．F（follow）密切配合医师进行诊断性操作E.V（ventilation）保证呼吸道通畅答案：

E选择题A3/A4型5.救灾护士第一次走访患者时，看到她面对惨剧，反应麻木，面部没有表情，没有思考，常处于呆坐的状态。

虽然地震过去一个多月时，她仍然感到全身无力，食欲不振，睡眠不好，胸闷气短，心里难受。

甚至出现不想活了的愿望„„请问，该女孩出现了哪种心理问题（）A．正常反应B．外伤性抑郁C．惊吓D．过度反应E．转换反应答案：

B填空题1.社区护理是由＿家庭＿护理、＿地段＿护理及＿公共卫生＿护理逐步发展、演变而成的。

2.社区的特点有＿地域性、人口要素、同质性、生活服务设施和管理机构和制度。

1、Omaha系统将护理诊断（问题）分为_环境_____、_____心理社会____、生理______及与健康相关行为4个领域，共有__44_个诊断。

2、评价社区护理计划的RUMBA原则是指___真实的__、___可理解的___、__可测量的__、行为目标_、_可实现的__。

3、社区护理评价形式分为__结构-过程评价___、_结果评价_1.家庭权利可分为传统独裁型、情况权威型分享权威型三种。

2.美国杜瓦尔（Duvall）的家庭生活周期分为8个阶段，分别为新婚、第1个孩子出生有学龄前儿童、有学龄儿童、有青少年、孩子离家创业、空巢期和退休。

3.家庭护理常用理论有系统理论、结构-功能理论、成长-发展理论、相互作用理论和压力理论等。

4.家庭访视的类型有预防性家庭访视、评估性家庭访视、连续照顾性家庭访视和急诊性家庭访视5.居家护理主要有三种形式，即社区卫生服务中心、家庭病床和家庭护理服务中心。

1.社区健康教育直接评估方法包括观察＿问卷调查＿、＿焦点人物访谈＿及＿召开座谈会＿。

2.健康信念模式包括＿个人认知＿、修正因素＿、和＿行动的可能性＿三个因素。

3.认知理论在健康教育中的应用形成了＿知-信-行模式＿。

1.妇女保健是以促进＿和＿维护＿妇女健康为目的的保健工作。

2.先兆临产的症状有＿假临产＿、＿胎儿下降感＿、＿见红＿。

1.中年人健康需求包括获取健康信息、建立健康行为、应对生理和环境变化、增强自我防护意识。

2.社区老年人的保健指导包括：

娱乐与运动、营养与饮食、休息与睡眠和安全与防护。

1.与同一地区前三年的发病率水平比较后发现，某疾病当年的发病率未超过历年一般发病率水平，该种流行程度为＿散发＿。

2.队列研究和病例对照研究在检验病因假说的能力方面，＿队列＿研究的说服能力较强，因为它是从＿因＿到＿果＿的研究。