遵纪守法主题班会教案设计.docx
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遵纪守法主题班会教案设计
遵纪守法主题班会教案设计
为了让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我维护，做一个知法、守法的合格学生。
下面小编给大家带来的是遵纪守法主题班会教案，欢迎查阅！
遵纪守法主题班会教案1
甲乙合：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
主持人甲：
同学们，在因特网上键入“校园暴力”这一主题词进行搜索，立即可以获得15800个校园犯罪案件。
来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的45%。
主持人乙：
走上违法犯罪的道路，有时只是一念之差，可以说，我们既是“弱势人群”，又容易变为“高危人群”。
因此，开展法制教育是很有必要的。
我们今天班会的主题就是：
甲乙合：
“法在我心中”
主持人甲：
_，一个令人叹息的名字，一起震惊全国的杀人案，一次不同寻常的审案经历。
主持人乙：
因打牌时被怀疑作弊，便将4位同学残忍地杀害了!
并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。
主持人甲：
__于2004年6月17日被执行了枪决，这是一个意料之中的死亡结局，但是_不是一个句号。
__犹如一根锋利的针，挑破了我们时常不文明的脓疮，刺痛了我们已经日益麻木的神经。
主持人甲：
社会的反思：
我们要实施一种普遍的文明教化，把有关人和文明的最基本规则，灌输给每个人，使这些戒律能够在激情、罪恶的欲望涌动的时候，有效地起到约束作用。
主持人乙：
__的反思：
最想对亲人们说声对不起!
下面，让我们一起来听一听__狱中“忏悔书”!
主持人甲：
__的“忏悔书”，既是他的内心独白，也是对我们青少年的真情告白，从他的“忏悔书”里，我们似乎看见了他悔恨的泪水，__是一个悲剧，可这幕悲剧的成因在哪里呢?
请同学们展开激烈的讨论，并谈谈自己的感想。
学生A：
像__那样为一点小事就去杀人的人，在我们的社会中毕竟是少数，我们不必为此大惊失色。
学生B：
对于A同学的发言，我表示强烈_!
__杀人案如冰山一角，不能不引起我们的反思，如果不采取强有力的措施，中国还会有成千上万个__，你们说可怕不可怕?
学生C：
他因为人格严重扭曲导致惨剧发生，是心理阴暗而缺乏良好教育的结果，他向我们敲响了警钟!
我们必须使自己成为一个人格健康的学生，否则，悲剧将层出不穷。
习惯决定性格，性格决定命运!
学生D：
__用生命的代价、血的教训还不能唤醒沉醉的人们吗?
我无法想象__走向刑场时，他的母亲是怎样的悲痛!
年迈的父亲看着儿子倒在刑场上，又是怎样的无奈!
发生在同龄人身上的悲剧一定不能在我们身上重演。
学生E：
我们应该懂得珍爱生命，做任何事情之前都应该考虑一下后果。
学生F：
__学习成绩那么好,可是他不懂得如何去做人，我们不禁要问：
完善人格与完善知识哪个更重要?
主持人甲：
丧钟已为__敲响，那么警钟为谁而鸣?
这是一个需要沟通的时代，这是一个崇尚合作的时代，这是一个呼唤人格完善的时代。
给心灵留一扇窗，吸纳新鲜空气，沐浴灿烂阳光。
多一些理智和关怀，少一点冲动和责备，生活中的些许晦涩就会逐渐淡漠。
主持人乙：
非常感谢刚才同学们的精彩发言，为了增强大家的法律意识，做一个知法、懂法、守法的好公民，我们为大家带来了扣人心弦的法律知识竞答赛。
主持人甲：
通过刚才的普法学习，让我们对法律有了更深入的了解，法，就在我们心中，请欣赏蒋梦怡诗歌朗诵《法，在我心中》
主持人甲：
法律像眼睛，时刻伴我行。
法，对我们十分重要。
在实际生活中，我们有好多不文明的行为甚至是违法的行为，下面让我们班组织同学们开展了“校园不文明行为”大盘点社会调查活动，同学们好好反省，在自己身上是否也存在这些不文明行为?
（1）大声喧哗、抢占座位、不排队;
（2）无故旷课逃学;（3）赌博和变相赌博（如到游戏厅）;（4）懒惰不爱劳动;（5）进入未成年人不该进入的场所;（6）说脏话谎话;（7）损坏公共财产及公共设施;（8）不尊重师长;（9）乱拿他人物品及小偷小摸;（10）打架斗殴;（11）观看收听色情淫秽作品;（12）吸烟酗酒;（13）索要或强行占有他人财物;（14）冷漠自私;（15）盲目攀比、爱慕虚荣;（16）以强凌弱;（17）贪吃零食、不讲卫生;（18）奢侈浪费;（19）辱骂他人。
主持人乙：
全体起立!
宣誓!
我面对国旗，庄严宣誓：
我是中华人民共和国公民，崇尚法制，遵纪守法;捍卫正义，维护和平;弘扬社会新风，崇尚科学文明;健康成长，完善人格;团结拼搏，奋发进取;为祖国的繁荣富强贡献青春和智慧!
（宣誓活动使同学们受到警示，得到启迪，树立自尊、自爱、自律、自警、自醒的精神，为将来登上成功的颠峰打下良好的基石!
）
主持人甲：
让我们共同满怀信心地歌唱《光华中学校歌》。
主持人乙：
今天的主题班会开得十分成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你们相伴!
遵纪守法主题班会教案2
一、活动目的：
1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
2学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。
二、活动形式：
通过案例分析增强学生遵纪守法观念。
三、活动准备：
1、准备有关的法律知识材料。
2、收集有关遵纪守法的案例。
四、活动过程：
1、主持人：
同学们！
在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。
也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。
一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。
今天我们召开“遵纪守法”
主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。
2、了解法律知识：
主持人：
法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
从小知法、守法，对同学们来说非常重要。
那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。
主动学习一些法律常识。
现在我们国家的法制建设越来越完善了，
每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。
作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。
3、“我懂法”知识竞赛：
主持人：
为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。
我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。
竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10分，答错不扣分；第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。
主持人小结：
通过竞赛，我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的认识。
主持人：
同学们，刚才同学们表达的特别精彩！
课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发现
身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。
2．我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，3．放学生有人跟踪我，怎么办？
4．我看到有人偷别人钱，我不知如何是好？
情境再现：
看投影
画面一：
录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象。
画面二：
一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。
画面三：
有人跳窗入室，进行盗窃，一人看见后稍稍走开。
主持人：
通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学
生，每天都要上学、放学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，
我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。
5、真实演绎：
开学了，同学们背着书包上学，而同学却被父母留在家
A的父母属何种行为，应如何办？
）学生分组讨论。
主持人：
法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承
记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌：
齐唱《让我们荡起双浆》
6、辅导员总结：
同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！
遵纪守法主题班会教案3
主持人甲：
亲爱的同学们，战国时期的思想家孟子说：
不以规矩，不成方圆。
大家都知道：
规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上的准则和规范。
我们中学生行为的规和矩指的是什么呢?
它就是《中学生日常行为规范》和《啸仙中学校规》《啸仙中学班规》。
：
“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。
”作为新时期中学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。
主持人乙：
《中学生日常行为规范》和《啸仙中学校规》《啸仙中学班规》的内容向我们全面展示出当代中学生应如何塑造自己的形象，不少同学严格遵照《行为规范》去做，从而使自己日益成熟起来。
但是，有个别同学未必真正领会它。
今天，我们希望通过这次班会，使同学们能深入地理解《中学生日常行为规范》和《啸仙中学校规》《啸仙中学班规》要求，进而内化为自己的行动。
主持人甲：
我宣布，七（12）班《遵纪守法，从我做起》主题班会现在开始!
首先让我们用最热烈的掌声感谢老师们的光临，（鼓掌）
主持人乙：
为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《遵纪守法，从我做起》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规，预祝班会圆满成功!
主持人甲：
我们前段时间学校要求我们要熟记啸仙中学的校训和办学理念，现在我们全班来整齐的背诵啸仙中学的校训和办学理念，（以人为本…….）
主持人乙：
刚才我们整齐的背诵啸仙中学的校训和办学理念，校训和办学理念让我们知道，它们是校园文化不可分割的一部分。
它们既承载了学校的办学思想、文化内涵,又体现了全校师生的思想品质、精神面貌,对学校的整体发展有着重要的推动和促进作用。
教育的本质说到底，是人性、人格、人的品位的教育，相对于生命来讲，获得多少知识并不多么重要。
学校教育要关注每位学生的道德、人格、情感体验和情绪生活，真正走进人们的心灵。
传授知识，重在讲清知识形成的过程，积极互动，共同发展。
主持人甲：
同学们，当你走在繁华的大街上冲红绿灯时;当你走学校走廊过道和同学追逐打闹时;当你与别因一件小事发生矛盾时;你是否想到“遵纪守法，从我做起”八个字?
主持人乙：
为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧。
首先，我们看一个小品。
《放学路上》大家鼓掌欢迎。
表演小品。
《放学路上》（演员……………..）
主持人乙：
刚才同学们的小品表演很精彩，这是经常发生在我们身边的一些小事，看了这个小品，使我想起了古人说的一句话：
“勿以善小而不为，不以恶小而为之。
”也就是说不要以为一件坏事很小，做了也没关系。
我们是祖国未来的建设者和接班人，要使自己成为栋梁之才，就应该善于明辨是非，从小事做起。
主持人甲：
看了这个小品，小品中反映了哪些违法行为?
想想我们身边有没有其他不文明的行为?
你们觉得这个小品在哪些方面违反了日常行为规范?
我们应该怎么做?
下面我们进行分组讨论。
学生（自由发言）
主持人甲：
（总结发言）刚才同学们的发言很踊跃，也很有见地，看了这个小品让我们知道中学生遇到这些事应该怎样处理，我们是祖国的未来，我们是祖国未来的建设者和接班人，要使自己成为栋梁之才，同学们就要深入地理解《中学生日常行为规范》和《啸仙中学校规》《啸仙中学班规》要求，进而内化为自己的行动。
做一个合格的中学生。
主持人甲：
，让我们多掌握一些法律知识吧。
首先，我们进行法律知识竞答。
1《中华人民共和国未成年人保护法》生效实施的时间?
《中华人民共和国未成年人保护法》自1992年1月1日起施行
2制定《未成年人保护法》的目的是什么?
保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人
4保护未成年人的工作应当遵循那些原则?
（1）保证未成年人的合法权益
（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（4）教育与保护相结合
5什么是未成年人?
指未满十八周岁的公民
6《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定?
尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，
7《未成年人保护法》对父母不履行法定职责作了那些规定?
对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。
8《未成年人保护法》对未成年人招用有那些规定?
任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照
9《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间?
19
55、
3、18通过公布。
1995年9月1日实行
10《教育法》共有多少条多少章?
教育法共有十章、84条
11义条教育法是何时分布和施行的?
198
6、
4、12通过并公布，自198
6、
7、1起施行
12对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些?
适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照
主持人乙：
通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析这些行为
主持人甲：
我们每天在学校和在社会都要与他人接触，我们只有增强法律意识，知道用法维护自己尊严和他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来。
下面让我们对同学们讲几个发生在我们身边的案例：
案例一北京一少年为偷钱上网将奶奶砍死爷爷砍成重伤
17岁少年小新为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。
事后，小新投案自首。
两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。
初中还没有毕业便辍学。
因担心儿子整天沉迷于网吧，后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。
今年6月上旬，小新偷了爸爸__多元在网吧呆了一个星期。
父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。
仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样咬着他的心。
此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。
爸爸说爷爷那儿有4000多块钱，当时听了也没太注意，后来就想去偷爷爷的钱。
6月15日中午我就去爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可一不小心把奶奶吵醒了，怕奶奶说他，就用菜刀把奶奶砍伤了，奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷。
不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。
爷爷受伤后逃出家门。
小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。
事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。
小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。
思来想去，还是投案自首了。
小新告诉记者，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。
他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。
“我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。
如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定选择奶奶。
”说到这里，他痛哭流涕起来
主持人乙：
案例二发生在南京的一起学生长期结伙盗窃案件。
6名团伙成员在案发时平均年龄不到17岁，他们同校同班同宿舍，最令人吃惊的是他们所学专业竟然是保安。
在南京公安机关的预审室里，17岁嫌疑人小力供述他们的违法犯罪事实：
两年前我带着录取通知书来到学校报到，同宿舍6个同龄的同学成为好朋友，好“哥们儿”。
不久，我们耐不住学校严格管理的业余寂寞，大家一商量就决定溜出去“热闹热闹”。
从此，我们经常是集体出去喝酒抽烟。
日久天长老是喝酒抽烟，大家都有点烦，再说家里给的钱老是这样花也不太够。
一天晚上，几个哥们在外面喝啤酒，也点不起什么菜，都觉得很无聊。
当时有人说，老是这样不好玩，咱们不如顺便去“拿”点东西。
借着酒劲大家都很赞成。
从那以后，他们时常夜里酒足饭饱后，就一块到附近一些中小学校行窃。
由于学习的是保安专业，对刑法、公安业务、保安管理知识等有很多的了解，起初，他们盗窃也还算有点节制，只是“拿”些铅笔、橡皮擦、牙刷、毛巾和书本等，不“拿”太值钱的东西。
当然，因为懂专业知识也使他们作案比较谨慎，相当注意不留痕迹等反侦察的问题。
后来，经常作案胆子就大了，把学习的法律知识都抛到脑后，什么值钱就“拿”什么，几个哥们儿有福同享，作案时互相提醒，每次都很顺利，对仅仅到中小学“拿”点东西不感兴趣了。
最后一次大家商量，快毕业了，今后要分配到不同单位，6个人没机会一起“拿”了，决定干点大的，就去了那家手机店。
因为他们几个是“铁哥们儿”心齐，有事经常能互相“打掩护”，先后盗窃的财物达到将近1万元，学校和家长都没能发现。
6名学法不守法的少年，最终得到的不是毕业证书而是法院的判决书。
主持人甲：
上述两个案例告诉我们，遵纪守法，从我做起，违法犯罪对我们个人、对社会、对家庭都有很大的影响，那我们应该怎样预防违法犯罪呢?
法律这简单的两个字已告诉我们如何去做了。
法，是依法;律，是律己。
法律就是依法律己
主持人乙：
我们作为祖国未来的主人，新世纪的一代，我们应学习、认识并了解法律，未来的社会没有法盲立足的机会，做到遵纪守法，从我做起，
主持人甲：
“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。
”作为新时期中学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。
一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。
严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。
让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的中学生。
主持人乙;学校也有学校的“法”，学校里的“法律”既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。
有的同学不遵守中学生守则、违反校纪校规。
他们对校纪校规视而不见，忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美好的校园环境。
一个有法制观念的人，他的守法行为能够促进他的人生发展，并且有利于他实现自己的人生价值。
因此，我们要从生活点滴做起，树立正确的荣辱观。
主持人甲：
下面请班主任老师总结。
大家鼓掌欢迎。
班主任：
刚才同学们的发言都非常好，说得也非常全面。
目前青少年违法犯罪给我们国家、社会、家庭以及青少年自身都带来了非常大的危害，青少年一旦违法犯罪毁灭的可能是自己的一生、一个家庭甚至是多个家庭。
我认为我们开展遵纪守法，从我做起，主题班会很有必要，也很及时。
中学生处在人生的十字路口，对于意志力薄弱的同学，明辨事非能力差的同学此时就容易受外界环境的影响出现不良行为，甚至走上违法犯罪的道路。
因此，这就要求我们每一位同学都要具有抵抗违法犯罪的能力，对于同学们应该怎样做，注意什么问题，我想强调以下4点：
1、严格遵守《中学生日常行为规范》和《啸仙中学校规》《啸仙中学班规》，《守则》和《校规》《班规》具体地告诉我们同学怎样来规范自己的行为，同学们应该经常对照《守则》和《校规》《班规》来反思自己的行为，及时纠正自己的错误。
2、慎重交友。
俗话说：
“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理，通过小品和案例可以看出，不少青少年走上违法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，不知不觉的走上了违法犯罪的道路。
希望每一位同学都能够擦亮眼睛，寻找对自己真正有帮助的朋友，多结交道德品质高尚的同学。
3、三思而后行。
常为一句话，一些鸡毛蒜皮的小事大打出手，互不相让，最终酿成悲剧。
通过案例可以看出，青少年违法犯罪突发性强充分说明了他们做事冲动，不考虑后果，因此同学们在做任何事情之前一定要三思而后行，想想这样做会给他人带来什么后果，又给自己带来什么后果。
因为每一个人都要对自己的所作所为要承担责任的。
4、正确地使用网络。
网络确实给我们带来了高信息的快捷方式，但同时不可避免地给我们带来了一些负面影响，网络的确是一把双刃剑，网络犯罪现日益突出，这就要求我们同学要正确地使用网络。
遵纪守法是我们每个人做人的最底线，希望通过这次班会能够增强同学们的法律意识，人人成为遵纪守法的好中学生。
主持人甲亲爱的同学们，遵纪守法是一粒有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，让我们心中的文明之花开得更加美丽，更加鲜艳!
主持人甲主持人乙合：
七（12）班《遵纪守法，从我做起》主题班会到此结束，让我们再一次用最热烈的掌声感谢老师们的光临，谢谢大家!
（鼓掌）
遵纪守法主题班会教案4
活动过程
一、主持人出场宣布班会开始A：
我们是21世纪的主人，B：
我们是祖国的未来和希望，A：
我们是充满生机的新一代。
B：
然而，有的人却没有迈好青春的第一步，而误入了法网，给自己留下了人生的永久遗憾，也给我们敲了警钟。
A：
是的，我们一定要迈好第一步很关键。
下面我们观看一下小品。
（表演小品：
生A怀疑生B偷了他心爱的钢笔，但由于没有证据，情急之下两人起了争执，生A争不过生B。
于是，放学之后，生A找了他所谓的“铁哥们”，跟踪生B并殴打他。
）
B：
刚才我们观看了小品，相信大家一定有所感受，现在大家现在一起讨论一下，然后我们各抒己见谈一谈。
A：
亲爱的伙伴们，在我们的身边也存在着小品中发生的故事。
B：
这些故事中都触及到了一个敏感的词——法律。
A：
法律一直存在于我们的周围，它与我们的生活息息相关。
B：
今天，就让我们一起走进它，进一步了解它。
A：
我宣布枣庄七中
八、四班A、B：
《遵纪守法与法同行》主题班会正式开始。
二、知识问答
A：
同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；B：
当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；A：
当你与别人交往接待时；
B：
当你购物或售物时，你是否想到侵权两个字？
A：
为了自己和他人的安全，B：
为了每个人幸福和欢乐，
A、B：
让我们多掌握一些法律知识吧！
A：
首先，以小组为单位进行法律知识竞答，法律知识竞答，分必答和抢答两部分，由主持人来提问，每个小组积极参与回答。
必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小组得分最多就是优胜小组。
学生参与比赛。
（材料附一）：
必答题：
1、选择题。
（1）国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（）手段，维护自己的合法权益。
A、武力B、法律
（2）父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和（）义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
A、赡养B、抚养
（3）不得披露未成年人的个人隐私。
A、任何组织和个人B、学校（4）在我国，国家的一切权利属于（）
A、人民B、全国人民代表大会C、中国共产党
（5）国际消费者组织规定“世界消费者权益保护日”是每年的（）A、3月5日B、3月12日C、3月15日
2、判断题。
（1）任何组织和个人不得披露未
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