大家的日语语法.docx
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大家的日语语法
第一課
一、名は名です（。
。
。
是。
。
。
）【は助詞時讀wa】
例句：
①私は王です。
②あの人は許さんです。
③こちらは王さんです。
④私は学生です。
⑤許さんは先生です。
⑥許さんは私の先生です。
二、名は名ではありません（。
。
。
不是。
。
。
）【其中では一般都用じゃ代替】
例句：
私は許じゃありません。
三、名は名ですか（。
。
。
是。
。
嗎？
）【其中か表疑問，讀上升音】
例句：
①A:
きょさんですか。
B:
はい きょです。
（いいえ きょじゃありません 王です。
）
（其中，一般“你”不出現，除非長輩對後輩之類的情況。
）
②A：
許さんは学生ですか。
B：
はい 学生です。
（いいえ 学生じゃありません 教師です。
）
③A:
何歳ですか。
B:
９歳です。
雜記：
①中文中以“n”結尾的在日語中一般以“ん”結尾，而“ng”則一般是“い”等長音結尾。
②問人幾歲時，歲一般用“歳”表示，但如果對方是未成年人，一般會用“才”表示，二者的讀音是一樣的。
還有特殊的一個是回答你20歲時用“二十歳（はたち）”。
第二課
一、これ｜それ｜あれは名（物）です。
例句：
①これは ポールペン（圓珠筆） です。
（靠近自己時）
②それは コーヒー です。
（靠近對方時）
③あれは 本 です。
（離雙方都遠時）
二、何ですか
例句：
A:
これは何ですか。
｜ それは何ですか。
｜ あれは何ですか。
B:
これは... ｜ それは... ｜ あれは...
三、これは許さんのコーヒーです
この（その｜あの）コーヒーは許さんのです。
（注意後面的一個の）
このコーヒーは許さんのじゃありません。
四、誰（だれ）
このコーヒーは誰のですか。
（注意後面的一個の）
雜記：
これ｜それ｜あれ為代詞，この｜その｜あの後面需要加名詞。
第三課
一、ここ｜そこ｜あそこ は名（場所）です。
ここ｜そこ｜あそこ は 教室 です。
二、名（場所） は ここ｜そこ｜あそこ です。
教室 は ここ です。
会社 は 大阪 です。
（公司在大阪）
私 は ここです。
（我在這裡）
四、どこ（哪裡）
教室 は どこ ですか。
五、いくら（多少、多少錢）
A:
この本はいくらですか。
B:
５０００円です。
雜記：
有關數字問題請查看課本P.172頁相關內容。
第四課
動詞四類：
五段動詞，一段動詞，サ変動詞，カ変動詞。
①五段：
う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る
以上面9個假名結尾的為五段動詞
判斷為五段動詞后，將結尾的假名變為其所在橫行的い段假名：
い、き、ぎ、し、ち、に、び、み、り
再接ます，就變成了ます禮貌形。
例：
買（か）う＝買います
②一段：
「」＋る＝「」ます 其中「」中的為い段或え段假名
例：
起きる＝起きます、寝る＝ねます
③サ変：
する＝します （例如英語中的do）
例：
散歩する＝散歩します、勉強する＝勉強します
【含有動作感覺的名詞一般為雙漢字】
④カ変：
来（く）る＝来（き）ます 【此乃唯一】
雜記：
{ 動詞+：
（肯定形）（否定形）
（一般時，將來時）ます＝＝＝ません
（過去時） ました＝＝=ませんでした
【ます是跟在動詞後面的，です是跟在名詞後面的】 ｝
一、A:
今 何時 ですか。
B:
午前 ８時 です。
二、①「に」助詞，表示時間點
例：
毎朝 私は ７時 に 起きます。
今朝 私は ６時 に 起きました。
【時間放前面，動詞放後面。
】
②～から～まで～助詞，表示時間段
毎日 私 は １１時 から ６時 まで 休みます。
雜記：
第14課開始，課本單詞中會出現“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、”來說明動詞是屬於幾段動詞。
請熟記動詞變化，此為本書要點。
第五課
助詞「へ」 表示方向 （へ作助詞時讀作e）
本課主要為三個方向性動詞：
來、去、回===来る、行く、帰る，
需要注意的是“帰る”變化成ます形的特殊性―――帰る＝帰ります
①北京 へ 行きます。
｜ 大阪 へ 来ます。
②バス で 北京 へ 行く （坐bus去北京，此處で表交通工具，是助詞，方式、方法。
）
③何で 北京 へ 行きますか。
｜ バス で どこ へ 行きますか。
【前面的地點和方式可以互換，動詞在最後。
】
第六課
三個助詞：
と、で、を
と表示“和”，跟在“人”后——A:
誰 と 。
。
。
か。
B:
私は 王さん と 。
。
。
。
で表示“在”，
跟在場所後面。
を放在名詞和動詞間，。
。
。
映画 を 見ました
雜記：
何（なん）大多用在量詞前面，而何（なに）則用在其他地方
第七課
授受動詞：
給、送：
あげます接受、得到：
もらいます
一、人1は人2 に名（物） を あげる【這裡的“給”大多用在平輩間】
私は 王さん に 花 を あげました。
【人2不能是“我”，に表物的方向】
二、人1は人2に名（物）を もらう
私は 王さん に 花 を もらいました。
【人都是第三人稱時，以上兩種都可以用】
三、借ります 貸します 【借進和借出】
私 は 図書館 から 本 を 借りました。
私 は 王さん に 本 を 借りました。
四、私 は 王さん に 日本語 を 教えます。
五、助詞「で」表方式，方法，材料
日本人は はし（筷子）で ご飯 を 食べます。
王さん は ナイフ（小刀）で バナナ を 切ります。
。
。
。
は 日本語 で 何 ですか。
（。
。
。
用日語怎麼說？
）
雜記：
切る變化特殊：
切る＝＝切ります
第八課
形容詞：
イ形，後面以い結尾，可以直接加名詞
ナ形，一般可寫為漢字，後面加名詞時需要加「な」
一、名は形容詞 です
王さんは ハンサム です。
二、名は形容詞+名詞 です
王さんは きれいな 女の子です。
王さんは 可愛い 女の子 です。
三、どうですか （怎麼樣）
A:
大阪はどうですか。
B:
大阪は にぎやか です。
｛そして（而且）有名です。
｜ が（可是）きれい じゃ ありません。
｝
四、形容詞的否定
①ナ形的否定和名詞一樣，將後面的です變成 じゃありません
王さん は あまり（很、太，用在否定句中） きれい じゃありません。
②イ形的否定形，需要將後面的い改成くない
王さん は 易しくない です。
【ない＝＝ありません，後者是禮貌形。
】
第九課
1、感情形容詞：
好き、嫌い、怖い
2、能力形容詞：
上手、下手
3、能力動詞：
わかる（懂、了解）、できる（會）
一、人は名 が 形容詞 です
王さん は 犬 が 好き です。
二、人は名 が動詞 です
私 は 日本語 が 分かります。
三、～から （因為~~，跟在一句話的後面，表原因。
）
私 は お酒 が 好き です から 毎日 飲みます。
雜記：
①です前面跟名詞和形容詞。
ます前面跟動詞，是動詞連用形，是由動詞變化后加的。
②“上手”主要用來形容別人，其否定形可以用來說自己，一般肯定的說自己都用“得意（とくい）”
第十課
一、存在句：
名（場所）に名（人、物）が あります（非生物） ｜ います（生物）
【此處，に表存在，一般為靜止狀態的】
机の上 に 本 が あります。
二、名（物、人）は 名（場所）に あります｜います
本 は 机の上 に あります。
地図 は 壁（かべ） に あります。
（表示垂直時直接用に，不需要加方位詞）
問：
①机の上 に 何が ありますか。
②椅子の上 に 誰が いますか。
③本 は 何処 に ありますか。
三、全盤否定=疑問句+も+否定
机の上 に 何 も ありません。
教室 に 誰 も いません。
雜記：
“と”是用在兩個中的，“～や～「など」（~和~【等】）”是用在兩個以上的。
第十一課
【第十一課的筆記幾乎沒有，主要是個數量詞問題，參見課本P.176頁就可以了】
椅子のした に 猫 が 三匹 います。
雜記：
①かかる（かかります）前面直接加時間和錢等
②いくつ可以用來問10歲以下小孩的年齡
③息子（むすこ）、娘（むすめ）＝＝＝兒子、女兒
④～ぐらい（～左右、大約【表數量、時間段等】），どのくらい（多少【表時間的長短、錢的數量等，其中く可以為ぐ，而時間點的左右用～ごろ】）
⑤～だけ（只、僅～【前面加量詞】）
第十二課
一、形容詞的過去時
①イ形容詞 い＝＝＝かった【注意這裡是表促音，正常的應該是つ，注意大小區別，因為不是手寫的話很難辨別位置】
例：
美味しい（です）＝＝＝美味しかった（です）
②ナ形容詞 です＝＝＝でした
例：
簡単です＝＝＝簡単でした
③名詞【名詞在使用上和ナ形容詞有很多相似處，這裡也是一樣】
去年 私 は 学生 でした。
二、用於比較的副詞——より
この本 は その本 より おもしろい です。
去年の夏 は 今年の夏 より 暑かった です。
三、いちばん（最、第一）
クラス で 王さん は 一番（いちばん） ハンサム です。
（で在這裡是副詞，表範圍）
教室 に 一番 前 に 誰 ですか。
四、どちら （哪一個【兩者間的選擇】）
A:
王さんと 許さんと どちら が 好き ですか。
B:
どちらも（兩個都） 好き です。
第十三課
一、名が 欲しい です（想要。
。
。
）
（私は）彼女 が 欲しい です。
何が 欲しい ですが。
｜ 一番 欲しい 物 は 何 ですか。
二、動詞たい です（想干、做。
。
。
【動詞ます連用形】）
とても 疲れました から 休み たい です。
特殊：
母 に 会いたい
何 を し たい ですか。
【注意し，是從します變來的】
【たい的否定形たくない】
三、場所へ 動詞に 行く【這裡的動詞還是動詞ます連用形，這裡的に表目的】
昨日 友達の家 へ 遊び に 行きました。
重點：
動詞て形【ます形多用在自己身上，て形用在別人身上，有請的意思，單獨使用時表示停頓或中頓的先後順序，另外就是文型】
1、五段て形
①以う、つ、る結尾的發生促音變
例：
買う＝＝＝買って、待つ＝＝＝待って、撮る＝＝＝撮って
特殊：
帰って、入って。
。
。
②く、ぐ結尾發生イ音變
書く＝＝＝書いて、泳ぐ＝＝＝泳いで
特殊：
行く＝＝＝行って
③す＝＝＝して
話す＝＝＝話して
④ぬ、ぶ、む===ん音變+で
死ぬ＝＝＝死んで、遊ぶ＝＝＝遊んで、飲む＝＝＝飲んで
２、一段て形（和變ます形一樣）
例：
寝る＝＝＝寝て、見る＝＝＝見て、起きる＝＝＝起きて
３、サ変て形
例：
する＝＝して、勉強する＝＝＝勉強して
４、カ変て形【同樣唯一】
来（く）る＝＝＝来（き）て
雜記：
１、場所+を+。
。
。
【特殊——移動性動詞】
①出發點：
バス を 降りる
②移動動詞：
散歩する、渡る、走る。
。
。
２、疲れます一般都以過去時的“疲れました”出現
3、喫茶店に入ります、喫茶店を出ます、公園を散歩します
第十四課
一、動詞て形+ください（請。
。
。
。
。
。
）
右 へ １つ 目 角 を 曲（ま）がって ください。
【目（め）表眼或者第。
。
。
的意思，這“１つ目”表是第一個，角（かど）表拐角】
左 へ ２つ 目 角 を 曲がって ください。
この 漢字（かんじ） の 読み方 を 教えて ください。
二、動詞て形+います（正在做。
。
。
）
たばこ を 吸って います。
授業（じゅぎょう） を 受（う）けて います。
【正在上課】
三、動て動（中頓，表動作的先後順序）
テレビ を 見て 寝ます。
【看完電視后睡覺】
歯（は）を 磨（みが）いて 顔（かお）を 洗（あら）います。
【刷完牙后洗臉】
【這裡的て是跟著前面動詞的，即前面的動詞て形加一個正常動詞】
昨日 １１時 に 起きて 散歩して 帰りました。
【昨天11點起來，然後去散步，然後就回來了】
【可以2，3個動作一起，超過4個動作的話一般另起一行、一句】
雜記：
①ゆっくり（副詞，表慢慢的、好好的。
。
。
）——ゆっくり 休んで ください。
②五段動詞，う段變成え段時，為命令形
③持っています（擁有，具有）
第十五課
一、動てはいけません（不准做。
。
。
。
）
ここ で 遊んで は いけません。
（危ないぞ）【危（あぶ）】
【不可以在這裡玩。
（很危險的哦）】
二、動て も いい ですか（。
。
。
可以嗎）
たばこ を 吸っても いいですか。
【可以吸煙嗎？
】
三、動て いる
前面已學，其中要注意“持っています”有現在手裡拿著和擁有兩種意思
雜記：
①特殊五段——知る――知っている【い可以省略，比“分かる”更加深刻】
②大阪 に 住んで います
第十六課
一、動て動【前面已學，て可以變為てから，但這種情況下只能有兩個動作】
二、形容詞て形，表示並列
①イ形＝＝＝い變成くて
②ナ形＝＝＝＋で
この 西瓜（すいか）は 大きくて 赤いです。
【這個西瓜又大又紅。
】
大阪 は 有名 で 賑やか です。
私たち の 教室 は あかるくて 静かな ところ です。
【我們的教室是明亮且安靜的地方。
】
【注意な，後面是名詞，静か是ナ形容詞】
二、名詞中頓（和ナ形的用法一樣）
山田さん は 日本人 で ２１さいです。
雜記：
①シャワー を 浴びる
②おふろ に 入ります
第十七課
一、動詞ない形【也就是動詞的否定形，是ません的簡單形，即簡單否定形】
①五段：
直接變成ア段假名加ない
書く＝＝＝書かない、聞く＝＝＝聞かない、分かる＝＝＝分からない、死ぬ＝＝＝死なない
遊ぶ＝＝＝遊ばない、吸う＝＝＝吸わない【此う為わ行上的う】
②一段：
直接去る加ない【和變ます形與て形一樣】
見る＝＝＝見ない
③サ変：
する變しない
勉強する＝＝＝勉強しない
④カ変：
来（く）る＝＝＝来（こ）ない
二、動ないでください【請不要做。
。
。
。
】
ここ で 写真 を 撮らない で ください。
三、動なければなりません【假如不做。
。
。
是不行的，或者理解為不得不做。
。
。
和必須做。
。
。
】
薬 を 飲まなければなりません。
四、動なくてもいい【即使不做。
。
。
也可以】
残業しなくてもいいですか。
【不加班可以嗎？
】
雜記：
①私のこと 覚えてください。
②返す和帰る是“姐妹”，出る和出かける為“同意”
③お大事に【對病人說的】 お元気で【對正常人說的】 気をつけて【小心】
第十八課
一、動詞（原形）+ことができる【比較完整的“會、能做。
。
。
”】
こと：
①名詞：
事情====私のこと
②形式名詞（形式體言）：
動詞（原形）+ことができます【“動詞（原形）+こと”等於名詞用法】
歌 を 歌う こと が できます。
料理 を 作る こと が できます。
二、趣味 、 夢
①私の夢は医者になることです。
【なる是“成為”的意思】
私は医者になりたいです。
【以上兩句意思相近，一是“我的夢想是成為醫生”，另一是“我想成為醫生”】
②私の趣味 は 寝る こと です。
【我的愛好是睡覺。
】
三、：
動詞（原形）+前に、名の＋前に【在做。
。
之前。
。
。
】
食事する 前に 歯 を 磨きます。
食事の 前に 歯 を 磨きます。
第十九課
一、た形【和變て形是一樣的變法，所以把て形的て變成た就可以了】
吸う＝＝＝吸った、聞く＝＝＝聞いた、泳ぐ＝＝＝泳いだ、話す＝＝＝話した、死ぬ＝＝＝死んだ、
勉強する＝＝＝勉強した、来る＝＝＝来た、行く＝＝＝行った
【た形的作用：
①過去時的簡單形―――ました＝＝＝た。
②句型】
二、動たことがある【曾經做過。
。
。
（ある＝＝＝あります===有）】
馬 に 乗った ことが あります。
三、形容詞+なる【變成。
。
。
】
【形容詞要先變成副詞】
①イ形容詞+なる＝＝＝變く＋なる
赤い＝＝＝赤くなる（變紅）、太い＝＝＝太くなる（變胖）
②ナ形容詞+なる【再次和名詞相同====＋に】
親切 に なる （名詞：
医者になる）
雜記：
なる＝＝＝なります＝＝＝なりました
第二十課
一、動詞簡體形「簡單形」
一般時、將來時：
動ます形【表尊敬的禮貌形】＝＝＝＝動原形【辭書形】
其否定：
動ません＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝動ない形
過去時：
動ました＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝動た形
過去否定形：
動ませんでした＝＝＝＝＝＝＝＝＝動なかった
（①ある特殊②簡單形的問句要加問號——“？
”）
二、形容詞簡體
①イ形，把です去掉就可以了，另：
美味しかった＝＝＝＝＝美味しくなかった
（簡單過去時）（簡單過去否定時）
②ナ形，與名詞一樣，です＝＝＝だ。
但在問句時不加
A:
王さん 好き？
B:
うん 好きだ。
否定：
ううん 好きじゃない。
另：
でした＝＝＝だった， だった再否定為じゃなかった
【呃。
。
形容詞的簡體我似乎沒記清楚，現在整理的時候自己也給繞暈了，以後我再去問下別人重新整理下】
雜記：
①本書最後一個特殊五段：
いる＝＝＝いります
②注意句式用法：
“日本は物価が高い”是正確的，而“日本の物価は高い”是中式的翻譯法，是錯誤的。
第二十一課
一、。
。
。
と 思う 【（我）認為/覺得/想...】[と前面跟動/名/形的簡體形式]
王さん は 女の子 が 好きだ と 思います。
明日 は いい 天気 だ と 思います。
二、。
。
。
と 言う 【說/叫...】[と前面和思う一樣加原形]「商業用語，禮貌程度更高」
私 は 許 と 言います。
「私は許と申（もう）します。
【鄙人叫。
。
。
】」
言いました：
一般表第三人稱說過什麽
A:
（さき 王さん は）何と言いましたか。
B:
王さんは 今晩 彼女 と 約束 が ある と 言いました。
雜記：
①に＋勝ちます/負けます-----例:
男の子に負けない
②同じ――特殊：
連體詞、可直接加名詞
③すごく悪い：
形容詞變副詞來形容形容詞
第二十二課
①連體：
動詞+名詞（動詞放前面，修飾名詞）
②句子+名詞
これ は 洗う 服 です。
赤い て 大きい りんご が 欲しい です。
雜記：
上衣和連體衣：
着ます。
下衣和鞋：
はきます
第二十三課
一、時（とき）【。
。
的時候，此處為名詞】
意味 が 分からない 時、許先生 に 聞いてください。
【意思不懂的時候，請問許老師。
】
二、①と【第四種用法：
一。
。
。
就。
。
。
，前面只跟動詞原形】
夏になる と あつい なります。
【一到夏天就變熱。
】
②と【表假設】
この道 を 行く と、道の右 に 図書館 が ある。
【一直沿著這條路走的話，圖書館就在路的右邊。
】
第二十四課
一、あげる【給。
。
。
（非都第三人稱時，只能“我”做主語）見第七課】
もらう【從。
。
得到。
。
】
くれる【。
。
。
給我。
。
。
（強調別人給我）】
私 は 彼女 に 花 を あげました。
私 は 彼女 に 花 を もらいました。
｛
彼女 は （私に） 花 を くれました。
二、動+てもらう/てくれる/てあげる
【請別人做。
。
/別人為我做。
。
（強調別人的恩惠）/幫別人做。
。
（不常用，一般用在關係親密的人）】
①医者 に 病気 を 見てもらう。
【看病/請醫生看下病.】
A：
昨日 王さん に 何 を して もらいましたか。
B：
王さん に 文章（ぶんしょう）を 翻訳（ほんやく）して もらいました。
②母 は （私に） パン を 作って くれた。
③私は 息子 に パン を 作って あげた。
第二十五課
一、動+ても 【動て形。
即使。
。
。
】
勉強しても、分からない。
【即使學習了，還是不懂。
】
王さん は 親切でも、好きじゃない。
二、動+たら【動た形。
假如。
。
。
（已完成的假設）】
時間 が あったら、日本語 を 勉強します。
【假如有時間，我就學習日語。
】
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