北航《管理心理学》在线作业.docx
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北航《管理心理学》在线作业
北航《管理心理学》在线作业一
试卷总分：
100测试时间：
--试卷得分：
100
单选题多选题判断题
包括本科在内的各科复习资料及详细解析，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”
一、单选题（共10道试题，共40分。
）得分：
40V1.领导权变理论也叫（）。
A.情境理论
B.领导艺术理论
C.领导心理
D.领导绩效
.满分：
4分得分：
4
2.在管理心理学的研究原则中，（）要求在研究中尊重管理实践的客观事实，所得实验结果和测量数据材料必须真实可靠，不得任意改动。
A.公开性原则
B.客观性原则
C.系统性原则
D.发展性原则
.满分：
4分得分：
4
3.（）是指通过引导目标对象参与各种活动，投身于社会实践，在实践活动中传递信息，以改变态度的方法。
A.参与改变
B.宣传改变
C.说服改变
D.规范改变
.满分：
4分得分：
4
4.（）是指重视社会需要和自我尊重的需要，轻视物质需要与经济利益需要的人。
A.经济人
B.社会人
C.复杂人
D.自我实现人
.满分：
4分得分：
4
5.（）提出了“自我实现人”的概念。
A.马斯洛
B.泰勒
C.法约尔
D.斯密
.满分：
4分得分：
4
6.（）是一个群体或一个单位的核心。
A.职工
B.工会
C.人事部
D.领导班子
.满分：
4分得分：
4
7.领导绩效的高低,并不反映在领导行为的本身，而主要从被领导者的（）来评定。
A.人格魅力
B.行为绩效
C.领导艺术
D.领导技巧
.满分：
4分得分：
4
8.（）是指将一个人的意思和观念或者把个人或群体的行为传递给别人或群体的过程。
A.信息沟通
B.个体沟通
C.组织沟通
D.媒体沟通
.满分：
4分得分：
4
9.下列哪项不是双向沟通的优点？
（）A.信息接收者得到的信息更为精确
B.有助于消除由于对行动缺乏信心而产生的潜在的士气问题
C.信息接受者对自己接受到的信息的正确性更加自信，更愿意根据接受到的信息作出决定，并付诸行动
D.简化管理工作
.满分：
4分得分：
4
10.亚当斯提出了（）。
A.期望理论
B.目标设置理论
C.强化理论
D.公平理论
.满分：
4分得分：
4
二、多选题（共10道试题，共40分。
）得分：
40V1.管理心理学的作用有（）。
A.
）重视研究个体心理与管理关系，充分调动人的积极性
B.重视研究群体心理与管理的关系，提高人际管理的艺术
C.重视研究领导心理和管理的关系，提高领导者的管理水平
D.重视研究组织心理和管理关系，合理设计和发展组织
.满分：
4分得分：
4
2.按运用权威和权力的程度组织可分为（）。
A.简单组织
B.功利性组织
C.规范性组织
D.强制性组织
.满分：
4分得分：
4
3.按非正式群体的群体作用性质划分它可分为（）A.消极型
B.积极型
C.中间型
D.破坏型
.满分：
4分得分：
4
4.科学决策的一般过程包括：
（）A.选择问题
B.提出方案
C.评价比较
D.选择实施
.满分：
4分得分：
4
5.管理心理学的研究原则有（）。
A.公开性原则
B.系统性原则
C.客观性原则
D.保密性原则
.满分：
4分得分：
4
6.“复杂人”假设内含的管理策略有哪些？
（）A.采用不同的组织形式提高管理效率
B.根据企业情况不同，争取弹性、权变的领导方式，以提高管理的效率
C.关于观察和发现职工在需要、动机、能力、个性之间的个别差异，根据具体情况，采取灵活多变的管理方法与奖酬方式
D.管理人员不应只注意完成生产任务，而应把注意的重点放在关心人和满足人的需要上
.满分：
4分得分：
4
7.归因的标准主要有（）。
A.客观性
B.普遍性
C.连续性
D.特别性
.满分：
4分得分：
4
8.态度的心理结构包括（）。
A.性格
B.认识
C.情感
D.意向
.满分：
4分得分：
4
9.预防挫折的方法主要有（）。
A.调节人的需要
B.理顺人际关系
C.培养健全的人格特征
D.确定适度的抱负水准
.满分：
4分得分：
4
10.管理心理学研究的基本内容主要包括（）。
A.群体心理
B.组织心理
C.个体心理
D.领导心理
.满分：
4分得分：
4
三、判断题（共5道试题，共20分。
）得分：
20V1.改变引起挫折的环境是战胜挫折的有效方法。
A.错误
B.正确
.满分：
4分得分：
4
2.阿尔德弗提出了“双因素理论”。
A.错误
B.正确
.满分：
4分得分：
4
3.民主型领导作风的领导，工作效率最低。
A.错误
B.正确
.满分：
4分得分：
4
4.自我责备是一种直接攻击行为。
A.错误
B.正确
.满分：
4分得分：
4
5.所谓从众是个体在群体的压力下，放弃自己的意见或违背自己的意见，使自己的言语、行为保持与群体一致的现象。
A.错误
B.正确
.满分：
4分得分：
4
北航《管理心理学》在线作业二
试卷总分：
100测试时间：
--试卷得分：
100
单选题多选题判断题
一、单选题（共10道试题，共40分。
）得分：
40V1.下列哪项不是领导的群体结构？
（）A.年龄结构
B.知识结构
C.人格结构
D.专业结构
.满分：
4分得分：
4
2.（）是指领导者在领导活动的过程中，实现领导目标所获得的领导效率、效果、效益的系统综合A.领导有效性
B.领导绩效
C.领导艺术
D.领导心理
.满分：
4分得分：
4
3.（）是一个群体或一个单位的核心。
A.职工
B.工会
C.人事部
D.领导班子
.满分：
4分得分：
4
4.领导权变理论也叫（）。
A.情境理论
B.领导艺术理论
C.领导心理
D.领导绩效
.满分：
4分得分：
4
5.（）是指人们对社会上某一类人或事形成的一种较固定的、概括的看法。
A.第一印象
B.近因效应
C.刻板印象
D.晕轮效应
.满分：
4分得分：
4
6.（）是个体在生产中反映出来的各种心理活动。
A.个体心理
B.群体心理
C.社会心理
D.领导心理
.满分：
4分得分：
4
7.下列哪项不属于预防挫折的方法？
（）A.调节人的需要
B.理顺人际关系
C.改变引起挫折的环境
D.培养健全的人格特征
.满分：
4分得分：
4
8.（）是群体团结与凝聚力的基础。
A.个性心理
B.领导
C.群体成员
D.人际关系
.满分：
4分得分：
4
9.下列哪项不是信息沟通的障碍？
（）A.通俗易懂的语言
B.错觉
C.错猜
D.组织气氛不和谐
.满分：
4分得分：
4
10.亚当斯提出了（）。
A.期望理论
B.目标设置理论
C.强化理论
D.公平理论
.满分：
4分得分：
4
二、多选题（共10道试题，共40分。
）得分：
40V1.态度形成的阶段主要有（）。
A.服从阶段
B.完成阶段
C.同化阶段
D.内化阶段
.满分：
4分得分：
4
2.吉色利有关领导者品质研究的成果表现为：
（）A.领导者品质的维度构成经历了由繁化简的过程，从几十项简化为六项
B.对领导者品质的概念不再是静态的描述，而是动态的说明，在一定情境下领导者将要行动的行为方式
C.不信纸在何种组织中，领导者都具有一种共同的、普遍的品质。
用上述品质来预言领导者的成功与失败还是有一定成功率的
D.解决了领导者存在的一切问题
.满分：
4分得分：
4
3.气质的主要类型主要有（）。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
.满分：
4分得分：
4
4.强化理论具体应用的原则有（）。
A.经过强化的行为趋向于重复发生
B.要依照强化对象的不同采用不同的强化措施
C.小步子前进，分阶段设立目标，并对目标予以明确规定和表述
D.及时反馈
.满分：
4分得分：
4
5.按运用权威和权力的程度组织可分为（）。
A.简单组织
B.功利性组织
C.规范性组织
D.强制性组织
.满分：
4分得分：
4
6.群体行为有如下特征（）。
A.群体行为是有意识，有目的的活动，因此是有规律可循的
B.群体行为可以进行定性和定量的测量
C.群体行为可以划分为不同类型
D.群体行为对其成员的个体行为有很大影响，反之，群体成员的行为对群体同样有着重要影响
.满分：
4分得分：
4
7.“ERG”理论主要论点主要有（）。
A.同一层次上，少量需要满足后，会产生更强烈的需要
B.较抵层次需要满足得越充分，较高层次需要越强烈
C.较高层次需要满足得越少，低层次需要越强烈
D.激励因素是以人对工作本身的要求为核心的
.满分：
4分得分：
4
8.群体决策的方法有（）A.名义群体法
B.反证法
C.特尔菲法
D.头脑风暴法
.满分：
4分得分：
4
9.预防挫折的方法主要有（）。
A.调节人的需要
B.理顺人际关系
C.培养健全的人格特征
D.确定适度的抱负水准
.满分：
4分得分：
4
10.管理心理学的作用有（）。
A.）重视研究个体心理与管理关系，充分调动人的积极性
B.重视研究群体心理与管理的关系，提高人际管理的艺术
C.重视研究领导心理和管理的关系，提高领导者的管理水平
D.重视研究组织心理和管理关系，合理设计和发展组织
.满分：
4分得分：
4
三、判断题（共5道试题，共20分。
）得分：
20V1.
所谓从众是个体在群体的压力下，放弃自己的意见或违背自己的意见，使自己的言语、行为保持与群体一致的现象。
A.错误
B.正确
.满分：
4分得分：
4
2.态度转变的过程是指从没有某种态度到具有某种态度，从简单的态度到复杂的态度，从不稳定的态度到稳定的态度的过程。
A.错误
B.正确
.满分：
4分得分：
4
3.自我责备是一种直接攻击行为。
A.错误
B.正确
.满分：
4分得分：
4
4.充分授权是指动态的授权，在完成一件任务的不同阶段采取不同的授权方式。
A.错误
B.正确
.满分：
4分得分：
4
5.团体能使成员产生强烈的归属感和认同感。
A.错误
B.正确
.满分：
4分得分：
4
北航《管理心理学》在线作业三
试卷总分：
100测试时间：
--试卷得分：
100
单选题多选题判断题
一、单选题（共10道试题，共40分。
）得分：
40V1.（）是指那种自然或自发形成，没有确定的权利、义务的群体。
A.正式群体
B.非正式群体
C.初级群体
D.次级群体
.满分：
4分得分：
4
2.亚当斯提出了（）。
A.期望理论
B.目标设置理论
C.强化理论
D.公平理论
.满分：
4分得分：
4
3.（）提出了“自我实现人”的概念。
A.马斯洛
B.泰勒
C.法约尔
D.斯密
.满分：
4分得分：
4
4.领导权变理论也叫（）。
A.情境理论
B.领导艺术理论
C.领导心理
D.领导绩效
.满分：
4分得分：
4
5.（）是个体在社会活动中对所扮演的角色的认识与判断，以及对有关角色行为规范的识。
A.他者知觉
B.角色知觉
C.自我知觉
D.人际知觉
.满分：
4分得分：
4
6.企业组织的（）是指企业组织一旦形成后所蕴藏的作用。
A.效能
B.目标
C.计划
D.控制
.满分：
4分得分：
4
7.下列哪一项不属于态度的心理结构？
（）A.认识
B.情感
C.意向
D.能力
.满分：
4分得分：
4
8.（）是一个群体或一个单位的核心。
A.职工
B.工会
C.人事部
D.领导班子
.满分：
4分得分：
4
9.（）是指对社会环境的态度和行为的积极特征，它是一个人进行活动的基本动力，是个性结构中最活动的因素。
A.个性倾向性
B.个性心理特征
C.能力
D.性格
.满分：
4分得分：
4
10.（）就是从一群人中，选出若干人，这些人能期望胜任特定的工作或承担特定的职责。
A.职业考核
B.选拔
C.评价
D.考评
.满分：
4分得分：
4
二、多选题（共10道试题，共40分。
）得分：
40V1.激励的作用主要体现为（）。
A.提高人们工作的自觉性、主动性和创造性
B.激发人们工作的热情和兴趣
C.解决群体的管理问题
D.激励可以使人有持久的干劲，提高工作绩效
满分：
4分得分：
4
2.按非正式群体的群体作用性质划分它可分为（）A.消极型
B.积极型
C.中间型
D.破坏型
.满分：
4分得分：
4
3.性格研究在管理工作中的意义有（）。
A.有助于对职工的工作安排
B.有助于组建车间、班组
C.有助于采用不同方法进行管理和教育
D.有助于解决组织中的大部门问题
.满分：
4分得分：
4
4.按运用权威和权力的程度组织可分为（）。
A.简单组织
B.功利性组织
C.规范性组织
D.强制性组织
.满分：
4分得分：
4
5.影响决策的心理因素主要有：
（）A.个人背景
B.价值倾向
C.风险偏好
D.认知风格
.满分：
4分得分：
4
6.预防挫折的方法主要有（）。
A.调节人的需要
B.理顺人际关系
C.培养健全的人格特征
D.确定适度的抱负水准
.满分：
4分得分：
4
7.群体决策的方法有（）A.名义群体法
B.反证法
C.特尔菲法
D.头脑风暴法
.满分：
4分得分：
4
8.信息沟通的改善的途径有：
（）A.认清自己和他人“需要了解什么”
B.运用通俗易懂的语言
C.提高信任度
D.克服不良习惯
.满分：
4分得分：
4
9.态度的心理结构包括（）。
A.性格
B.认识
C.情感
D.意向
.满分：
4分得分：
4
10.单向沟通的的缺点主要有：
（）A.单向沟通具有计划性、条理性和系统性的特点
B.不如双向沟通更有实效
C.文过饰非
D.速度较快
满分：
4分得分：
4
三、判断题（共5道试题，共20分。
）得分：
20V1.管理的实质是影响他人为组织目标而工作。
A.错误
B.正确
.满分：
4分得分：
4
2.态度转变的过程是指从没有某种态度到具有某种态度，从简单的态度到复杂的态度，从不稳定的态度到稳定的态度的过程。
A.错误
B.正确
.满分：
4分得分：
4
3.缺乏有效的信息沟通往往是导致组织失败的潜在因素之一。
A.错误
B.正确
.满分：
4分得分：
4
4.自我责备是一种直接攻击行为。
A.错误
B.正确
.满分：
4分得分：
4
5.民主型领导作风的领导，工作效率最低。
A.错误
B.正确
.满分：
4分得分：
4
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