我读书我快乐演讲比赛主持稿.docx
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我读书我快乐演讲比赛主持稿
我读书我快乐演讲比赛主持稿
“书香溢满校园，好书伴我成长”读书演讲
比赛主持人串词
a：
尊敬的各位领导、老师
b：
亲爱的同学们
（合）大家好！
a：
送走了金色的秋天，我们迎来了银色的冬季！
b：
在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，盐池县第一小学的读书活动也结出了累累硕果。
a：
今天，我们相聚在这里，开展“”读书演讲比赛，共同分享这份收获的喜悦。
b：
首先，我很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是：
b：
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
a:
下面由我来介绍一下本次比赛的评分标准
a：
参加今天比赛的12位选手他们酷爱读书，与书为友，且都受益匪浅！
b：
他们也想把自己读书的收获和感受与我们一起分享。
让我们共同期待选手们的精彩演讲吧！
b：
首先出场的是（苏祥鑫）同学，他演讲的主题是《我爱读书》。
请（戴牧牧）做准备！
a：
谢谢（1号）选手的精彩演讲，下面请听（戴牧牧）同学的演讲《书香伴我成长》！
请（冯胤杰同学）做准备！
b：
谢谢（2号）选手的精彩演讲！
（）号选手最后得分：
下面请听（冯胤杰）同学的演讲《徜徉书的海洋》！
请（张雅慧同学）做准备！
a：
谢谢（3号）选手的精彩演讲！
（）号选手最后得分：
，下面请听（张雅慧）同学的演讲《我读书我快乐》！
请（王粲同学）做准备！
b：
谢谢（4号）选手的精彩演讲！
（）选手最后得分：
下面请听（王粲）同学的演讲《书香让我醉》！
请（赵益斌同学）做准备！
b：
谢谢（5号）选手的精彩演讲！
（）选手最后得分：
下面请听（赵益斌）同学的演讲《我爱读书》！
请（刘佳何同学）做准备！
a：
谢谢（6号）选手的精彩演讲！
（）选手最后得分：
下面请听（刘佳何）同学的演讲《我读书我快乐》！
请（于典典同学）做准备！
b：
谢谢（7号）选手的精彩演讲，（）选手最后得分：
下面请听（于典典）同学的演讲《读书伴我成长》！
请（龙光旭同学）做准备！
b：
谢谢（8号）选手的精彩演讲！
（）选手最后得分：
下面请听（龙光旭）同学的演讲《书香浸童年》！
请（汪桂竹同学）做准备！
b：
谢谢（9号）选手的精彩演讲，（）选手最后得分：
下面请听（汪桂竹）同学的演讲《读书好，好读书，读好书》！
请（王思雨同学）做准备！
为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生！
篇二：
读书演讲比赛主持词
高寨子镇中心小学2013------2014学年第二学期
“读书伴我成长”演讲比赛主持词
开场：
甲:
读一本好书，就像看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；乙:
读一本好书，就像品一杯香浓的咖啡，能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情；甲:
读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风、受益匪浅。
乙:
为了促进我校师生的成长和发展，丰富全校师生的文化底蕴，提高大家的读书热情，学校特意举办了这次读书活动。
甲:
参加今天比赛的14位选手他们酷爱读书，与书为友，且都受益匪浅！
乙:
他们也想把自己读书的收获和感受与我们一起分享．接下来，就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟，伴着这阵阵书香，进行一次心灵的旅行。
合：
“读书伴我成长”演讲比赛现在开始。
甲：
英国大文豪莎士比亚曾经说过：
“书籍是全世界的营养品，生活中没有了书籍，就像天空没有阳光；智慧里没有了书籍，就像鸟儿没有翅膀。
”读书对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。
请听三年级（）的《读书伴我快乐成长》.
乙:
生命中有许多味道会随着岁月的风渐渐冲淡，惟独一缕缕书香会沁人心脾、久久萦绕，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
有请四一班（）给我们带来《书,我的好老师》。
甲:
谢谢（）的精彩演讲，请听四二班（）同学的演讲《我爱读书》！
请五一班（）做准备！
甲:
谢谢（）的精彩演讲！
请听五一班（）同学的演讲《书香伴我行》！
请五二班的（）做准备！
乙:
读书的过程就是在点滴中育人的过程，一本薄书，也许就是一个人一生的转折点，我们应该把读书当作是人生的一种乐趣。
下面就请听五二班（王淑雅）演讲《乐在读书中》请六一班的（）做好准备.
乙:
谢谢（）的精彩演讲，请听六一班的（）同学的演讲《我爱读书》！
请六二班（韩驰）做准备！
甲:
读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟生命，读书,更会让我们活得幸福。
下面就请六二班韩驰带来的带来《读书让我更幸福》请三年级的（）做准备！
乙:
谢谢（韩驰）的精彩演讲！
请听三年级（）同学的演讲《我爱读书》！
请
四一班的（）做准备！
甲:
谢谢（）的精彩演讲，请听四一班（）同学的演讲《书香伴我行》！
请四二班（）做准备！
乙:
读一本好书就像结识了一位好老师，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩，我们的人生将会变得更加有味道。
请听四二班的（）同学的演讲《书,我的好老师》请五一班（）做准备.
甲:
谢谢（）的精彩演讲，请听请五一班（）的演讲《做一个爱读书的人》。
请五二班（张永浩）做好准备。
乙:
谢谢（）的精彩演讲，请听五二班的（张永浩）同学的演讲《我爱读书》！
请六一班（）做准备！
甲：
读书可以怡情，读书可以明志，让我们和六一班（）一起分享《我爱的书》的滋味，请六二班高思兰做准备。
乙：
回首走过的岁月，是书籍陪伴我们度过一个个春夏秋冬；是书籍给我买带来了智慧和力量，在成长的路上不断为我们“加油”，那就让我们聆听六二班高思兰的《我选择，我热爱》。
甲：
我们的老师正在对选手的分数做最后的统计，请大家耐心等待一下。
非常感谢各位同学的精彩演讲，让我们沉醉其中，给我们深刻启迪，让我们用热烈的掌声再一次感谢他们。
乙：
从一本本的书中，我们能够学习到不同的知识，体会到不同的情感，更能从中领悟到不同的人生境界。
甲:
以书相约，是成长中的邀请；
乙:
以书相伴，是心灵上的洗礼；
甲:
以书相知，是前进时的方向；
乙:
以书相悦，是精神上的慰藉。
甲：
读书，是一种浸润。
洗去一身疲惫，留下满腔书香。
乙：
读书，是一种享受。
享受阳光的明媚；享受空气的清新；享受历练的深邃。
甲：
今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！
合：
明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生！
让我们一起行动起来吧！
以书为友，以书为鉴，让一缕书香陪伴你我同行！
篇三：
我读书我快乐主持词
《我读书，我快乐，我成长！
》诗朗诵主持词
朱：
尊敬的各位领导、各位评委，
李：
亲爱的老师，同学们，
合：
大家下午好！
朱：
春光明媚，草长莺飞，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天的
交响乐。
春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意。
李：
春天总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕
缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。
而那些奋发我们前行的诗歌，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。
朱：
今天，是喜悦让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们手
拉手来到这里；
李：
今天，是梦想让我们的心碰撞在一起；今天，是我们青少年用读
书的激情点燃梦想的时刻。
朱：
让我们记住这些因读书而美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子
不再平庸；
李：
让我们记住这些因读书而感动的时刻，有这些时刻，我们的生活
不再单调。
朱；我校为进一步丰富校园文化生活，展示学生的个性风采和精神面
貌，培养学生良好读书习惯，引导学生走进浓浓书香，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围。
我校特举办本次活动。
活
动主题“我读书，我快乐，我成长”。
李：
首先让我们以热烈的掌声有请尊敬的王校长为本次活动致辞。
（校长致辞）
朱：
我们再次用热烈的掌声感谢王校长的致辞，2012年春季诗歌演讲比赛《我读书我快乐我成长》正式开始。
五年级组
1.《读书伴我成长》
李：
行万里路，读万卷书。
我读书，我优雅；我读书，我快乐；我读
书，我成长。
接下来有请五年级六班魏小青同学为大家演讲《读书伴我成长》
2.《书香让我醉》
朱：
书，让简单的人变得丰富；书，喧嚣的人返璞归真。
于是，我们
让自己的心灵启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。
接下来有请五年级三班刘智婷同学为大家演讲《书香让我醉》
3.《我读书我快乐》
李：
读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；
朱：
读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣；
李；读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；
朱：
我读书，我快乐。
接下来有请五年级二班刘文林同学演讲《我读
书我快乐》
4.《书香伴我成长》
朱：
读书促进我们的学习进步，读书还教导我们如何做人，告诉我们
宽容是对自己的慈爱，善待他人的是人生的美德，尊重别人是尊重自己。
李：
书是知识和力量的源泉，让我们热爱读书吧！
勇攀知识的高峰，
领悟人生的真谛。
接下来有请五年级四班刘翠舟同学为大家演讲《书香伴我成长》
5.《我读书我快乐》
朱：
读书，是一种享受，也是一种快乐。
捧起它，它是圣洁的；翻开
它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。
接下来有请五年级五班郝晨晨同学为大家演讲《我读书我快乐》。
6.《书香伴我成长》
李：
如果我是一颗小草，书就是给我提供营养的土壤；如果我是一只
小鸟，书就是让我飞向蓝天的翅膀。
接下来有请五年级一班同学为大家演讲《书香伴我成长》
五年级老师组朗诵
《做一名教师青春无悔》
朱；三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天，一代师表千秋业，巍巍师魂万世传！
下面有请五年级语文组的老师为大家带来的《做一名教师青春无悔》。
六年级组
1.《我爱读书》
朱；我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了
解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。
接下来有请六年级一班的吕盼盼为大家演讲《我爱读书》。
2.《读书伴我成长》
李：
书是无穷的宝藏，书是快乐的天堂，书是冬日的阳光，书是沙漠
里的绿洲，书陪伴我我度过了一年又一年。
拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有了美好的明天。
有请六年级四班的赵梦冉为大家演讲《读书伴我成长》。
3．《读书乐》
朱：
书，给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了明天
和昨天，看到了人类的历史。
李：
它使我们庄严的思考，尽情的欢笑，它使我们的每一天都变得丰
富和充实。
让我们有请六年级三班的贾笑甜为大家演讲《读书乐》。
4.《读书好·读好书·好读书》
李：
作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。
而读的书一定要是好书，
一本好书教会我们做人的道理，给我们知识和力量。
读好书，并且把书读好，养成读好书的习惯，勤奋的读，刻苦的读，把书中的知识转化为自己的智慧和才能。
下面有请六年级二班的万宇龙为大家演讲《读书好·读好书·好读书》。
5.《爱上读书，享受阅读》
朱：
书籍---这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一篇文明的沃
野，包罗万象，珍藏蕴奇，怎能不让人心醉神迷,流连忘返。
李：
优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。
让我们都爱上书，打开这神奇的世界。
下面有请六年级五班的刘怡慧为大家演讲《爱上读书，享受阅读》。
六年级组老师朗读
《共同托起二中的明天》
朱：
青春的校园，洒满的了希望的阳光。
李：
青春的校园，飘溢这桃李的芬芳。
朱：
让年轻的心迎着太阳，把那希望去追，我们和心愿再一次约会。
李：
让多彩的梦满载理想，向着未来放飞，我们把蓝图再一次描绘。
朱：
我们坚信：
在我校领导的精心指导下，经过二中师生的共同努力，
一定能再开新局面，再创新辉煌！
李：
接下来有请六年级语文老师演讲《共同托起二中的明天》。
《结束语》
李：
感谢以上各位同学的精彩演讲。
今天的《我读书，我快乐，我成
长！
》演讲比赛即将结束，但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。
朱：
聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高，我们对每篇四：
我读书,我快乐主持稿
“我读书，我快乐”主题班会主持词
齐：
大家下午好，今天班会的主题是“我读书，我快乐”。
马：
假如生活是一片蔚蓝的海洋，那么读书则是跳跃其中的浪花。
平静的海洋，往往深邃得让人害怕，而那朵朵欢乐的浪花，则让人赏心悦目。
李：
假如生活是一片荒芜的沙漠，那么读书则是其中一棵棵白杨。
就算干涸孤寂，有了白杨的陪伴与稳固，则不再害怕狂风沙石。
夏：
假如生活是一片无边的草原，那么读书则是草原上的群群牛羊。
正如：
“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”一样，那多么美丽而让人流连忘返啊！
马：
读书，让人明理，让人睿智，让人成熟，还让人学会宽容，让人能用平静从容的心态去面对生活中的辛酸苦辣，悲欢离合。
李：
读书，让人活得真实、率真、坦荡，让人有心情去品味人生的美妙滋味，享受人生的乐趣。
夏：
读书，让人善待生命，直面困难，笑对人生。
让人能随着时代的进步，不断调整生活的节奏。
夏：
同学们，我们先猜个谜语：
千层宝典一翻开，黑白纵横一排排，历代往事它记载，知识没它传不开。
（打一物）谜底：
书
马：
读书真是一种享受，在读书中获得知识是一种享受，在读书中懂得道理是一种享受，在读书中寻找快乐也是一种享受。
古往今来，很多名人名士都曾以精妙的词句代为回答。
宋真宗说：
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”，大诗人陶渊明告诉世人“开卷有益。
”，高尔基把书比作“人类进步的阶梯。
”，莎士比亚则说“生活里没有了书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。
李：
你还知道其他的关于书的名言警句吗？
（请小伙伴们举手发言）
李：
国外的名言警句有：
书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。
----{英国}莎士比亚
书籍是人类进步的阶梯。
书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我会沉没在这片烂泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
----{前苏联}高尔基
一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限宽广的海。
---{瑞士}凯勒
夏：
中国自古也有许多关于读书的名言警句，它们是：
书到用时方恨少，事非经过不知难。
----{南宋}陆游
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
----{明朝}于谦
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
---{清朝}李苦禅
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
----{清朝}阮元
马：
读书好，好读书，读好书，那我们青少年多读书对我们的成长有什么帮助呢？
（请看大屏幕）
第一，读书可以给我们解惑。
第二，读书可以增长知识，学习各种技能，使我们在社会上安身立命。
第三，读书还可以使我们明白各种做人的道理，我们不能糊里糊涂的做人；读书可以启发我
们的智慧，越学越明白道理，使自己成为一个对社会、对家庭有益的人。
我们如何选择适合自己的图书呢？
每个人都有个性差异，喜好也就有所不同。
外向的人可能比较喜欢语言风格豪放的作品，内向的人可以比较喜欢语言风格婉约的作品。
不论哪一种类型，有一个评价的标准，那就是：
当你拿到一本书阅读时，能够很快进入文字，并产生联想、想象甚至创作的想法，就可以断言：
这书是适合于你的佳作。
马：
同学们，相信大家都读过很多书吧，下面我们玩一个小游戏，“猜书名”，游戏是这样的，请大家根据我们提供的关于这本的一些内容和信息，猜书名，猜中有奖噢！
李：
第一个，本书的主人公是一位享誉世界的年青记者，也是我们的老朋友。
他正直勇敢又充满冒险精神，总有一个忠实的伙伴和一位性格暴躁但心地善良的老友相伴。
从欧亚到美洲，从深海到月球，他和他的伙伴们的精彩冒险之旅遍及世界。
他伴随着我们长大，并给我们的童年带来了更多的快乐。
-----《丁丁历险记》
夏：
这是一个关于友谊、磨难的故事，主人公是一只猪和一只蜘蛛，这本书的故事还被翻拍成过电影
-----《夏洛特的网》
马：
接下来猜的是一套科学图画书，但并非是简单的科普读物。
它的内容简洁明快中突出情感和幽默，让读者在阅读过程中，体会这套科学读物严谨知识背后的轻松和浪漫；它的情节离奇而夸张，语言生动爆笑，天马行空的想象与画面的表达相得益彰，注定这是一套热闹而好玩的书。
它包括《水的故事》《地球内部探秘》《在人体中游览》《迷失太阳系》《海底探险》《追寻恐龙》《穿越飓风》《奇妙的蜂巢》《漫游电世界》《探访感觉器官》《气候大挑战》，本
本精彩；孩子的视角、孩子的想象、孩子的好奇心，无处不在！
---《神奇校车》
李：
下面这套书是我非常喜欢的，年幼的拉斯特骨子里带着几分冒险精神。
对自由野性生活的热切渴望驱使它走进眼前那片幽静神秘的森林。
这里，对它来说是一个完全陌生的世界，密林里生存着雷、风、影、河四个族群，它们继承祖先的遗训共同统治这片森林，并为了生存而彼此竞争。
拉斯特加入雷族，成为一名学徒，并更名为“火爪”。
在无数次困难和挑战
的考验下，它迅速成长。
---《猫武士》
夏：
下面猜的这本书，很重量级噢，它是昆虫界的“荷马史诗”雨果、达尔文、梅特林克、罗曼罗兰、鲁迅等大师推荐，你阻断过蚂蚁前进的道路吗？
你嫌弃过粪金龟臭臭的习惯吗？
你知道被你碰了一下就倒地的小虫子其实是在装死吗？
在昆虫世界谁才是出色的猎手？
昆虫的秘密武器又是什么呢？
来吧，让清晨最新鲜的露珠放大奇妙的昆虫世界，跟着作者爷爷一起走进最神奇的昆虫世界去探索真相吧！
夏日音乐家蝉、撞死专家步甲、摇篮入侵者寄生蜂、神秘的隐士蝎子……让我们一一揭开他们的神秘面纱！
-----《法布尔昆虫记》马：
这是一套悲剧气氛很浓的书，也是一套我从5岁起每年都会读一遍的书，这套书的每本书都是用童话的讲述手法将感人至深的动物故事呈现在读者面前。
通过阅读本书，读者将会更深入地了解野生动物的内心世界，增强对大自然的热爱之情，自然而然地学会尊重他人、珍惜生命。
作者是一位著名的作家、画家和动物学家。
他一生都热爱大自然，热爱野生动物，呼吁人类和大自然和谐桐处。
他笔下的动物形象生动有趣，而且无不充满了生命的尊严。
一个多世纪以来，他的作品一直是世界动物小说中的经典，代表作有：
孤熊华普的一生，春田狐的爱，永远的领袖银斑，田野主人豁豁耳，红颈环的林中悲歌。
-------《西顿动物记》李：
下面猜的这套书，是以国家为单元，每册一国，书中通过一位虚构的少年在世界各地探险寻宝的经历，展示丰富多彩的世界历史画卷，如同以一根丝线，串起一盘散落的珍珠，内容涉及各个国家和地区的文明遗迹、历史沿革、著名建筑、人文特点、社会习俗等。
该书以探险寻宝为切入点，深合小朋友强烈的好奇心与旺盛的求知欲。
书中悬念丛生，高潮迭起，时而山重水复，时而柳暗花明，环环相扣，引人入胜。
小朋友在轻松有趣的阅读中，随着主
人公的足迹，可以一览两河流域文明的风采，探寻埃及金字塔的奥秘，欣赏巴黎卢浮宫的典雅精致，领略印第安人的古朴生活，感受俄罗斯人的浪漫芭蕾，品尝韩国泡菜、日本寿司的独特美味……
---------我的第一本历史探险漫画书寻宝记系列
夏：
还记得你读过的书吗？
你记忆最深的是哪本？
你从中知道了什么故事？
明白了什么道理？
聊聊你与它的故事吧。
（邀请预先准备的小伙伴们上台来说说各自与书的故事或感想，每个同学分享结束，感谢分享，发放奖品）
齐：
今天的主题班会“我读书，我快乐”，到此结束，谢谢大家！
篇五：
2015.11.26我阅读我快乐我成长活动主持词
璜尖中心小学《我阅读我快乐我成长》主题演讲赛主持词：
男：
尊敬的各位领导、各位老师
女：
亲爱的同学们。
大家下午好!
男：
你想聪明吗？
（全校回答：
想）请你看书吧！
女：
你想明理吗？
（全校回答：
想）请你看书吧！
男：
你想具有优雅的举止和谈吐吗？
（全校回答：
想）也请你看书吧！
女：
同学们，让我们一起走进书香世界！
男：
勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，
奋发的种子爱跟土壤交朋友，
飞翔的海燕爱跟大海交朋友，
上进的孩子爱跟好书交朋友
女：
好书，能使我们畅游瑰丽多姿的知识海洋，
好书，能带我们去探索古今中外的趣事奇闻，
好书，能陶冶我们的情操，
好书，能促使我们追求美好、奋发向上！
男：
我爱读书
女：
我也爱读书
合：
我们都爱读书。
让书成为我们最忠实的伙伴，让书香飘溢我们美丽的校园。
女：
下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：
各班的语文老师。
让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!
男：
本次比赛要求：
1．演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。
2．穿戴整齐，言行文明有礼。
3．普通话标准，语言流利，富有感情。
4．准时参加，否则以缺席处理。
5、参赛选手必须在3~6分钟以内脱稿独立完成。
奖励办法：
1、中年级组（三、四年级）：
一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
2、高年级组（五、六年级）：
一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
比赛最后得分，除去最高分和最低分，取最后的平均分。
男：
下面我宣布璜尖中心小学《我阅读我快乐我成长》主题演讲赛现在开始。
女：
串词
请欣赏五年级徐文浩同学表演的演讲,读《火柴天堂》有感《爱，与人分享》大家掌声欢迎!
请三年级同学杨智文做好准备
男：
大家再次以热烈的掌声感谢徐文浩同学表演的演讲
串词请欣赏三年级杨智文同学的演讲读《胡书记为老华侨搬椅子》有感大家掌声欢迎!
请四年级同学徐贝贝做好准备
女：
下面我宣布徐文浩同学的演讲最后得分：
（去掉一个最高分：
去掉一个最底分：
最后得分：
女：
串词
请欣赏四年级徐贝贝同学为我们带来的读《做一只永不放弃的牛》有感大家掌声欢迎!
请五年级同学吴豪好准备
男：
下面我宣布杨智文同学的演讲最后得分：
（去掉一个最高分：
去掉一个最底分：
最后得分：
男：
串词
请欣赏五年级吴豪同学为我们带来的读《红奶羊》有感《善待你的敌人》大家掌声欢迎!
请三年级徐子坚同学好准备
女：
下面我宣布徐贝贝同学的演讲最后得分：
（去掉一个最高分：
去掉一个最底分：
最后得分：
女：
串词
请欣赏三年级徐子坚同学为我们带来的读《彭德怀拒绝换马》有感大家掌声欢迎!
请四年级程学斌同学好准备
男：
下面我宣布五年级吴豪同学的演讲最后得分：
（去掉一个最高分：
去掉一个最底分：
最后得分：
男：
串词
请欣赏四年级程学斌同学为我们带来的读《八十天畅游世界》有感大家掌声欢迎!
请六年级杨子虎同学好准备
女：
下面我宣布三年级徐子坚同学的演讲最后得分：
（去掉一个最高分：
去掉一个最底分：
最后得分：
女：
串词
请欣赏六年级杨子虎同学为我们带来的读《昆虫记》有感《一生的倾注，伟大的成就》大家掌声欢迎!
请四年级程嘉欣同学好准备
男：
下面我宣布四年级程学斌同学的演讲最后得分：
（去掉一个最高分：
去掉一个最底分：
最后得分：
男：
串词
请欣赏四年级程嘉欣同学为我们带来的读《平分生命》有感大家掌声欢迎!
请六年级徐秀兰同学好准备
女：
下面我宣布六年级杨子虎同学的演讲最后得分：
（去掉一个最高分：
去掉一个最底分：
最后得分：
女：
串词
请欣赏六年级徐秀兰同学为我们带来的读《幸福时光》有感《不一样的人生》大家掌声欢迎!
请五年级吴佳雯同学好准备
男：
下面我宣布四年级程嘉欣同学的演讲最后得分：
（去掉一个最高分：
去掉一个最底分：
最后得分：
男：
串词
请欣赏五年级吴佳雯同学为我们带来的读《假如给我们三天光明》有感《做生命的强者》大家掌声欢迎!
请六年级毕利敏同学好准备
女：
下面我宣布六年级徐秀兰同学的演讲最后得分：
（去掉一个最高分：
去掉一个最底分：
最后得分：
女：
串词
请欣赏六年级毕利敏同学为我们带来的读《小木船》有感《人生由自己决定》大家掌声欢迎!
请三年级吴泽平同学好准备
男：
下面我宣布五年级吴佳雯同学的演讲最后得分：
（去掉一个最高分：
去掉一个最底分：
最后得分：
男：
串词
请欣赏三年级吴泽平同学为我们带来的读《我们奇妙的世界》有感大家掌声欢迎!
宣布毕利敏和吴泽平的最后得分
耐心等待获奖名单
学校教导主任丁老师宣布获奖名单
学校教导主任丁老师总结发言
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