小学三年级按要求改写句子练习.docx
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小学三年级按要求改写句子练习
一、把反问句改为陈述句
1、把难道我们不该珍惜时间，努力学习吗？
改：
2、这么远，箭哪能射得到？
改：
3、你怎么能相信巫婆说的话呢?
改：
4、这美妙的琴声怎能不令人陶醉呢？
改：
5、从这个角度看杨桃，不久像五角星吗？
改：
6、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
改：
7、你过生日那天，难道不是星期天吗？
改：
8、这一池的荷花难道不美吗？
改：
9、难道不是你约请的音乐老师吗？
改：
10、这个姑娘一点也不漂亮，难道河伯会满意吗？
改：
11、难道战争真能给世界人民带来幸福和安宁吗？
改：
12、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？
改：
13、虽然天山这时并不是春天，但是哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
改：
二、把陈述句改为反问句
1、这就是美丽的珍珠泉。
改：
2、这是光彩夺目的春天。
改：
3、小桂子的绝招是练出来的。
改：
4、这是小明的妈妈。
改：
5、这里的景色很好。
改：
三、缩句
1、机灵的小松鼠在树上高兴地跳着、叫着。
缩写：
2、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。
缩写：
3、西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞。
缩写：
4、班会课上，老师绘声绘色地给同学们讲故事。
缩写：
5、成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。
缩写：
6、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
缩写：
7、每一朵浪花里都有一段动人的故事。
缩写：
8、我情不自禁地伸出双手托起沉甸甸的稻穗。
缩写：
9、我蹑手蹑脚地扑住了那只鼓眼睛大肚皮的青蛙。
缩写：
10、老师的脸上带着一丝甜甜的微笑。
缩写：
11、这毛茸茸的在地上滚动着的绒球原来是刚孵出来的小鸡。
缩写：
12、20年后，这个年轻人果然取得了巨大成功。
缩写：
13、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。
缩写：
14、绿油油的山上开满了各色的映山红。
缩写：
15、管理处的工人高高地举起通亮的油灯。
缩写：
16、饱受饥寒的小珊迪的美好品质，将永远打动人们的心。
缩写：
17、生活在内蒙古大草原上的百舌鸟和金黄鼠是一对相处得很和谐的好朋友。
缩写：
18、黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜。
缩写：
19、我们在暑假里终于登上了著名的万里长城。
缩写：
20、深蓝的天空挂着一轮金黄色的圆月。
缩写：
21、响亮的军号声把我从梦中惊醒。
缩写：
22、废电池是危害我们生存环境的一大杀手。
缩写：
23、我们的祖先才选择这里生息繁衍。
缩写：
四、扩句
1、白云飘来飘去。
扩写：
2、主人是个少年。
扩写：
3、天空飘着白云。
扩写：
4、小鸟在天上飞。
扩写：
5、小草钻出了地面。
扩写：
6、阳光照耀着地面。
扩写：
7、岸边停满了小船。
扩写：
8、雨下着。
扩写：
9、小弟弟躺在草坪上。
扩写：
10、阳光照着草原。
扩写：
五、把陈述句改为比喻句
1、太阳烤着大地。
改：
2、我很着急。
改：
3、月亮挂在天上。
六、修改病句
1、在春天的公园里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。
改：
2、我的女儿自幼非常喜欢画马。
改：
3、我14岁那年，一场突如其来的疾病赶走了母亲的生命。
改：
4、在春天的深处，细细地感受着春光。
改：
5、大雨和乌云从天空中倾泻下来。
改：
6、这篇文章对我很感兴趣。
改：
7、我们学校开展了学习雷锋。
改：
8、奶奶热气腾腾的端来一碗鱼汤。
改：
9、这篇文章的条理和内容都很丰富。
改：
10、听到姐姐在全市数学竞赛中获得第一名的消息，高兴极了。
改：
11、我一进班级，便看见同学们那一张张笑脸和朗朗的读书声。
改：
12、他的爸爸是因为维持世界和平而牺牲的。
改：
13、我必须认真改正并检查作业中的错误。
改：
14、我们只有努力学习，就能为国争光。
改：
15、草原上空飘着五颜六色的红气球。
改：
16、春天的昆明是一个美丽的季节。
改：
17、奶奶常常向我们提起过去的往事。
改：
18、我爱仙人掌，是因为它不但能美丽环境，而且还能减轻疾病给人们带来的损伤。
改：
19、通过这次活动，提高了很多。
改：
20、同学们积极响应学校向同学们发出的“参加植树活动”。
改：
七、填上恰当的关联词语
1、生命很短暂。
我们可以让有限的生命体现出无限的价值。
（用恰当的关联词将其连成一句话）
改：
2、因为……所以……不是……而是……只有……才……
如果……就……无论……都……只要……就……
①.（）在校内外，我们（）应该讲文明。
②.（）树立正确的学习目标，（）能充分发挥每个人的聪明才智。
③．（）我们小队先完成任务，（）要去帮助其他小队。
④．你（）在太阳出来前登上山顶，（）能看见壮观的日出。
⑤.这本书（）小军的，（）方芳的。
⑥.（）粮食不够吃，（）红军要到茅坪去挑粮。
3、即使……也……虽然……但是……
不是……而是……因为……所以……
①.（）黄土高原失去了天然的保护，（）引起了严重的水土流失。
②.（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。
③．蝙蝠夜里飞行，靠的（）眼睛，（）嘴和耳朵。
④．哈尔威船长（）葬身大海，（）他却永远活在人们心中。
一、反问句改陈述句。
1、冬天来了，春天还会远吗？
改：
2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？
4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？
5.说出的话难道可以不算数？
6.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？
7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？
8.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
10、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
11、难道打仗就是为了多杀人吗？
12、毒刑拷打算得了什么？
死亡也无法叫我开口。
13、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
二、陈述句改为反问句练习。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
改：
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
21、我们没有近道，和你们走的是一条道。
22、这个世界上应该有您最想要的东西。
23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
24、这本书真好看，叫人喜欢。
25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
三、把肯定句改为双重否定句
1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
改：
2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
3、每个小孩子都喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
5、信赖，往往创造出美好的世界。
6、这是伟大的奇观。
7、你应该知道这件事。
8、我们建成了希望小学。
9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
10、星期天,我们必须去看排球赛。
11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。
12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
14、写得不怎么样，但还是有希望的。
四、双重否定句改为肯定句
1、他不可能不那么高。
改：
2、他不可能不迟到。
3、她不可能不聪明。
4、她不可能不考满分。
5、红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。
6、他不可能不诅咒你。
7、这些灯没有哪两盏是相同的。
8、中队委员会的决定，我们没有一个不同意。
9、对少先队员来说，没有克服不了的困难。
10、他不会不喜欢吃苹果。
11、我决心非把这道题目解出来不可。
12、校园里月季花不会开得不美。
13、学校里只给每一人发一张票,这怎能叫人不为难。
14、他现在不能不去上普通的大学了。
15、这是一次非常重要的会议，爸爸不能不参加。
16、因为病得很重，他不得不请假。
五、改转述句
1. 小红军对陈赓说：
“我还要等我的同伴呢。
”改：
2. 老师对我说：
“我教你怎么写。
”、
3. 雨来摇摇头说：
“我在屋里什么也没看见。
”
4. 李楠小声告诉我：
“我家在少年宫附近。
”
5. 小姑娘说：
“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”
6. 老师对王芳说：
“学校让你明天出席区小学生座谈会。
”
7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：
“我也要一本书！
”
8. 雷锋对大嫂说：
“我送你一程吧！
”
9. 小鸟对青蛙说：
“朋友，不信请你跳出井口看一看！
”
10. 爸爸说：
“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。
”
11. 老师说：
“你今天放学之前必须完成作业。
”
12. 有句俗话说：
“磨刀不误砍柴工。
”
13. 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：
“难道齐国没有人了吗？
”
14. 他惊讶地说：
“原来是你！
”
15. 妈妈对我说：
“你今天晚上不能看电视。
”
六、缩写句子
1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。
缩：
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
5、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
6、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
7、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
8、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
9、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
10、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
11、我班李明同学认真地完成了当天的作业。
12.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
13、长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
14、他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
15、解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
16、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
17、蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。
18、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
19、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。
20、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。
七、修改病句练习：
1、昨天，刮了一夜的大风。
改：
2、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
3、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
4、我即使这么用功，但成绩还是不如你。
5、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。
6、张明被评为优秀少先队员的称号。
7、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
8、造纸是我国古代的四大发明。
9、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
10、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
11、在会上，纷纷发表自己的意见。
12、我们从小要不吃零食的好习惯。
13、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。
14、这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。
15、经过老师的教育，终于认识了错误。
16、李明学习很刻苦，因为成绩优良。
17、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。
18、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。
19、我认真完成了各科作业和语文作业。
20、她的家乡是北京人。
八、指出下列各句运用的修辞手法。
1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。
（）
2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？
（）
3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。
狂风暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。
（）
4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
（）
5、蟋蟀在平台上弹琴。
（）
6、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。
（）
7、太阳冲破了云霞，跳出了海面。
（）
8、那些像棉花球似的云，叫积云。
（）
9、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
（）
10、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
（）
11、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。
（）
12、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
（）
13、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？
（）
14、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）
15、山风梳理着他蓬乱的头发。
（）
16、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。
（）
17、是谁创造了人类的文明？
是劳动人民。
（）
18、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。
（）
19、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（）
20、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？
（）
21、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
（）
22、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。
（）
23、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
（）
24、什么花儿秋天阵阵香？
什么鸟儿秋天排成行？
桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。
（）
25、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。
（）
二、按要求写改写下列句子。
1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。
（用比喻手法）2、鸟儿在树枝上跳动。
（用拟人手法）
3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
（用夸张手法） 4、天上的星星一闪一闪。
（用拟人手法）
5、颗颗水珠在荷叶上滚动。
（用比喻的手法）6、特务很狡猾。
（改为比喻句）
7、天空中有一轮明月。
（改为比喻句）8、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。
（改为拟人句）
9、河水哗哗地流着。
（改为拟人句） 10、寒风吹到脸上很痛。
（改为夸张句）
11、考场上静得很。
（改为夸张句）12、春天到了，小草从土里钻出来了。
（改为拟人句）
四、修改病句
病句类型：
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（一）成分残缺
1、春天来了，越来越来暖和了。
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2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
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3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
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4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
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（二）成分赘余
1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。
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2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
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3、我经常阅读、看科幻小说。
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4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
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（三）表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。
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2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
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3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
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5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
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（四）搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
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2、我很喜欢参加自然博物馆。
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3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
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4、战斗正在热烈地进行着。
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（五）语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。
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2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
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3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
__________________________________________
4、李华被同学们一定评为三好学生。
__________________________________________
5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
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五、运用修改符号修改下列病句。
1.中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断，从来不听别人的意见。
3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
6、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。
7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。
10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
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