精华社会调查报告8篇.docx

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　　【精华】社会调查报告8篇

　　接下来我们也是保持平和的心态，把采访的内容作了归纳总结，大家一起讨论了苏州小吃对苏州经济的影响，我们也准备以登报、发宣传单等形式继续我们研究成果的后续宣传，希望我们的研究能帮助到他人，能有意义。

　　通过亲身体验社会实践让我更进一步了解和认知了这个社会，以前总是在家人的庇护下长大不知道外面的世界如何现实.我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会，想通过社会实践，找出自己在社会中存在的不足。

社会实践活动真是非常有意义的，尤其对于大学生来说，在我们正式进入社会之前，尽可能的感受社会，了解外面的世界，是有百利而无一害的，人总是要受到磨砺的，趁现在年轻，还能在家庭学校的保护支持下，我们应该尽情飞扬青春，为自己的将来堆积起厚实坚挺的基石，使以后步入社会不会表现得太茫然太狼狈了。

　　这次社会实践活动，不论我们的研究成果如何，我想都是成功有意义的，因为我们都达到了这次活动应有的效果，丰富了自己的见识，拓展了眼见，也令我们受益颇多。

不仅是这种集体活动也包括那些个人的实践也可多多尝试，以后我还是会多多参加的。

　　社会调查报告篇5

　　xx年1月9号，我们怀者激动的心情向薛埠出发。

我们将会在薛埠进行我们的社会实践活动。

我们通过发放传单和调查问卷以及面对面和农民同志交流，认真了解当地人民的生活习惯、并拍摄照片，记录在新农村建设下的农村人民的生活状态。

　　在我们进行问卷调查的时候我发现了不少问题，表现除了我国的农名在文化教育和思想教育上还存在着许多的问题。

　　一.扫盲工作应继续展开在我们发问卷调查的时候我们竟然发现有好多中年的农名朋友不认识字，他们拿着问卷调查报告说我们不认识字该怎么办啊。

对于这句话我们大学生是非常震撼的，国家对新农村建设高度重视的，新农村建设要求农村人民利用国家的优惠政策积极开展农村生产，不管是国家下达的重要文件，还是国家给与农村的科技技术支援，都需要农民朋友们具备一定的文化素养，但是如果连最基本的字都不认识的话，这些农民显然是没有办法跟上时代的步伐的。

　　二.思想教育应继续加强在我们调查问卷的过程中，当我们问及是否了解国家近几年对新农村建设政策时，许多人摇头表示不知道，当我们举例说到关于农村房屋建设，以及国家免除农业税等方面得话题时，他们才能意识到这些原来就属于新农村建设的政策，只是他们平时都没有系统的了解过国家的新农村政策。

说明我们在平时就应该加强系统的思想教育，让他们系统的了解国家的政策，这样才可以让他们懂得政策，这样政策才能更好的为广大农民服务。

　　同时我们也发现的农村的留守人都是老年人，而年轻人大部分都出去打工了，而这些年纪大的一些农民平时几乎没有什么经济来源，平时只有靠自己种植的蔬菜来生活。

我们觉得这写农民的生活状态值得我们的重视。

　　一天的实践活动很快就过去了。

在这一天的活动中，我们和农民面对面的接触，更好的了解了他们，也明白了他们的不容易。

　　社会调查报告篇6

　　见习医院：

xxxx人民医院见习主题：

医学影像——放射科医院等级：

二乙活动时间：

　　XX、7、5——

　　XX、8、5简要过程：

在放射科见习一月学到了很多知识、明白了理论与实践相结合的重要性、见到了很多病的临床表现，症状体征，了解了患者的心理状态，深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步，熟悉了医院的各项规章制度、工作人员的分工及工作职责、时间虽然短暂，却开阔了眼界、在此谢谢各位老师的关爱及教育、在今后的学习中我会继续努力，争取理论结合实践，早日做一名优秀的影像工作人员、学到的知识：

　　1、影像设备的操作方法与技巧、2、了解不同检查部分的不同摆放姿势

　　3、熟悉了常用医疗无菌，污染物品的处理方法，

　　4、积累了与患者沟通的技巧，提高了自己的觉悟、不足之处：

　　1、部分理论掌握不熟练、2、临床经验少，与患者沟通能力欠佳、历时一个月的见习已经结束，坎坷而温馨的医院生存之旅业已过了大半，感慨颇深。

　　暑假之始，怀着激动又憧憬的心情，我来到了人民医院，我很荣幸的来到了自己所学专业的科室见习。

一年的学习，我也只是基本上掌握了医学的基本知识，但是我并没有因为专业知识的缺乏而胆怯，而是让我更虚心的向科室里面的前辈们学习。

不过从他们亲切的问候和热切的举动中，我摒弃了多日来的揣测及不安。

我也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师们对我的期望。

　　感谢马边彝族自治县人民医院给我见习的机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领见习生，教导我正确的方向；也很高兴与其他医务人员，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。

虽然实习时间安排紧密，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。

　　实践，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医疗梦想的前期准备。

社会调查报告篇7调查时间：

20xx.2.17调查背景：

伴随着*年春节的来临，多次出现的雾霾天气，不仅对海陆空各

　　类交通运输造成影响，使很多人不能如期回家过年，更对人们的身体健康造成危害，医院里增加了很多病人。

　　调查问题：

到底是什么原因造成的空气污染?

怎样去治理这种污染呢?

　　调查方法:

为此，我通过上网查资料、询问家长等方法，对此进行了调查。

　　调查结果：

雾霾天气是一种空气质量严重恶化的产物，是空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等颗粒大量积聚，特别是PM2.5含量剧增，在很大空间内造成能见度模糊的一种天气现象。

　　“PM2.5”是指大气中直径小于或等于

　　2.微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。

PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。

　　20xx年1月9日以来，全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天中，中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警，从东北到西北，从华北到中部导致黄淮、江南地区，都出现了大范围的重度和严重污染。

济宁和邹城市也先后发布大雾天气橙色预警。

而济宁市成为全国空气污染最严重的城市之一。

形成原因：

据气象专家介绍，春节期间雾霾天气的形成主要原因是，近地面空气相对湿度比较大;没有明显冷空气活动，大气层比较稳定;天空晴朗少云，有利于夜间的辐射降温，使得近地面原本湿度比较高的空气饱和凝结形成雾。

加上春节期间机动车使用频繁、燃放烟花爆竹等污染颗粒物排放增加，容易作为凝结核加速雾霾的生成，两者相互作用，迅速形成雾霾天气。

　　雾霾天气的危害（调查结果）

　　1.对人体的危害：

由于雾霾中混有大量有毒有害的小颗粒，人在呼吸的时候就随着空气进入呼吸道和肺部，轻者会引进气管炎、肺炎等疾病，重者会导致更加严重的疾病。

轻者会引进气管炎、肺炎等疾病，重者会导致更加严重的疾病。

　　2.对生产生活的危害：

雾霾天气能见度低，给航空、铁路、海运、公路等各类交通运输行业造成影响，容易导致交通安全事故，扰乱了正常的生产生活秩序。

同时，对建筑物、车辆等固体物具有腐蚀性。

　　建议：

我觉得，防治的重点应放在控制颗粒物排放上：

首先是工业排放，需要将重工业企业理规划，做到节能减排、清洁排放。

其次，城市交通规划及发展公共交通也是减少城市人为污染物排放的重要措施。

最后，政府及媒体应加强环保知识宣传，提高民众对空气污染事件的关注。

那么，作为我们个人怎么做呢?

应该做到：

不开车或少开车;尽量乘坐公共交通工具;不抽烟或尽量少抽烟;学习雾霾防护知识并向身边人宣传;从自身做起，注意节能环保。

　　社会调查报告篇8

　　调查时间:

XX年**月**-XX年**月**日调查地点:

**乡村参与人员：

***摘要:

随着社会的发展，特别是改革开放以来，社会经济快速发展，农民大多数人选择外出打工，将自己的孩子留给老人或亲戚照看，关于社会调查报告模板。

农民的收入虽然提高了，但是孩子却失去父母的爱，学习无人监督和指导，孩子的教育成了问题。

孩子是祖国的花朵，是祖国的未来，是祖国的希望，我们应该关注农村留守儿童，帮助农村留守儿童。

　　近年来，农村的农民为了增加收入，丢下自己的孩子外出打工，虽然农民的收入有所增加，农民的生活水平提高了，但是这还是有一些负面影响，如留守儿童问题。

　　我走访了**市政府，调查显示:

**市有XX万农民常年在城市务工经商，产生了近20万留守儿童，其中14岁以下占

　　86、5%。

他们失去父母庇护，身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡，由此引发了诸多社会问题，同时，也引起了社会各界对这个群体的关注。

　　我到**市正阳县永兴乡进行了实地调查，总结一下几点:

（一）:

农村留守儿童存在的主要问题

　　1、教育问题由于父母长期在外，监护人的文化水平较低，对孩子教育帮助不够。

孩子的监护人大多数是年纪比较大的老人，他们的文化水平低，孩子在家里无人辅导。

由于老人在家有家务，他们很少或没有参加家长会，也就无法了解孩子的学习情况，所以孩子的文化成绩很低。

这种趋势不利于社会的发展。

　　2、缺乏父母爱，性格心理存在缺陷由于正常的家庭心理环境的缺失，缺乏父母的爱，使得留守儿童形成了典型的个性特征和行为缺陷。

表现为:

任性、郁闷、敏感、不安、胆怯等。

在学校常常表现的不合群、易嫉妒、叛逆心理严重，不能与老师和同学和平共处，调查报告《关于社会调查报告模板》。

很多儿童由于无人管理或管理不当而与社会上的不法分子混在一起，养成了不良的行为习惯，甚至走上了违法犯罪的道路。

这样后果是非常严重的，不利于孩子成长，不利于社会的安定。

　　3、安全方面得不到保障。

面临拐骗、打架、斗殴、交通等方面的安全隐患。

由于学校与家庭之间安全纽带衔接不上，学校不可能面面俱到，留守儿童年幼无知，监护人又普遍缺乏安全保护意识和防范防护能力，导致留守儿童伤人或被伤害等安全隐患无处不在，安全事件时有发生。

　　4、留守儿童在成长期需要家庭、社会的关爱和引导。

目前他们尚处于心智未完全成熟的阶段，缺乏对社会生活事物的准确判断，没有父母在身边交流、教育和疏导，让他们面临了更多的疑惑和不安。

　　如:

学校尚未建立留守儿童档案，村委会也没设立外出务工人员花名册，相关部门对留守儿童引发的一系列问题也尚未进行政策性的思考等。

（二）:

农村留守儿童存在的原因

　　1.社会经济发展，交通改善随着改革开放以来，社会经济发展，特别是我国东南沿海地区工

　　厂增多，需要大量的劳动力。

交通便利促进农村劳动力在城乡之间流动。

　　2.地区教育差异和教育制度的限制城乡隔离的户籍制度以及与这种制度相伴而生的子女免费或低收费入学，必需在原籍所在地中考、高考等制度形成的壁垒。

农民工无法承担子女入学的高昂费用问题、在简陋的农民工子弟学校入学无法解决升学考试问题、各地教材的选用不同使得这些群体的子女在转学后面临两地教育内容不能衔接的困境等问题，直接推动了留守儿童这一群体的产生。

　　3、在经济收入与子女教育之间取舍失衡，为了改善家庭生活，越来越多的农民离开了土地，到城市里务工谋生。

他们希望自己的生活越来越好，也希望给下一代成长提供更充裕的经济支持。

但在外出务工与子女就学、教育之间产生冲突时，他们往往选择前者。

　　（三）对问题的建议

　　1、各级政府和有关职能部门应结合当地实际，从入学教育、学校建设、户籍管理等方面健全政策和制度，逐步解决进城务工农民子女进城就学问题，并从根本上杜绝城市学校对流动儿童的歧视性待遇，确保流动儿童教育“以流入地政府管理为主，以全日制公办学校为主”政策的落实，解决一些有条件携带子女到城市读书的农村流动父母的后顾之忧。

　　2、政府要注重发展地方经济，带动地方工业发展，为农民创造就业机会，不用外出就业。

　　3、父母双方不能全部外出务工，至少有一方留在家乡抚养子女。

　　4、政府应该推进教育制度改革，给予农民工子女上学的优惠政策。

　　5、地区高校应组织学生在寒假和暑假进行爱心活动，进入农村帮助农村留守儿童的学习，为他们解决困难。

　　6、大力加强农村寄宿制学校建设，从根本上解决农村留守儿童的学校寄宿条件，保证农村外出务工者子女“不但有学上，而且能够上好学”。

坚持政府积极主导、部门分工协作的原则，共同担负起解决农村留守儿童问题的重任。

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　　【精华】社会调查报告8篇】