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小学六年级读书笔记

　　小学六年级读书笔记小学六年级读书笔记1记得有位作家曾经说过：

　　“书是知识的源泉。

”是啊，一本好

　　书，会使我们受益匪浅。

最近，我读了《十万个为什么》，就使我从中学到不少知识。

　　就说养花吧，我的爸爸非常爱养花，家里有好几盆花，爸爸十分爱护它们，常常在早上或中午提一桶水来为它们“解渴”。

　　一天中午，夭气十分炎热。

盆里的花已有点儿干瘪了的，都耷拉着“脑袋”，盆里的土也干得咧开了嘴。

一见此状，我连忙到水管边接了一桶水，准备给花浇水。

正在这时，爸爸看见了，连忙说：

　　“快别浇水，现在不能浇。

”我问：

　　“为什么？

花都快枯死了。

”爸爸说：

　　“没关系，不会死的。

”我感到很奇怪，再问爸爸：

　　“为什么？

”可爸爸也讲不出个道理来。

这时，我想到了《十万个为什么》这本书，打开书后，我仔细翻看，终于寻到了

　　答案：

原来，中午气温比较高，这时植物根吸收水和叶面蒸发基本相同。

如果用冷水浇，土壤温度降低，从而使植物生理失水，甚至死亡，所以中午是不能浇水的。

看到这里，我明白了中午不能给花浇水的道理，真是不看不知道，一看吓一跳。

　　还有一次，我到老家去玩儿，看见那里的狗一见主人就使劲儿摇尾巴，，这是什么意思呢？

我去问表哥，表哥说：

　　“它可能是尾巴痒吧！

”可我不相信，它为什么偏偏都是在见到主人时才痒呢？

这时，我又想起了《十万个为什么》，里面说狗是见到主人时很兴奋，但不能说出来，所以就用摇尾巴来表达自己的高兴。

我看了以后跑到表哥那里去，纠正了他的错误。

表哥听了以后，说：

　　“我以后也要像你一样多读书。

”我听了以后，心里真是乐滋滋的。

　　《十万个为什么》的确是我的良师益友，它帮我解决了生活当中遇到的难题。

我以后会多看一些书，相信会有更大的收获。

　　小学六年级读书笔记2法国昆虫学家法布尔花费了十多年时间写成的巨著《昆虫记》，是一本讲昆虫的书，知识非常丰富，语言特别有趣，读起来特别过瘾。

　　地球上的每一个生命，无论强大还是柔弱，都应该得到平等的尊重。

昆虫，这些飞行于天地之间，自古以来就与我们生活在一起生活在这个地球上，与我们却很少去关注过它们。

因为：

它们的生命是那么弱小，那么卑微，那么微不足道。

读了这本书，心中深深受了感动，原来众生平等，每种生物都有自己的精彩，甚至远远超过了我们人类。

　　昆虫们和我们一样，也在不断地说着话，唱着歌，跳着舞。

在属于他们的乐园里。

在城市或田野中行走时，一座被遗忘的花坛，或是一段尚未整修的河堤……也许都有它们的身影。

或许连草根底下也会成为它们的乐园。

　　你听，瑟瑟演奏的螽斯，尽兴弹琴的蟋蟀的，狂热唱歌的蝉儿。

你看，雪地忙忙碌碌的瓢虫，优雅翻飞的蝴蝶，身影矫健的蜻蜓，它不是都显得很快乐吗？

　　在这个动物王国中，一汪水洼可以养育许多蜻蜓或是影子幼虫;

　　一滴露珠就能滋润一只小甲虫，一块石头下的缝隙就能成为一对蟋蟀提供一个安乐的家，昆虫无处不在地谱写着或艰辛或顺利的生存的故事。

只是我们平时没有注意它们的笑声和窃窃私语，忽视了它们的舞蹈罢了。

　　这些小小的昆虫，我们难道不应该去观察、发现它们吗？

只要你仔细的观察，它将会给你带来无穷的收获。

　　小学六年级读书笔记3从小我就喜欢《西游记》，看过不知多少遍。

但我看的都是动画片和电视剧，都不是整本的原著，那时候我认为：

知道内容就好了，为什么还要花那么多时间去看那种又大又厚又难懂的书呢？

前段时间，我到图书馆去看书，随手抽出一本书，一看，原来是《西游记》，我见了，刚想把它放下，但又转念一想：

何不看看呢？

于是，我便开始读了，起初，我只是随便地看一看，但是，不一会儿，我就被书中的情节和文字迷上了，简直是爱不释手，就把它借回家看了。

我因为被书本迷住了，所以弄得茶饭不思。

　　我感觉我不是在看书，而是在看电影，因为作者吴承恩的描述栩栩如生，好像他们就活生生地在我面前：

品行端正，又坚定信念的师傅唐憎；拥有无穷本领，天不怕地不怕，机智勇敢的齐天大圣孙悟空，憨厚老实，有力气，但又贪吃，贪便宜的猪八戒；勤劳，安守本分，敦厚的沙和尚。

我用了差不多一个星期的时间才把这本名著看完。

　　这本书讲了一个故事：

唐憎和他的三个徒弟去西天取经，。

他

　　们要历经九九八十一难才能取得真经，造福人们。

在取经路上，他们遇到了很多妖怪，有的因为听说吃了唐憎肉会长生不老，而千方百计要活捉唐憎，把他煮了吃；有的女妖精觉得唐憎的皮肤白白嫩嫩的，就把他抓去，强逼唐憎和她成亲；有的妖精危害人间，杀害人民，弄得人心惶惶......但是这些妖精都被孙悟空打败了，就算孙悟空打不败他们，也能找他的神仙好友来帮忙，最后还是把他们打败了。

他们四师徒经历了九九八十一难后，终于取得了真经，造福天下百姓！

　　我读完后获益良多，我懂得做事时应该百折不挠，有始有终，不能半途而废。

我也应该学习他们执著，不畏艰险，锲而不舍的精神，回想起我以前做事有头无尾，不能坚持到底，我是多么的惭愧啊，但是，从我读完这本名著后，这种情况会永远的消失，我要学习孙悟空不到黄河心不死的精神；八戒的憨厚老实，有力气；沙僧的勤快；唐憎的执着，有坚定信念。

　　读书真让我获益良多啊！

小学六年级读书笔记4在四大名着里，我最不了解的就是红楼了，通常看到一些红学评论，都不敢随便多嘴，今天看了小水叮铛转贴的《为什么要争宝玉》，实在如梗在喉，不吐不快。

若有不当之处，诸位请多多指教。

　　叮铛文中明确指出，宝玉是荣国府的当然继承者，这个观点是错的。

在中国封建社会中，继承制度一向是嫡长子继承制。

父亲的爵位等不可分的东西是由正妻的长子继承，父亲的财产的主要部分也都由他一人继承，其余兄弟只能分得一小部分而已。

如果嫡长子不幸先死了怎么办？

由嫡长子的嫡长子所得，若他没有儿子，才轮到其他的兄弟，按先嫡庶，后长幼的原则顺次排序，冠军通吃，亚军没份。

您可别小看了这规定，它可是封建社会能够存在两千多年的基石之一，历朝历代对这一点都是大力维护的。

就连皇帝也不例外。

　　再看看红楼梦中的荣国府。

顾名思义，荣国府是荣国公的府第，贾赦继承了先辈的爵位和财产，成为第六任荣国公，并拥有荣国府的所有权。

读书笔记若贾赦去世，荣国公和荣国府的继承顺序是：

贾链，贾政，贾兰，宝玉，贾环。

也就是说，宝玉在继承顺序中只排位第四，这还不算贾链随时可能生儿子，忘了，贾赦也可能生呵呵。

在正常的情况下，贾链会有儿子，贾兰也比宝玉年轻，所以宝玉永远没有机会取得荣国府。

祖母疼他，只不过多给他一点私房钱罢了。

至于他姐姐是贵妃所以对他有利就更可笑了，元春是宝玉的姐姐不假，可她不也是贾兰的亲姑姑吗？

贾兰从小没父亲，元春对他难道不会多一份同情吗？

退一万步说，元春要帮宝玉，她能怎么帮呢？

封建社会的铁律她一个妃子是改不了的，除非要她怂恿皇帝治贾链，贾兰的罪，这，可能吗？

所以，再次强调，当时任何一个正常人都看得出来，贾宝玉要取得荣国府，是接近不可能。

　　至于为什么有几个人看上了宝玉，非嫁给他不可，呵呵，我小人家对红楼不熟，不好瞎猜，能肯定的是，绝不是因为他是荣国府的继承者。

红楼梦中的每一首诗词，每一幅对联，每一篇赋文都是为小说中人物和场合量身定做的。

它不仅反映了人物的特性，甚至暗示了人物的命运。

正因为有了这些诗词歌赋、对联，《红楼梦》才成其为《红楼梦》流传至今，并在我国文学史上占据重要的一席之地。

　　小学六年级读书笔记5在读《人间草木》之前可谓是对汪曾祺先生毫无所知，如果搜索记忆中姓汪的名人大概只能说出汪精卫来。

读罢此书想出两个字最能代表我的感受“用心”和“生活”。

俗话说不当家不知，柴米油盐酱醋茶来之不易。

细一想所谓“柴米油盐酱醋茶”全都指着人的那张嘴，这些也全都出现在了汪曾祺先生的散文之中。

　　以前读季羡林先生的散文里面多是对大自然的歌颂，现读汪曾祺先生的散文里面多是对生活的感触，纵使是游记也充满了浓浓的生活气息，与人贴的很近不是像纯粹歌颂自然之美的文章那般孤冷。

汪曾祺先生对吃是很有造诣的，在文章中有专门的’一辑介绍各种各样的吃食，我是个饕餮客什么都是胡乱的扒拉到嘴里，往往是肚子已经填饱而饭菜的味道还毫无所觉。

关于吃，让我回忆的话我第一想起来的便是小时候母亲每天都要煮的面条如果幸运的话还能加上一盘醋溜白菜，再回忆便能想起红烧肉，小时候家里比较困难很少吃肉，所以现在如果别人问我最喜欢吃什么菜我可能会回答红烧肉的。

　　如果让我回忆各种吃食的美好滋味我根本就回答不上来，我是对生活不用心的人，所以很多事情在我身边发生了又在我记忆中消失了。

散文集中最让我喜欢的是对西南联大的回忆，其中对西南联大老师学生还有抗战间生活状态的回忆让我着迷，由书中我得知为什么那时候的学生比现在的学生要优秀何止千倍万倍，谁能冒着生命危险穿越大半个中国到达昆明仅为了考取西南联大求得学问。

西南联大为什么会在八年的时间里比北京大学六十年时间出的人才都多，原因就是汪曾祺先生说的那句话“自由”。

他也在文中说之所以考西南联大是因为那里的学生“潇洒”。

　　小学六年级读书笔记6养花中寻找乐趣，劳动中长见识，一份耕耘，一份收获。

这是养花中寻找乐趣，劳动中长见识，一份耕耘，一份收获。

　　老舍先生一因爱花而养花。

遇到雨天，全家人出动把几百盆花搬到屋里。

搞得老舍先生腰酸腿疼，热汗直流。

一份耕耘，一份收获。

　　昙花开的时候，和朋友秉灯夜游。

花分根了，也赠给朋友一些，心里自然特别高兴。

因为给御笔接受征得令人快乐！

养花有着无穷的乐趣，“不劳动连棵花也养不活，”这是多么朴素的真理。

做任何事都要付出劳动，不劳动便收获果实，这只是空想，最终一事无成。

科学家爱迪生说过“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。

”我也有这样的体会。

　　我们家的玻璃鱼缸里，养着一只小乌龟。

我每天喂它各种好吃的东西，有时，我还好来鱼缸旁边，和它一起玩耍。

经过我的细心呵护，小乌龟更加健壮。

通过这件事让我知道：

做事情要付出努力，不努力会一事无成。

　　“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，又香又色，既须劳动又长见识，这就是养花的乐趣。

”养花有快乐也有伤心的时候，就像我们遇到一点挫折与麻烦，我们不能退缩，我们要用智慧去克服它。

只有经历风雨才会得到成功。

我们要靠劳动，靠学习，靠钻研。

因为知识不会属于懒汉，我们不能坐享其成，重演《守株待兔》的故事。

　　《养花》，使我深深认识到了劳动的真正含义：

经过辛勤劳动，才会有无尽的甘甜与收获。

我会以《养花》鞭策自己前进！

　　小学六年级读书笔记7这篇文章通过天牛幼虫寻找出口新生三个部分，用拟人化的手法，细致描写了天牛从在树干内凿洞，到捅破树皮享受阳光历经险阻的一生。

　　看来这篇文章，我感慨万千。

　　成年的天牛穿着盔甲和长角，很威风的样子，可你知道在成长的过程中，天牛幼虫付出多少努力吗？

天牛从小成长在橡树干内，用自己的凿子，在树干中开凿通道，苦苦等待三年之后，用细小的工具把坚硬的树皮捅破，只为了享受那20多天短暂的阳光沐浴！

从成年天牛那儿我们似乎学不到什么，倒是它的幼虫给了我们不少的启发，幼虫对于未来有极高的先见之明，它为自己在橡木中打造的通道，它小心地把自己幼虫的睡姿定向朝门，他装饰天鹅绒地毯的卧室，这所有的先知似的行为，真让人对这毫无知觉的生物感到不可思议。

　　弱小的天牛幼虫，用它的勤劳和志向，为我们上了深刻的一课。

　　天牛的成长过程，正如我们每个人的成长过程一样。

如果天牛不努力，在它长大的时候就无法洞穿树干，享受阳光的沐浴。

这正是我们说的少壮不努力，老大徒伤悲。

当我们在生活中遇到困难时，就想想天牛幼虫，想想它们是怎样钻出树干的，不要害怕，逆流而上，勇敢地去战胜生活中的消极状态与困难。

　　这个有害的小昆虫，用它那勇敢、坚毅、永不言败的性格和那艰苦、黑暗、并不优越的生活条件做斗争，并最终取得胜利，教会了我很多很多，让我终生受益。

　　小学六年级读书笔记8《三国演义》是一部断代体小说，中国古典四大名著之一。

讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

开篇第一句话这样说到：

　　“话说天下大势，分久必合，合久必分。

”这句话不无道理。

周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深中人心。

　　其中贪生怕死的吕布，无能的袁术袁绍刘表刘璋，善于用兵却心胸狭窄的周瑜，长厚的鲁肃，勇猛的张飞典韦，无不个极其形态。

　　但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

　　先说关羽，不用多说众所周知他是忠和义的象征，与刘备一起经历了各种战争。

他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。

他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。

虽降了曹操，但最后还是回来了，这一种忠义又有几个人能拥有呢?

况且他恩怨分明面对敌人曹操去为大义而放了他即使自己会因此受军法处置。

　　当时需要的是将士们的衷心而不是数量，需要一个能够鞠躬尽

　　瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。

诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。

他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些无不透露着智慧，而这一切是常人所想不到的。

这样的人让人以为他应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：

身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。

他的所做所为给后人很深的印象。

　　在说曹操。

曹操在《三国演义》中被称为奸雄，但我认为他很会用人善用才人，并且可以抓住时机，挟天子以令诸侯就是一个很好的例子。

他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。

这使我感到了曹操的大度。

　　最后便是周瑜，周瑜虽具备大将之风与曹操赤壁一战大胜。

但周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只想把诸葛亮杀了。

后来又发现刘备也不是一般人物，便想把他留在东吴，东吴的天下也太平了。

　　不难看出他目光短浅，气量狭小，非英雄也。

最后在既生亮何生瑜的无奈之中去世。

　　随然三国演义内容长而丰富阅读起来比较费时费力，但闲暇时来看一看也未必不可，而且也会有许多新的感受虽然现在在和平状态下到其中未免有不少人生哲理发人深思。

　　小学六年级读书笔记9今天，我看了一篇有趣的文章：

　　《爱看电视的猴子》。

　　猴子属灵长类，是最高等的动物之一。

同人类一样，它们也有喜﹑怒﹑哀﹑乐。

更值得一提的是猴子与狗﹑牛等高等动物不同，它们的眼睛对色彩具有分辨能力。

刚刚被动物园捕获的野猴回变得十分恼怒烦躁，‘吱吱’地叫个不停。

怎么才能驯服它呢？

英国的一家动物园想出了一个好办法：

让它们看电视。

　　于是，管理人员把笼子里的彩色电视机打开了，随着荧幕上的出现，猴子们安静下来了。

目不转睛地盯着电视。

猴子们最爱看‘武斗’节目。

对那些紧张激烈的体育赛十分感兴趣，个个看得津津有味。

　　而对新闻片就没有兴趣。

当荧幕上出现了大自然时，它们全是兴奋不已；当荧幕上出现蛇时，个个神情紧张，害拍蛇串下来袭击它们。

猴子和我们一样，只爱看彩色电视，如果用黑白电视代替的话，它们就会大闹天空，只有彩电，它们才会安静下来。

　　如果猴子看多了，不知会不会近视呢，到时就便成了四眼猴了！

小学六年级读书笔记10你知道一个小女孩的梦多么荒诞离奇吗?

一个无聊的午后，一只揣着怀表的兔子就带着这个可爱的小女孩开始了她的梦幻之旅。

这个小女孩是谁呢?

她就是《爱丽丝漫游奇境记》中的主人公——爱丽丝。

　　爱丽丝的故事充满了各种奇特的幻想：

从她的视线中窜过一只兔子，嘴里念念有词。

好奇的爱丽丝追了过去，跟着她掉进了兔子洞。

　　眼前出现了一个有许多大厅的地方，她打开了一扇小门，但因身体太大，怎么也进不去。

于是她喝了桌上的”把我喝掉”饮料，结果变成了一个只有十英寸高的小人了，门里是花园，爱丽丝走了进去……随后，发生种种有趣的事。

比如委员会赛跑，是为了弄干身体、为了一块果馅饼被偷，也要上法庭……我坐在沙发上，陷入了设想：

我也走进了那个屋里，和动物们一起举办那“疯狂的茶会”;与毛毛虫一起聊天;还跟龙虾一起跳“龙虾对对舞”;再去和小比尔喝杯“把我喝掉”饮料，一起变大变小;划为巨人准备的滑梯;勇敢的去面对巨大的蚂蚁……

　　这一切就像是我们的五彩的梦，是我们儿童所向往的世界，虽然这部童话都100多年了，但它依然在孩子们的心中绽放。

　　爱丽丝那个善良可爱的小姑娘，她也许并不聪明，但她却有一颗纯洁美丽的心灵，对一只小鹅都彬彬有礼。

是爱丽丝带我走近一个又一个神奇的世界;是爱丽丝让我明白在遇到困难的时候，哭没有用，只有坚强的面对它，才能战胜它;是爱丽丝让我明白无论遇到长辈还是晚辈都要有礼貌;是爱丽丝让我明白，遇到事情要用大脑去好好思考……爱丽丝让我明白许多。