足球教案基础篇.docx
《足球教案基础篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《足球教案基础篇.docx(31页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
足球教案基础篇
足球教学设计1
课时类型
新授课
授课班级
二三年级
课时
第一课时
教学内容
1、原地揉球
教学重难点
重点:
用脚掌对足球进行有效控制
难点:
身体保持平衡,尽量正直
教学目标
知识与技能:
通过教师的讲解示范,使学生初步掌握足球原地揉球技术
过程与方法:
通过动作整体练习,分组练习并过关等方法巩固技术动作
情感态度与价值观:
提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱
教学流程
教学内容
教师活动
学生活动
组织要求
运动负荷
时间
强度
开始部分
一、课堂常规
1、整队集合
2、师生问好
3、宣布课堂内容
4、安排见习生
1、体育委员整队
2、各组小组长维持纪律
3、见习生随堂听课
组织:
四列横队
要求:
快静齐
5min
小
基本部分
一、热身活动
1、带学生慢跑两圈
2、徒手操拉伸练习
1、跟着老师的节奏做热身活动
2、拉伸充分,有力
组织:
四列横队
5min
中
二、动作讲解与学习
教师讲解本节课学习内容,并做示范。
原地揉球:
1、双脚分开站立,用整个脚底踩住足球
2、做绕圈踏揉动作
3、注意抬头,双手打开保持身体平衡
1、认真观察老师动作
2、牢记动作要领
组织:
四列横队并成半圆形包围老师
要求:
注意力集中,观察认真仔细
5min
小
三、组长带领学生做练习
教师到每一组进行指导纠错,并进行过关
组长带领学生到指定位置进行练习,并复习动作要领
组织:
分组围城圆形
要求:
练习认真刻苦
20min
中
结束部分
一、放松练习
二、点评课堂
三、回收器材
教师带领学生做放松练习,小结点评课堂中的学生表现
组长带领学生回收器材,评价本组学生表现
组织:
四列横队
要求:
认真听讲,自我评价反思
5min
小
足球教学设计2
课时类型
新授课
授课班级
二三年级
课时
第二课时
教学内容
1、原地拉球
教学重难点
重点:
用脚掌对足球进行有效控制
难点:
身体保持平衡,不要低头
教学目标
知识与技能:
通过教师的讲解示范,使学生初步掌握足球原地拉球技术
过程与方法:
通过动作整体练习,分组练习并过关等方法巩固技术动作
情感态度与价值观:
提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱
教学流程
教学内容
教师活动
学生活动
组织要求
运动负荷
时间
强度
开始部分
一、课堂常规
1、整队集合
2、师生问好
3、宣布课堂内容
4、安排见习生
1、体育委员整队
2、各组小组长维持纪律
3、见习生随堂听课
组织:
四列横队
要求:
快静齐
5min
小
基本部分
一、热身活动
1、带学生慢跑两圈
2、徒手操拉伸练习
1、跟着老师的节奏做热身活动
2、拉伸充分,有力
组织:
四列横队
5min
中
二、动作讲解与学习
教师讲解本节课学习内容,并做示范。
原地拉球:
1、双脚分开站立,将足球放在左脚内侧
2、右脚踩住足球向右侧拉动
3、球停在右脚内侧之后,再换左脚踩住皮球向左拉动
4、双脚交替进行,逐渐加快频率
5、注意抬头,双手打开保持身体平衡
1、认真观察老师动作
2、牢记动作要领
组织:
四列横队并成半圆形包围老师
要求:
注意力集中,观察认真仔细
5min
小
三、组长带领学生做练习
教师到每一组进行指导纠错,并进行过关
组长带领学生到指定位置进行练习,并复习动作要领
组织:
分组围城圆形
要求:
练习认真刻苦
20min
中
结束部分
一、放松练习
二、点评课堂
三、回收器材
教师带领学生做放松练习,小结点评课堂中的学生表现
组长带领学生回收器材,评价本组学生表现
组织:
四列横队
要求:
认真听讲,自我评价反思
5min
小
足球教学设计3
课时类型
新授课
授课班级
二三年级
课时
第三课时
教学内容
1、前后推拉球
教学重难点
重点:
用脚掌对足球进行有效控制
难点:
身体保持直立,注意抬头
教学目标
知识与技能:
通过教师的讲解示范,使学生初步掌握足球前后推拉球技术
过程与方法:
通过动作整体练习,分组练习并过关等方法巩固技术动作
情感态度与价值观:
提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱
教学流程
教学内容
教师活动
学生活动
组织要求
运动负荷
时间
强度
开始部分
一、课堂常规
1、整队集合
2、师生问好
3、宣布课堂内容
4、安排见习生
1、体育委员整队
2、各组小组长维持纪律
3、见习生随堂听课
组织:
四列横队
要求:
快静齐
5min
小
基本部分
一、热身活动
1、带学生慢跑两圈
2、徒手操拉伸练习
1、跟着老师的节奏做热身活动
2、拉伸充分,有力
组织:
四列横队
5min
中
二、动作讲解与学习
教师讲解本节课学习内容,并做示范。
前后推拉球:
1、先将右脚伸直,用正脚背推球向前
2、右脚收回,左脚掌踩住足球向后拉回
3、左脚直立脚背推球向前
4、右脚停住足球再次拉回
1、认真观察老师动作
2、牢记动作要领
组织:
四列横队并成半圆形包围老师
要求:
注意力集中,观察认真仔细
5min
小
三、组长带领学生做练习
教师到每一组进行指导纠错,并进行过关
组长带领学生到指定位置进行练习,并复习动作要领
组织:
分组围城圆形
要求:
练习认真刻苦
20min
中
结束部分
一、放松练习
二、点评课堂
三、回收器材
教师带领学生做放松练习,小结点评课堂中的学生表现
组长带领学生回收器材,评价本组学生表现
组织:
四列横队
要求:
认真听讲,自我评价反思
5min
小
足球教学设计4
课时类型
新授课
授课班级
二三年级
课时
第四课时
教学内容
1、V字形拉球
教学重难点
重点:
用脚掌对足球进行有效控制
难点:
身体保持直立,注意抬头
教学目标
知识与技能:
通过教师的讲解示范,使学生初步掌握足球前后V字形拉球
过程与方法:
通过动作整体练习,分组练习并过关等方法巩固技术动作
情感态度与价值观:
提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱
教学流程
教学内容
教师活动
学生活动
组织要求
运动负荷
时间
强度
开始部分
一、课堂常规
1、整队集合
2、师生问好
3、宣布课堂内容
4、安排见习生
1、体育委员整队
2、各组小组长维持纪律
3、见习生随堂听课
组织:
四列横队
要求:
快静齐
5min
小
基本部分
一、热身活动
1、带学生慢跑两圈
2、徒手操拉伸练习
1、跟着老师的节奏做热身活动
2、拉伸充分,有力
组织:
四列横队
5min
中
二、动作讲解与学习
教师讲解本节课学习内容,并做示范。
V字形拉球:
1、双腿分开自然站立,将球放在左脚前方
2、右脚踩住足球向后拉回,再向右前方轻推足球
3、用左脚将球拉回,再向左前方轻推足球
4、双脚交替反复进行
1、认真观察老师动作
2、牢记动作要领
组织:
四列横队并成半圆形包围老师
要求:
注意力集中,观察认真仔细
5min
小
三、组长带领学生做练习
教师到每一组进行指导纠错,并进行过关
组长带领学生到指定位置进行练习,并复习动作要领
组织:
分组围城圆形
要求:
练习认真刻苦
20min
中
结束部分
一、放松练习
二、点评课堂
三、回收器材
教师带领学生做放松练习,小结点评课堂中的学生表现
组长带领学生回收器材,评价本组学生表现
组织:
四列横队
要求:
认真听讲,自我评价反思
5min
小
足球教学设计5
课时类型
新授课
授课班级
二三年级
课时
第五课时
教学内容
1、组合拉球
教学重难点
重点:
用脚掌对足球进行有效控制
难点:
身体保持直立,注意抬头
教学目标
知识与技能:
通过教师的讲解示范,使学生初步掌握足球组合拉球技术
过程与方法:
通过动作整体练习,分组练习并过关等方法巩固技术动作
情感态度与价值观:
提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱
教学流程
教学内容
教师活动
学生活动
组织要求
运动负荷
时间
强度
开始部分
一、课堂常规
1、整队集合
2、师生问好
3、宣布课堂内容
4、安排见习生
1、体育委员整队
2、各组小组长维持纪律
3、见习生随堂听课
组织:
四列横队
要求:
快静齐
5min
小
基本部分
一、热身活动
1、带学生慢跑两圈
2、徒手操拉伸练习
1、跟着老师的节奏做热身活动
2、拉伸充分,有力
组织:
四列横队
5min
中
二、动作讲解与学习
教师讲解本节课学习内容,并做示范。
组合拉球:
1、揉球移动
2、脚内侧拉球移动
3、推拉球移动
4、V字形拉球移动
1、认真观察老师动作
2、牢记动作要领
组织:
四列横队并成半圆形包围老师
要求:
注意力集中,观察认真仔细
5min
小
三、组长带领学生做练习
教师到每一组进行指导纠错,并进行过关
组长带领学生到指定位置进行练习,并复习动作要领
组织:
分组围城圆形
要求:
练习认真刻苦
20min
中
结束部分
一、放松练习
二、点评课堂
三、回收器材
教师带领学生做放松练习,小结点评课堂中的学生表现
组长带领学生回收器材,评价本组学生表现
组织:
四列横队
要求:
认真听讲,自我评价反思
5min
小
足球教学设计6
课时类型
新授课
授课班级
二三年级
课时
第六课时
教学内容
1、双脚拨球
教学重难点
重点:
用脚内侧足球进行有效控制
难点:
身体保持平衡,尽量正直,抬头
教学目标
知识与技能:
通过教师的讲解示范,使学生初步掌握足球双脚拨球技术
过程与方法:
通过动作整体练习,分组练习并过关等方法巩固技术动作
情感态度与价值观:
提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱
教学流程
教学内容
教师活动
学生活动
组织要求
运动负荷
时间
强度
开始部分
一、课堂常规
1、整队集合
2、师生问好
3、宣布课堂内容
4、安排见习生
1、体育委员整队
2、各组小组长维持纪律
3、见习生随堂听课
组织:
四列横队
要求:
快静齐
5min
小
基本部分
一、热身活动
1、带学生慢跑两圈
2、徒手操拉伸练习
1、跟着老师的节奏做热身活动
2、拉伸充分,有力
组织:
四列横队
5min
中
二、动作讲解与学习
教师讲解本节课学习内容,并做示范。
双脚拨球:
1、双脚分开自然站立,将球放在脚内侧。
2、双脚触地身体轻轻踮起,同时右脚向左侧拨动足球。
3、左脚向右侧拨动足球,循环往复,加快频率。
1、认真观察老师动作
2、牢记动作要领
组织:
四列横队并成半圆形包围老师
要求:
注意力集中,观察认真仔细
5min
小
三、组长带领学生做练习
教师到每一组进行指导纠错,并进行过关
组长带领学生到指定位置进行练习,并复习动作要领
组织:
分组围城圆形
要求:
练习认真刻苦
20min
中
结束部分
一、放松练习
二、点评课堂
三、回收器材
教师带领学生做放松练习,小结点评课堂中的学生表现
组长带领学生回收器材,评价本组学生表现
组织:
四列横队
要求:
认真听讲,自我评价反思
5min
小
足球教学设计7
课时类型
新授课
授课班级
二三年级
课时
第二课时
教学内容
1、原地拉球
教学重难点
重点:
用脚掌对足球进行有效控制
难点:
身体保持平衡,不要低头
教学目标
知识与技能:
通过教师的讲解示范,使学生初步掌握足球原地拉球技术
过程与方法:
通过动作整体练习,分组练习并过关等方法巩固技术动作
情感态度与价值观:
提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱
教学流程
教学内容
教师活动
学生活动
组织要求
运动负荷
时间
强度
开始部分
一、课堂常规
1、整队集合
2、师生问好
3、宣布课堂内容
4、安排见习生
1、体育委员整队
2、各组小组长维持纪律
3、见习生随堂听课
组织:
四列横队
要求:
快静齐
5min
小
基本部分
一、热身活动
1、带学生慢跑两圈
2、徒手操拉伸练习
1、跟着老师的节奏做热身活动
2、拉伸充分,有力
组织:
四列横队
5min
中
二、动作讲解与学习
教师讲解本节课学习内容,并做示范。
原地拉球:
1、双脚分开站立,将足球放在左脚内侧
2、右脚踩住足球向右侧拉动
3、球停在右脚内侧之后,再换左脚踩住皮球向左拉动
4、双脚交替进行,逐渐加快频率
5、注意抬头,双手打开保持身体平衡
1、认真观察老师动作
2、牢记动作要领
组织:
四列横队并成半圆形包围老师
要求:
注意力集中,观察认真仔细
5min
小
三、组长带领学生做练习
教师到每一组进行指导纠错,并进行过关
组长带领学生到指定位置进行练习,并复习动作要领
组织:
分组围城圆形
要求:
练习认真刻苦
20min
中
结束部分
一、放松练习
二、点评课堂
三、回收器材
教师带领学生做放松练习,小结点评课堂中的学生表现
组长带领学生回收器材,评价本组学生表现
组织:
四列横队
要求:
认真听讲,自我评价反思
5min
小
足球教学设计8
课时类型
新授课
授课班级
二三年级
课时
第三课时
教学内容
1、前后推拉球
教学重难点
重点:
用脚掌对足球进行有效控制
难点:
身体保持直立,注意抬头
教学目标
知识与技能:
通过教师的讲解示范,使学生初步掌握足球前后推拉球技术
过程与方法:
通过动作整体练习,分组练习并过关等方法巩固技术动作
情感态度与价值观:
提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱
教学流程
教学内容
教师活动
学生活动
组织要求
运动负荷
时间
强度
开始部分
一、课堂常规
1、整队集合
2、师生问好
3、宣布课堂内容
4、安排见习生
1、体育委员整队
2、各组小组长维持纪律
3、见习生随堂听课
组织:
四列横队
要求:
快静齐
5min
小
基本部分
一、热身活动
1、带学生慢跑两圈
2、徒手操拉伸练习
1、跟着老师的节奏做热身活动
2、拉伸充分,有力
组织:
四列横队
5min
中
二、动作讲解与学习
教师讲解本节课学习内容,并做示范。
前后推拉球:
1、先将右脚伸直,用正脚背推球向前
2、右脚收回,左脚掌踩住足球向后拉回
3、左脚直立脚背推球向前
4、右脚停住足球再次拉回
1、认真观察老师动作
2、牢记动作要领
组织:
四列横队并成半圆形包围老师
要求:
注意力集中,观察认真仔细
5min
小
三、组长带领学生做练习
教师到每一组进行指导纠错,并进行过关
组长带领学生到指定位置进行练习,并复习动作要领
组织:
分组围城圆形
要求:
练习认真刻苦
20min
中
结束部分
一、放松练习
二、点评课堂
三、回收器材
教师带领学生做放松练习,小结点评课堂中的学生表现
组长带领学生回收器材,评价本组学生表现
组织:
四列横队
要求:
认真听讲,自我评价反思
5min
小
足球教学设计9
课时类型
新授课
授课班级
二三年级
课时
第四课时
教学内容
1、V字形拉球
教学重难点
重点:
用脚掌对足球进行有效控制
难点:
身体保持直立,注意抬头
教学目标
知识与技能:
通过教师的讲解示范,使学生初步掌握足球前后V字形拉球
过程与方法:
通过动作整体练习,分组练习并过关等方法巩固技术动作
情感态度与价值观:
提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱
教学流程
教学内容
教师活动
学生活动
组织要求
运动负荷
时间
强度
开始部分
一、课堂常规
1、整队集合
2、师生问好
3、宣布课堂内容
4、安排见习生
1、体育委员整队
2、各组小组长维持纪律
3、见习生随堂听课
组织:
四列横队
要求:
快静齐
5min
小
基本部分
一、热身活动
1、带学生慢跑两圈
2、徒手操拉伸练习
1、跟着老师的节奏做热身活动
2、拉伸充分,有力
组织:
四列横队
5min
中
二、动作讲解与学习
教师讲解本节课学习内容,并做示范。
V字形拉球:
1、双腿分开自然站立,将球放在左脚前方
2、右脚踩住足球向后拉回,再向右前方轻推足球
3、用左脚将球拉回,再向左前方轻推足球
4、双脚交替反复进行
1、认真观察老师动作
2、牢记动作要领
组织:
四列横队并成半圆形包围老师
要求:
注意力集中,观察认真仔细
5min
小
三、组长带领学生做练习
教师到每一组进行指导纠错,并进行过关
组长带领学生到指定位置进行练习,并复习动作要领
组织:
分组围城圆形
要求:
练习认真刻苦
20min
中
结束部分
一、放松练习
二、点评课堂
三、回收器材
教师带领学生做放松练习,小结点评课堂中的学生表现
组长带领学生回收器材,评价本组学生表现
组织:
四列横队
要求:
认真听讲,自我评价反思
5min
小
足球教学设计10
课时类型
新授课
授课班级
二三年级
课时
第五课时
教学内容
1、组合拉球
教学重难点
重点:
用脚掌对足球进行有效控制
难点:
身体保持直立,注意抬头
教学目标
知识与技能:
通过教师的讲解示范,使学生初步掌握足球组合拉球技术
过程与方法:
通过动作整体练习,分组练习并过关等方法巩固技术动作
情感态度与价值观:
提高学生参与体育课堂的兴趣和对足球的热爱
教学流程
教学内容
教师活动
学生活动
组织要求
运动负荷
时间
强度
开始部分
一、课堂常规
1、整队集合
2、师生问好
3、宣布课堂内容
4、安排见习生
1、体育委员整队
2、各组小组长维持纪律
3、见习生随堂听课
组织:
四列横队
要求:
快静齐
5min
小
基本部分
一、热身活动
1、带学生慢跑两圈
2、徒手操拉伸练习
1、跟着老师的节奏做热身活动
2、拉伸充分,有力
组织:
四列横队
5min
中
二、动作讲解与学习
教师讲解本节课学习内容,并做示范。
组合拉球:
1、揉球移动
2、脚内侧拉球移动
3、推拉球移动
4、V字形拉球移动
1、认真观察老师动作
2、牢记动作要领
组织:
四列横队并成半圆形包围老师
要求:
注意力集中,观察认真仔细
5min
小
三、组长带领学生做练习
教师到每一组进行指导纠错,并进行过关
组长带领学生到指定位置进行练习,并复习动作要领
组织:
分组围城圆形
要求:
练习认真刻苦
20min
中
结束部分
一、放松练习
二、点评课堂
三、回收器材
教师带领学生做放松练习,小结点评课堂中的学生表现
组长带领学生回收器材,评价本组学生表现
组织:
四列横队
要求:
认真听讲,自我评价反思
5min
小