幼儿园大班美术教案傩戏的面具Word格式文档下载.docx

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活动准备：

故事《傩戏的传说》

傩戏面具（实物、图片）

操作资料：

绘画笔 纸剪刀松紧带 订书机

活动过程：

一：

导入活动。

老师：

今日，老师给小朋友创建了一个风趣的故事，这个故事张琳琳会发生在好久好久从前的苗寨里（故事附后）

二：

此刻，我们贵州的少量民族还保存着表演傩戏的传统，老师带来了一些照片，请大家赏识。

（1）介绍演奏傩戏的场景。

傩面具集神、鬼、人于一身，突出人物性格。

不论是傩祭活动仍是傩戏演出，面具都被给予了神奇的宗教无神论与风俗含义。

此刻傩戏已成为当地农民空暇季节喜爱的娱乐形式，除保存祭神驱鬼逐邪外，还充满了对安全丰产的祷告，象征英勇和成功。

现已被归入参观娱乐活动，傩戏的演出形式简略、任意，往常于晒坝或常常村街便能够出演。

（2）介绍土家的各种角色。

傩戏里有象征土地、山林的仙人，有象征各种野兽的面具，有象征疾病的郁闷症，还有表示神力无边的山寨的保护神。

（3）要点介绍黄梅面具的特点。

面具的眼睛是最突出的，也是最吸引人的，眼睛特别大，还有眉毛又粗又长，也有的眼睛用好多锯齿线和花纹来装修，看上去很吸引人。

面具的鼻子也很大，两个鼻孔圆圆的，有点吓人，还有的鼻子下边装有大胡须。

面具的嘴一般而言是张开的，有一排排黑压压牙齿，在牙齿的两边还有四颗又尖又利的獠牙，很凶狠的。

面具的头顶的装修也头上是各种各种的，有的用小鬼的脸来瓷砖，有的是有美丽图案的帽子，还有一些用龙或节肢动物的图案来装修，这样就能够达至赶跑驱走仇敌的成效。

（4）鼓舞少儿英勇说出自己对傩戏面具的感觉.

你看到这些傩戏面拥有什么体会 ?

你最喜爱哪一种头盔?

为何?

三：

指引少儿设计自己喜爱的傩戏面具。

“傩戏面具又神奇又风趣，你想为自己设计一个风趣的面具吗?

快画出来吧!

”

（1）鼓舞少儿依据自己的能力选择不一样的资料进行制作。

（2）指导少儿进行绘画。

（3）帮助少儿掌握面具的大小和绘画的着手点，对能力较弱的少儿供给更多画好脸形的作业纸。

（4）要点指引把面具的五官特点画出来。

（5）辅助少儿将画好的面具剪下来，制作成傩戏面具。

四：

小结活动。

（1）少儿用语言向伙伴描绘自己设计的傩戏面具,并给自己的

面具起名字。

（2）指引少儿用自己制作的面具来进行。

附：

这个爱情故事故事发生在好久好久从前，在贵州有一个山寨，寨子里住着好多苗族人，他们每日放牛、狩猎，过着自由快乐的生活。

有一天，西南角到达的匪徒到达他们的寨子门口，要把苗寨里的东西的确抢走。

寨子里的首领阿苗就带着强健的伙伴和匪徒。

当首领阿苗骑着马出此刻匪徒眼前，却受到了对方的嘲讽，本来，苗寨的头领阿苗皮肤白白的，眼睛大大的，看上去就象一个女孩子，匪徒们一点也不怕他们。

侗寨的队伍给战胜了，大家没精打采的回到留在寨子里，惧怕次日匪徒又要来抢他们。

首领阿苗也若想过，以为是自己的模样使大家一副失败了。

一个老爷爷想出了一个好想法。

次日，当匪徒们又到达运江门口，要苗寨的人们所有投诚的时候，一个凶狠的太尉从苗寨里冲出来，把匪徒吓坏了，那骠骑挥动着长枪，把匪徒全赶跑了。

本来，老爷爷连夜给首领阿苗做了一个凶狠的，阿苗戴上这个面具，保护了苗寨的所有人。

苗族的纪念子女为了纪念整件事情，就在歇息的时候穿之上特制的服饰，戴上边具，用流行曲流行歌曲和舞蹈来叙述着个故事。

一年一年持续下来的戏剧，就是我们苗族的傩戏。