学年第一学期校本研修计划.docx

上传人:w**** 文档编号:2256371 上传时间:2023-05-03 格式:DOCX 页数:5 大小:10.02KB
下载 相关 举报
学年第一学期校本研修计划.docx_第1页
第1页 / 共5页
学年第一学期校本研修计划.docx_第2页
第2页 / 共5页
学年第一学期校本研修计划.docx_第3页
第3页 / 共5页
学年第一学期校本研修计划.docx_第4页
第4页 / 共5页
学年第一学期校本研修计划.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

学年第一学期校本研修计划.docx

《学年第一学期校本研修计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年第一学期校本研修计划.docx(5页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

学年第一学期校本研修计划.docx

学年第一学期校本研修计划

  学年第一学期校本研修计划

  一、指导思想紧紧围绕当前基础教育发展的形势,以市教育行政部门的工作部

  署和XX年奉化市教师专业发展培训业绩考核工作为指导,以教师专业化发展为目标,以全员培训为基础,以拔尖人才培养为重点,大力组织开展各级各类培训,加大管理和考核力度,努力建设一支结构合理、素质优良、充满活力的师资队伍,切实提高我校教师教育教学能力,为我校的蓬勃发展做出新贡献。

  二、工作目标校本研修以提高课堂教学质量,提高教师研修能力为工作目标。

  通过校本培训与教科研,改进和加强教学研究工作,加强学校校本研修制度的建设。

改进我们的教育教学方式,转变教师教学理念,进一步促进教师的专业化成长,提高工作成效。

  发挥名优骨干教师的核心辐射作用我校有一支高素质的教师队伍,宁波名师名校长卓晖老师,宁波学科骨干、奉化名师邬亚军老师,奉化名师庄辉谊老师,有周慧娟、陈洁男等9位奉化市名优教师,有毛艳斌等16位教师经市教育局考评入选奉化市教师专业发展高端研修班及“名优教师后备人才”首期研修班,胡幼芬等4位教师经考试、名师层层选拨入选宁波市“卓越工程”,葛林高等5位教师宁波市第九届中小学特级教师跨区域带徒学员,我们将继续打造研究型学科骨干团队,并在校内充分发挥骨干教师的引领和示范作用,不断提升研修质量。

  加强优秀教研组的引领建设在学校领导的重视下,我们制定了《居敬小学优秀教研组考核方案》及《居敬小学教师教研成果考核标准》,经过了2年多的试行、完善,方案日趋科学合理。

本学期,我们继续施行该方案,继续将先进个人评优纳入视野,不断加强优秀教研组校本研修先进个人的引领作用,树立研修正能量。

加强教研组之间的交流,促教研组整体和谐发展。

  强化学习积累提升教师素养

  1.要求教师广泛阅读中外名著,各类书籍,丰富文学素养,提升业务水平;继续为教师订阅业务杂志,有效提升教师自身专业素养和文化素养。

  2.统筹规划、合理安排、认真指导全校教师进行教师专业发展培训,要求教师按时参加,认真培训,及时评价,全面细致地做好教师培训工作,提升教师专业素养。

  3.基于研修平台,建设学科资源库,共享智慧、相互促进。

由各备课组长负责安排每单元的课件资源、学习资料资源等资源的制作、撰写,组内共享,并在期末,将资料上传至各组研修平台的“基础材料”版块。

  三、具体措施

  1.备课组继续落实每位教师备课组内每学期一节研讨课制度,强化监督查检,提高研讨质量。

继续对《校本研修制度》中45周岁以下教师每学期上一节研讨课的要求进行网上公示,并在期末认真检查教师上课上报、执教及研修平台上相关资料的上传情况。

要求执教老师在上课后一周内组织组内教师进行评课交流,并将评课实录表与上课安排表、教学设计、教学反思一起上传至研修平台。

另外,执教者的教学设计、反思,组内教师的评课要紧紧围绕所在教研组的研修主题扎实开展。

  2.教研组要以解决教学工作的疑难问题、实际问题为目标,结合教研室要求,明确主题,分解目标。

在研修运作中,要把各个环节做充足,拉长过程,尤其是主题生成、互动交流环节,力求体现研修的主体性和研究性。

同时,实施分层研修管理,淡化形式,注重研修品质提升。

加强教研组重点课题的研究,重视反思与资料积累,形成物化研究成果。

  3.校本研修活动关注各层次教师的实际需要,为他们提供有针对性的分层、分类培训,从而满足不同教师的需要,逐步提高,自我完善。

  4.深入推进“城乡区域联动”工作,积极承办市级以上教学研讨活动,努力搭建教学研讨平台。

本学期,继续与松岙镇校、大堰镇校、莼湖镇校、裘村镇校、尔仪小学等校开展城乡联动活动,与杭州、宁波的一些“城”校开展联谊活动,学习他们的成功经验,整体提升校本研修的水平。

  5.开展师徒结对活动。

开展新调入的教师课堂常规调研活动、名优教师带徒活动,通过相互探讨切磋,达到相互促进的作用。

  四、工作安排九月份

  1.召开教研组长会议

  2.制定学科计划,各组教材梳理汇报

  3.参加奉化市小学各学科教研组长会议

  4.各位教师学分申报

  5.学校、各教研组撰写、上交小课题研修方案

  6.上交、评比暑期学科论文

  7.各教研组主题研修活动

  8.备课组活动

  9.各学科项目培训十月份

  1.参加市校本研修活动

  3.各教研组主题研修活动

  4.备课组活动

  5.校本研修活动

  6.备课组活动

  7.各学科项目培训十一月份

  1.各教研组主题研修活动

  2.备课组活动

  3.校本研修活动

  4.备课组活动

  5.各学科项目培训十二月份

  1.奉化市年度学科教学论文参评

  2.备课组活动

  3.校本研修活动

  4.备课组活动

  5.校本研修活动

  6.各学科项目培训

  7.校本研修年度考核

  8.迎接小学教师本体性知识检测、青年教师基本功竞赛

  9.后备人才班读书报告会一月份

  1.各教研组主题研修活动

  2.备课组活动

  3.期末复习交流

  4.各项资料归档注:

根据具体工作科学调整活动安排。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 考试认证 > 从业资格考试

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2