学校精神文明建设计划.docx

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学校精神文明建设计划

　　学校精神文明建设计划篇

　　一一.指导思想以XX大报告精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以思想道德建设、民主与法制建设、制度建设和环境建设为主线，以开展各项活动为载体，以提高师生的思想道德素质为目标，认真开展好我校的精神文明建设工作。

　　二.主要工作内容文化建设

　　1.继续抓好领导和教师的在职培训工作，使教师继续教育考试合格率达到百分之百。

　　2.继续抓好教师的文化、业务、政治学习，保质保量完成任务。

　　3.上好文化课，加强课堂教学，中高年级运用魏书生的三段六步教学方法，低年级实行探求创新教学，按照新课标进行教学。

　　4.充分发挥图书阅览室的作用，认真组织师生看书读报活动，师生每两周读书一次，并有读书笔记。

　　5.提倡学生阅读健康的书，书包里有一本人物传记。

每天阅读一页。

　　6.成立校级舞蹈队、合唱队、乐器队，秧歌队丰富学校的文化，迎接区文化节召开。

　　7.加强文体活动，继续抓好课间操质量;校级活动小组开展好活动;课外活动，人人有活动工具。

抓好职工业余文化生活。

　　道德建设认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强教师三德、三观、三个主义、四自教育，把这些教育同实际工作结合起来，教育全体教师、学生养成良好的社会公德、职业道德、家庭美德，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　继续学习和宣传《纲要》，充分利用广播、班报、挂图宣传公民道德十个字、职业道德、文明用语等。

　　经常教育学生，争做公民道德义务宣传员，遵守交通规则，在公共场所带头遵守秩序。

　　宣传员鼓励倡导进步的、健康的、有益的时代精神，坚持正面教育，树立典型，倡导新风尚。

　　宣传和弘扬五种精神教育。

即解放思想、实事求是;与时俱进、永于创新;知难而进、一往无前;艰苦奋斗、务求实教;淡泊名利、无私奉献。

　　开展好扶助贫困送温暖活动。

　　继续加强教师的职业道德教育，教师做到为人师表，教书育人，句有爱岗敬业精神。

对学生进行《小学生守则》、《日常行为规范》教育。

　　完善德育展室内容，组织师生参观德育展室和走廊内宣传栏。

　　思想教育。

　　1.认真做好教师的政治思想工作，教育教师立足本职，爱岗敬业。

　　2.对学生进行思想教育，使学生树立五爱思想。

　　3.加强政治理论学习，提高教师的政治思想党悟。

　　积极开展主题活动

　　1.争创文明学校活动，争做家长满意的校长、满意的教师活动，争做社会、学校、家长满意的好学生活动。

　　2.组建学雷锋小组，由政教处、少先大队负责，经常组织学生深入敬老院、五保户、军烈属等地进行慰问，大力开展送温暖、献爱心活动。

　　3.积极开展向落后生活方式告别活动。

　　经常教育师生，崇尚科学，反对迷信。

　　经常清理白色垃圾。

　　组织师生植树绿化劳动，美化环境。

　　进行社会公德宣传。

　　积极开展创文明树新风活动，大力树立教育教学典型和巾帼三文明四种典型。

　　继续办好家长学校，每学期召开两次家长会，每学期给家长讲一次课，让家长答卷。

　　加强环境建设和管理。

　　1.学校加强周边环境和综合整治，禁止学生吃零食，校门的禁止小商贩卖东西。

　　2.力争做到环境的净化、绿化、香化、美化。

　　3.讲究文明礼貌，师生穿着整洁，朴素大方，学生统一发型。

学生出入教室做到轻声慢步，操场欢快活泼，营造一个团结紧张，严肃活泼的育人环境。

　　制度建设建立和完美各种规章制度，实行校务公开、政务公开，实行监督、检查，绿化考核制度，严格执行教师工作制度和动态量化考核制度。

　　学校精神文明建设计划篇

　　二一、指导思想：

深入贯彻落实区委四届三次全委会议精神，紧紧围绕1881战略和发展提升年的各项要求，在巩固全国文明城市创建成果基础上，以开展学雷锋活动为抓手，积极开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育活动，大力开展志愿者活动，不断深化社会主义核心价值体系宣传教育，巩固我市全国文明城市创建成果，通过丰富多彩的创建活动，努力形成符合传统美德，具有时代特征的道德规范和行为规范，不断提升师生的整体文明素质。

　　二、主要任务：

　　1、认真开展学雷锋做一个有道德的人主题教育活动。

今年公民道德建设月活动主题是：

弘扬雷锋精神广泛开展公民道德实践活动。

　　进一步激发广大师生学雷锋、讲文明、树新风的热情，为全年的精神文明建设工作开好头、起好步。

把日行一善、传统节日、经典诵读融入全年的活动之中。

　　2、以精细化管理推动内涵发展。

　　以绿色质量为目标，践行轻负高效，促进学生全面可持续发展的教学理念，以精心的态度，精细的管理，精品的成果，从而全面提升办学质量。

　　3、抓好学校特色文化建设。

继续打造德育实践周、文化艺术节、合唱、头脑奥林匹克、珠心算等特色活动和校本课程，引领学校文化建设。

在改扩建完工之契机，部分完成学校设施建设、环境建设和校园文化建设。

　　三、具体工作：

、抓好教职工队伍思想道德素质。

　　1、定期集中组织学习党的方针政策，法律法规、民族团结等有关理论学习内容，坚定党的理想信念。

建设思想觉悟高、师德高尚、业务精湛、务实高效、团结奉献的高素质教师队伍。

搭建平台开辟学习园地，定期推荐教育、科技、人文、立志等各方面优秀书籍，学习交流开阔视野扩大知识面。

　　2、开展师德师风教育。

以师德高尚为队伍建设的追求目标，教师要为人师表，领导干部要为师之表。

一是要加强经常性的教育。

在教师群体中大力弘扬学习师德模范、争当时代先锋的正气。

二是树立师德典型。

通过学生评、教师评等综合评价，评出若干师德先进集体和个人，予以表彰和奖励。

三是建立校务公开机制，畅通与家长沟通渠道。

四是骨干示范。

党员教师、市区级骨干教师要努力成为师德标兵，带头模范执行各项规章制度，特别是要自觉拒绝有偿家教。

五是加大考核权重，对违反师德规范的教师实行评优评先、职称晋升、绩效工资考核、职级认定实行一票否决。

、德育工作以创建全国文明城市为契机，以全国未成年人思想道德建设工作测评体系为依据，整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。

　　1、按照区文明委的要求，为切实做好未成年人思想道德建设工作，引导全区未成年人胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强，促进未成年人健康成长和成才。

开展忠心献给祖国、爱心献给社会、热心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己的五心教育活动。

　　2、强化德育意识，抓好德育队伍。

发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任例会制度，抓好各级德育骨干及班主任的培训，增强教师育人意识和育人能力。

通过评选优秀中队辅导员、优秀班主任弘扬先进，发挥示范、辐射作用。

　　3、重视行为习惯养成教育。

以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。

利用班队会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练。

特别要抓好学生上学、放学、集队、上操、和课间行为规范等，培养学生做讲文明、讲礼仪的校园小主人。

　　4、开展好系列主题教育活动。

结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。

　　5、开展好读书活动。

大队部和教务要组织开展好形式多样的读书活动，诵经典、诵名篇营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书，读好书，展示师生阅读成果，打造书香校园。

　　6、重视心理健康教育。

以《中小学心理健康教育纲要》为指导，落实心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。

抓好学困生和行为习惯、性格偏差学生的心理辅导。

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