班会课活动记录.docx
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班会课活动记录
班会活动记录
第一周
时 间
2009-9-4
地 点
二年
（2）班
主持人
吴少芳
参加人员
二年
（2）班全体师生
活动主题
做文明好少年
活
动
内
容
一、导入
新时代的少年儿童，应该讲文明懂礼貌，做一个人见人爱的好孩子。
二、了解常用的礼貌用语：
“谢谢你”、“对不起”、“请”
三、道歉用语须知：
要求态度诚恳，语气温和，特别是接受投诉时，要尽量争取顾客的谅解。
不允许做错了不向顾客道歉，反而刺激顾客、伤害顾客和戏弄顾客。
1、对不起，让您久等了。
2、对不起，刚才忙没听见您叫我。
您买什么?
3、对不起，我拿错了型号，您要看哪种型号?
4、对不起，让您多跑了一趟。
5、对不起，这问题我确实不太明白，请原谅
6、对不起，我把票开错了，我给您重开。
7、刚才的误会，请您能谅解。
8、我可以将您的意见向领导反映，改进我们的工作。
9、对不起，是我工作马虎了，今后一定努力改正。
10、您提的意见很对，我们编错了，向您道歉。
11、真是对不起，出现一点失误，我一定将意见转达给他。
12、您提的意见很好，我们一定采纳，改进工作。
13、请原谅，工作时间不能长谈。
14、对不起，这个问题我解决不了，请您稍候，我请示一下领导。
15、我说话不当，使您不愉快，请多多谅解。
16、不好意思，我也不太清楚，我可以问问别的导购，看他们能否解答，请稍候。
四、小品演示：
讲礼貌和不讲礼貌的区别
五、办主任讲话：
日常生活中，人们经常会因为一点小口角发生大灾难，如果平常我们注意使用礼貌用语，那么就会避免很多不必要的纷争，那么我们的生活就会充满快乐的气息。
活
动
总
结
经过本次班会的召开，大多数同学都了解到讲礼貌的重要性，同时也学会了很多礼貌用语。
班会活动记录
第三周
时 间
2009-10-18
地 点
二年
（2）班
主持人
吴少芳
参加人员
二年
（2）班全体师生
活动主题
评选规范生、制定课堂堂规、班规
活
动
内
容
一、评选规范生如下：
胡海昕24票 孟秋涵16票 胡俊红16票
梁晶晶10票 李蓉10票 李文鑫8票
二、制定课堂堂规：
1、悄无声息进座。
2、手平放课桌上坐好。
3、安静的等待任课老师上课。
4、超过五分钟老师没来，当日班长去找。
5、上课不许交头接耳，有事举手报告。
6、铃响后，老师先走，学生后走，或听老师的命令走出教室。
三、班规：
1、自动成排进、出教室。
2、走廊内不准说话、跑跳。
3、早自习一定保持安静，认真完成早自习任务。
4、课间玩健康游戏。
5、严禁吃小食品，严禁吃各种糖。
6、除阴雨天外，课间教室不准留人。
（身体欠佳除外）7、中午12:
20静楼，不准在教室停留。
8、个人卫生每周一检查。
9、不准说脏话。
10、不准打架。
11、按时完成作业。
12、每天佩戴红领巾。
活
动
总
结
通过班规的制定，每个学生都有管束自己的约定，懂得自己在什么时间应该做什么事情。
班会活动记录
第五周
时 间
2009-11-1
地 点
二年
（2）班
主持人
吴少芳
参加人员
二年
（2）班全体师生
活动主题
生命在你手中
活
动
内
容
一、课前准备
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
二、活动过程
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题
1、主持A读新闻
2、主持B：
大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见
4、主持小结
A：
生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：
所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色？
都有些什么作用2、红灯亮时行人该怎样
3、黄灯亮时还可以过马路吗4、什么灯亮时才可以走5、行车、行人应靠哪边走6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义
（三）看小品，议一议
1、小品内容：
一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议
（1）这个小朋友违反了哪些交通规则
（2）我们应如何遵守交通规则
3、把小朋友的错误纠正过来
4、由小品谈心得体会
（四）小结
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸
请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
活动
总结
通过本节课的学习，让学生懂得了很多交通安全知识。
班会活动记录
第七周
时 间
2009-12-15
地 点
二年
（2）班
主持人
吴少芳
参加人员
二年
（2）班全体师生
活动主题
珍惜生命，安全第一
活
动
内
容
一、班会准备：
1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
4、制作精美的课件。
二、班会程序：
[看录像]（火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等）
[新闻发布会]安全知识竞赛！
（同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）
宣读竞赛规则：
竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。
（略）
合：
行为诊所
[行为诊所“火灾”表演]
[活动体验大家谈]
班主任总结：
同学们：
这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员、组员都表现特别棒！
从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！
谢谢各位领导！
谢谢同学们！
甲：
二年
（2）班中队“珍惜生命安全第一”主题班会——
合：
到此结束！
谢谢大家！
活
动
总
结
这次主题班会开得很有意义，也很成功，通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
班会活动记录
第九周
时 间
2010-1-2
地 点
二年
（2）班
主持人
吴少芳
参加人员
二年
（2）班全体师生
活动主题
我爱国旗、国徽
活
动
内
容
一、导入
国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？
二、了解国旗的由来和象征意义
五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。
旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：
工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。
国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
天安门图案是我们中华民族的象征。
具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。
金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。
四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、班级特色展示
下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。
六：
辅导员讲话
国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，凝聚着新中国的豪情壮志。
努力学习吧！
祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！
活
动
总结
通过本次班会，同学知道了国旗的组成，国徽的形状，增加了对祖国的热爱。
班会活动记录
第一周
时 间
2010-2-23
地 点
二年
（2）班
主持人
吴少芳
参加人员
二年
（2）班全体师生
活动主题
法与我们息息相关
活
动
内
容
一、活动准备
1、查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》，以及《初中政治教材》2、以小组为单位排练文艺节目3、制作案例幻灯片，并配录音说明4、学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动
二、活动过程
班长：
亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规，预祝班会圆满成功！
主持人：
我宣布，《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！
首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竞答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
主持人：
（总结比赛情况）
法治小品第一小组：
表达正当防卫与防卫过当。
打比拼第二小组：
在商场发生的事情（搜身是否违法）
第三小组：
见义勇为需要大家参与。
（见义勇为者被刺，围观者无一人支援）
第四小组：
强行借物（钱）不“私了”
主持人：
法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识永记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌
班主任总结：
同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！
活
动
总
结
通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义
班会活动记录
第三周
时 间
2010-4-17
地 点
二年
（2）班
主持人
吴少芳
参加人员
二年
（2）班全体师生
活动主题
期中考试总结
活
动
内
容
一、 活动准备：
每名学生准备一份关于期中考试的总结报告，总结自己在期中考试所取得的成绩与不足。
二、 活动过程：
1、成绩前五名的学生汇报这次考试的心得；
胡俊红：
这次考试我之所以成绩较好，是因为我考前对老师所提示的重点一一作了很好的复习。
而且在考试时认真读题，做完后认真检查。
李蓉：
我在这次考试中检查的次数较多，所以马虎就差。
、、、、、、
2、成绩不及格的学生总结：
孟祥俊：
老师讲课我溜号，学过的知识不扎实，做完卷子不检查。
、、、、、、、
活
动
总
结
通过考试总结，每名学生都另有所悟，效果很好，特别是差生，懂得了差在哪，如何不差。
班会活动记录
第九周
时 间
2010-5-10
地 点
二年
（2）班
主持人
吴少芳
参加人员
二年
（2）班全体师生
活动主题
做个守纪律的好学生
活
动
内
容
课前准备：
1.黑板上写好班会主题：
做个守纪律的学生；
2. 对班会的节目要适当排练；
三．活动内容：
（一）会题引入。
（二）小品表演：
课间休息（见附表）2组织讨论：
从这个小品中，你懂得了什么？
生活中还有那些违纪现象？
（三）.学习东升学校《学生纪律十条》
（四）.辩论比赛：
1.题目：
学校应废除所有校规？
竟究废除了所有校规好不好呢？
如果没校规会怎样呢？
有校规又有什么好处呢？
会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？
2.准备和讨论：
A.老师在班内选取四至五位学生作为评判；
B.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；
C.老师分别为正反两方选出组长。
d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。
3．行为反思：
A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；
B.正反双方组长作总结；
C.评判选出胜方；
D.胜方每人给予精神鼓励。
4.通过辩论，你明白了什么？
（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
（五）建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！
活
动
总
结
通过本次班会的召开，同学们终于明白了遵守纪律的重要性。
班会活动记录
第十二周
时 间
2010-6-3
地 点
二年
（2）班
主持人
吴少芳
参加人员
二年
（2）班全体师生
活动主题
告别童年
活
动
内
容
会前准备：
1、找一些自己的童年趣事，讲给同学们听。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系，让家长写孩子六年来的进步和不足之处。
4、收集好六年的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。
五、班会过程：
1、引入主题。
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不足与问题。
（3）制订人生目标。
我们的目标
勤奋：
勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。
勇敢：
勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。
诚实：
诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。
快乐：
乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。
（4）巩固与延伸。
从今以后将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据
活
动
总
结
仅有几个月的时间就步入初中，同学们对小学的生活恋恋不舍，在不舍之余重新定下人生目标。
班会活动记录
第二周
时 间
2010-9-11
地 点
二
（2）班
主持人
吴少芳
参加人员
二
（2）班全体师生
活动主题
新学期规划
活
动
内
容
一、会前准备
二、活动过程
主持人：
新的学期又开始了，时间一步一步的流逝，我们离开罗家小学的日子也越来越近，今天就让我们做一份最后的新学期规划，各小组做好准备。
胡俊红：
我决定在新的一年里更加认真的学习，加倍努力，严格要求自己。
刘广平：
我要给老师留下最美好的印象。
胡海昕：
我要让学习成绩再提高一些。
孟秋涵：
我要改一改我的坏脾气。
王子宁：
我要积极发言。
、、、、、、、、、
三：
请班主任老师做总结。
活
动
总
结
每一个学生都能有一个好的计划，有远大的理想，并能为之而奋斗。
班会活动记录
第八周
时 间
2010-10-25
地 点
二
（2）班
主持人
吴少芳
参加人员
二
（2）班全体师生
活动主题
安全是幸福的保障
活
动
内
容
一各小队整队，报告人数
二出旗
三唱对歌
四中队长讲话
五活动过程
●主持人：
她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：
送我一支歌好吗?
我愉快地答应了。
那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。
谁知，那一次谈话竟成了永别。
那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个她背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。
那一天，她刚满十三岁……
主持人：
这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，十三岁的她就这样离开了我们。
像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多……
现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
1 、相声表演《交通法规人人遵守》
2、交通知识竞赛。
多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的?
（安全小卫士出场）安全小卫士：
我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?
它们有什么样的好处呢?
（110、119、120、114……）
表演小品《小同学得救了》。
主持人：
我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。
六辅导员讲话。
七呼号，退旗，活动结束。
八活动延伸：
课后班上办一期安全教育小报。
活
动
总
结
通过本次队会的召开大家掌握了很多安全常识，并通过投影出示的悲剧，使同学们了解到忽视安全的后果
班会活动记录
第十二周
时 间
2010-11-8
地 点
二
（2）班
主持人
吴少芳
参加人员
二
（2）班全体师生
活动主题
颂歌献给党-郭明义
活
动
内
容
一、会前准备
二、活动过程
1、介绍郭明义事迹：
郭明义，男，1958年12月生，成人本科学历。
1977年1月参军，并于1980年6月在部队加入中国共产党，曾被部队评为"学雷锋标兵"。
1982年1月，复员到鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿工作。
先后在矿用大型生产汽车驾驶员、车间团支部书记、矿党委宣传部干事、车间统计员兼人事员、矿扩建工程办公室英文翻译等岗位工作。
1996年至今，任齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。
1990年以来，他坚持20年无偿献血，累计献血6万毫升，相当于自身总血量的10倍。
1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。
一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇，一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里。
2006年以来，他8次发起捐献造血干细胞的倡议，有1700多名矿业职工参与；其中，齐大山铁矿汽运作业区大型生产汽车司机许平鑫同志与武汉的一名白血病患者配型成功，成为全国第1066例、鞍山市第5例成功捐献者。
2007年以来，他7次发起无偿献血的倡议，共有600多名矿业职工参与，累计献血15万毫升。
2008年以来，他发起的希望工程捐资助学活动，已有2800多名矿业职工参与，资助特困生1000多名，捐款近40万元。
2、共同畅谈感想
三班主任讲话。
四活动延伸：
放学后为父母做一件力所能及的事情。
活
动
总
结
通过学习郭明义，同学们有了新的认识，知道了人活一世就应该懂得如何报效党。
班会活动记录
第十四周
时 间
2010-12-2
地 点
二
（2）班
主持人
吴少芳
参加人员
二
（2）班全体师生
活动主题
安全伴我行
活
动
内
容
一会前准备
二安全知识问答
（小组竞赛）
三、唱安全对歌
（看谁唱的好，记得住）
四、班主任讲话
五、总结：
安全要注意什么？
六、结束
活
动
总
结
通过本次活动，同学们懂得了应该遵守交通安全的重要性。
班会活动记录
第十八周
时 间
2011-1-6
地 点
二
（2）班
主持人
吴少芳
参加人员
二
（2）班全体师生
活动主题
关爱生命 低碳生活
活
动
内
容
一各小队整队，报告人数
二出旗
三唱对歌
四中队长讲话
五活动过程
甲：
近年来，全球气候正处于变幻无常的状态，温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，请同学们看大屏幕：
这是2008年的汶川地震和前不久发生在日本的地震和海啸，更让我们感到，地球气候环境的异常变化时刻威胁着全人类的健康与生命，（主持人边指大屏幕边解说。
）
乙：
再看：
我国西南部地区的大旱曾经牵动了亿万国人的心，频繁的沙尘天气让我们的春天蒙上了一层灰色……。
甲：
保护环境、节能减排，已经成为全人类的共同呼声。
乙：
践行低碳生活、关爱生态家园，需要我们青少年儿童的积极参与。
今天，我们六年中队特别召开“低碳生活，从我做起”的主题中队会。
甲：
所谓的低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少，从而减少低碳，特别是二氧化碳的排放。
乙、我们国家也在积极提倡低碳生活：
例如，在全国推行的塑料袋收费制度，就是一种低碳生活倡导的有益尝试。
奥运会期间北京机动车单双号限行政策，有效地减少了1.2万吨污染物排放，相当于限行前63%的汽车尾气排放量，这不仅是“绿色奥运”承诺的履行，更是政府在低碳生活推广方面的一场杰出贡献。
甲：
而作为普通群众的我们小学生也有必要倡导和做出一些行动，接下来，就让我们进行“低碳生活金点子比赛”看看那一小组的金点子多，请各小组的同学注意：
你们提出的金点子如果没有重复的，就可以写在提卡上，贴在黑板上，（发题卡，不可以重复）
低碳生活金点子比赛。
各小组表演，节能时装表演。
六辅导员讲话。
七呼号，退旗，活动结束。
活
动
总
结
通过本次队会的召开，同学们对低碳生活有了很深的了解。
班会活动记录
第二周
时 间
2011-3-2
地 点
二
（2）班
主持
升级会员 