新人教版九年级下学期期中检测物理试题.docx

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新人教版九年级下学期期中检测物理试题

新人教版九年级下学期期中检测物理试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬，如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方向

A．竖直向上

B．竖直向下

C．与运动方向相同

D．与运动方向相反

2.某玻璃瓶的侧壁上有高度不同的甲、乙、丙、丁四个用橡皮塞塞住的小孔，瓶口插有一根两端开口的导管，瓶口密封，瓶内未装满水，管内外水面如图所示．如果在甲、乙、丙、丁四个小孔处选择任何一处拔出橡皮塞，则

A．只有丁会有水流出

B．只有丙或丁会有水流出

C．只有甲不会有水流出

D．都会有水流出

3.汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶，发动机功率为P0,牵引力为F0.t1时刻开始，司机减小了油门，汽车以另一恒定功率P行驶，到t2时刻，汽车又开始做匀速直线运动，速度为v.已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变，汽车牵引力F随时间/变化的图象如图所示，则

A．F0=2f

B．t1至t2时间内，汽车做加速运动

C．v=2v0

D．t2时刻之后，P=P0/2

4.（2016·泉州卷）如图所示的实例中，可增大摩擦的是（）

A．

B．

C．

D．

5.下列实例中，为了增大摩擦的是

A．行李箱安装轮子

B．矿泉水瓶盖刻有花纹

C．冰壶表面打磨得很光滑

D．磁悬浮列车悬浮行驶

6.下列关于惯性说法正确的是

A．高速行驶的列车不易停下，说明速度大惯性大

B．运动的物体才有惯性

C．紧急刹车时，乘客由于惯性会向前倒

D．静止在水平路面上的汽车没有惯性

7.以下现象不能用流体压强与流速的关系来解释的现象是（）

A．风顺着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外

B．用吸管把饮料吸进嘴里

C．当火车驶过时，人应站在安全线以外，防止被火车“吸”过去

D．护航编队船只几乎都采用前后行驶而非并排行驶

8.下列说法正确的是

A．大气压随海拔高度增加而增大

B．船闸是应用连通器的原理工作的

C．容器中的液体质量越大，液体对容器底产生的压强越大

D．水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而减小

9.湖南大学的博士生马超民及其团队发明了“汽车中控手势控制套件”．该套件通过内置的摄像关采集手势并进行图像识别，进而转化成各种指令来控制中控设备，如图所示，汽车安装该套件后，驾驶员通过轻拍、抓取等手势就能实现接听和挂断电话、GPS导航等功能．当汽车在水平路面上匀速行驶时，下列说法正确的是（）

A．汽车所受牵引力与阻力是一对相互作用力．

B．汽车受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力．

C．车载GPS导航设备是通过电磁波来传递信息的．

D．采集手势用的摄像头相当于一个凹透镜．

二、多选题

10.如图所示，物体A由斜面的顶端匀速滑下到底部下列说法中错误的是

A．下滑过程中机械能守恒

B．重力做了功

C．若物体

和斜面浸没在水中，将在水中的物体

用力沿斜面匀速拉动，所受摩擦力不变

D．若小雨用力沿斜面将物体

从底部匀速拉至顶端，则摩擦力等于拉力

11.圆柱体A的底面积是50cm2，圆柱体B的底面积是30cm2，圆柱体B的重力是60N。

把它们如图所示放置时，圆柱体A对圆柱体B的压强为1×104Pa。

下列正确的是

A．圆柱体A对B的压力为30N

B．圆柱体A受到的重力为50N

C．圆柱体A和B对水平地面的压力为110N

D．圆柱体B对水平地面的压强3×104Pa

12.下列说法正确的是

A．一个物体在平衡力作用下，它的机械能可能是增加的

B．抛出的实心球能在空中向前继续运动，是由于实心球有惯性

C．物体的运动状态不断的改变，这个物体所受到的力也可能是平衡的

D．小芳手拉着购物车运动的越来越快，在此状态下，手拉购物车的力大于购物车拉手的力

13.（2017•北京卷）图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是

A．古代捣谷工具利用了杠杆原理

B．光沿直线传播是日晷能够测量时间的条件之一

C．碾谷物的石磨选用厚重的石材，目的是为了减小石磨对谷物的压强

D．从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体，这一功能的实现利用了大气压

三、填空题

14.如图所示，足够长的水平桌面上静止一木块，用弹簧测力计沿水平方向拉木块．当弹簧测力计示数是0.2N时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为    N，当弹簧测力计示数是0.4N时，木块恰好作匀速直线运动；当弹簧测力计示数是0.6N时，木块所受的摩擦力大小为    N，木块的运动状态    （选填“改变”或“不改变”）．

15.小华用测力计测得某物体的重力为10N，把物体浸没在水中时测力计的示数为0N，则物体受到水的浮力为________N；物体放入水中静止时它将处于________状态．

16.如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易气压计.小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度_________，水对容器底部的压强_________，瓶子对地面的压强_________.（选填“变小”“变大”或“不变”）

17.生活中处处有物理：

（1）生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较_______，水的沸点较_______的缘故；

（2）医生把注射器针头插入药水瓶，把注射器活塞往外拉时，药液在____的作用下进入注射器内．注射器针头做得比较尖，这是为了______．

18.如图所示,拉力F与水平面成一定的角度,物体在拉力F的作用下在水平面上做匀速运动。

当拉力F增大时,还要保持物体在水平面上做匀速运动,拉力F与水平面的夹角________（选填“增大”“减小”或“保持不变）,此时物体对水平面的压强________（选填“增大”“减小”或“保持不变）。

19.用水把两块平行的玻璃之间的空气排开后，沿垂直玻璃板方向把它们分开，必须沿垂直玻璃板方向作用很大的力，这是由于_______的作用。

两块玻璃越大，分开它们的作用力____________，因为__________

20.鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就碎了，说明物体间力的作用是______，也说明力可以改变物体______。

21.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：

运动速度相同的小车是____________两车；经过5s，跑在最前面的小车是__________。

22.如图所示，一块长方体橡皮静止在水平地面上，若沿ab竖直向下切去右边，则此时橡皮对桌面的压力________，压强________，密度________．（选填“变大”“变小”或“不变”）

23.足球运动员头球攻门的过程中，当运动员用头顶球时球运动速度大小改变了，说明力能改变物体的_____。

顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是_____的，当球离开头后，忽略阻力，球在空中飞行受到_____力。

四、实验题

24.如图所示小刚为了探究：

压强可能与受力面积和压力的大小有关。

小刚找到了下面器材：

规格相同的两块海绵、三本字典。

设计了下面的实验：

图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海面上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海棉上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上。

（1）通过实验图（a）和图（b），可以得出：

力能使物体发生_____；

（2）通过实验图（b）图（c），可以得出：

在受力面积一定时，_____越大，压力的作用效果越显著；

（3）通过观察图（b）和_____图后得出：

在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越显著；

（4）设图（b）中字典对海绵的压强是pb，图（e）中字典对桌面的压强是pe，比较pb_____pe（选填“＞”、“＜”或“＝”）；

（5）a、b、c、d四次实验过程中，压力的作用效果是通过_____观察表现出来的；

（6）本实验所用的物理探究方法有_____和_____，如果实验室中没有海绵，可选择生活中_____来替代。

25.为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示。

实验中不计弹簧测力计的重力。

甲方案：

在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面滑动。

乙方案：

将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动。

（1）从实验操作方面考虑，应选择________方案。

简述你选择的理由？

_________________________________________________________________________。

（2）从实验误差方面考虑，应选择_________方案。

简述你选择的理由？

_________________________________________________________________________。

26.为了探究浮力大小跟哪些因素有关，某兴趣小组的同学，用同一物体进行了如图所示的操作，并记下物体静止时弹簧测力计的示数．图乙中物体未放入前溢水杯装满水，物体浸没后用量筒测出溢出水的体积，如图丁所示．

（1）为了探究浮力的大小与液体密度的关系，应选择__________两图；该小组同学通过比较F1和________的大小，得到“浮力的大小与物体浸没的深度有关”的结论，产生错误的原因是__________．

（2）物体浸没在水中时所受浮力大小为________N，盐水的密度为__________kg/m3．

27.利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．

（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力__________．

（2）当卡片静止时，将卡片转过一个角度，松手后卡片_____（填“能”或“不能”）平衡，该步骤是为了探究____________________的两个力能否平衡．

（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件是___________________．

（4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是________________．

五、计算题

28.水平地面上有一个质量为1千克、底面积为2×10-2米2的薄壁圆柱形容器，容器内盛有体积为5×10-3米3的水．

①求容器中水的质量．

②求容器对地面的压强．

③现将一质量为0．2千克的物块浸在水中，求容器对水平地面压强的最大增加量．

29.如图所示，轻质薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙置于水平地面上，甲的底面积为0.01米2（容器足够高），盛有0.2m深的水；圆柱体乙的底面积为0.005m2、高为0.8m，密度为2×103kg/m3

（1）求水对甲容器底的压强p水____．

（2）求乙的质量m乙_____

（3）若在乙上方沿水平方向切去一部分，并将切去部分竖直放在甲容器内，使甲容器对地面的压力等于乙剩余部分对地面的压力，求甲容器底部受到水的压强变化量Δp甲_____．

六、作图题

30.如图，一位老人骑着一辆自行车，匀速行驶在水平地面上，后轮所受地面的摩擦力f1，如图所示，忽略骑行时的空气阻力，请在O点画出前轮所受地面摩擦力f2的示意图。

（___）

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

二、多选题

1、

2、

3、

4、

三、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

四、实验题

1、

2、

3、

4、

五、计算题

1、

2、

六、作图题

1、