感恩教师节周记.docx
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感恩教师节周记
感恩教师节周记
篇一：
教师节周记
教师节周记
教诲如春风，师恩似海深。
今天是九月十日教师节，我们学校在今天下午让各个班好好庆祝庆祝。
我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全班的同学献出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！
我们甚至希望我们的问候和祝福
能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。
你用事实向我们证明：
学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。
您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻
找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。
你让我们知道：
只要我
们愿意，能把一切向您倾诉。
你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您老师，是您让我明白：
我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。
您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。
不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！
或许你讲课的每
个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。
是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。
您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着
迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖?
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篇二：
有关教师节周记
听一听《每当我走过老师窗前》这首歌，由这首温馨的乐曲，你想到了一个怎样的故事？
音乐激发了大家的灵感，你们头脑中的故事一定很生动，赶快拿起笔，写下这感人的故事。
【范文欣赏】我的老师
最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。
现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。
她从来不打骂我们。
仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。
我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。
孩子们是多么善于观察这一点啊！
在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。
在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。
在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
她爱诗，并且爱教我们读诗。
直到现在我还记得她教我们读诗的情景，还能背诵她教我们的诗：
圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，
也看不见树，那水上只有海鸥……
今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！
像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？
我们见了她不由得就围上去。
即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。
我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。
蔡老师！
我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！
至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！
记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。
不知道睡了多久，也不“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。
“不是放暑假了么？
”
哦，我才醒了。
看看那块席子，我已经走出六七尺远。
母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。
我是多么想念我的蔡老师啊！
至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。
一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！
什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
【温馨提示】：
这是著名作家魏巍的文章，文中的蔡老师教我们跳舞，读诗，带我们观察，她是那么温柔美丽、和蔼可亲，怎能不令人难忘呢？
作者选取典型的事例，表达了对蔡老师的喜爱、怀念之情。
【妙词佳句】
1老师，为了我们，您的黑发染上了秋霜，您的额头出现了皱纹，看到这一切，我的心中一阵酸涩！
2我们的老师很漂亮。
白皙的脸庞上有两个迷人的小酒窝；柳叶弯眉下是一双水汪汪的大眼睛；一张樱桃小口总是红红的；黑亮的长发如瀑布一般披在肩上，更显出老师的亭亭玉立。
3落红不是无情物，化作春泥更护花。
4春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
5随风潜入夜，润物细无声。
6在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
7毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
8有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
9您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
10您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，是湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
同学们，秋天来了，秋天这么美，我们不光要用眼睛看，更重要的是要用手中的笔来描绘，让秋姑娘更加五彩缤纷，更加美丽动人。
本周周记：
描写秋天的景色。
【范文欣赏】金灿灿的秋天
炎热的夏日过去了，太阳公公不再火辣辣地烤着大地。
天气渐渐地转凉了，一片片枯黄的叶子像一只只金灿灿的美丽的黄蝴蝶，纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱，轻轻地从树上飘落下来，飞落到草地、小河、庄稼上，这落叶似乎是报信员，告诉大家“秋天来了，秋天来了”。
小草们也脱下了绿衣裳，换上了金灿灿的秋装。
秋姑娘又在落叶的喜悦簇拥下重新来到人间。
在这个到处都是一片黄澄澄的景象中，各种小花似乎睡着了，个个低着脑袋，耷拉着两片早已经失去光彩的“双手”，默默地，一声不吭地等待着遥远的春天的到来。
在百花沉睡的这个季节中，只有桂花、菊花竞相开放着，它们是那样芳香扑鼻、光彩动人。
菊花开得灿烂，红得似火，白得似雪，黄得似金，粉得似霞，争彩斗艳。
一阵秋风吹来，淡雅的清香随风而出，迷漫在秋风中。
树林在金色的秋天中已披上了睡被，静静地睡去，从树上落下的枯萎的树叶，和枯萎的小草成了一体，给大地铺上了一层厚厚的“棉被”。
秋天是美丽的。
在秋天和煦的阳光里，风是轻的，树梢一片金黄，偶尔几片落叶飘下，像风中的舞者，从容而轻柔，优美而动人。
天空一片湛蓝，偶有一群白鸽飞过，象跳动的音符，在人们的心头飘坠。
几只蝴蝶在枝条中飞舞穿行，看那柔柔的波涛，激起层层细浪。
在这秋高气爽、天高云淡的日子里，许多小动物也都开始准备过冬的食物了，你瞧，最团结的就是那小小的蚂蚁了。
一旦蚂蚁们发现了好吃的食物时，几个小伙伴就会一起把食物搬回洞里去，一起享用。
秋天不仅是动物们准备粮食的季节，还是一个金灿灿的季节，是一个大丰收的季节，麦子、柑桔、石榴等果实都在这个季节成熟了。
麦田里，布谷鸟似乎在提醒着农民伯伯收割成熟的麦子。
“布色的波浪，像一片黄色的海洋。
其它的农作物也不甘示弱，桔子林里，到处也挂满了一个个黄色的“大灯笼”，让人垂涎欲滴，就连秋风也似乎被染黄了，成熟的不光只是桔子，就连梨子的“脸”也已经由绿变白，那层薄薄的皮象纸一样，似乎透过皮，就可以看见里面那鲜嫩多汁的果肉，梨子是那么大，看起来又那么沉，似乎只要轻轻一碰就会掉下来。
在这个季节，农民伯伯的脸上总是放出喜悦的笑容。
秋天啊秋天，你是那么让人期待，那么讨人喜欢，你给了我们许许多多丰收的欢乐和喜悦，你让农民伯伯的汗水有了回报，你让各种植物进了梦乡。
我真喜欢你，美丽的秋天。
【温馨提示】：
小作者观察非常仔细，文中详细描写了秋天的变化，比喻、拟人运用贴切生动，字里行间流露出对秋天的喜爱之情。
【妙词佳句】
秋高气爽秋风萧瑟秋色宜人一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月秋风过耳、秋雨绵绵秋意深浓、秋兰飘香、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习
九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。
它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。
再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。
轻微的茴香气息弥漫在天空中。
还有金菊的芬芳气味。
雾气翻腾，被九月的月色冲破，露出一片蔚蓝色的天空。
秋，不是常说是金色的吗？
的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。
周记：
XXX的自述
书包黑板文具盒钢笔台灯小闹钟布袋熊等这些常见的物体，他们不会说话，怎么办？
你能否给他们当代言人，介绍他们的外形、功能等。
【范文欣赏】
1书包的自述大家好！
我的名字叫做书包。
有一天，小主人从百货商店里千挑万选，把我买了下来。
小主人买我时，我十分漂亮，金子般灿烂的金黄色布料装饰着我，细小的铝片在我的身上编织了一个卡通米老鼠的图案，在灿烂的阳光下，反射出的那耀眼的光芒，使人不敢正眼去看。
我的小主人名叫舒心，今年10岁，是实验小学402班丁久颀那一组班委会的音乐委员。
她那皮球似的脑袋上长满了乌黑的，亮亮的短头发，那红润润的，嫩滑的小脸蛋上长着弯弯的、浓浓的剑眉，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，可爱极了。
开始，小主人放在我肚子里的书很少，后来越来越多，把我的肚子涨得圆鼓鼓的。
小主人每次考试，都带着喜悦的心情，拿着双百分回到家。
可是后来，我的小主人迷上了QQ游戏，天天上网到半夜，天天连家庭作业都不做，我肚子里面的书越来越少了，我肚子里装满了娃哈哈、梨子、苹果、香蕉、块糖……我都快变成脏兮兮的食品袋了。
我那干净、纯洁的肚子，被主人弄得脏兮兮的，我难受极了！
小朋友，你愿意和我做一对好朋友吗？
可是你可不能伤害我哦！
2月球的自述
我叫月球，是地球的卫星。
古往今来，地球上的人们给我起了许多好听的名字，像玉盘、冰镜、蟾宫、玉兔、婵娟等。
这说明人类对我有着深厚的感情。
我比地球小得多，直径3476千米，体积只有地球的四十九分之一，与地球之间的平均距离约为384000千米。
我本身并不发光，但是我会把阳光反射给地球，使地球上的长夜有一个天然的光源。
我这儿没有空气，没有水，因而也没有风、云、雨、雪。
在我这儿，声音不能传播，热量也无法对流。
白天，在阳（:
感恩教师节周记）光直射的地方，中午温度高达127摄氏度，夜间则降低到零下183摄氏度。
我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴，最高的山峰达9000米，比珠穆朗玛峰还要高。
我那明亮的部分，就是我的山脉和高原，而黑暗的部分则是平原和低地。
1969年7月，“阿波罗?
号宇宙飞船首次载人到我这儿作客。
之后，人们发现这里有近60种矿产，其中5种在地球上至今还未发现。
中国人特别喜欢我。
常常有人说“月到中秋分外明”，那是因为秋高气爽，地球的大气层的透明度特别高，使我反射到地面上的阳光更强烈了。
“月是故乡明”，表达了中国游子对故土的思念。
我——人类宇宙航行的第一站，盼望着来自中国的客人！
【温馨提示】
1、用“XX的自述”的形式介绍一个自己熟悉的事物。
2、能够溶入到角色当中去，让你就成为它，进行一次自我介绍。
篇三：
20XX年教师节征文
20XX年教师节征文
感恩教师节征文
又是一个教师节，在我的心中教师节也是一个感恩节!
我满怀着一颗感恩的心来歌颂我们的老师。
我感谢我们的刘老师。
记得四年前的这个时侯，我挎着几乎半个人高的书包，怀揣着一丝忐忑进入教室，望着陌生的教室，看着陌生的面孔，竟有些紧张，回头却望见您那张阳光般的笑脸，陌生却又那么亲切和温暖。
记忆中的您总是满面愁容的看着我们，然后用您那如风铃般的好听的声音朗读着课文。
在这四年中，您不但给我们传授丰富的知识，还教我们许多人生哲理，让我终生受益。
我感谢们我们的王老师和向老师。
课堂上，你们总是不厌其烦地讲解，对我们循循善诱。
每一次的数学竞赛，王老师总会语重心长地对我说:
细心，考好!
王老师，教会了我严谨、认真的学习态度。
每一次的英语课，向老师总是带着浅浅的微笑，把我们带进了快乐的课堂。
从我第一次胆怯地在课堂上说出第一句完整的英语到站在舞台上大方地展示自己的英语风采，这中间包含了您多少心血和汗水呀!
我感谢我们的谭老师。
在今后的日子里，您将和我们朝夕相处，带领我们遨游在知识的海洋里，为我们保驾护航，让我们顺利地通过人生的第一块里程碑。
我感谢所有的老师。
科学课上，让我们破解了无数个为什么;音乐课上，我们放开歌喉，享受音乐的魅力;美术课上，我们用七彩的画笔大胆地画出一幅美丽的图画!
这是一首唱不尽的歌!
老师，我将把你对我的言传身教，永远珍藏在心灵的深处!
教师节征文：
感谢启蒙老师
再过几天就是一年一度的教师节了，记得上小学的时候，那时我在我们村的一个小学里上学，学校在我们村最高的一座山顶上，（因为在后山区，山比较多，其实也不是太高）那时学校的条件非常差。
上课用的凳子是我们自己从家里带的，记得我那时带的凳子特别重，每学期放假了还要把凳子扛回家，每次都害得我走在最后面。
桌子只有桌面和四条腿，连下面的挡板都没有，我们就用塑料包装袋或绳子绑在下面做挡板放书包。
虽然条件比较差，但是学校还是开设了音乐、美术、体育等课程。
我最喜欢上的就是体育课了（估计小时候的你和我差不多），体育课上我们充分利用了现有条件上出了很有农村特色的体育课，记得印象最深的是做仰卧起坐，没有垫子就从草堆上拔出几个稻草当垫子，我们做完仰卧起坐满头满身都是稻草;没有跑道，我们就排着队绕着学校周围的田埂跑，虽然是这样的条件，但是我们还是上得很开心，那时我们到中心小学去参加田径运动会，还取得了不错的成绩。
除了体育课我最喜欢上的就是音乐课了，我到现在还清楚地记得音乐老师姓殷，那时没有风琴，好像连音乐书都没有（或许有但我记不得了），
那时唱的歌全是革命老歌，记得有《打靶归来》、《学习雷锋好榜样》、《北京的金山上》?
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学唱歌完全是口授，老师唱一句我们更后面唱一句，到现在这些歌我还能随口哼出。
还有一件事情我印象特别深，那时候我们每个星期还举行升旗仪式，当然也没有现在的带滑轮的旗杆了。
升旗时的旗杆是一根竹竿，升旗之前首先把国旗穿在竹竿上，旗手一只手持着”旗杆”的下部，一只手抓在上面一点，把”旗杆”水平放好。
当国歌响起的时候”旗杆”便由水平状慢慢竖起来，国歌结束时正好完全竖起来，最后把旗杆插在水泥做成的底座上的一个孔里。
我那时特想当旗手，可是由于个子不够高，一直没当上（个子不高，力气不够大是举不动那旗杆的）。
虽然将近二十年过去了，但那时的情景仍然历历在目。
我感谢那些曾经教过我的老师，虽然他们那时大多是民办教师，但是他们那种敬业的精神，那种乐观的态度真的让人敬佩。
在三十个教师节来临之际，我在这里衷心祝福我的那些老师，祝你们永远健康快乐，你们是我心里最好的老师!
教师节征文：
勤奋工作
有一次，一个可爱的小女孩问我：
”老师，你的老师是怎样的呢?
”
老师的老师，呵呵，是啊，如今的我，也已然在三尺讲台奋斗了几个春秋，可是，我又怎能忘记曾经给予我教诲的老师们，那一张张或慈祥或严厉或激情的脸庞，深深地印在我的脑海。
吴老师是我小学六年级的老师，小个子，瘦瘦的，中年。
记忆中的他仿佛总是穿一件青色的中山装，很朴素但精神矍铄。
村里的人都说他是水平很高的老师，后来上了他的课，果然名副其实。
记得他上课从来不带备课本，一本教科书，一支粉笔，洋洋洒洒，课就这么一堂堂上下来。
尤其是数学课，他甚至连书都不看，看着黑板就能写出书本上第几章第几页有这样一道题?
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，讲完例题，黑板一擦，刷刷刷，又马上举一反三，出了另一道题，然后难度一点点增加，我们的心都痒痒的，因为有挑战啊，而这些题目，吴老师都是了然于心的，好象从来不打疙瘩，一题一题从他的脑子里流泻出来，行云流水般。
那幅画面一直历历在目。
直到自己也当了老师，才发现，要做到这样的胸有成竹，课前该下多大的工夫!
后来，吴老师生了病，我们纷纷赶去看他，哪怕是在最严重的时候，老师依旧微笑着鼓励我们。
在我读初中的时候，吴老师就因病去世了。
然而老师的微笑给了我生活的启示，很长一段时间，它是我前进的动力。
也因着他对教学的认真和执着，对生活和热爱和乐观，吴老师成为我最敬佩的老师
对我影响最深的是读师范时的班主任邹老师，他是一位年轻、内敛的老师，不罗嗦，不冲动。
后来渐渐熟悉，他与我们的关系也变得融洽，甚至与男生称兄道弟，尽管如此，我们依旧不敢胡闹，因为邹老师身上仿佛与生俱来的有一种令人敬畏的东西。
师生之间的远与近，严与爱，他把握得恰倒好处，着实叫人佩服。
有一阵子，我有些自暴自弃，总觉得好象迷失了自我，找不到自我实现的价值。
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老师便在我的周记本上说：
”想哭的时候，让大雨滂沱;想笑的时候，让笑容灿烂;有时候，不必跟自己过不去!
”一针见血!
我读懂了老师的良苦用心，猛然醒悟。
于是，下决心重拾自我，努力向前。
而我的同学也得到过他的帮助，或是个别谈话，或是拍拍肩膀，或是一声鼓励，要知道，那时的我们个性强，叛逆心强，一旦方法不当，效果就会适得其反。
邹老师的工作每一次都很自然，贴切。
我想这都源于他对我们的了解，跟平常细致、有心的观察是分不开的。
再加上智慧的处理，因而更赢得了我们的信赖。
初见邹老师，会觉得他有些木讷，有些闷，但相处久了，才发现完全不是这回事，他有睿智的观点，有多样的才艺，有缜密的思维，总之，是我们可敬的朋友。
记得，毕业分别那天，邹老师坚持送完班里每一位学生，跟我们互道珍重。
为我们五年的师范生活画上了圆满的美好的句号。
如今，我自己也当了老师，深知肩上的责任。
我努力吸取着老师们给予我的养料：
不放弃，不悲观，不武断，不浮夸，不骄傲，不盲从。
我也将踏着恩师的脚印，勤奋工作，执着进取。
歌颂教师节征文
这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。
那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。
九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。
9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。
从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。
“老师，您辛苦了!
”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望;“老师，节日快乐!
”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥!
时代的强音不断撞击着传道授业者的心房，尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的写照，中国教师的度量!
有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈;
可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量:
科技、理念、信仰!
为了桃李芬芳，他们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮?
有多少汗水播洒在课堂?
引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。
从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养?
谁没有体验老师的衷肠?
谁没有品味老师的佳酿?
老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎
黄子孙昂首挺立于世界的东方。
从睡狮苏醒气势浩荡，到巨龙腾飞赶超列强，从神舟飞天圆千年梦想，到潜艇入海探世纪宝藏，从港奥回归游子返乡，到雅典称雄世界景仰，哪一样没有幕后英雄的力量?
可人们总爱把赞美的颂歌献给“鲤鱼跃龙门”“骄子射天狼”，其实，老师才是时代的英雄、社会的榜样，乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。
即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。
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