学年安徽省名校大联考中考化学模拟试题及答案解析.docx
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学年安徽省名校大联考中考化学模拟试题及答案解析
安徽省最新名校大联考中考化学模拟试卷（三）（解析版）
一、选择题（每题2分，共20分）
1．下列过程发生的变化中，属于物理变化的是（ ）
A．
生石灰溶于水B．
利用风力发电C．
食物的消化D．
塑料的合成
2．化学变化伴随着我们的日常生活，下列说法中不正确的是（ ）
A．小苏打是治疗胃酸过多症的一种药剂
B．吃紫菜海带、碘盐可以补充碘元素
C．霉变的花生、大米易滋生黄曲霉毒素损害人体的肝脏
D．缺乏维生素A会导致坏血病
3．我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”，下列有关水的说法中正确的是（ ）
A．将活性炭放入硬水中可使其软化
B．过滤能除去天然水中所有的杂质
C．填埋垃圾不会导致水体污染
D．含氮、磷污水超标排放，引起水体“富营养化”
4．近期，国家食药监总局抽检南宁市的温氏三黄鸡，检出呋喃唑酮，该物质对人体肝、肾刺激大，造成体内糖代谢及神经病变作用，已知呋喃唑酮的化学式C8H7N3O5，下列有关该物质说法不正确的是（ ）
A．呋喃唑酮由四种元素组成
B．呋喃唑酮碳元素含量最高
C．呋喃唑酮属于有机物
D．呋喃唑酮中碳元素与氮元素质量比为8：
3
5．氢气是21世纪极有前途的新型能源，是各国研究的热点之一，如何制取和安全高效使用氢气，是课题的关键，以下研究方向中你认为不可行的是（ ）
A．寻找特殊材料，安全高效储存氢气
B．设法将太阳能聚焦，产生高温使水分解产生氢气
C．寻找更多的化石燃料，利用其燃烧放热，使水分解产生氢气
D．寻找新型催化剂，常温下分解水制取氢气
6．金属铯是一种金黄色，熔点低的活泼金属，是制造真空机器、光电管等的重要材料，铯的原子结构示意图及它在元素周期表中的某些信息如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．铯的相对原子质量为55
B．铯原子在反应中容易失去电子
C．铯的原子序数为133
D．铯原子的核外电子数为1
7．下列实验操作正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
8．在棉花中放一些过氧化钠，再向棉花球滴加水，发现棉花球燃烧，发生反应为：
2Na2O2+2H2O=4NaOH+X↑，下列说法中错误的是（ ）
A．该反应为放热反应
B．反应前后原子的种类发生了改变
C．物质X的化学式是O2
D．火灾现场有过氧化钠不能用水灭火
9．下列除杂实验（括号内为杂质）中正确的是（ ）
序号
物质
选用试剂
操作
A
CuSO4溶液（H2SO4）
CuO
加入过量的CuO，充分反应后过滤
B
Fe（Fe2O3）
稀盐酸
加入过量的稀盐酸，充分反应后过滤
C
CaO（CaCO3）
H2O
加入足量水，充分溶解后过滤
D
CO2（O2）
C
通过灼热的碳层
A．AB．BC．CD．D
10．20℃时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g，充分溶解后，情况如表所示，有关说法错误的是（ ）
物质
甲
乙
丙
未溶解固体的质量/g
7
0
3
A．所得溶液可能都是饱和溶液
B．三种溶液中溶质的质量分数乙＞丙＞甲
C．升高温度，三种溶液中溶质的质量分数一定会改变
D．20℃时，甲的溶解度最小
二、填空题（本大题包括5小题，共34分）
11．智能手机耗电量大，移动充电宝应运而生，如图是一款一定充电宝的示意图：
（1）图中所示物体中属于金属材料的是 （写一种即可），属于有机合成材料的是 ．
（2）给移动充电宝充电时，将电能转化为 能．
（3）制造充电宝外壳使用的材料属于 （填“热固性”或“热塑性”）材料．
（4）电池从早期的干电池发展到现在的燃料电池、锂电池等，由此请你谈一谈化学与生活的关系 ．
12．竹炭包（如图1）质地坚硬、通气性好、具有良好的吸附甲醛、二氧化硫等有害物质，并能释放天然矿物质，促使植物生长，净化空气．某课外活动小组对竹炭进行初步探究．
【提出问题】竹炭中是否含有碳元素
【猜想与假设】竹炭中含有碳元素
【查阅资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红色
【设计实验】所用装置如图2所示．
（1）A装置的作用是 ．
（2）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为 ，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色
（3）B装置中发生了化学反应，该化学反应类型为 ．
【结论】竹炭中含有碳元素
【反思与拓展】
（4）这套装置还存在不足之处是 ，请你设计解决的方法 ．
（5）依照如图流程，用F装置替换E装置，欲进一步验证一氧化碳的还原性，你认为 （填“可以”或“不可以”），原因是 ．
【拓展应用】
竹炭细密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是 ．
A、可除衣领袖口等处的汗渍
B、不能出去牙齿中的污渍
C、虫咬、灼伤可消炎止痛．
13．用金属铁制备自来水新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如图，请回答下列问题：
（1）溶液A的溶质是 （写名称）；写出K2FeO4中铁元素的化合价 ．
（2）操作Ⅰ的名称是 ；反应②的反应类型为 ．
（3）固体B属于 （填“混合物”或“纯净物”）．
（4）反应③中沉淀与H2O2发生化合反应，反应的化学方程式为 ．
14．为了比较金属锰铝铜三种金属活动性，某兴趣小组进行了如下探究活动．
【查阅资料】锰（Mn）是银白色金属．
【提出猜想】根据所学知识，提出了三种猜想：
猜想①：
Mn＞Al＞Cu
猜想②：
Al＞Cu＞Mn
猜想③：
．
【实验过程】
取质量相同、表面积相同的Mn、Al、Cu三种金属薄片，用砂纸打磨光亮后，分别放入三支试管中，再分别加入等体积10%的稀盐酸．
【实验现象】
金属
Mn
Al
Cu
实验现象
锰表面产生气泡缓慢
铝表面产生气泡较快
【实验结论】猜想 成立（填序号）．
【问题与反思】已知锰可以与盐酸发生反应，请写出该反应的化学方程式 （已知在该反应的生成物中锰元素显+2价）．
【拓展延伸】
若比较锰与铁的金属活动性，一般除了采用酸以外，还可以将打磨过的锰片放入 溶液中，观察现象，加以判断．
15．某实验小组的同学在实验室进行中和反应实验时，将稀盐酸滴入到盛有氢氧化钡溶液的烧杯中，发现无明显变化，对于烧杯中溶液中溶质的成分，小组同学提出不同的意见：
【提出猜想】
猜想1：
HCl和BaCl2
猜想2：
HCl、Ba（OH）2和BaCl2
猜想3：
只有BaCl2
你的猜想是 （填化学式）
上述猜想中，你认为不合理的猜想是 ；原因是 （用化学方程式表示）．
【查阅资料】BaCl2溶液呈中性
【实验设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如表方案．
实验步骤
预期实验现象
结论
a．取少量烧杯内的溶液与试管中，滴加无色酚酞试液
无明显变化
猜想3正确
b．另取少量烧杯内的溶液于试管中，滴加足量的碳酸钠溶液
先有 产生，再有 产生．
猜想1成立
【实验反思】
（1）小王同学提出，上述实验过程中步骤a所得出的结论不正确，原因是 ．
（2）为了证明你的猜想是否正确，除了使用酸碱指示剂外，请再设计一个实验方案：
实验步骤
实验现象
除了以上使用的试剂外，你还可以采用两种不同类别的试剂或方法是 ．
三、计算题（本大题共6分）
16．某化学兴趣小组对某黄铜样品（铜锌合金）进行探究实验，称取样品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，实验情况如图所示，求：
（1）铜锌合金中，锌的质量分数是 ．
（2）所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？
参考答案与试题解析
一、选择题（每题2分，共20分）
1．下列过程发生的变化中，属于物理变化的是（ ）
A．
生石灰溶于水B．
利用风力发电C．
食物的消化D．
塑料的合成
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：
A、生石灰溶于水过程中有新物质生成，属于化学变化．
B、利用风力发电过程中没有新物质生成，属于物理变化．
C、食物的消化过程中有新物质生成，属于化学变化．
D、塑料的合成过程中有新物质生成，属于化学变化．
故选B．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
2．化学变化伴随着我们的日常生活，下列说法中不正确的是（ ）
A．小苏打是治疗胃酸过多症的一种药剂
B．吃紫菜海带、碘盐可以补充碘元素
C．霉变的花生、大米易滋生黄曲霉毒素损害人体的肝脏
D．缺乏维生素A会导致坏血病
【分析】A、根据胃酸的主要成分是盐酸，小苏打能与盐酸反应进行分析；
B、根据紫菜海带、碘盐所富含的营养素进行分析；
C、根据黄曲霉素对人体的危害进行分析判断；
D、根据维生素A的生理功能和缺乏症进行分析．
【解答】解：
A、胃酸的主要成分是盐酸，小苏打能与盐酸反应，所以小苏打是治疗胃酸过多症的一种药剂，故A说法正确；
B、紫菜海带、碘盐等中含有碘元素，所以食用海产品、加碘盐可以补充碘元素，故B说法正确；
C、霉变的花生、大米易滋生黄曲霉毒素，黄曲霉素可损害肝脏，诱发肝癌，故C说法正确；
D、缺乏维生素A会导致夜盲症，缺乏维生素C会导致坏血病，故D说法错误．
故选D．
【点评】化学来源于生产和生活，也服务于人类的生产和生活，因此与人类生产和生活相关的化学知识就成了中考的热点之一．
3．我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”，下列有关水的说法中正确的是（ ）
A．将活性炭放入硬水中可使其软化
B．过滤能除去天然水中所有的杂质
C．填埋垃圾不会导致水体污染
D．含氮、磷污水超标排放，引起水体“富营养化”
【分析】A、根据活性炭的吸附性分析；
B、根据过滤的原理分析；
C、根据填埋垃圾也会导致水污染分析；
D、根据氮和磷含量超标是导致水体富营养化的因素进行分析．
【解答】解：
A、将活性炭放入硬水中可除去色素和异味等，不能减少钙镁离子化合物的量，不能使其软化，故A错误；
B、过滤只能除去天然水中不可溶性的杂质，不能除去所有的杂质，故B错误；
C、填埋垃圾会导致地下水污染．故C错误；
D、氮和磷含量超标是导致水体富营养化的因素之一，所以含氮、磷污水超标排放，引起水体“富营养化”，故D正确．
故选D．
【点评】本题主要考查了水净化、水的污染和防止污染的知识，难度不大，属于课本中的基础知识，根据已有的知识分析解答即可．
4．近期，国家食药监总局抽检南宁市的温氏三黄鸡，检出呋喃唑酮，该物质对人体肝、肾刺激大，造成体内糖代谢及神经病变作用，已知呋喃唑酮的化学式C8H7N3O5，下列有关该物质说法不正确的是（ ）
A．呋喃唑酮由四种元素组成
B．呋喃唑酮碳元素含量最高
C．呋喃唑酮属于有机物
D．呋喃唑酮中碳元素与氮元素质量比为8：
3
【分析】A．根据化学式的意义来分析；
B．根据化合物中元素的质量比来分析；
C．根据有机物的概念来分析；
D．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析．
【解答】解：
A．由化学式可知，呋喃唑酮是由碳、氢、氮、氧四种元素组成，故正确；
B．呋喃唑酮中，碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为：
（12×8）：
（1×7）：
（14×3）：
（16×5）=96：
7：
42：
80，可见其中，碳元素的质量分数最大，故正确；
C．由化学式可知，呋喃唑酮是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；
D．呋喃唑酮中，碳、氮元素的质量比为：
（12×8）：
（14×3）=96：
42=16：
7，故错误．
故选D．
【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
5．氢气是21世纪极有前途的新型能源，是各国研究的热点之一，如何制取和安全高效使用氢气，是课题的关键，以下研究方向中你认为不可行的是（ ）
A．寻找特殊材料，安全高效储存氢气
B．设法将太阳能聚焦，产生高温使水分解产生氢气
C．寻找更多的化石燃料，利用其燃烧放热，使水分解产生氢气
D．寻找新型催化剂，常温下分解水制取氢气
【分析】A．安全高效储存氢气是利用氢气能源的基础，可行；
B．用水制取新能源氢气，水在高温下也可以分解，设法将太阳光聚焦，产生高温使水分解产生氢气，可行；
C．化石燃料燃烧会造成严重的环境污染，不可行．
D．催化剂，能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变，寻找高效催化剂，使水分解产生氢气的速率加快，可行；
【解答】解：
A．寻找特殊材料，安全高效储存氢气，能够实现氢气的安全有效利用．正确；
B．太阳能是一种廉价能源．水在高温下可以分解，设法将太阳光聚焦，产生高温，使水分解产生氢气和氧气．氢气具有可燃性，可作为新能源．正确；
C．化石燃料燃烧会造成严重的环境污染，故错误；
D．水在高温下可以分解，水分解后生成的H2可以燃烧放出热量，寻找高效催化剂，使水分解产生氢气的速率加快．正确．
故选C．
【点评】本题考查能源问题，题目难度不大，注意学习中理清元素与单质的关系，熟悉催化剂的性质，平时需注重概念间的区别和联系．
6．金属铯是一种金黄色，熔点低的活泼金属，是制造真空机器、光电管等的重要材料，铯的原子结构示意图及它在元素周期表中的某些信息如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．铯的相对原子质量为55
B．铯原子在反应中容易失去电子
C．铯的原子序数为133
D．铯原子的核外电子数为1
【分析】图中元素周期表可以获得的信息：
左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量．
原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．
【解答】解：
A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为132.9，故选项说法错误．
B、铯原子的最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法正确．
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为55，表示原子序数为55，故选项说法错误．
D、铯原子的核外电子数是2+8+18+18+1=55，故选项说法错误．
故选：
B．
【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．
7．下列实验操作正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【分析】A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．
B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．
C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．
D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．
【解答】解：
A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确．
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．
C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．
故选：
A．
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
8．在棉花中放一些过氧化钠，再向棉花球滴加水，发现棉花球燃烧，发生反应为：
2Na2O2+2H2O=4NaOH+X↑，下列说法中错误的是（ ）
A．该反应为放热反应
B．反应前后原子的种类发生了改变
C．物质X的化学式是O2
D．火灾现场有过氧化钠不能用水灭火
【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变解答；
根据题中信息分别分析解答．
【解答】解：
A．由题意可知，过氧化钠加水放出热量，才会使棉花球燃烧；正确；
B．反应前后原子的种类没有改变，错误；
C．根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前Na、H、O的原子个数分别为4、4、6；反应前Na、H、O的原子个数分别为4、4、4，说明过氧化钠和水反应，生成了氧气；物质X的化学式是O2；正确；
D．过氧化钠加水放出大量热，故火灾现场有过氧化钠不能用水灭火；正确；
答案：
B．
【点评】本题探究了过氧化钠与水反应的有关知识，完成此题，需要从题干叙述中抽取有用的信息，然后进行解题．
9．下列除杂实验（括号内为杂质）中正确的是（ ）
序号
物质
选用试剂
操作
A
CuSO4溶液（H2SO4）
CuO
加入过量的CuO，充分反应后过滤
B
Fe（Fe2O3）
稀盐酸
加入过量的稀盐酸，充分反应后过滤
C
CaO（CaCO3）
H2O
加入足量水，充分溶解后过滤
D
CO2（O2）
C
通过灼热的碳层
A．AB．BC．CD．D
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：
①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
【解答】解：
A、过量的CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
B、Fe和Fe2O3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
C、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
D、CO2能与灼热的碳层反应生成一氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
故选：
A．
【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
10．20℃时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g，充分溶解后，情况如表所示，有关说法错误的是（ ）
物质
甲
乙
丙
未溶解固体的质量/g
7
0
3
A．所得溶液可能都是饱和溶液
B．三种溶液中溶质的质量分数乙＞丙＞甲
C．升高温度，三种溶液中溶质的质量分数一定会改变
D．20℃时，甲的溶解度最小
【分析】A．根据乙溶液的状态来分析；
B．根据溶剂质量相同而甲、乙、丙三种溶液中溶质质量的大小来分析；
C．根据乙已经完全溶解，改变温度后可能不会对溶质产生影响进行解答；
D．根据溶解度是指在该温度下100g水中最多溶解该物质的质量进行分析．
【解答】解：
A．甲和丙中均有不溶解的溶质存在，说明二者均已饱和，根据乙物质未溶解固体的质量为0可知乙溶液可能为饱和溶液，也可能为不饱和溶液，故A正确；
B.20℃时，在三个各盛有100g水中，所溶解的三种物质的质量由大到小的顺序为：
乙＞丙＞甲，所以三溶液中溶质的质量分数乙＞丙＞甲，故B正确；
C．乙物质已经完全溶解在水中，如改变温度可能不会对溶质的质量产生影响，故C错误；
D．由溶解度的概念可知，20℃时，在100g水所溶解的溶质质量越小（达到饱和状态时），其溶解度越小，故D正确．
故选C．
【点评】该题考查饱和溶液和不饱和溶液的判断，应注意在一定条件下有固体不能继续溶解则为饱和溶液，若没有固体剩余时应考虑可能恰好溶解达到饱和的情况．
二、填空题（本大题包括5小题，共34分）
11．智能手机耗电量大，移动充电宝应运而生，如图是一款一定充电宝的示意图：
（1）图中所示物体中属于金属材料的是 铁质接头 （写一种即可），属于有机合成材料的是 塑料外壳 ．
（2）给移动充电宝充电时，将电能转化为 化学 能．
（3）制造充电宝外壳使用的材料属于 热固性 （填“热固性”或“热塑性”）材料．
（4）电池从早期的干电池发展到现在的燃料电池、锂电池等，由此请你谈一谈化学与生活的关系 化学改善了人类的生活 ．
【分析】根据已有的材料的类别、能量的转化以及化学与生活的关系解答即可．
【解答】解：
（1）据图可以看出，图中所示物体中属于金属材料的是铁质接头、金属接头，属于有机合成材料的是塑料外壳，故填：
铁质接头，塑料外壳；
（2）给移动充电宝充电时，是将电能转化为化学能，故填：
化学．
（3）制造充电宝外壳使用的材料属于热固性材料，故填：
热固性．
（4）根据电池的发展可以看出，化学改善了人类的生活，故填：
化学改善了人类的生活．
【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
12．竹炭包（如图1）质地坚硬、通气性好、具有良好的吸附甲醛、二氧化硫等有害物质，并能释放天然矿物质，促使植物生长，净化空气．某课外活动小组对竹炭进行初步探究．
【提出问题】竹炭中是否含有碳元素
【猜想与假设】竹炭中含有碳元素
【查阅资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红色
【设计实验】所用装置如图2所示．
（1）A装置的作用是 除去空气中的二氧化碳 ．
（2）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O ，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色
（3）B装置中发生了化学反应，该化学反应类型为 化合反应 ．
【结论】竹炭中含有碳元素
【反思与拓展】
（4）这套装置还存在不足之处是 没有处理尾气 ，请你设计解决的方法 在a处点燃尾气，或利用塑料袋把气体收集起来 ．
（5）依照如图流程，用F装置替换E装置，欲进一步验证一氧化碳的还原性，你认为 不可以 （填“可以”或“不可以”），原因是 通入的气体中含有一氧化碳和氧气，加热时可能发生爆炸 ．
【拓展应用】
竹炭细密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是 B ．
A、可除衣领袖口等处的汗渍
B、不能出去牙齿中的污渍
C、虫咬、灼伤可消炎止痛．
【分析】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳能和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和水；
一氧化碳有毒，扩散到空气中会污染环境；
一氧化碳具有可燃性，与氧气混合达到一定程度时，遇明火会发生爆炸；
根据竹炭的性质可以判断相关方面的问题．
【解答】解：
（1）A装置的作用是除去
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