二年级班主任月工作总结精选.docx

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二年级班主任月工作总结

　　一、加强思想品德的教育班主任的根本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的开展。

对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。

因此我利用班会，结合一些随机事件对学生进行教育，促进学生良好品德的形成。

　　二、重视班级管理，培养习惯，锻炼能力

　　1、针对二年级学生年龄小，自控力差，纪律松散的特点。

我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。

利用班会学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立典范。

在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，也培养了学生各方面的能力，开展个性。

逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

　　2、鼓励班干部敢想，敢做，发动同学们自觉参与班级管理，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好。

　　3、清洁卫生由小组负责。

我们班学生多，农村孩子散漫惯了，卫生不好管理，后来实行卫生小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按值日工作的.顺序进行清扫，清扫完毕后，将卫生用具放回原位，再由组长负责抓好环境卫生的保持。

坚持下来，效果不错。

　　4、让学生展示自我，树立自信

　　三、加强与家长联系。

　　平时，我能关心保护班里的每一个学生。

对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。

我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。

当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。

一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应及时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。

　　四、上好课

　　1、课前我认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结。

　　2、增强上课技能，提高教学质量增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次清楚，言简意赅，深入浅出。

　　在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。

针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

　　五、表扬孩子对于二年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。

平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：

　　“你又进步了〞，“你的字越写越漂亮了〞；课堂上经常对他们说：

　　“你真棒〞！

　　“你学得真快〞！

　　“你说的真好〞！

当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特别好。

　　六、存在问题班主任工作千头万绪，有时这事未处理完美，那事又接踵而来，有时处事过急，也有言语会使学生沮丧。

　　总之，在实际工作中，还有许多值得我去探讨和总结。

在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好个人教学工作方案，使班主任工作迈上一个新的台阶。

　　一、班级情况二一班有43人,男生27人,女生16人。

多数学生能遵守纪律，团结同学。

没有违纪现象，学生路队纪律都比拟好。

学习方面，都能认真听讲，按时完成作业，拥有了初步的学习习惯。

卫生方面，学生参与值日有积极性，自理能力有所提高，用品摆放根本整齐，但还有个别学生有待改良，提高。

　　本月初班务工作:

　　一、兴华第一课，学生有了初步的集体荣誉感，引导学生。

　　对学生要做到的纪律平安学习卫生几个方面的要求。

这个月中我们关注了新生，她们很快融入了集体。

有个女孩儿还表现特别优秀很受大家欢送。

　　二、提倡学生讲好普通话。

孩子、家长都特别重视，坚持下来，班里讲好普通话的孩子多了，家长打交流，也有很多人。

　　三、开展第二课堂。

试上非洲鼓等课，学生非常踊跃，我在班里生活会上表了态，表示大力支持，还引导学生积极参加跳绳集体活动，学生既爱上了班集体，又锻炼了身体。

尤其是学会跳绳的孩子热情很高，跳得很有趣，不想停下来。

记得上周秋雨绵绵体育课上文义老师讲了地震时，怎么保护自己的平安小知识，学生印象非常深刻。

还有一些孩子，回家还把相关动作交给了家长受到好评。

　　四、做好家校沟通。

　　二、体会:

要想管好一个班，必须把工作做细，放下架子，与学生亲近，拉近与学生的心理距离，做学生贴心人。

从正反面，加以引导，是学生分清哪些可以做，哪些不可以做。

例如我班有个小女孩儿是留守儿童，我特别关心她。

单独给他讲故事，为她梳头，洗脸，陪她说话聊天。

　　她看到老师觉得很亲切，乐意融入集体。

参加了教师节师生同台演讲，她也非常难忘。

　　四、存在缺乏，个别学生。

　　团结意识淡薄，需加强引导。

有局部学生学习目的不明确，学习积极性低不自觉。

因为缺乏时机锻炼，个别学生不愿意值日，不会值日，需老师家长做工作并交给方法。

　　我下一段工作设想:

　　一、从小事做起，人人为集体做事，比方随手捡纸屑，人走灯灭，佩戴红领巾，不弄脏不乱。

　　二、激发学习动力。

与昨天的自己进行比照，天天进步一点点，今日事，今日毕。

　　三、结合养成教育作业,提高自理能力,学习根本的劳动技能，学会整理物品，自己的事情自己做。

　　总之，做好班级工作要靠师生共同努力，相信班级工作一定会越