译林英语四下u1教案.docx

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译林英语四下u1教案

译林英语四下u1教案

译林英语四下u1教案

【篇一：

译林版小学英语三上u1-4全教案已整理好,可直接用】

【篇二：

译林英语四年级下册全册优质集体备课教案u1-p1】

译林英语四年级下册全册优质集体备课教案共54页

集体备课手册

——四下英语

主备：

unit1-project1

unit5-project2

复备：

__________________________

学校：

__________________________

____年___

月___日

写在前面的话

尊敬的老师：

一、关于复备的内容、形式及要求

复备时应做到以下五个方面：

1.标——标记重点环节、重点问题、主要知识点及有比较性、典型性、易错性等内容，以便教学过程中引起注意。

2．增——增加自己认为必要的教学内容、教学方法，对原教案中过简的环节补充具体说明、注释练习等。

英语新授词要注上音标。

3．改——改正原教案中的一些错误，根据实际修改原教案中不适应本班教学的教法、学法。

4．删一一删除原教案中自己认为不必要的教学内容及环节。

5．调——根据需要调换教学内容及教学环节的呈现形式，调整原教案中过程设计的先后顺序。

以上备课要求中我们应强调对原教案的―增‖、―改‖与―调‖，淡化―标‖与―删‖，着重个人复备过程中思考的深度，以避免拿来就用、大面积的―标‖下划线。

二、关于“复备栏”的使用

复备栏（眉记）中的复备主要包括教学内容的增补、对原教案增删修改的分析说明、预见性意见及对策、对原教案中的教法、学法分析说明等。

复备时注意与原教案中的修改标记相对应。

复备需高度重视对教学过程及内容的修改、调整与补充。

另外，原教案的字里行间空白之处都可以作为复备的空间，不必拘泥于形式的要求。

三、关于“教后笔记”的撰写

学期教后笔记次数不少于总课数的三分之一。

教后笔记既要写出教学法、教学效果的总结、教学信息的反馈，更要体现对教法、学法等理性的分析。

四、关于对“复备”的培训、督查与监控。

教研室将举行专门的培训强化复备意识，同时加大督查与监控力度，不定期随机抽查执行情况，一查一小节，一查一通报。

复备是课前准备的过程，也是教师提高知识水平和教学能力、总结教学经验的过程。

同时，也是教师把可能的教学能力转化为现实的教学能力的过程。

在今后的教学中，我们全体小学教师需进一步做好课时备课，共同学习、共同进步，最大限度地发挥《集体备课手册》的功效。

英语四年级下册学期教学计划

全册教学目标要求

一、知识目标

能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如画物品、涂颜色、连线）；能做简单的角色扮演；能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣；能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事；能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉；能书写单词和句型；对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。

二、技能目标

（一）听、做

1.能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容。

2.能听懂课堂指令并做出正确的反应。

3.能根据指令做事情，如：

指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做手工等。

（二）说、唱

1.能根据录音内容模仿说唱。

2.能就所学的内容进行简单的日常会话（内容以每个模块的话题为主。

）

3.能唱4首儿童歌曲、韵律诗4首。

4.能根据图画说出单词或短句。

（三）玩、演

1.能用英语做游戏。

2.能表演英文歌曲或歌谣。

3.能就所学内容参与角色表演或完成相应语言交际任务。

（四）认、读

1.能看图识词（单词、词组）。

2.能在图片的帮助下读懂小故事。

三、情感目标：

爱的教育

培养学生学习英语的持久兴趣；培养良好的英语学习习惯，提高学生运用语言的能力，把所学句型与生活实际紧密结合，学以致用。

培养学生的跨文化意识，树立他们的自信心，为他们的终身学习打下坚实的基础。

教材体系、教学内容分析

本册教材主要分为以下几个板块：

storytime是单元核心板块。

通过生动的课文，帮助学生掌握基本的英语语言知识，发

展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，促进思维能力的发展，同时提高学生的综合人文素养。

funtime是句型操练板块。

通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，帮助学生熟练掌握storytime中呈现的主要词语和句型，以提高他们用英语进行简单交流的能力。

cartoontime是拓展性趣味阅读板块。

通过以小老鼠bobby和小猫sam等卡通人物为中心的趣味小故事，帮助学生复习本单元的语言知识，训练语言技能，提高阅读理解能力；同时有计划地呈现下一单元即将出现的主要句型。

soundtime是总结辅音在单词中的发音。

songtime/rhymetime是歌曲、歌谣学习板块。

通过唱歌曲、诵歌谣等活动，激发学生的兴趣，活跃学生的身心，帮助学生潜移默化地巩固所学内容，形成良好的语感，提高听说能力和思维能力。

checkouttime是检测板块。

按照单元词语和句型等方面的教学目标，通过形式多样的综合性语言应用活动，帮助学生复习巩固所学的主要内容。

tickingtime是自我评价板块。

通过自我评价，引导学生了解自己对本单元所学主要内容的掌握情况，体验进步与成功，反思和调控自己的学习过程。

按照《英语课程标准》的目标要求，在每个单元特地设置了learningtip（学习提示），在每四个单元之后还安排了一个project（综合语言实践项目）。

learningtip通过简要的提示和说明，引导学生逐步掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率；同时帮助学生了解一些英语基础知识和在英语学习中需要注意的问题。

project由几个环环紧扣、联系紧密的语言实践活动组成。

在活动过程中，让学生经过思考、调查、讨论、交流和合作等环节，综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技能，完成一定的学习任务，展现自己的学习成果。

学生基本情况

提高教学质量措施

1．认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。

2．充分运用各种不同的肢体语言、直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，如：

开展英语文化节等等，从而充分地调动学生的学习积极性。

3．根据学生的年龄特征，在课堂上多开展一些有趣的活动，让学生在活动中学习英语。

4．打好语音基础，读准每个音，要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

5．多与学生交流，进行口语交际训练。

6．鼓励学生多看英语画报，多听英语故事。

7．对后进生进行个别辅导。

教学进度

【篇三：

译林版六年级英语下册（u1-4）】

译林版六年级英语下册阶段测验

unit1~4

班级姓名得分

听力部分（30分）

一、听录音，找出你所听到的内容。

（听两遍）（10分）

（）1.a.holidayb.healthyc.help

（）2.a.mangoesb.tomatoesc.potatoes

（）3.a.mealb.milkc.much

（）4.a.breadb.drinksc.juice

（）5.a.radiob.readc.really

（）6.a.rideb.roadc.read

（）7.a.safeb.safelyc.safety

（）8.a.deepb.sweetc.sleep

（）9.a.trafficlightsb.zebracrossingc.pavement

（）10.a.lessonb.letterc.litter

二、听录音，根据所听内容选择合适的答句。

（听两遍）（10分）

（）1.a.playontheroad.b.lookleftandright.c.runontheroad.

（）2.a.no,ican’t.b.thankyou.c.yes,ido.

（）3.a.yes,let’sgo.b.goodideas.c.takeametro.

（）4.a.ihaveapanda.b.ihavesomeporridge.c.ihavesomestickers.

（）5.a.ontherightside.b.ontherightorleft.c.ontheleftside.

三、听录音，完成短文。

（听两遍）（10分）

howcanyou______theroad______?

you______lookforthe______crossing.

then,youmustlookatthe___________and_____forthegreenman.youmustnot

run______ontheroadandyou_____can’tplayontheroad,______theremany

carsandbikes.

笔试部分（70分）

一、英汉词组互译。

（10分）

3.保持安全________________4.如此小和弱________________

5.喜欢喝水________________6.takeasmallbottle________________

7.ahealthydiet__________8.trafficlights__________

9.一些好习惯10.吃一点儿食物__________

二、选择题。

（15分）

（）1.whyisthebus______again?

a.stopingb.stopc.stopping

（）2.helosthisbike.hefelt_______.

a.excitedlyb.sadc.happily

（）3.weshouldeat______everyday.

a.alittlevegetableb.somevegetablesc.afewvegetables

（）4.what_____he______thismorning?

a.does;eatb.did;eatc.did;ate

（）5.theysaw______monkeysaroundthem.a.somanyb.manytooc.somuch

（）6.playingontheroadisnot_______.

a.safeb.safetyc.safely

（）7.mayihave_________applejuice?

—ok.

a.anyb.manyc.some

（）8.look!

theoldman_______theroad.

a.crossb.crossesc.iscrossing

（）9.you_____watchtvafterfinishingyourhomework.

a.canb.shouldc.must

（）10.she______a_______diet.

a.have;healthb.has;healthyc.have;healthy

（）11.the_______boyislaughing_________.

a.excitedly,excitedb.excited,excitedlyc.excited,excited

（）12.please__________drawonthewall.

a.notb.can’tc.don’t（）13.samlooks_______,becausehehasanewcar.

a.happyb.happilyc.sadd.sadly

（themorning.

a.at;onb.in;inc.at;ind.in;at

（）15.ilikedrinkingtea,butmysister_______

a.isn’tb.doesn’tc.don’t

三、用所给单词的适当形式填空。

（12分）

1.youshouldn’t______（run）inthestreet.

2.itmeans“no______（smoke）”.youcan’t______（smoke）.

3.pleasedon’t______（throw）rubbishontheroad.

4.mymother______（wash）clothesyesterdayafternoon.

5.youshouldn’tspeak______（loud）inthelibrary.

6.myfriend______（see）aplaytomorrow.

7.wemustcrosstheroad（safe）.

8.sheisgoodat____________（play）football.

9.i’dlike______totheparty.（go）

10.shedoesherhomework______（careful）.

11.youshouldlisten______（she）.

四、按要求完成句子。

（10分）

1.helenisgoingtohaveapicnic.（改为否定句）

he__________tohaveapicnic.

2.hegetstotheparkbybus.（改为同义句）

he___________________tothepark.3.theyaregoingtothecinematomorrow.（用lastweek改写句子）

_______thecinemalastweek

4.youshouldgetupearly.（改为同义句）

you_____getuplate.

5.ihavesomenoodlesforbreakfast.（对画线部分提问）what______you______forbreakfast?

五、中译英（8分）

1.司机可以很容易看见你。

the_________canseeyou______.

2.—些孩子在马路上骑自行车。

some________areriding_______onthe_______.

3.为了过马路安全，我们首先必须寻找斑马线。

________________aroad________,wemustfirstlookforazebra___

4.我妈妈从不晚睡。

mymother________________tobed________.

5.sam没有健康的饮食，他总是吃太多的肉，他现在太胖了。

sam_________haveahealthydiet，he_______has_____________________.he

istoofatnow.

六、阅读理解，选出最佳答案。

（10分）

a.theroadfamilyoftendoeshouseworktogetherattheweekends.pamoften

cleansbedrooms.herfatherbuysgroceries（食品杂货）forthenextweek.

hermumwashestheclothes.john,pam’sbrother,helpstocutgrassin

theirgarden.

theroadsoftenrideabiketotheparknearby.inthepark,theycanplay

basketballandfootball.theyalwayshaveagoodtimethere.

itishappywhenafamilyworksandplaystogether.

（）1.howmanypeoplearethereintheroadfamily?

__________

a.two.b.three.c.four.d.five.

（）2.theroadfamilylikesto__________________.

a.goonapicnicb.goshoppingc.havearestd.gotothepark

（）3.whenthefamilyworktogether,theyfeel________.

a.tiredb.happyc.angryd.sad

（）4.____________cutsthegrassinthegarden.

a.fatherb.motherc.pamd.john

（）5.agoodtitle（标题）forthepassageis___________.

a.afamilyworksandplaystogetherb.cleaningtheroomsc.abigfamilyd.pamandherparents

b.whenyouareinengland,youmustbeverycarefulinthestreetbecause

thetrafficdrivesontheleft.beforeyoucrossastreet,youmustlook

attherightfirstandthentheleft.

inthemorningandintheeveningwhenpeoplegotoorcomefromwork,the

streetsareverybusy.trafficismostdangerousthen.whenyou

gobybusinengland,youhavetobecareful,too.alwaysremember

thetrafficmovesontheleft.soyoumustbecareful.havealook

firstoryouwillgotothewrongway.

inmanyenglishcities,therearebigbuseswithtwofloors.youcansit

onthesecondfloor.fromthereyoucanseethecityverywell.

it’sveryinteresting.

（）1.inbritishcities,thetrafficdrivesontherightlike

china.（）2.whenyoucrossthestreet,youmustlookattherightfirstthenleft.

（）3.inthemorningandintheeveningthestreetsbecomevery

busybecausethepeoplegotoworkandtheycomefromwork.

（）4.itisnotdangeroustogoacrossthestreetinthemorning

andintheevening.

（）5.youhavetostepupstairsonthebigbuseswhenyouwantto

seethecitywell.

七、写话（5分）

以“roadsafety”为题写一篇英语作文，不少于5句话。

roadsafety

译林版六年级英语下册阶段测验二（unit3-unit4）

听力材料

一、听录音，找出你所听到的内容。

1.healthy2.potatoes3.meal4.bread

5.really6.road7.safety8.deep

9.trafficlights10.litter

二、听录音，根据所听内容选择合适的答句。

1.whatmustidotocrosstheroad?

2.doyouhaveahealthydiet?

3.howcanwegettothepark?

4.whatdoyouhaveforbreakfast?

5.whichmustpeopledriveintheuk?

三、听录音，补全短文。

howcanyoucrosstheroadsafely?

youmustlookforthezebracrossing.then,youmustlookatthetrafficlightsandlookforthegreenman.youmustnotrunfastontheroadandyoualsocan’tplayontheroad,becausetheremanycarsandbikes.