教育演讲稿合集九篇精编.docx
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教育演讲稿合集九篇
生活中，几乎每天都弥漫绿意。
绿色孕育着生命，孕育着未来。
正因为有了绿，我们的世界才更显平和；同时，又因为有了爱，世界才更显美丽、温馨。
当初，正是带着这种憧憬，这种爱"20岁的我踌躇满志地跨进了博兴二中的大门。
永远记得那一天，1991年9月14号，自认为准备充分的我登上了讲台，但很快我就意识到一切远不是我所想像的那么浪漫。
我面前的学生绝大多数来自农村，由于上学晚等因素，他们大多数比我小两三岁，有的只比我小一岁。
站在他们面前的我充其量是位小师姐，显得那么底气缺乏。
深吸一口气，我抛开已准备好的开场白，对他们说：
’’从今天起，我们要共度一段时光。
这期间，学习上有什么问题找我，因为我是你们的老师；生活上有什么困难，也请找我，因为我还是你们的大姐，你们的朋友。
我想，最起码我们之间还不至于有什么代沟问题吧？
〞听到这儿，学生们笑了，我也笑了。
于是，我便迅速地接近他们，和女孩子们一起唱英语歌，一块儿看影集，分享我们的快乐，分担她们的忧愁；和男孩子们大侃黎明、刘德华、马拉多纳、迈克尔·乔丹··一我对学生的档案了如指掌，不出一星期，我就能迅速、准确地叫出所教两个班上每一位同学的名字。
学生在惊奇之余，因自己受到了老师的尊重而感到快乐，师生的距离一下子就拉近了。
同时，我动之以情，晓之以理，使学生觉得我不只是个可亲可近的大姐，而且是位严格要求他们的可敬可佩的英语老师。
有一次，一位学生因事假缺课。
本以为他会主动来找我补课的，但回来后的他跟没事人似的。
他不来找我，我便去找他。
可课余时间哪也找不到他的踪影，最后终于在食堂找到了刚放下饭碗的他。
于是，我饿着肚子，在办公室给他补上了那一课，更补上了珍惜时间这一课。
事后，这位同学逢人就说：
“哇，真没想到老师会那么认真。
以后可再也不敢缺课了。
〞
众所周知，作为教师仅有纯真的童心、无私的爱心是远远不够的，要做一个合格的乃至优秀的育花人，更重要的是将自己的爱心“外化〞。
我和同备课组的老师们经过不懈地尝试和研究，终于探索出了“英语课文整体分层次教学法〞，得到了地、县教研室的肯定和支持，并且已将此成果上报省教研室备案。
功夫不负有心人。
我所教的两届毕业班分别取得了全区高考英语单科的冠军、亚军。
我也先后获得了县优秀教师、地县两级三八红旗手、先进个人、巾帼岗位明星等荣誉称号。
我爱我的学生们，为了他们，我几乎放弃了所有的业余时间。
谈恋爱时，对象常问我是否愿意改行，因为我把太多的呵护给了我的学生们，而花前月下，也只能是“雾里看花〞了；同学们聚会时，都劝我另谋他职，说尉跳出三尺讲台，前面是个天性更多的朋友那么是紧皱双眉，迷惑不解：
凭你的能力，为何不跳出那方寸之地，溢彩流芳？
其实，面对这些问题，我不是没有困惑，我开始理解了“为什么选择教师这一职业并不难，难的是一辈子当教师〞这其中的道理。
一系列活生生的例子又使我意识到教师的崇高和伟大，坚决了自己当教师的信心和决心。
还记得一个中午，刚下班回家，妈妈喊我快接，说是河南长途。
我没有亲戚朋友在河南，唯一一个令我牵肠挂肚的就是我的学生—刘玉芹，一位只身考入河南化工学院的女孩。
一接，果然是她，我刚轻轻地“喂〞了一声，那头的她竟似乎有些吸泣。
我一‘凉，忙问出了什么事，她说：
’’没什么，老师，别担忧。
就是很想您。
见不着面，听听声音也可以·～…〞
我信服梁启超说过的一句话：
“人生最苦的事莫苦于身上背着一种未来的责任。
〞这话用在我们教师身上再恰当不过了。
我们哪一位教师肩上不背负着学生—这些国家和民族未来的希望和责任呢？
但这样的苦，又是怎样的一种自豪和甘甜啊！
印度诗人泰戈尔说过：
“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但是，让我千叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。
〞我爱绿，爱绿叶，但我更爱我的学生，因为教育的全部奥秘就在于爱。
教师用自己的爱教学生懂得爱，教师用自己的爱去创造爱的气氛，让世界充满爱。
我是一名教师，一个园丁，我愿做一辈子用爱心点灯的人，在照亮学生光明未来的同时，也辉煌自己平凡的一生。
青春献教育，爱心铸年华，这就是我的人生追求。
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家下午好！
我是曲波，来自07级运动训练专业。
两个半月的实习生活短暂而又漫长，而在这期间，我们各自有着相同而又不同的收获和感想。
很荣幸能在这里跟大家一起分享我实习生活的点点滴滴......我想简单的介绍一下我的实习学校----青岛三十七中学.还有我工作的地方体育办公小组。
青岛三十七中，青岛三十七中原名青岛志成实验中学，创立于1960年7月,设有高中部和初中部，39个教学班，是一所完全中学，在校学生2200余人，教职工160人。
成员介绍37中体育组有在职教师五名，教学认真严谨。
办公环境和谐团结，是一个积极向上的集体。
体育组现状由于体育组的人手较少，他们承当着初中三个年级和高三一个年级39个教学班的课程。
平均每个老师一周的课程在20节以上，很荣幸的是，我和指导老师唐老师一同担任着初一年级的教学工作，唐老师教7个班，我教5个班。
教学任务初一年级的教学任务主要是以播送操、立定跳远、中长跑练习为主，由于山东省中考的体育分数由过去的30分改为45分，教学的任务也随之加重。
记得我是8月31日来到学校报到的，我的指导老师告诉我，明天你就要上第一堂理论课了，你回去好好准备下。
说实话，我心里是说不出的冲动和兴奋，但同时也感觉到了自己的压力很大。
就是在这里开始了我教学生涯的第一站，在这里我走上讲台，走到操场，第一次听学生们亲切的叫我：
老师好。
。
。
。
很多的第一次，有的让我感动，有的也让我无奈。
为什么说无奈呢？
我教过的初一八班，是我印象最深的一个班，那个班的学生特别淘气，以至于我在台上讲话底下会乱成一片，在很多教师眼里这个班是不好整治的。
这时[本文来自]候，我叫起来班里最淘气的一个孩子，我问他你叫什么名字，他说叫武伯文。
好吧，你以后就是我们8班的体育班长了。
说来也奇怪，就是这样简单的一个行动让我看到了这个孩子的潜力，也看到了这个班级的潜力，这个班从此上我的体育课不再淘气了。
个人觉得“责任〞这两个字很重，这个孩子王有了自己的责任心以后，不仅标准了自己的行为，也改变了周围许多同学。
再谈谈我认为实习中比拟重要的几点收获吧。
1.迅速提升了实践能力在大学的学习当中，理论学习是主要的，而在实习当中，让我不得不把曾经学习的理论知识合理的运用在实践当中去。
在反复的教学当中，不仅自己对技术知识的掌握越来越到位，最重要的是实践能力提升迅速。
2.了解就业在教学中，不知不觉的了解了教师这个行业，不仅需要有过硬的技术素质，也要有超于常人的爱心和耐心。
在很多同事的指导之下我更明确了自己的目标和方向。
3.沟通能力这一点非常重要，不仅仅是教师这一行需要这样的能力。
在社会的各行各业中，沟通能力也是你成功的一个关键。
有得必有失，实习当中我也存在着两点遗憾。
1.严格的教学每个学生都有着不同的性格，尤其是初一刚进校的小孩子。
很多都是比拟叛逆和活泼的，在心里也没有把体育课真正当做一门学习技术的课。
记得在刚开始教学的时候，很多学生顽皮，我当时只知道一味的教育或者处分他们。
可是他们依然会犯同样的错误，这让我感到很困惑，也无可奈何。
记得实习快结束的时候，还有班级的纪律不太好，我就问指导老师，我该怎么办啊？
他只说了两个字，“严格〞。
快离开的几天，我照做了，发现确实效果不错。
没有严格的纪律怎么会有优秀的队伍呢？
！
2．细节的教学而在教育实习当中，体会最深的是我犯错的时候。
有时候，在教播送体操的时候，往往在一个动作那里卡住，总是记不住。
或者有时候还会教错，这往往是最为难的时候了。
很多学生会当面指出你的错误，在这时候，我会说:
不错！
能指出老师的错误，说明你有进步哦！
但是，我在心里告诉自己，绝对不能再犯第二次这样的错误。
这些错误，让我再一次认识到自己的缺乏，也更有信心的去完善自己，修正自己，让自己尽快成为一名好教师。
最后，送同学们一段话：
这段话改变了很多的人。
你要深切记得，悲剧本身并不能让你无法到达目标，不能……悲剧让我们有追逐的目标。
疑心你的梦想无法实现并不是灾难，但是没有梦想确实是灾难。
不能抓住你的理想并不是不幸，不幸的是你没有理想去抓住。
没有碰触到星星并不可耻，但可耻的是没有星星去碰触。
不是失败，而是低的目标让人可悲。
你有梦想，大的梦想，不可能的梦想，那些可以带来改变的梦想。
活出一种传奇，并且让那些梦想成为你的人生作品，是你来到这个星球的目的。
以我们现在点点滴滴的努力，去改变未来。
在教育实习的两个半月当中，我一直在思考一个问题，这也是从事教育者经常考虑到的问题，那就是，如何当一个好教师。
记得唐老师在我第一天来到这里的时候，就对我说：
“对学生一定要严格，但是不能坏学生。
要发自内心的对学生好，那么学生就会自然而然的听你的。
〞这就是实习当中，我点点滴滴的记录，我将会把这段经历永远的记在心里......每一次，我看到他们认真练习的身影、看到每教授一个动作他们开心的表情、看到他们天真无邪的笑、看到他们顽皮的在操场跑来跑去、看到他们向我尊敬的打招呼、看到每个学生不断地成长......我就有一种前所未有的成就感和幸福感。
当我踏入37中第一天的时候，我就要求自己，一定在教育实习当中，有所收获。
而收获是什么？
可能今后在坐的同学们不当老师，但是这段经历让我们学会的，不仅仅是教学经验的提高。
最重要的是，让我们从中体会到，一种做事认真热情的态度、一种积极向上契而不舍的精神、一种能够自信让我们站在台上胸有成竹的勇气、一种对待他人真挚爱心和责任感。
亲爱的老师、同学们：
我和我的祖国，一刻也不能分割。
我伟大的祖国养育我，帮助我成长。
我今天带来的演讲题目是：
xxx。
我们伟大的祖国是一个地大物博、山川秀丽、土地肥沃、物产丰富的国家，她像一条巨龙，屹立在世界的东方。
我们为自我有这样的祖国而自豪，我们为自我有这样的祖国而骄傲，我们没有理由不爱自我的国家。
国家兴亡，匹夫有责。
不必说无数先烈为了祖国的解放，民族的独立，抛头颅，洒热血；也不必说多少先辈为了祖国的繁荣，民族的富强，牺牲个人利益，放下了国外优厚的待遇；单是雅典奥运会上，就有许多我们爱国的典范。
刘翔的勇往直前，李婷、孙甜甜的力挫群雄，女排的力挽狂澜……我们是祖国的未来，祖国的期望，我们是新世纪的接班人，我们更有职责热爱自我的祖国，使自我的伟大祖国欣欣向荣、日益兴盛。
马克。
土温也这样说过：
“只有国家才是那个值得保护，值得关心，值得让你尽忠的东西〞。
我们的祖国是一棵树苗，我们得用心去呵护，只有人人为它锄草，人人为它浇水，人人为它捉虫，它才会长成参天大树。
也许有人会说，你一个
十一、二岁的少年，谈什么爱国呢？
那我要告诉你，同志，你错了，爱国不分男女，爱国不分长幼，我们人人有职责。
我们要从小确立远大的志向，从小事做起，养成良好的行为标准，热爱自我的班级，热爱自我的老师，努力学习科学文化知识，掌握各种本领，长大了才能为建设完美的国家添砖加瓦。
这是我们能够做到的，这是我们务必做到的。
同学们，让我们高呼：
“祖国，你是我们心中的太阳，我们永远爱你！
〞同学们，让我们携起手来，共同奋斗，筑起一道爱国的长城，让我们的祖国的明天更加完美，灿烂，辉煌！
谢谢大家！
各位领导、各位同事：
大家好！
我是来自咱们XXX所的科员XXX，今天站在这里，见到了一起工
作过的同事，一块战斗过的战友，心里十分的冲动和快乐。
今年我45岁，自参加工作以来，与在坐的大局部领导和同志们并肩作战，同桌吃饭，同铺睡觉，可以说是同呼吸共患难。
几年来，在领导和同事们的帮助和关心下，我20xx年被市局评为先进个人，屡次被分局评为优秀共产党员，获得嘉奖次。
今天感谢组织上给了我这样一个展示自我，挑战自我的时机，在此请允许我对关心、帮助、支持和一路走来的所有同事们说一声谢谢，并致以崇高的敬意。
提起咱们的工作，我们都知道是“服从纪律、惩恶扬善、维护正义〞。
对于这一点，自穿上制这套服之日起我就做了四点准备。
第一是有效劳群众的热心。
在农村出生，贫困中长大，深知老百姓的酸甜苦辣。
立志要为群众服好务，办好事。
第二是有健康的体魄。
从小参加生产劳动，工作中强化锻炼，炼就了强壮的体格，历练了克难攻坚的意志，养成了吃苦耐劳的作风。
第三是有扎实的理论根底。
自学的同时参加了党校的法律专科学习，边学边干，边干边学，养成了学法知法用法的好习惯。
第四有组织管理经验。
当过学生干部，做过多位所队领导的参谋助手，受到了良好的熏陶，积极了一定的经验。
我竞选的目的，就是要发挥个人优势，更好的服从和效劳于公安工作。
我的优势用一句话12个字概括，就是“政治强、业务精、作风硬、素质高〞。
虽然我已不惑之年，但政治理论学习没有松紧，时刻以优秀党员的标准要求自已。
先后在XX队和XX所等4个单位多个岗位上锻炼，对业务知识掌握和应运比拟全面。
一直以来把群众的事当自己的事来办，坚持放下架子，沉下心思，扑下身子，办理案子，连续三年无一投诉和复议。
在所里也算一个老同志了，经常提醒自己要为新同事树立好典范，上为局党委分忧，下为群众解难。
回想这几年的经历，参与过百日大会战、两节一会安保等工作，组织参与了日常防范和重点排查活动，本辖区工作业绩直线上升，业务硬指标全局排名靠前。
这些成绩的取得与大家共同的付出是分不开的。
如果今天，组织上给我这个时机，在新的岗位上，我承诺“服从领导、听从指挥、严于律已、大胆工作〞。
在局里的正确领导下，在班子成员的支持和全体同事的共同努力下，我将按照“抓班子、带队伍、严管理、重防范、狠打击〞的要求，开拓创新，认真履行职责，让组织放心。
最后再说一句话，虽然我们的工作会很繁重，也许更艰苦，但是我相信明天会更加美好。
谢谢大家！
要“加强农村法制建设，深入开展农村普法教育，增强农民的法制观念，提高农民依法行使权利和履行义务的自觉性〞。
将农村普法教育作为推进社会主义新农村建设的重大措施加以提出，为深入开展农村普法教育工作指明了方向。
在全体公民中开展法制宣传教育，是我国社会主义民主法制建设的一项伟大创举。
二十年的普法实践证明，它对于普及法律知识，提高公民法制观念，增强全社会依法办事意识，具有十分重要的作用。
广阔农民群众同样是普法教育的受益者。
十几年前在整个社会引起广泛反响的电影?
秋菊打官司?
，就是中国广阔农民法制观念和权利意识觉醒的艺术再现，也是农村普法工作收获丰硕成果的有力佐证。
今天，在党中央、国务院作出建设社会主义新农村伟大决策的时代背景下，农村普法工作被赋予了更大的责任和更新的内容。
深入开展农村普法教育，是推进社会主义新农村建设培养新型农民的迫切需要。
九亿农民是建设新农村的主体，提高广阔农民的素质是建设新农村的关键因素。
法律素质就是建设社会主义新农村的新型农民的必备素质。
通过深入持久的普法工作，使农民的法律知识普遍丰富，法制观念普遍增强，法律素质普遍提高，广阔农民群众就能够进一步树立依法自我管理的意识，进一步提高依法自我管理的本领，正确行使当家作主的民主权利，正确履行村级民主管理的责任，从而担当起社会主义新农村建设和管理的重任。
深入开展农村普法教育，是维护和促进农村和谐稳定的客观需要。
和谐稳定既是社会主义新农村的根本特征，也是新农村建设的根本前提。
社会主义新农村首先应当是和谐稳定的新农村。
法制宣传教育是实现和维护农村和谐稳定的一项根底性工作。
广阔农民通过学习法律知识，掌握合法与违法的界限，养成自觉守法的习惯，懂得依法维护合法权益，就能够有效保障农村各项活动依法有序进行，从而最大限度地防止和减少因不知法、不懂法引发的各种影响农村社会稳定事件的发生，营造新农村建设的和谐稳定环境。
新形势下深入开展农村普法教育，要明确重点内容。
当前，我国的各类法律已经蔚为大观，仅全国人大及其常委会通过的法律及有关法律问题的决定就有多个，国务院制定的行政法规多个，还有为数更多的部门规章、地方性法规和规章。
这么多的法律不可能在一段时间内全部作为农村普法教育的内容。
因此，必须针对建设新农村的迫切需要和广阔农民的现实需求，确定一个时期的普法重点内容。
当前，要把学习宣传宪法放在农村普法的突出位置，使广阔农民了解宪法、掌握宪法，树立宪法意识，增强权利义务观念和民主管理意识。
同时，要针对开展农村经济的要求，开展市场经济方面法律的宣传教育；要针对实现农村社会和谐的要求，开展维护稳定方面法律的宣传教育；要针对维护农民利益的要求，开展化解矛盾纠纷、维护合法权益方面法律的宣传教育。
总之，只有贴近农村现实，适应农民需求，农村法制建设现状缺乏什么法律就突出宣传什么法律，农民需要什么法律就重点宣传什么法律，农村普法工作才能在较短的时间内收到显著的成效。
新形势下深入开展农村普法教育，要创新法制宣传教育形式。
法律是一种专业性较强的知识，对于普通人特别是广阔农民来说，还比拟生疏。
如果只是采取简单灌输的方式，不但收不到预期效果，反而可能使农民群众对法律知识望而生畏。
因此，各级普法工作部门和广阔普法工作人员要针对农村的特点，在创新农村普法形式上动脑筋，下工夫，尽可能创造和采取一些生动活泼、通俗形象、为广阔农民喜闻乐见的方式，使普法过程成为广阔农民群众享受法律的过程，使法律知识和法律意识在一种轻松的气氛中深入人心。
建设社会主义新农村这一重大历史任务的提出，为法制宣传教育工作开辟了广阔的前景。
广阔普法工作者要抓住这一良好契机，扎实深入地开展农村普法教育，为社会主义新农村建设做出应有的奉献。
今天我能以一名小学校长的身份竞聘教育局副局长的岗位，我感到无上荣光。
我的竞聘理由是：
第
一、校长的大气是能当教育局副局长的前提。
第
二、我的经验是能当教育局副局长的根底。
其
三、我的学习力是当好副局长的保障。
“惟宽可以容人，惟厚可以载物。
〞，一个小气的人，做不好校长，更做不好局长。
教育家苏霍姆林斯基说：
“校长对学校的领导，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
〞，校长的大气来自大教育思想，校长要给学校的开展以灵魂和动力，不能仅仅是一个管理者。
也许有人会问，一所那么偏远的小学校，20多个老师，100多个学生，这样小的学校校长何来大气？
但我确信只有一个人的升旗仪式却要比一百个人的更令人震撼，最美的花往往开在山间，最美的教师往往就在乡村。
我们学校虽小，但教师的工作热情不减，教育信念不减，教育追求不减。
在教育教学中，我们处处彰显的是“以学生为本〞的教育理念，处处洋溢着对学生的爱。
我们的教育是轻松的，我们的课堂是灵动而高效的，我们的教育信念是坚决的。
海格小学能成为全区课改的典型学校，就是最好的证明。
虽说我们的学校微小，但很精致。
这种精致，源于教师对贫困地区教育的坚守和奉献。
“小学校办大教育〞，这就是我的办学理念。
“让乡村教育因我而精彩〞，这就是全体教师的教育追求。
我的大气就是能带着薄弱学校艰难攀升，我的大气就表达在这种精神上。
20年的教育实践，12年的校长工作经历，我树立了先进的教育理念和独立的教育主张，积累了丰富的学校管理经验。
多年的教学研究，我掌握了中小学教育教学的开展规律，能根据实际为学校设计远景规划，对学校的内涵开展、特色建设以及教师的专业化开展、校本研修等都有自己独到的见解和突出的做法。
我还十分清楚富区教育的现状，能认清富区教育的优势和问题。
知道学校的教育教学该如何开展，也在关注区域教育的开展动态。
作为校长，我能接受到同行校长的启迪，又能听到来自基层教师的声音。
我从课堂里走出来，又躬身在教学的田野，我的阵地在课堂，多年来我一直坚守在教学第一线，亲自上课、听课、评课。
近三年，我共参与听、评课360多节，上课100多节，参与课题研究4项，主持开发了3门校本课程，独创了海格小学“控制自学教学模式〞。
海格小学成为全区课改实验校，我也被评为市优秀教育工作者、市教育工作先进个人。
我懂得学校最需要什么，也知道教师最需要什么，我的教育观、教学观和学生观是最接地气的，尤其是我20年对农村教育的思考和实践，这也是我竞聘的第二个理由。
我的教育教学经验是能当教育局副局长的根底。
第
三、学习力是我能当好副局长的保障。
多年来，我在工作和生
活中养成了好读书、勤思考的习惯。
北大教授周国平说过：
在充满急躁和日渐功利化的当今社会，能静下心来读书很难得。
我觉得作为教育人，更有必要有责任多读书、读好书，通过阅读来提升自身文化素质和理论修养。
作为教育工作者，我更喜欢读教育专业方面的书籍，随着阅读的深入，中外教育大师们纷纷走入了我的精神世界。
苏霍姆林斯基、陶行知、朱永新、李镇西、吴非、肖川、魏书生、孙云晓等等，这些大师的教育思想滋养着我的心灵，鼓励着我对教育梦想的追求。
我沐浴在教育智慧的光辉之中，享受着心智的快乐，从而多了一份教育的眼光，多了一份教育的思维，多了一份教育的感悟和启迪。
在学习过程中，我积累了30万字的读书笔记，通过博客、日志发表了200多篇教育随笔和教学反思，这些文字里饱含着我对教育事业的执着和热爱。
尤其是被评为专家型校长后，我更坚决了学习的信念，专家型校长的称号也在时时鞭策和鼓舞着我要不断学习。
我的好学精神也感染了身边的教师，他们在我的带动下也都渐渐喜欢上了阅读，开始写教育日志，读书、写作让海格师生的校园生活变得丰富多彩。
我还能抓住每一次外出培训的时机为自己充电，20xx年到江苏省教研院参加培训后，我撰写了一篇题为?
全力创立特色学校，实现教育均衡开展?
的，发表在齐市教育信息网学习工程专栏上。
20xx年起，我参加了齐市农村小学骨干校长高研班的培训，在培训中我不但学习了外校的先进经验，而且还将我校的课改经验在高研班内进行交流，反响十分强烈。
不断的学习让我成为了一名专家型的校长，也是我竞聘教育局副局长的优势。
如果能竞聘成功，我的工作目标是：
第一，要做好效劳工作。
不但要为局长效劳，为教育局效劳，还要为校长，为广阔教师和学生效劳。
作为局长的助手，要做好局长的参谋，为领导的决策提供必要的参考意见，并认真执行决策。
为校长效劳，就是为学校效劳，通过建立科学合理的教育评价机制，为学校的可持续开展提供动力和保障。
为教师效劳，就是要通过专业引领促进教师的专业化开展，调动教师参与教学研究的积极性，增强教育责任感，增强教师的职业幸福感。
学生是教育的最终效劳对象，著名的“钱学森之问〞就在拷问教育要培养什么样的人，拷问国家的.未来，为学生效劳的目标就是要多培养创新人才，开展学生的个性，发挥学生的潜能，让学生学会学习，真正实施素质教育，真正实现“减负〞工程。
第二，将更加关注薄弱学校，关注农村教育，为我区教育的均衡开展而努力。
作为农村校长，我深知农村学校开展的艰辛，深知农村教师的疾苦，如果竞聘成功，我不会忘了20年的农村阵地，我希望通过我的努力让更多的领导关注农村学校，关注薄弱学校，关注特殊教育，关注幼儿教育。
第三，为大校、名校注入新的活力。
根据大校、名校的自身优势，为其设计新的开展远景，在全区创立更多的特色学校，并协助名校长做好学校的内涵开展。
第四，推动全区课程改革，实现区域教育协调开展。
进一步深化我区的课程改革，优化课堂教学模式，建立完善的教学评价机制，在中小学解决素质教育与应试教育的矛盾。
自20xx年4月起，我在海格小学率先对课堂教学模式进行了大胆创新，按照“引进—消化—创新〞的方针，采取“先学一家—融汇百家—自成一家〞的方法，独创了“控制自学教学模式〞。
三年课改之路，我们进行了大量的课堂教学研究，积累了珍贵的课改经验，海格小学高效课堂已根本构建完成。
我还将不断总结课改经验，提升课改理念，以此推动全区课程改革，实现区域教育的整体突破。
第五，实施文化治教方略，践行新教育。
改变学生的生存状态，改变教师的
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