教育演讲稿三篇(4)精编.docx

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　　【精选】教育演讲稿三篇

　　生命给予每一个人都只有一次，每个人都应珍爱自己的生命，似乎这个道理人人都懂。

而现实中由于种种原因导致员工意外受伤的事故却不在少数，是工厂没有对员工进行平安教育吗?

不是，我们工厂的平安教育几乎时时刻刻都在进行，可当事故发生的时候，问题出在了哪里呢?

这真的是值得令我们所有人深思的。

　　作为一个xx人，走到今天，我真真正正的意识到，平安教育要比任何事情更重要。

我在生产线上做了两年，亲眼目睹了事故的发生，也了解了事故的发生所造成的无法挽救的严重后果！

　　记得xx年刚进xx的时候，那时我还是个新人，在与师傅们共事半年的时间里，自己得到了来自于他们工作上的、生活上的的种种关爱。

那时候正值xx建厂后迎来的第一个生产旺季。

对我们而言每天创造高产的喜悦早已让我们忘记了疲惫是什么。

正是在这样一个干劲十足的工作团队里，发生了一幕大家都无法预料的平安事故。

那时线上的注氟操作工由于担忧机子在进出口卡板导致摔机，在没有停线的情况下，就用手将机子扶正，没有想到的是，手指被夹在工装板与板链之间，一截手指就这样被截断了。

我们在场的所有看着他沾满鲜血的手，还有他痛苦的表情，领导和男同事们急忙将他送去医院，还有同事在现场急忙的寻找着那截手指。

以便尽快送去医院做缝合手术。

当时在场的女孩们每一个人都哭了，心里是一阵阵的痛！

我想，对于无论是亲身经历那场事故的当事人，还是亲眼目睹事故发生的我们而言，这样的一幕，这样的教训是无法忘记的，甚至于刻骨铭心的！

是啊，这样的教训怎能不让人从心里铭记“关爱生命，关注平安〞

　　是何其的重要啊！

但是，单凭一时的感慨是不能唤起我们内心深处更深刻的警觉的，唯有我们每一个人将“关爱生命，关注平安〞转化为工作的准责，形成一种自觉的平安意识。

正如今天的“关爱生命，关注平安〞不仅仅是一句口号，喊过了就算了，而是应当把它当作一种信念，在广阔员工中传播开，深入人心！

中规中矩的灌输平安知识远远没有培养员工形成自身平安意识来的深刻！

我们应该让员工学会进行自我保护，让平安教育走进工厂，走进车间，真真正正的走进每一个人心里！

这是将是多么有现实意义的事情呀！

让员工自己学会如何去区分“危险〞与“平安〞。

教员工在遇到紧急危险时如何自救，让员工提高自我保护意识。

我想，随着平安教育的不断完善，我们今天提倡的“关爱生命，关注平安〞也会无限至的传播开来！

xx是一个人情味十分浓厚的团队，在这里，我们彼此之间都建立了十分深厚的感情。

这种情感已经远远超越了普通的同事之情，一句“兄弟姐妹〞足以让我们大家感动良久，回味一生！

正是在这种无以言表的情感下，当身边的同事发生平安事故时，我们的心中是何种滋味，这是一种何其揪心的疼痛啊！

　　正是这种最朴实的情感在呼吁我们每个xx人，“关爱生命，关注平安〞！

希望今后少一些“生命换教训〞，多一些平安生产的和谐景象吧！

　　尊敬老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这硕果累累，举国上下还沉浸在欢庆祖国华诞之际，学校组织了以爱国主义教育为主题的演讲赛。

在教导处精心谋划和班主任老师的悉心指导下，今天有15名选手参赛，他们将以最真挚的情感、最优美的语言赞美祖国、歌颂母亲，为我们伟大祖国6X岁生日，献上最美的祝福。

祝愿我们的国家繁荣兴盛、国泰民安。

　　爱国主义情感是人类最伟大的情感。

试想，我们假设生活在外敌入侵、战火连绵的国度，人民居无定所、四处逃生，那么，平安就是一种幸福；假设我们生活在贫穷落后、物资匮乏的年代，那么，温饱就是一种奢望；假设我们生活在治安混乱、盗贼横行的社会，那么，平淡也是一种梦想；假设我们生活在华人与狗不得入内的环境，那么，直起腰杆做人就是一种快乐。

今天，我们坐在宽敞明亮的教室里安心读书，你体会到其中的幸福了吗？

今天，我们衣食无忧、生活稳定、尊严无损，这些都源于我们祖国的兴盛、国力的雄厚。

国富才能民强，国家强盛，人民才有尊严。

　　为此，历史上，无数爱国志士前仆后继，为祖国奉献出了自己的一切。

　　他们的精神可歌可泣，他们的'气节光照千秋，他们的事迹万古流传。

　　爱我中华，是每个炎黄子孙对祖国母亲最深情的依恋；爱我中华，是万千中华儿女的共同心声。

　　少年智那么国智，少年强那么国强。

作为新时代的中学生，心中流淌着青春的热血，我们该为祖国做些什么呢？

让我们树立远大的理想，坚决宏伟的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出优异的成绩，与祖国共奋进，与时代同开展，书写自己辉煌的人生，抒发我们满腔的爱国热情！

　　最后，我预祝各位选手取得好成绩，祝本次比赛圆满成功。

　　谢谢大家。

　　幼儿教师——古老而年轻的职业。

　　说它古老，是因为它伴随着人类教育的产生而产生，从人类蒙昧时代至当今的文明时代，无不深深烙下它曲折而苍桑的足迹，在岁月的流逝中跌荡起伏，吹奏着它多姿多彩的生命的旋律。

　　说它年轻，是因为它的名字是多么富有青春与活力，幼儿教师，孩子的指引者，孩子的大伙伴，活泼可爱的“孩子王〞。

它的名字，让人不禁联想到妖嫩的鲜花丛中微笑着的一张“孩子气〞的脸，让人联想到初春展现勃勃生机的春草所沐浴的朝阳，温馨而甜美。

　　幼儿教师，是美的职业。

　　社会上普遍认同这一观点：

幼儿教师美。

但她不仅仅是因为幼儿教师群体给人以外在美的感受，更重要的是我们的职业充满了人性的色彩，我们为了孩子，为了教育，为了社会而工作。

我们的对象是美的天使，是纯洁娇嫩的小精灵，是全世界、全人类的希望，他们凝聚着人的生命开展的理想和憧憬，而我们正在抒写着最美的人生乐章~~~~~~~~幼儿教育是开启智慧潜能的金钥匙，而我们教师正是金钥匙的持有者。

　　幼儿教育——根底教育的根底，是奠定着每个生命绚丽成长的基石，它蕴育着生命开展的潜能，蕴含着生命开展多方向的可能性。

科学的金钥匙是催化生命成长的催化剂，“催促〞着生命茁壮成长。

　　幼儿教师是时代的旗手，是迈向信息时代、迈向现代化、国际化的启蒙者。

　　在迈向信息化的当今时代，信息技术把幼教推上科教平台，在素质教育中，引导幼儿进行信息搜集、信息获取，探索综合信息，学会观察，激发强烈的探索欲，已成为幼儿创新精神的培养，拓展幼儿的生活世界、心灵世界的组成局部。

信息时代，我们

　　幼儿教师和我们的孩子们一起在信息的发现、探索中翱翔！

当今时代是国际化的时代，参加“WTO〞世贸组织使教育融入全球化的人类活动新潮流中，在横向化、纵向化交错的网络世界中飞速开展，学会学习、学会合作、学会创新已成为时代的强音。

国际化、全球化把我们的职业推向了更崇高的境界，更崇高的地位，我们培养的孩子不仅仅是一个“浙江人〞、一个“中国人〞、而是一个“全球人〞！

当今时代是快步迈向现代化的时代，党的十五大指出我国跨世纪的目标是根本实现现代化，现代化给我们带来教育新概念，教育新技术，教育新理念。

新一轮教育现代化的滚滚洪流，推动着我们必须注入浓厚的现代特色，灌注科学、民主、开拓的精神，树立新世纪主要课题——“人文关心〞。

　　幼儿教师更是永恒的职业。

　　有人类，就有教育，就有幼儿教育这块芬芳的土地。

在这里，无数的生命蠢蠢欲动，向世界展现着自己天真、纯洁、富有想象力的生命动态，向人类绽放着真、善、美的故事。

　　有人类，就有社会，就有社会的开展，面对新一代，面对未来，面对永久的教育和永久的开展，“可持续战略〞已成为全球的共同教育的战略目标。

　　“生命是可持续开展的，教育是可持续开展的教育〞，教育是永恒的。

作为新世纪的幼儿教师，我们应达成一种共识：

　　“我们所面对的对象是可持续开展的。

〞我们所面对的战略目标更是永恒的主题——“可持续战略〞目标。

　　教育是永恒的，幼儿教师是永恒的职业！