实用的小学周记模板集锦九篇精编.docx

实用的小学周记模板集锦九篇精编.docx

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实用的小学周记模板集锦九篇

　　今天五点多钟，我匆匆地从街上赶回家，走到车库门口，发现妈妈同事的女儿叶叶捧了只白鸽子站在墙边，脸上露出着急的神色。

她一看见我，跑过来说：

　　“哎呀，不好了，你家鸽子跑啦！

今天我和我妈妈来玩，你妈妈想把鸽子放出来让它们活动活动，岂料两只鸽子一出笼，便从阳台上飞下去了！

〞“啊？

怎么可能？

这鸽子明明不会飞啊？

〞可不是么，平时，我也放鸽子出来活动，可这鸽子只会扑腾扑腾翅膀，不会飞呀！

怪事！

　　“你看你看，这好不容易逮着这只雄鸽子，还有那只雌的飞到围墙那边去啦！

〞叶叶着急地说，“你妈妈和外婆都在那边，快去帮她们捉啊！

〞我立马跑到车库那边，见妈妈已站在车库顶上，我也不知道她哪儿来的梯子。

她对我喊道：

　　“你怎么才来啊！

我们都在这儿忙半天了！

你看这鸽子，平时呆在笼子里，可这一飞就飞上瘾了，捉不到了！

你快到围墙那边把它赶过来！

〞我找了根竹竿，绕个大圈，跑到围墙那边工地上，见那只鸽子正站在沙滩上四处张望，“好鸽子，不要跑，念在我平时喂养你的份上，跟我回家！

〞我这样说着，一边蹑手蹑脚地移动过去，不料这鸽子狡猾得很，“扑〞一下飞到墙顶上，妈妈在那边喊：

　　“往这边赶！

〞我拾起一块石头向鸽子砸去，“扑〞又飞了。

于是妈妈在那边开始捉鸽子。

我也这样跑了又跑，累得够呛。

夜幕降临了，鸽子飞得不那么起劲了，最后钻在房角落里，妈妈上去一扑，鸽子束“翅〞就擒了。

捉鸽大战结束。

　　我愣愣地想：

鸽子有自由飞翔的本性，即使把它束缚在笼子里，只要一有时机，它就会扑扑翅膀，飞向蓝天。

　　我最喜欢做手工了，而且我做出来的东西栩栩如生，老师、同学

　　们都夸我做得好。

这不，闲得无聊，我又拿出彩纸来，想做一枝花。

　　我用红色的纸做花瓣，我把纸剪成长条状，然后把它的一头卷起

　　来，接着边折边卷，做成一朵玫瑰花，红艳艳的，很漂亮。

做完花该做茎，我拿一张深绿色的卡纸，剪成一个长方形，然后卷起来，卷成一支细棍，用胶布把纸的边缘固定，再把茎插在玫瑰花上，这样花的主体就做成了。

　　该做叶子了。

我用绿色的卡纸先剪出一片叶子，然后把剩下的彩纸折好，把这个剪好的放在上面，按照这个叶子的模样剪，这样一次就剪了8片叶子。

我把这些叶子有规律地固定在茎上，这样一来，玫瑰花就做好了。

我仔细地看着玫瑰花，总觉得不点美中缺乏。

噢，还有刺呢！

　　这刺应该说是制作难度最高的。

我找来一片褐色的卡纸，用手工剪小心翼翼地剪出一些小得几乎捏不住的小刺，再把它们贴到茎上。

　　好不容易做好了，我拿给奶奶看，奶奶说：

　　“不是不让你摘花吗，你怎么不听话？

　　“〞奶奶，你仔细看看，这是我做的！

　　“奶奶疑惑地盯着花看了看，哈哈大笑起来：

　　“你做的花简直可以以假乱真了。

〞

　　我们在今天下午打了一场羽毛球循环赛，刚天始还是不愿意去打，但在几分钟后，我们各自使出浑身的解数去打这场比赛。

　　刚天始，一位穿着高跟鞋的游老师与男方一名高手打。

那游老师，跳着跳着就把球发了出去，那像一只雄鹰一样地向男方高手飞去，而男方高手也使出他的看家本领把球打了回去，但游老师用一个反手再把球打了回去，在那一刹那，球落在了地上，男方高手荣耀地退出了比赛。

这场“武林大会〞可真让人大饱眼福啊!

　　终于到我了，我和魏锋单打。

我发球的时候心跳猛地加速，仿佛心跳都要飞了出来。

终于决战的时候了。

我把球一仍，再用手中的拍把球击出，但是那球明显太小力，但听到老师在一旁解说，我们大家都笑了，眼泪都几乎冒了出来。

魏锋轻而易举地击中了球，并把球以迅雷不及掩耳之势的速度打回，球像陨石一样地堕落在地上。

到他发球了，他依旧把球迅速地发了过来，但我眼前出现了一个物体，那就是羽毛球。

当球在空中飞舞的时候我就把它猛地一打，球飞远了，他为了去接球而摔了一跤，我们看到他摔倒的狼狈的样了就哈哈大笑起来。

但他把球打了回来，这是在我的意料之外的。

虽然魏锋为了救球而摔了一跤，但是我认为他很有体育精神，这是我应该学习的。

　　今天下午，老师近搬来一个红色的.面盆。

面盆里面放着一把刀和一个黑色的袋子，袋子里有一股冬瓜。

冬瓜的形状是椭圆形的，深绿色的瓜皮上有白色的细毛，里面是白色的果肉，黄色的籽，一摸它的皮，是硬硬的，还有一点痛。

　　老师告诉我们：

　　“今天，我们要切冬瓜，就让你们上来试一下。

〞大家马上沸腾起来，手舞足蹈的。

我想：

　　“我只是吃过冬瓜，没切过冬瓜，我要好好地学习切冬瓜。

〞

　　老师让莫滨宇来削冬瓜皮，他站着犹豫了好一阵子，不敢下手，就下去了。

王宇杰看到了，他举起手，老师让他上去，冬瓜的皮太厚，削不进。

陈楠举起了手，也上去了。

他一手拿着菜刀，一手握着冬瓜，他也没削着，老师看到他很为难，就在他耳边悄悄地说了几句，他又拿起刀削，这下只切了一小片。

削冬瓜真难啊!

老师只好亲自出马，她三下两下就把冬瓜皮削完了。

　　接下来可要切冬瓜了，切冬瓜可简单多了，孙宣杰世只切了几个小片冬瓜，范智博狠狠地一砍，砍了一大块。

还是老师亲自出马，“笃笃笃......〞老师切的薄片全部倒下，像一只就要下窝的鸭子，等待着下锅煮。

　　切冬瓜看起来简单，做起来难。

　　寒风“呼呼〞地吹着，从天上落下来一个个优雅的少女，那是冬天的“使者〞——雪。

　　雪很美，不信你瞧！

雪花从天上飘落下来，宛如一片片薄纱，又似一颗颗晶莹的珍珠。

那景象美得让人倾心，美得让人流连忘返。

　　雪很活泼，不信你瞧！

她们在跟小朋友玩捉迷藏呢。

小雪花一会儿扑到小朋友的头上，一会儿跳到小朋友的帽子里，一会儿又蹦进小朋友的手掌心里……惹得小朋友“咯咯〞地笑，直说她们是小淘气。

　　雪很优雅，不信你瞧！

雪轻轻地拂动着她那洁白的长裙，给我们送来阵阵寒风；又悄悄地吹开了梅花，用它来装饰自己洁白的长裙，然后给植物盖上白被子，让它们睡个好觉；最后敲响新年的钟声，让大家开开心心地过年。

她的每个动作都让人觉得优雅。

　　雪让世间万物都变得格外美丽。

她落在树枝上，树就开出一朵朵美丽的“梨花〞，我不由地想起了一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

〞雪落在地上，如同铺上了一条白毛毯。

　　雪，你那么美，那么活泼，那么优雅。

你姿态万千，美丽动人。

　　雪，只要寒风一吹，我就知道，冬天的使者——你来了！

今天?

军事农业频道?

的军事专家和主持人一起讨论了“ufo〞是否

　　存在，是否有外星人。

　　讲解是不存在的，这“ufo〞在军事中（二战中）被苏俄和美国大力

　　开发。

那些稀奇乖僻的东西都是科幻和人类研发的。

　　我听着讲得层层面面，特别清楚。

　　我觉得当主持人、被采访的人都要吐字清楚、以理服人，不要讲

　　话时力不从心、自不量力、吞吞吐吐。

　　当时我想当主持人是多么不容易呀，主持人一定是知识特别丰富，看过很多书再加上他们这么好的记性，更是讲话流利“能说会道〞。

　　我要向他们学习。

　　今天，我们班上了?

用什么测量时间?

的内容。

　　我第一眼看到这课题就想：

这篇课文内容太简单了，不想也知道用电子表。

但是上了这节课才知道不光是用电子表来测量时间，还有其他的东西来测量。

　　下面，大家就来看看我是怎么知道的吧!

　　上课了，我回到教室刚把书和科学课上用的东西摆好老师就进来了。

老师来的第一句话就是：

　　“我让你们抄的课课练上的题没写的到外边写去。

〞老师严厉的说。

那些没写家庭作业的怕的尿屁直流，都往外边跑，把我们笑的前俯后仰。

他们都出去的时候老师才讲的课。

老师说：

　　“大家不要笑了，我看你们也快了。

好了，今天我们来学习今天的课。

用什么来测量时间?

我们听了都议论起来，我说钟表，他说漏斗，七嘴八舌的议论起来。

只听老师打了个“停〞的手势。

我们就不说话了。

老师说：

　　“我们能用什么来测量时间?

〞话音刚落，我们班的同学差不多都举起手来。

　　夜幕降临，朦胧的月光好似一层轻纱覆盖着大地，在这幽蓝的夜空中，总少不了点点繁星影影绰绰地缀在上面，假设我就是其中的一颗……

　　假设我是星星，我愿意紧紧地依偎在月亮婆婆的怀里，听她讲嫦娥、玉兔和桂花树的故事。

像一个撒娇的孩子，和月亮婆婆相亲相爱。

　　假设我是星星，我愿做最亮的一颗，为在夜幕中的行人送去一份光亮，也为迷路的孩子找到回家的路。

　　假设我是星星，我愿做最淘气的一颗，乘着彩虹滑进孩子们甜甜的梦乡，变成糖果、蛋糕、玩具，让他们尽情地吃个够，玩个够！

　　假设我是星星，我愿做最善良的一颗，隔着窗户为残疾儿童送去亲切的问候，让他们不再感到孤独，不再感到寂寞。

　　我愿做星星，愿意做世界上最平凡而最美的一颗！

一周我印象最深的就是英语教学交流会。

教学经验丰富老师在英语教学方面的成绩和方法真是令人敬佩。

作为一为英语教师，要有饱满的精神状态，用你的激情去感染学生、去带动学生;取长补短是每位成功人士的必备素质。

因此多听课，多看优秀的教学视频是极有帮助的;传授知识要深入浅出，自己深入理解，然后用最简单易懂的语言教给学生，这非常需要功夫;要树立新课改的意识，切实贯彻自主、合作、探究学士，把课堂还给学生，让他们成为真正的主人，教师当导演，学生唱主角，把学生推向课堂前台，推进素质教育;要向课堂40分钟要效率，不说一句废话，句句针对教学目标;抓两头，促中间，实施分层教学。

　　听了优秀老师的一席话，我反思了一下自己的英语课，总觉得沉闷了些，于是我决定要尝试改变——让学生自己来讲!

我试了几节课，效果还不错。

课堂气氛很活泼，没有一个睡觉打瞌睡的，学生们都很兴奋，上来讲课的学生也很有小老师的风范。

美中缺乏的就是给他们准备的时间比拟短，讲的时候学生有些紧张，知识点根本用法都能讲到，但给出的例句较少，这说明学生语言运用能力还是不行，以后要多给他们时间准备，提高语言的综合运用能力。

　　XX年10月14日星期四天气：

晴人人都有快乐的事情，我也一样。

我今天也拿出一件快乐的事来说说，让大家分享一下。

　　这是一个十分炎热的夏天，太阳像一个大火炉一样。

人们被晒得纷纷打上太阳伞，抹上防晒霜出门。

而我们这些小孩，只能用乞求父母这个方法，换来那梦寐以求的一元钱，买一根冰棍，解一下夏天的炎热。

　　有一天，我在画画班学习，那天出奇地热。

那天是我们出画展的一天，我们几个学生都在紧张地画着。

我累得汗流浃背，汗都滴在了画上。

我想：

　　“哎，一会去买根冰棍吧！

〞吃完中午饭，我和几个人去买冰棍。

正当我买完冰棍，从小卖店里心满意足地走出来时，看见一位老奶奶站在街角，衣衫破烂，皮肤黝黑，她有一双十分枯瘦的手和有着无数皱纹的脸。

尽管她用一双渴望的眼睛看着过往行人，可是没有一个人理睬她，还有几个人用蔑的眼神看她，我那几个哥们儿更是视而不见。

　　我心里有些愤怒，但又发不出火。

我翻翻衣兜，找到剩下的五角钱，送到她手里，她眼里顿时充满了感谢，还用那眼神一直送我离去。

　　也许我的行为不被一些人理解，或被他们嘲笑，但我认为，她需要我们关心和帮助，虽然我失去了一次再买一根冰棍的时机，但是，她因我的帮助而感到了快乐，使我也有了快乐。

这件事我做得很值。

　　快乐，可能就在你一念之间，也可能在你眼前，让我们去寻找快乐吧！